一、总体管理思想
1、在以制度管理的基础上，确定思想管理为我们管理总则；
2、思想管理的概念：将管理理念、工作安排、工作流程、工作要求、工作意义的具体内容根植到每个员工的思想意识中，然后通过这些内容来影响员工的思想意识，从而达到管理员工行为的一种管理模式； 3、思想管理的特点：思想管理使以人为本的管理不再只是通过制度来约束人的行为，更重要是通过人的思想意识来制约和升华人的行为；思想管理强调的是“无为管理”，教是为了不教，管是为了不管，最终达成自我管理与企业管理的统一；思想管理能激发人的心灵、动机、想像力和创新力。
二、思想管理的表现形式
性质 项目 总则思想 基本思想 思想管理 基本宗旨：感恩 阳光 严谨 责任 基本理念：解放思想 改变观念 大胆放权 强化监督 基本原则：明确目标 统一思想 激发斗志 整合资源 四种抽象形式 用人宗旨：以人为本 知人善用 用人思想 用人理念：关爱员工 信任员工 培养员工 提升员工 用人原则：认同员工 鼓励员工 表扬员工 重用员工 执行宗旨：以沟通作为管理形式 以帮助作为管理手段 执行思想 工作安排 四种具体形式 工作流程 工作要求 工作意义 执行理念：层级管理 逐级反映 合理考核 跟踪落实 执行原则：精心组织 合理安排 严格监察 耐心协助 强调：简洁、明确 强调：清晰、合理 强调：形象、准确 强调：价值、使命 内容 三、管理思想中的重要观点
名称 管理基本观 团队基本观 品牌观 建设观 采购观 成功观 方法观 面子观 团队观 内容 先解决思想问题，再解决行动问题。 以阳光精神为团队建设纽带，以事业发展为团队建设目标。 将细节做到极致 实用 简约 大气 在品质的基础上讲价格 将优点发挥到极致，将弱点克制到最低。 将复杂的事情简单化，简单的事情模式化 在失误面前没有面子，在贡献面前才有面子 先有员工稳定性。才有员工信任感；先有员工信任感，才有团队凝聚力； 先有员工凝聚力，才有团队战斗力；先有员工战斗力，才有员工成就感。 四、办学模式
三维教育 快乐学习 技能教育强调兴趣 学历教育强调层次 素质教育强调内函 教学内容通俗易懂 教学形式生动活泼 课外活动丰富多彩
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