2011北京

2021-06-08 来源：爱问旅游网

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

绝密★使用完毕前

2011年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试（北京卷）

本试卷分共14页,满分300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：

可用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5

第一部分（选择题，共120分）

本部分共20小题，每小题6分，共120分，在每小题列出的四个选项中，选出最

符题目要求的一项。

1.下列生命过程中，没有发生细胞分化的是

A. 断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条 C. 蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞

2.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是．．．A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线 B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度

3.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是 A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内

C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入 D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

4.胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是 A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链 B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

- 1 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

5. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是

A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 6. 垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是．．．

7.下列说法不正确的是．．．

A.麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应 B.用溴水即可鉴别苯酚溶液，2,4-已二烯和甲苯

C.在酸性条件下，CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH

D.用甘氨酸

和丙氨酸缩合最多可形成4种二肽

8.结合右图判断，下列叙述正确的是 A．Ⅰ和Ⅱ种正极均被保护 B. Ⅰ和Ⅱ中负极反应均是C. Ⅰ和Ⅱ中正极反应均是D. Ⅰ和Ⅱ中分别加入少量

9．下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是．．．

溶液，均有蓝色沉淀

- 2 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

A．用Na2S去除废水中的

B．用催化法处理汽车尾气中的CO和NO： C．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体： D．用高温催化氧化法去除烃类废气

10. 25℃、101kPa 下：

下列说法正确的是

A.①和②产物的阴阳离子个数比不相等

B.①和②生成等物质的量的产物，转移电子数不同

C.常温下Na与足量O2反应生成Na2O，随温度升高生成Na2O的速率逐渐加快 D.25℃、101kPa 下，Na2O2（s）+2 Na（s）= 2Na2O（s） H=-317kJ/mol

11.下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaCHO3,混合物中Na2CO3质量分数的是．．A.取a克混合物充分加热，建中b克

B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克 D.取a克混合物与足量Ba（OH）2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得h克固体。

12.已知反应：2CH3COCH3(l)

CH3COCH2COH(CH3)2(l)。取等量CH3COCH3，分别在0 ℃

和20 ℃下，测得其转化分数随时间变化的关系曲线（Y-t）如图所示。下列说法正确的是 A.b代表0 ℃下CH3COCH3的Y-t曲线 B.反应进行到20min末，H3COCH3的

v(0C)1

v(20C)

C.升高温度可缩短反应达平衡的时间并能提高平衡转化率 D.从Y=0到Y=0.113，CH3COCH2COH(CH3)2的

n(0C)1

- 3 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

13.表示放射性元素碘[3] A. C.

1315313153衰变的方程是

131530I13154Xe1e 1I13052Te1H

1I12751Sb2He B.

1I13053I0n D. 1315314.如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹，要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以

A. 增大S1与S2的间距 B. 减小双缝屏到光屏的距离 C. 将绿光换为红光 D. 将绿光换为紫光

15.由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的 A. 质量可以不同 B. 轨道半径可以不同 C. 轨道平面可以不同 D. 速率可以不同

16.介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点 A.它的振动速度等于波的传播速度 B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向 C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长 D.它的振动频率等于波源振动频率

17.如图所示电路，电源内阻不可忽略。开关S闭合后，在变阻器Ru的滑动端向下滑动的过程中

A.电压表与电流表的示数都减小 B.电压表与电流表的示数都增大 C.电压表的示数增大，电流表的示数减小 D.电压表的示数减小，电流表的示数增大。

18.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的上部随时间t变化的情况如图所示，将蹦极过程

- 4 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为

A.g B.2g C.3g D.4g

19.某同学为发验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L，小灯泡A ，开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所不的电路。检查电路后，闭合开关S1，小灯泡发光；再断开开关S2，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是 A．电源的内阻较大 B．小灯泡电阻偏大 C．线圈电阻偏大 D．线圈的自然系数较大

20.物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、（欧）和T（特），由他们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是 A. J/C和N/C B. C/F和T·m/s C. W/A和C·T·m/s D. W和T·A-m

12122

- 5 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

第二部分（非选择题共180分）

本部分共11小题，共180分。

21（18分）

（1）用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关

K和两个部件S、T。

请根据下列步骤完成电阻测量：

①旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线。 ②将K旋转到电阻挡“×100”的位置。

③将插入“+”、“—”插孔的表笔短接，旋动部件_____,使指针对准电阻的_____（填“0刻线”或“∞刻线”。

④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按_____的顺序进行操作，再完成读数测量。

A. 将K旋转到电阻挡”x1K”的位置 B. 将K旋转到电阻挡”x10”的位置

C. 将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接 D. 将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准

（2）如图2，用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

①试验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量（填选项前的序号），间接地解决这个问题

A. 小球开始释放高度h B. 小球抛出点距地面的高度H C. 小球做平抛运动的射程

②图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP，然后，把被碰小球m2静止于轨

- 6 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

道的水平部分，再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是 (填选项的符号) A.用天平测量两个小球的质量m1、m2 B.测量小球m1开始释放高度h C.测量抛出点距地面的高度h

D．分别找到m1，m2相碰后平均落地点的位置M、N E．测量平抛射程ＯＭ，ＯＮ

③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为（用②中测量的量表示）；

若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为（用②中测量的量表示）。

④经测定，m145.0g,m27.5g，小球落地点的平均位置距Ｏ点的距离如图３所示。

碰撞前，后m1的动量分别为p1与p1，则p1:p1= ；若碰撞结束时m2的动量为p2,则p1: p2=11:

‘

实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值为

⑤有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被撞小球做平抛运动的射程增大。请你用④中已知的数据，分析和计算出被撞小球m2平抛运动射程ON的最大值为 cm

22．（16分）

如图所示，长度为l的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m的小球（小球的大小可以忽略）。

（1）在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为，

- 7 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

小球保持静止，画出此时小球的受力图，并求力F的大小。（2）由图示位置无初速度释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力。不计空气阻力。

23.(18分)

利用电场和磁场，可以将比荷不同的离子分开，这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用。

如图所示的矩形区域ABCD（AC边足够长）中存在垂直于纸面的匀强磁场，A处有一狭缝。离子源产生的离子，经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂于磁场的方向射入磁场，运动到GA边，被相应的收集器收集，整个装置内部为真空。

已知被加速度的两种正离子的质量分别是m1和m2(m1m2)，电荷量均为q。加速电场的电势差为U，离子进入电场时的初速度可以忽略，不计重力，也不考虑离子间的相互作用。（1）求质量为m1的离子进入磁场时的速率1；

（2）当感应强度的大小为B时，求两种离子在GA边落点的间距s；

（3）在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响，实际装置中狭缝具有一定宽度。若狭缝过宽，可能使两束离子在GA边上的落点区域受叠，导致两种离子无法完全分离。

设磁感应强度大小可调，GA边长为定值L，狭缝宽度为d，狭缝右边缘在A处；离子可以从狭缝各处射入磁场，入射方向仍垂直于GA边且垂直于磁场。为保证上述两种离子能落在GA边上并被完全分离，求狭缝的最大宽度。

- 8 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

24.（20分）

静电场方向平行于x轴，其电势随x的分布可简化为如图所示的折线，图中0和d为已知量。一个带负电的粒子在电场中以x=0为中心，沿x轴方向做周期性运动。已知该粒子质量为m、电量为-q，其动能与电势能之和为-A（025.(12分)

在温度t1和t2下，X2(g)和 H2反应生成HX的平衡常数如下表：

化学方程式 K (t1 ) 1.8 10 36K (t2) F2H2 Cl2H2Br2H22HF 1.91032 4.21011 9.3106 34 2HCl 2HBr 2HI 9.71012 5.6107 43 I2H2（1）已知t2 〉t1,HX的生成反应是反应（填“吸热”或“放热”）。（2）HX的电子式是。

（3）共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强，HX共价键的极性由强到弱的顺序是。

（4）X2都能与H2反应生成HX，用原子结构解释原因：。

(5)K的变化体现出X2化学性质的递变性，用原子结构解释原因：__________，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱。

（6）仅依据K的变化，可以推断出：随着卤素原子核电荷数的增加，_______（选填字母） a. 在相同条件下，平衡于b.

X2的转化率逐渐降低

X2与H2反应的剧烈程度逐渐减弱

c. HX的还原性逐渐

- 9 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

d. HX的稳定性逐渐减弱

26.（14分）

氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示（1）溶液A的溶质是；

（2）电解饱和食盐水的离子方程式是

（3）电解时用盐酸控制阳极区溶液的PH在2~3，用化学平衡移动原理解释盐酸的作用（4）电解所用的盐水需精制。去除有影响的Ca222、Mg2，NH3,SO2,[cSO2＞

cCa2]。

精致流程如下（淡盐水和溶液A来电解池）：

①盐泥a除泥沙外，还含有的物质是。 ②过程Ⅰ中将NH4转化为N2的离子方程式是

③BaSO4的溶解度比BaCO3的小，过程Ⅱ中除去的离子有 ④经过程Ⅲ处理，要求盐水中c 中剩余Na2SO3的含量小于5mg /l ,若盐水b中NaClO的含量是7.45 mg /l ,则处理10m盐水b ，至多添加10% Na2SO3溶液 kg（溶液体

积变化忽略不计）。

27.（15分）

甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）

- 10 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

实验操作和现象：

操作现象关闭弹簧夹，滴加一定量浓硫酸，A中有白雾生成，铜片表面产生气泡加热 B中有气泡冒出，产生大量白色沉淀 C中产生白色沉淀，液面上放略显浅棕色并逐渐消失打开弹簧夹，通入N2, 停止加热，一段时间后关闭从B、C中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸 (1)A中反应的化学方程式是_________________。

(2)C中白色沉淀是__________________，该沉淀的生成表明SO2具有___________性。 (3)C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是_____________________。

(4)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。

1未证实各自的观点，在原实验基础上： ○

甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是_____________; 乙在A、B间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是_____________。 2进行实验，B中现象： ○

甲乙大量白色沉淀少量白色沉淀尚未发现白色沉淀溶解 ___________________ 检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因：__________。

(5)合并（4）中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此

- 11 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

得出的结论是_______________。 28.（17分）

常用作风信子等香精的定香剂D以及可用作安全玻璃夹层的高分子化合物PVB的合成路线如下：

已知：

（1）A的核磁共振氢谱有两种峰，A的名称是

（2）A与合成B的化学方程式是

（3）C为反式结构，由B还原得到。C的结构的是（4）E能使

的

溶液褪色，N由A经反应○1~○3合成。

a. ①的化学试剂和条件是。 b. ②的反应类型是。 c. ③的化学方程式是。

（5）PVAC由一种单体经加聚反应得到，该单体的结果简式是。（6）碱性条件下，PVAc完全水解的化学方程式是。 29.（18分）

实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

- 12 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的________处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在。

（3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。

实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3.

（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。

（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验

组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。 a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液

- 13 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

c．A组小鼠的巨噬细胞 d．B组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化T细胞培养液 f．细菌X （6）该系列实验的目的是研究_________________。

30.（16分）

果蝇的2号染色体上存在朱砂眼a和和褐色眼b基因，减数分裂时不发生交叉互换。

aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正需果蝇复眼的暗红色

是这两种色素叠加的结果。

（1）a和b是性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括。

（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为色。子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是

（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：的一部分细胞未能正常完成分裂，无法产生

（4）为检验上述推测，可用观察切片，统计的比例，并比较之间该比值的差异。

31.（16分）

T-DNA可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称为代）。

（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除，因为后者产生的会抑制侧芽的生长。

（2）为筛选出已转化的个体，需将T1代播种在含的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T2代）。

- 14 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

（3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T2代播种在含的培养基上，获得所需个体。

（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与植株进行杂交，再自交代后统计性状分离比。（5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，

从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性。（6）根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。

其过程是：提取植株的DNA，用限制酶处理后，再用将获得

的DNA片段连接成环（如右图）以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链

DNA片断中选取作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。

- 15 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

- 16 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

- 17 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

- 18 -

高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

- 19 -

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文

全部栏目

2011北京