惠州市2013届高三第一次调研考试试题及答案(语文)

惠州市2013届高三第一次调研考试试题（语文）

2012.07.04

本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。

2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．饯别/客栈 晦涩/草莓 解开/解数 B．游泳/踊跃 蒸馏/溜冰 间或/间架 C．允许/损失 蔚蓝/欣慰 数落/频数 D．呼喊/感激 卫戍/戌时 主角/角色 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

2012年1月5日下午，惠州花边岭广场发生了一起车祸。面对突如其来的车祸，小轿车司机三魂掉了七魄，惊慌失措，被压在车底下的女子已奄奄一息。在这万分危急的关头，迅速赶过来的7名摩的司机齐心协力把小轿车抬起来搬开，拯救了一条生命，这真是三人成虎啊！医生说：“多亏了现场的即时救助，否则后果不堪设想。”摩的司机江鹤松在接受采访时说：“遇到这种事情，谁都会想去帮忙，不可能袖手旁观。”

A．突如其来 B．三魂掉了七魄 C．三人成虎 D．不堪设想 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．安理会投票结果对外公诸于众后，“自由叙利亚军”司令6日接受美联社记者采访时表示，现在除了军事手段之外，没有其他办法可以推翻巴沙尔了。

B．经过新中国成立以来特别是改革开放以来的持续奋斗，中国人民取得了举世瞩目的巨大成就，谱写了中国发展的辉煌。

C．伊朗核活动动机之所以备受以美国为首的西方国家的质疑，与其执意生产高丰度浓缩铀不无关系。

D．市红十字会日前建立起社会捐款公布制度，根据红十字会官网公布的数据，今年九月共接受来自几十个社会单位的热心人士的捐款12万元。 4．下列6个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（ ）

中国共产党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿。弘扬雷锋精神是保持党的纯洁性的本质要求。弘扬雷锋精神，就是要本着从严治党、执政为民的基本点，严格要求共产党忠于党的信仰，追求高尚情操，始终站在时代前列。 ①才能不断巩固执政基础

②雷锋精神是一座以人为本、执政为民的永恒丰碑 ③才能提高在群众中的威信

④雷锋是保持党的纯洁性的时代标杆 ⑤才能实现党和国家的兴旺发达、长治久安 ⑥才能赢得人民信赖和拥护

A．⑥③⑤①④② B．③⑥⑤①②④ C．⑥③①⑤②④ D．③⑥①⑤④②

二、本大题7小题，共35分。

叶颙，字子昂，兴化军仙游人。登绍兴元年进士第，为广州南海县主簿，摄尉。盗发，州檄巡、尉同捕，巡检获盗十余人，归其劳于颙，颙曰：“掠美、欺君、幸赏，三者皆罪，不忍为也。”帅曾开大善之。

贺允中荐颙静退，遂召见。颙论国仇未复，中原之民日企銮舆之返，其语剀切，高宗嘉纳。除将作监簿。后移颙知常州。颙初至郡，无旬月储。未一年，余缗钱二十万。或劝献羡，颙曰：“名羡余，非重征则横敛。是民之膏血也，以利易赏，心实耻之。”召为尚书郎，除右司。诏求直言，颙上疏谓：“陛下以手足之至亲，付州郡之重寄，是利一人害一方也。”人称其直。除吏部侍郎，复权尚书。

时七司弊事未去，上疏言选部所以为弊，乃与郎官编七司条例为一书，上嘉之，令刻板颁示。御史林安宅请两淮行铁钱，颙力言不可，安宅不能平，既入枢府，乃上 章攻颙云：“颙之子受宣州富人周良臣钱百万，得监镇江大军仓。”御史王伯庠亦论之。颙乞下吏辩明，乃以资政殿学士提举洞霄宫。上下其事临安府，时王炎知临安，上令炎亲鞫置对，无秋毫迹。狱奏，上以安宅、伯庠风闻失实，并免所居官，仍贬安宅筠州。召颙赴阙，入见，上劳之曰：“卿之清德自是愈光矣。”

乾道三年冬至，不疾而薨，年六十八。以观文殿学士致仕，赠特进，谥正简。颙为人简易清介，与物若无忤，至处大事毅然不可夺。友人高登尝上书讥切时相，名捕 甚急。颙与同邸，擿令逸去。登曰：“不为君累乎？”颙曰：“以获罪，固所愿也。”即为具舟，舟移乃去。自初仕至宰相，服食、僮妾、田宅不改其旧。

（选自《宋史·叶颙传》）

5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分） A．帅曾开大善之 善良 B．除吏部侍郎，复权尚书 权衡 C．御史林安宅请两淮行铁钱 执行 D．以观文殿学士致仕 退休

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分） A．为广州南海县主簿 召为尚书郎

B．中原之民日企銮舆之返 卿之清德自是愈光矣 C．乃上章攻颙云 即为具舟，舟移乃去 D．乃与郎官编七司条例为一书 颙与同邸，擿令逸去 7．下列句子中，全都能表现叶颙个人优秀品质的一组是（3分） ①掠美、欺君、幸赏，三者皆罪，不忍为也。 ②除吏部侍郎，复权尚书。 ③上嘉之，令刻板颁示。 ④御史王伯庠亦论之。 ⑤以获罪，固所愿也。

⑥自初仕至宰相，服食、僮妾、田宅不改其旧。

A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥ 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．叶颙在绍兴元年考中进士，在担任广州南海县主薄时，曾拒绝把抓获十几个强盗的功劳算在自己头上，并说那样做是犯罪，自己绝不会去做。

B．皇上下诏征求直言，叶颙上疏认为皇帝任用自己的至亲为州郡的行政长官的做法是不恰当的，人们都称赞叶颙很正直。

C．御史林安宅上奏皇帝的建议被叶颙否定后，马上进入宰相府，诬告叶颙收受他人贿赂，后来经临安知府王炎查明，这些都是子乌虚有之事。

D．叶颙为人小事不计较，大事不动摇。为帮助受到朝廷指名追捕的好友脱身，他明知会受到牵连但仍心甘情愿地出手相助。 9．翻译下面的句子。（10分）

①是民之膏血也，以利易赏，心实耻之。（3分） ②贺允中荐颙静退，遂召见。（3分）

③上下其事临安府，时王炎知临安，上令炎亲鞫置对，无秋毫迹。（4分）

10．阅读下面一首诗，然后回答问题（7分）

木兰花 钱惟演

城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。 情怀渐觉成衰晚，鸾镜①朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊②，今日芳尊惟恐浅。

[注]钱惟演（962—1034）字希圣，临安（今浙江杭州）人，北宋著名诗人，本词是作者暮年谪居汉东时遣怀之作。①鸾镜：相传晋罽宾王曾获一鸾鸟，多年不鸣，后悬镜照之，鸾鸟乃鸣，故称梳妆镜为鸾镜。②芳尊：酒杯。

（1）“城上风光莺语乱”一句的“乱”字用得很贴切，请作简要赏析。（3分）

（2）下片最后两句运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

（1）蒹葭萋萋，＿＿＿＿＿＿。所谓伊人，在水之湄。＿＿＿＿＿＿＿，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。（《诗经·秦风·蒹葭》）

（2）君问归期未有期，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）是故弟子不必不如师，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，闻道有先后，＿＿＿＿＿＿，如是而已。（韩愈《师说》）

（4）秦人不暇自哀，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面文章完成12—15小题。

诗歌的神韵

神韵说是中国古代的一种诗歌创作理论，为清初王士祯所倡导，在清代前期统治诗坛达百年之久。

王 士祯之前，虽有许多人谈到过神韵，但在相当长的一段时期内，神韵的概念并没有固定的、明确的说法，只是大体上用来指和形似相对立的神似、气韵、风神等一类 的内容。到王士祯时，他才把神韵作为诗歌创作的根本要求提了出来。王士祯所提出的神韵说的根本特点是，在诗歌的艺术表现上追求一种空寂超逸、镜花水月、不 着形迹的境界。

神 韵为诗中最高境界，王士祯提倡神韵，自无可厚非，但并非只有空寂超逸，才有神韵。严羽在《沧浪诗话》中说：“诗之品有九：曰高，曰古，曰深，曰远，曰长， 曰雄浑，曰飘逸，曰悲壮，曰凄婉。”可见神韵并非诗之逸品所独有，而为各品之好诗所共有。王士祯将神韵视为逸品所独具，恰是其偏失之处。 王 士祯对严羽的“以禅喻诗”或“借禅喻诗”深表赞许，同时更进一步提倡诗要入禅，达到禅家所说的“色相俱空”的境界。他说：“严沧浪以禅喻诗，余深

契其说； 而五言尤为近之。”还说：“诗禅一致，等无差别。”他认为根植于现实的诗的“化境”和以空空为旨归的禅的“悟境”，是毫无区别的，而最好的诗歌，就是“色 相俱空”“羚羊挂角，无迹可求”的“逸品”。从诗歌反映现实不应太执著于实写这一点讲，他的诗论有一定的合理因素；但从根本上来说，他是以远离现实为旨归 的。

关 于诗歌风格，王士祯推许“冲淡”“自然”“清奇”三品，而不提“雄

浑”“劲健”“豪放”“悲慨”等。他反对诗歌“以沈著痛快为极致”，一再强调严羽的“言 有尽而意无穷”和司空图的“不著一字，尽得风流”等，并认为“唐诗主情，故多蕴藉；宋诗主气，故多径露”。最明显的是他对几首咏息夫人的诗的评论，有评论 认为杜牧的“至竟息亡缘底事？可怜金谷坠楼人”，是“正言以大义责之”，他颇不赞成；他认为只有王维的“看花满眼泪，不共楚王言”，才“更不著判断一语， 此盛唐所以为高”。正因为如此，所以王士祯撰《唐贤三昧集》时，竟不选李白、杜甫的诗。

在王士祯之前，由于明代前后七子的复古主义运动，言必汉、魏、盛唐，造成了诗走向肤 廓、貌袭的流弊，而公安派矫正前后七子之失，其弊又流于浅率。王士祯企图矫正两派之失，提倡神韵说，倡导诗应清远、中淡、超逸，在表现上应含蓄、蕴藉，片 面强调诗的空寂超逸、镜花水月的境界，这在当时是有积极意义的。但同时他反对现实性强的诗歌及“沈著痛快”、酣畅淋漓的风格，抹杀了诗歌积极的社会作用， 这又导致诗歌走上了脱离生活、脱离现实的道路。 12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给2分，多选不给分） 12．下列说法，不符合文意的两项是（5分）

A．神韵说是王士祯第一个提出来的，之后便统治诗坛达百年之久。

B．严羽在《沧浪诗话》中把诗歌分为九类，其实每一类诗歌中的精品都讲求神韵，并非诗之逸品所独有。

C．严羽提出“以禅喻诗”的诗歌理念，王士祯很赞同。

D．从“含蓄、蕴藉”的角度来讲，同是咏息夫人的诗歌，王维的诗比杜牧的诗确实更胜一筹。

E．明代前后七子的复古主义运动和公安派的诗歌改革都是失败的，让中国诗歌走了下坡路。

13．下列诗句中，符合王士祯“神韵说”的创作主张的一项是（3分） A．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子》） B．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

C．行到水穷处，坐看云起时。（王维《终南别业》） D．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《无题》） 14．请简要概括“神韵说”的主要特点和主张。（4分） 15．作者对王士祯“神韵说”作何评价？请分条简答。（4分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16—18题。

挂幅

日本•夏目漱石 李明非译

大 刀老人决心在亡妻三周年忌辰之前，一定给她立一块墓碑。但是靠着儿子那点本事，只能勉强糊口度日，此外再也无力积蓄一文钱。春天又来到了，老人苦窘着脸对 儿子道：“那忌辰也是三月初八呢。”儿子只回答说“啊，是呀”，就不再做声了。大刀老人终于决定卖掉祖传的一幅珍贵的画来筹措费用，便和儿子商量道：“行 吗？”儿子以冷淡到可恨的态度赞成道：“那行吧。”儿子在内务省社寺局工作，拿四十元的月薪，有妻子和两个孩子，而且还要奉养大刀老人，所以很吃力。老人 若不在，这珍贵的挂幅早就变成通融的东西了。 这挂幅是一方尺左右的画绢，因为年深月久，颜色变得和熏过一般，如果挂在暗的房间里，就模糊到分辨不出画的是什么东西。老人说这是王若水①画的葵花，并且每月从壁橱里拿出两三次，拂去桐盒上的灰尘，恭恭敬敬地取出里面的东西，立即挂在三尺的墙壁上，凝望着。的确不错，定睛一看，那熏污的浊暗之中，确有淤血似的很大的花样。有的地方，还略微残留着疑是青绿色脱落的斑迹。老 人面对这模糊的古画，就忘却了这个由于他活得过久简直住旧了的人世。有时候，一面注视着挂幅，一面吸烟或喝茶；不然就光是凝神看着。“爷爷，这是什么？” 孩子走过来，说着就想用指头触。像刚想起时日似的，老人一面说“不要碰”，一面轻轻地站起，去卷挂幅。于是孩子便问：“爷爷，糖球呢？”“嗯，买糖球，可 不要淘气了。”老人说着，慢慢地卷上挂幅，放进桐盒，送到壁橱里，然后

上外面去散步。回来的时候，顺便到街上的糖店里买两袋薄荷糖球，递给孩子道：“喂， 糖球！”儿子晚婚，小孩子是六岁和四岁。

和 儿子商量的第二天，老人拿包袱皮包上桐盒，一清早就出去了。到四点钟，又拿着桐盒回来了。孩子跑到房门口问道：“爷爷，糖球呢？”老人什么也不说，走进 屋，从盒子里拿出挂幅，挂在墙上，失神地望起来，听说转了四五家古董店，有说无落款的，有说画剥落的，竟没有人像老人预期的那样对这挂幅表示敬重。

儿子说：“古董店别去了。”老人也说：“古董店是不成。”过了两个星期，老人又抱着桐盒出去了。这回是得到介绍，送请儿子的科长和朋友看一看。这回也没买 糖球来。儿子刚一到家，他便像儿子有失检点似的嗔怪说：“那种没眼力的家伙，怎么能卖给他！他那里的都是些赝本！”儿子苦笑着。

二 月上旬，偶然来了个高明的经纪人，老人把画卖给了好事家。老人立刻到谷中去，给亡妻定做了像样的墓碑，余下的钱存进了邮局。过了五六天，老人又照例出去散 步，但比平时晚两个小时才回来，两手抱着两大袋糖球。说是由于不放心卖掉的挂幅，又去看了一回，见到静静地挂在四叠半的品茗室里，前面插着透明似的腊梅。 老人说他在那里被招待了茗茶。“说不定比收藏在我手里还放心呢。”老人对儿子说。儿子答道：“也许是这样吧。”一连三日，孩子们吃着糖球。

注：①王若水是中国元代画家王渊的字，号澹轩，尤精花鸟竹石。 16．请分点简介老人卖画的前后过程。（4分） 17．分析划线句在文中的作用。（5分）

18．你觉得小说中的老人有什么个性特点？请结合小说分点作简要评述。（6分）

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

最慢的是活着 ——作家乔叶访谈录

陈劲松（以下简称“陈”）：乔叶老师您好!很荣幸和您进行交流。就写作而言，您最初是如何走上这条路的？为何会选择文学？

乔 叶（以下简称“乔”）：我刚开始其实是写散文的。当时生活在一个小县城里，面对日常生活的各种委屈、困惑和挫折，觉得自己有话想说，而且必须要说出来，但 这些话又不能对着家人和朋友说，于是只好付诸笔墨和稿纸了。写着

写着，从爱好变成了职业。至于为何会选择文学，我想最大的原因是，文学能带给我幸福，能表 达我内心深处更柔软、更慢、更弱的东西吧，从而让我的心灵得到安慰和温暖，并获得更大的自由。

陈：很多作家写到一定时候，都会有一个相同的困惑，那就是我为什么要写作？或者说写作的终极目的是什么？您怎么看待这个问题？

乔： 这种困惑我当然也会有。我时常问自己，文学对我们当下的生活到底有什么意义呢？其实，我觉得这是一种比较功利的看法。文学对于生活，若从实用主义的角度出 发，则是无用的，它并不会直接给我们带来物质财富。但，文学的无用就是它的最大用处。在这个物质化的时代，它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更 远。如果一定要探究文学对于我们当下生活的意义，那就在于它可以穿透物质表层，深入我们内心世界，探测人心的秘密。生活就像一条波澜壮阔的大河，河水总是 奔涌向前的，而文学就好比是河床，无论河水流向何方，河床总是长久地卧在那里。变化的是生活，不变的，则是文学给我们带来的永恒的温暖，文学写作即是挖掘 人性河床中存在的宝藏——这或许就是我的写作目的。

陈：在这个信息化时代，我们每天会接收到各种各样的信息，读到各种各样的新闻，反映到写作领域。有人就创作了新闻式小说，这类作品的特点是以新闻笔法讲述小说故事。您如何看待新闻写作与小说创作的关系？

乔： 新闻写作毕竟有其时效性，而小说创作则是慢工出细活。犹如我们开启一瓶啤酒，新闻写作就是刹那间涌出的啤酒泡沫，只会浮在上面，而小说创作则是泡沫下面的 酒，唯有经过长时间的发酵才能酿造。就好像杨贵妃和唐玄宗的故事，在今天早就失去新闻的价值，但这么多年过去了，我们还可以从文学的角度去进行书写。

陈：您这个比喻很贴切也很有意思。对于畅销书和各类书籍排行榜，有些人持追捧的态度，有些人则取不屑一顾的态度。您会关注畅销书或者排行榜吗？ 乔： 会关注，但可能不会去阅读。我觉得我追求的写作方式和认同的文学作品，可能与畅销书会有出入，我想沉下心来，写出像阿来的《尘埃落定》一样比较深刻的作 品。但畅销书之所以畅销，应该还是有其合理的因素吧。比如说《山楂树之恋》和《杜拉拉升职记》，肯定迎合了一定的社会需求和心理需求，有读者能从其中找到 自己喜欢的东西。但老实说，那不是我想要写的。

陈：迄今为止，您的小说作品似乎以中短篇为主，对你来说，长篇小说的写作会存在困难吗？近期是否有长篇小说的写作计划？

乔： 事实上，我最初从事小说创作时，就是长篇。文学院的老师问我说，你没有经过中短篇的训练就写长篇，可以吗？我说可以。当时写出来后也顺利出版了，但后来回 头再看时，我发现还是存在很多问题。所以，这几年我就老老实实地从中短篇写作开始，好好训练自己的语言和结构能力。当然，我现在如果写长篇，肯定会比那时 要好。不过我近期没有这方面的写作计划，我认为长篇小说还是

要经过长时间的积累和酝酿。我的小说《最慢的是活着》里有一句话：“„„活着这件原本最快的 事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。这多么好。”对我而言，这既是一种生活态度，也是一种写作态度。

[注]乔叶，中国作家协会会员，河南省作家协会副主席，《散文选刊》副主编。陈劲松，中山大学中文系博士。

19．在本篇访谈中，关于文学写作的终极目的，乔叶有哪些看法？（4分） 20．本篇访谈，作者以“最慢的是活着”为主标题，你觉得有什么重要作用？请就全文进行分析。（5分）

21．请根据文本分析记者提问的特点。（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．根据下面表格显示的内容，将表后文段的空缺处补充完整。要求，语言连贯、简洁，不得出现数字。（6分）

近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表 国家 发达国家 美国 英国 2．3% 21% 新兴经济体 巴西 印度 中国 6% 14% 6．8% 13% 9．6% 10% 分项 经济增长率 3% 教育、卫生、社保16% 等公共事业支出占GDP的比例

近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然而，我国在事关群众切身利益的社会发展支出方 面还存在欠缺。例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就与经济的高速增长不相协调，（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甚至低于经济落后于 我们的印度。因此在“十二五”规划中，我国还需（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以加快建设和谐社会，缔造“幸福中国”。

23．根据语境，仿照画曲线的句子，续写两句话，构成语意连贯的一段话。（6分）

当我们明心见性，达到内外如一、心物合一的境界，我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水，可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的生命；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。万事万物，无时无地不在絮絮而语，百般譬喻，殷勤示教，告诉我们世界的真谛。

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能去做。做与不做，看符合不符合你的处事原则。坚持原则，该做的就毫不犹豫，不该做的坚决不做 ，“有所为有所不为”就是这句话的真实写照。

请以“有所为”或“有所不为”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。

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惠州市2013届高三第一次调研考试

语文参考答案及评分标准

二、本大题7小题，共35分。

【参考译文】

叶颙，字子昂，是兴化军仙游人。绍兴元年，考中进士，担任广州南海县主薄、代理县尉。当时发生了抢劫事件，州里命令巡检、县尉一起捕获强盗。巡检捕获了十 几个盗贼，把功劳归给叶颙。叶颙说：“抢别人的功劳，欺骗皇帝，贪求奖赏，以上三件事情，都是罪过，我不忍心这么做。”元帅曾开非常赞赏他。 贺允中向朝廷推荐叶颙，称他静肃谦逊，皇上于是召见他。叶颙谈及国仇未报，中原百姓每天企盼皇上返回旧都，他的话非常恳切，高宗高兴地接受了，任命他为将 作监簿。后来调任叶颙为常州知州，他刚到任上，郡内没有十天、一月的蓄积，没到一年积余缗钱二十万。有人劝他将盈余的钱进贡，叶颙说：“所谓盈余，实际上 不是加重征收就是专横搜刮来的，这都是百姓的血汗，用百姓的利益来换取个人奖赏，心里实在对此感到羞耻。”朝廷征召他为尚书郎，授任右司。皇上下诏征求直 言，叶颙上疏说：“陛下以手足之情对待至亲，交给他们州郡

的重任，这是有利于一人而害了一方啊。”人们称赞叶颙正直。授官吏部侍郎，又暂代尚书。

当时七个官署的弊病未除，叶颙上疏陈说选部产生弊病的原因，于是他跟郎官把七个官署的条例编写成一个文件，皇上赞赏他，传令他把它刻在板上公布给大家看。 御史林安宅请求在两淮流通铁钱，叶颙极力陈说不行，林安宅内心不平，他入枢府后，就上书攻击叶颙说：“叶颙的儿子接受了宣州富人周良臣的百万贿赂，周良臣 得以监守镇江大军仓。”御史王伯庠也这样攻击他。叶颙请 求派官吏将此事调查清楚，于是他以资政殿学士的身份掌管洞霄宫。皇上把这件事下达给临安府调查核实，当时王炎为临安府知府，皇上命令王炎亲自审问上报，结 果发现没有丝毫迹象。案件审理结果上报后，皇上认为林安宅、王伯庠传闻失实，一起免去他们担任的官职，又贬林安宅到筠州去。召叶颙进宫，叶颙进宫拜见皇 上，皇上劝慰他说：“你的清白的德行从此更加光大了。”

乾道三年冬至，他无病而死，终年六十八岁。在观文殿学士任上退休，皇上封他为特进，赐谥号“正简”。叶颙为人随便平易，清高耿介，与世无争，一到对待大事 时却坚毅不可动摇。友人高登曾经上书严厉责备当时的宰相，朝廷指名追捕很紧急。叶颙跟他同住，指使他让他逃离，高登说：“这不是牵累你吗？”叶颙说：“如 果因此获罪，实在也是我甘愿的。”于是替高登准备船只，船走了叶颙才离开。从刚做官到任职宰相，服食、僮妾、田宅不改原有的习惯和数目。 10．（7分）【（1）（3分）“乱”写出了“莺”啼叫的热闹，和下文的“春拍岸”一起，描写了一幅春光明媚，美景无限的画面。（1分）而群莺乱啼已是暮 春天气，这里也暗含春光将尽之意，（1分）作者用“乱”字也出了心中的那份忧虑，表达了自己对于时光飞逝，生命无多的感伤之情。（1分） （2）（4分）对比（1分）；同样是“芳尊”，以前是厌恶，现在则是喜欢到“惟恐浅”。（1分）写出了作者借酒消愁的情状，（1分），抒发了被贬黜罢官后内心痛苦无奈心情。（2分）最多给4分。】

11．（6分）【（1）白露未晞 溯洄从之（2）巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛（3）师不必贤于弟子 术业有专攻（4）而后人哀之 后人哀之而不鉴之】

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．（6分）【（1）而且高于巴西、印度等新兴经济体（2分）（2）这一比例不仅远低于发达国家（2分）（3）大力增加社会公共事业的投入（2分）】 23．（6分）【答案示例：认真地看一棵草，可以听见它阐明的柔韧义，请摘来丰富自己的精神；默默地看一枚石，可以听到它叙述的朴实义，请取来充实自己的 思想。（每句3分（其中句式1分；内容：必须选择细微事物，1分；最好能用到“看”和“听见”，但不能直接把声音作为描写对象，意思恰当，1分）】

六、本大题1小题，60分。

24．等级评分标准

一等 符合题意 内 中心突出 基 础 等 级 容 内容充实 感情真挚 一等 符合文体要求 表 结构严谨 达 语言流畅 书写工整 一等 发 立意深刻 展 等 级 材料丰富 语言有文采 二等 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 二等 符合文体要求 结构完整 语言通顺 书写较工整 二等 立意较深刻 材料较丰富 语言较有文采 书写潦草 三等 立意略显深刻 材料略显丰富 字迹难辨 四等 个别语句有深意 个别例子较好 三等 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 没有什么内容 感情基本真实 感情虚假 三等 四等 基本符合文体要不符合文体要求 求 结构混乱 结构基本完整 语言不通顺，语病语言基本通顺 多 四等 偏离题意 中心不明或立意不当 文句略有表现力 个别语句较精彩 见解、构思新颖 见解、构思较新颖 见解、构思略有新个别地方有新意 意