新人教版三年级上册语文第二单元考试及答案（完整版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。
běn lǐng nuò ruò jì xù mó gu （________） （________） （________） （________） lóu tī xùn sù fù zé chuí liǔ （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词。
砍（_______） 睁（_______） 宣（_______） 油（_______） 炊（_______） 挣（_______） 喧（_______） 邮（_______） 吱（_______） 舔（_______） 稍（_______） 怒（_______） 枝（_______） 添（_______） 梢（_______） 努（_______）
三、 将诗句、作者连起来。
两岸猿声啼不住 罗隐 无边光景一时新 采得百花成蜜后 杜牧 轻舟已过万重山 南朝四百八十寺 朱熹 为谁辛苦为谁甜 胜日寻芳泗水滨 李白 多少楼台烟雨中
四、 补充四字词语，并完成后面的练习。
层林（_____）（_____） 提（_____）吊（_____）（_____）（_____）手快 天高（_____）（_____）（_____）面（_____）方 （_____）（______）百顺 （1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：___________ ____________。
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（2）今天没背会古诗，我____________ 地来到教室。（选词填空） （3）从以上四字词语中任选一个造句。 ___________________________。
五、 选择合适的词填在括号里。
灵活 机灵 灵敏
（1）机器人的“机械手” 远不如人那样（______）。 （2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。 （3）小狗的嗅觉很（_________）。 发生 发明 发现 （4）这件事（_____）在放学后。
（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。 （6）这个秘密，被妈妈（_____）了。
六、 按要求完成句子。
1．照样子，写句子。 例：秋天的雨，是一把钥匙。
__________，是_______________________________。 2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变） _____________________________________________
3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）
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4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（用修改符号修改病句） _____________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇____________；七点，____________________。
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2.植物开花的时间，与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
3.《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。
八、 课外阅读。
春（节选） 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1．“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）。 A．来得及 B．争先恐后地开花 C．追赶 2．第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A．百鸟鸣春 B．野外春游 C．百花迎春 3．大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。
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4．选文表达了作者对春天的________________________________之情。
九、 按要求写作。
假如你有一对翅膀，你会去做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪里？假如你是老师，你会如何工作……
请你将《假如_____》这个题目补充完整，写一篇作文，300字左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案
1、本领 懦弱 继续 蘑菇 楼梯 迅速 负责 垂柳 2、砍树 睁眼 宣传 油田 炊烟 挣钱 喧闹 邮票 咯吱 舔食 稍微 怒火 树枝 添加 树梢 努力 3、
4、尽 染 心 胆 眼 疾 云 淡 四 八 百 依 七上八下 五光十色 提心吊胆 示例：今年的八月十五日那天，人们从四面八方赶来观看钱塘江大潮。
5、灵活 机灵 灵敏 发生 发明 发现
6、二月的风 一把剪刀 这些对我没有什么用。 我高兴地说：“小蚂蚁越过太平洋啦！” 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
7、吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中，还遇到了狂风 8、 1．B 2．C
3．有的人坐在软绵绵的草地上看书，有的人躺在草地上看天上的风筝，还有几个小朋友在草地上捉迷藏，他们一边玩一边笑，真是开心极了。 4．赞美和喜爱 9、范文：
假如我是老师
假如我是老师，我希望有一群可爱可亲的小伙伴。每堂课上，我用自己的笑容迎接他们，用自己的语言让他们沉浸在知识的海洋里，用我那无暇的心灵让他们感觉到快乐。下课后，我忽然变成了一个活泼可爱、天真无暇的大朋友，和他们在快乐中自由地玩耍，让他们感觉到轻松自在，觉得上学比在家还有意思。
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考试时，我不要求他们考满分，只要求做题认真仔细，不忘做题目，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，继续努力，一定能取得好成绩。放学后，我从来都不布置作业，只需他们巩固今天的知识和预习好下一课，让他们有更多的时间可以和父母谈天说地。假如我是老师，我一定要做个好老师，让我的学生们快快乐乐地成长！
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