阅读练习一
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆（fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的„„好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ）琐等葡萄
1．找出描写颜色的词，写在横线上.
____________________________________________________________
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ )，“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样.
3．用“ ～～~~”画出文中的一个比喻句，并填空.
这句话把_____________ 比作__________________________ . 4．给这段话的结尾部分加上标点符号.
阅读练习二
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ； 3．“我”喜欢它们表现在:_______________________________________ 。
三_____________________
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名.
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí ）柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín ）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽. 1．给短文加个题目：__________________________ 2．保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。 3．第2自然段先写了湖水（ )、（ ），再写湖的四周有( ），接着写树下有（ ）和（ ) ，最后写湖上有（ ）。 4．短文的主要意思是（ ）
1
A．讲了天鹅湖的美丽的景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有. C．讲了天鹅湖四周的景色。
5．上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词：（至少写三个）____________________________________________________句：（至少写一句）___________________________________________________
四、翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上,一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ)紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(línɡ lín）珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。 1．划出括号里不正确的读音。
2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。 第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。 第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。 第四句写_______________________________________ 。
第五句写____________________________________________________ 。 3．文中翠鸟眼睛的特点是_____ .嘴的特点是_____________ . 这样写出了翠鸟_____________ 的特点。
五、乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步 路过一口水井 想到井边喝水 水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了. 1．给文章第一小节加上标点符号。 2．这篇短文共有（ ）小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿\"指 ___________,“那儿\"指 ___________ 。
4． 这则寓言的意思是：（用√表示)
2
（1)水井能关心帮助乌龟。 （ ）
(2）不区别情况，不听人劝告,是没有好结果的. （ ） （3）骄傲自大是不对的。 （ ）
七、齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的,仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠,白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuâ ）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān ）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了.
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1．写出下列词的近义词.
著名—- 喜欢—- 仿佛—— 2．写出下列词的反义词.
昏暗-— 仔细—— 成功-- 3．在“舒服\"一词中“舒”是哪种意思,请选好在（ ）里打“√”。 （1）伸展、宽解.（ ) （2）缓解、从容。( ） 4．仿照短文中画横线的句子，用“越„„越„„”写一句话。
_________________________________________________________________ 5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为„„所以„„”的句式写出来.
_________________________________________________________________
九
( ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多,如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
3
（ ）小华家最近安装了一部电话。
( ）小华问爸爸：“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?” （ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了. （ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大. 1．在文中找出与下面词语意思相反的词写下来
慢 ——- 少——— 健康-—— 2．遇到下面的情况，可以拨打什么电话
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打____查问少年宫的电话号码。 (2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打____查问. (3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打____报警.
十、小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机.
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤(kǎo ）得火热.人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷（kù )热带来的疲（pí ）劳。秋天，一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二春天来了，她又从土里钻出来。真是“_______________________________\"
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀.
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分)
2、文章按照 __________、__________、__________、__________的顺序写小草.(8分)
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。(4分）( ）( ） 4、短文是围绕 __________ 来写的。(3分） 5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“ ____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。（4分)
十一、闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着.他想，怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音,受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺.祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来.从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑;无论是刮风,
4
还是下雨,一听到鸡叫，他们就立刻起身练武.由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事。 2、“闻鸡起舞”的意思是____________________________________ . 我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)
___________________________________________________________________ 3、用“—\"画出祖逖刻苦练功的句子。
十二、五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山\". ……\" 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。 （4分)
2、秋天的山有___________、_________、_________等颜色。 （3分） 3、用～~～~～~～~～画出第四自然段中的比喻句。 （3分）
十三、____________________
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的；教室旁，（ )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花 竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞.
5
春天到了，我们的校园真美啊！ 1、给文章加上一个适当的标题。
2、下列三个词的注音完全正确的一组是：__________。(3分）
旗杆 花圃 呼扇
A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān 3、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？选好以后把词语填入课文中。（2分)
A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白 C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑 4、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?（ )（2分)
A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点 5、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：__________（1分)
A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句
十四、春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说:“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的.你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了,春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不,不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分） 2、写出下面词语的近义词。（2分）
瞧（ ） 争论( )
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?（2分）
6
小白鸽说：_____________________ 小燕子说：_____________________ 麻雀说: ____________________ 小黄莺说: _____________________ 4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?为什么说是这种颜色呢？（2分） ___________________________________________________________________ 5、描写春雨下来时的动作的词语有___________________________________。
十五、__________________
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机.海豚（tún)是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻,能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。 1、 给这段话加上一个标题. 2、 划去括号中错误的字 。
3、 用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。
模（mó mú)样 飞行(xíng háng） 导弹(dàn tán） 5、 这段共有____句话，是围绕________________这句话来写的，短文中列举了________、________、________、________这四项人类的发明。
十六_______________________
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看，雨水都溅在身上了。\"我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看!屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸，我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来?”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’.咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了.\"接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”
听了爸爸的话，我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。” 1、文章已用“∥”分为三段，写出段意。
第一部分：_________________________________________________________
7
第二部分:_________________________________________________________ 第三部分：_________________________________________________________ 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“～～～~~～～～～”划出文中的句子回答。）
4、用“________”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、读了这篇文章后你得到什么启发？
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
十七、家乡的小河(10分）
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河.它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花,绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸.
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌\"“红掌拨轻波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红,那处绿.又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦.喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清. 家乡的小河啊，你真美!
1．用“～～～~～”划出文中的一个比喻句。（1分）
2．用“-—\"划出文中的一个拟人句，并用\"△△△”圈出看出是拟人句的词。 3．用\"‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意.
___________________________________________________________________ 4．判断,对的在（ )里打“√\"
短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 （ ）
8
短文反映了作者对家乡的热爱. （ ) 短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。 （ ） 短文是按先概括写再具体写的结构来写的. ( ） 短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 （ ) 短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。 ( )
十八、___________________（20分）
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出.一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发.春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分,就破土而出，一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁,它都默默无言，甘心情愿.它的枝丫，扎成扫帚,也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它,从根到梢，从竿到叶,把一切都献给了人类。
1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分)
①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器
2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分）
3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个.这些字______________________________________________（4分）
4、“藏\"字用音序查字法应查字母_______，用部首查字法先查_______部,再查_____画。(3分）
5、第二自然段的第一个句子是一个（ ）。（2分) A．疑问句 B．设问句 C．反问句
6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内.（3分） （ )一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ） ①竹林 ②新竹 ③春笋
7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是( ）→（ ）→（ )（3分） 梢 竿 叶
8、本文主要写了竹（ ）,赞扬了竹( ）.（4分) A．成材迅速 B．无私奉献 A．用途广泛 D．默默无闻
十九
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人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来 的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
1、给这段话加上一个标题，写在横线上 。_____________________（１分） 2、划去括号中错误的字 。(３分)
3、用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 . （３分
模（mó mú）样 飞行(xíng háng） 导弹（dàn tán) 4、 这段共______句话？是围绕哪句话来写的?__________________（2分） 5、短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来__________________。(５分）
二十、蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1。5克—2克.不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。 凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是________ 、________ 、________ 。（3分） 2、用“___”画出文中打比方的句子，是把________ 比作________ 。（4分)、 你喜欢蜂鸟吗？为什么？（3分）_______________________________________
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