24 河中石兽
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走近作者
纪昀（1724—1805），字晓岚，直隶献县（今属河北）人。清代学者、文学家。著作有《阅微草堂笔记》。他主持编纂的《四库全书》被称为中国文化史上的“万里长城”。
追溯背景
《阅微草堂笔记》是纪昀被流放乌鲁木齐期间以笔记形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，意在劝善惩恶，虽然不乏因果报应的说教，但是通过种种描写，折射出封建社会的腐朽和黑暗。他有意模仿晋宋笔记小说质朴简淡的文风，“雍容淡雅，天趣盎然”“隽思妙语，时足解颐”（鲁迅《中国小说史略》）。所以每脱稿一篇，即被亲朋好友竞相传抄，辗转刻印，一时享有同《红楼梦》《聊斋志异》并行海内的盛誉。
积累篇
【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 河干（ gān ） 圮于河（ pǐ ） 棹（ zhào ） ．．．曳（ yè ） 铁钯（ pá ） 木杮（ fèi ） ．．．臆断（ yì ） 湮（ yān ） 啮（ niè ） ．．．【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。 （1）众/服为确论。
（2）岂能/为暴涨携之去？ 梳理篇 理解词义
（1）沧州南一寺临河干（靠近） ．小初高学习+K12
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（2）二石兽并沉焉（相当于“于之”，在那里） ．（3）棹数小舟[划（船）] ．（4）曳铁钯（拖） ．（5）湮于沙上（埋没） ．
（6）啮沙为坎穴（咬，这里是冲刷的意思） ．（7）啮沙为坎穴（坑洞） ．．（8）遂反溯流逆上矣（逆流） ．．（9）如其言（依照） ．一词多义
闻之笑曰（代词，代顺流而下寻找石兽这件事）．沿河求之（代词，代石兽）．（1）之
一老河兵闻之（代词，代讲学家的话）．至石之半（结构助词，的）．
岂能为暴涨携之去（被）．
（2）为
必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为）．
古今异义 沉焉。古义：一起。例：二石兽并．（1）并 今义：并且。
古义：经过，经历。例：阅十余岁。．
（2）阅
今义：阅读。
。古义：事物的道理、规律。例：尔辈不能究物理．．
（3）物理
今义：物理学。古义：代词，这。例：是非木杮。．
（4）是
今义：判断词。
石性坚重。古义：连接上句或上段，表原因。例：盖．
（5）盖
今义：器物上部有遮蔽作用的东西。知其一。古义：只。例：但．（6）但 今义：表转折，但是，却。
特殊句式
省略句
（1）一讲学家设帐寺中。（“设帐”后省略了介词“于”，应为“一讲学家设帐于寺中”） （2）以为顺流下矣。（省略了主语“僧”） 写作特色
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逐层深入，脉络分明
本文共三段，分四个层次。第一层是寺僧根据物体被水冲向下游的规律，判断石兽已被冲走，划船往下流寻觅，结果一无所获。紧接着展开第二个层次，讲学家嘲笑寺僧不懂事物的道理。他分析了石与泥沙的不同特性后，得出石兽深陷在原处沙中的结论，言之凿凿，使听的人“服为确论”。这时，作者笔锋一转，从一旁杀出个“程咬金”——老河兵来，使本文深入到第三个层次。老河兵凭他多年守河的经验，分析了石头、泥沙和水流的物理属性以及三者之间的关系，得出了应向上游寻找石兽的结论。这结论一般人想不到，但它是合乎科学规律的。作者在以上三个层次的基础上，水到渠成，画龙点睛地议论一句，立刻收尾，戛然而止，揭示了题旨。全文故事曲折，但只用短短200多字，脉络分明且层层深入，结构严密，余味无穷。
主旨归纳
课文通过写人们用不同方法搜寻石兽并最终找到的故事，说明许多现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，要具体全面地考虑问题，不能想当然。如此，才能得出正确的结论。
结构图示
↓
河中石兽讲学家的看法——求之地中
↓老河兵讲解——求之上流
技法指导
交代事由及僧人的办法——求之下流
遇事不能主观臆断
文言词语——一词多义
我们在辨析一词多义时可以从这几个方面来进行：①靠字形分析，即通过字形推断词语的意思。②靠语境推断。根据语境，联系已学习过的文言实词的基本义项推断词义。解答这类题，首先要调动自己平时积累的常见的一词多义内容，对号入座；其次要结合具体的语言环境，根据上下文的意思来判断。
1.给下列加点字注音。 纪昀（ ） 河干（ ） 圮（ ） 棹数小舟（ ） ．．．．曳（ ） 铁钯（ ） 啮沙（ ） 湮于沙上（ ） ．．．．溯流（ ） 坎穴（ ） 臆断（ ） 木杮（ ） ．．．．2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A.是非/木杮
B.一/讲学家设帐/寺中
C.必于石下/迎水处啮沙/为坎穴 D.尔辈/不能究物理 3.《河中石兽》选自《 》，这是一部 小说集。作者是 ，字 。他是 代学者、 家。
4.解释下列句子中加点的词。 （1）山门圮于河（ ） ．
（2）二石兽并沉焉（ ） ．小初高学习+K12
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（3）阅十余岁（ ） ．（4） 竟不可得（ ） ．（5） 湮于沙上（ ） ．（6）渐沉渐深耳（ ） ．（7） 啮沙为坎穴（ ） ．（8）转转不已（ ） ．
（9）遂反溯流逆上矣（ ）（ ） ．．．
5.将下面的句子翻译成现代汉语，注意其句式特点。 （1）一讲学家设帐寺中。（省略句）
________________________________________________________________________ （2）求之地中。（省略句）
________________________________________________________________________ （3）如其言，果得于数里外。（省略句）
________________________________________________________________________ （4）岂能为暴涨携之去？（被动句）
________________________________________________________________________ （5）当求之于上流。（倒装句）
________________________________________________________________________ 6.下列句子翻译有误的一项是（ ） A.寻十余里无迹。
译文：寻找了十多里，没有石兽的踪迹。 B.众服为确论。
译文：众人佩服他的话，认为是正确的判断。 C.如其言，果得于数里外。
译文：按照老河兵的话（去寻找），果然在上游的几里外找到了（石兽）。 D.竟不可得。
译文：最终没找到。
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详解详析
1．yún gān pǐ zhào yè pá niè yān sù kǎn yì fèi 2．D
3．阅微草堂笔记 志怪(或笔记体) 纪昀 晓岚 清 文学 4．(1)倒塌 (2)一起 (3)年
(4)终了，最后 (5)埋没
(6)语气词，相当于“罢了” (7)冲刷 (8)停止 (9)于是 逆流
5．(1)一位学者在寺庙里设馆教书。 (2)在原地深处寻找它们。
(3)依照他的话(去寻找)，果然在上游的几里外找到了(石兽)。 (4)怎么能被大水冲走呢？ (5)应该到河的上游去寻找。
6．[解析] B B项应翻译为：大家很信服，认为(这话)是正确的言论。
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