实验室简介与管理制度.doc

武汉科技大学城市学院

实验室简介与管理制度

实验实训中心编制

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目 录

第一章、 实验室简介篇 1、 实验室管理机构框架图 2、 实验室一览 3、 实验项目一览 4、 实验室简介 第二章、 管理制度篇 1、 实验室工作规程 2、 实验室建设项目主项程序 3、 实验室仪器设备管理办法

4、 实验室精密贵重仪器和大型设备管理办法 5、 实验室低值耐用品、低值易耗品管理办法 6、 实验室仪器设备损坏、丢失赔偿办法 7、 实验室仪器设备、设施维修管理办法 8、 实验教学规范与质量标准 9、 实验教师工作量计算办法 10、 实验实训中心职责 11、 实验室主任岗位职责 12、 实验教师岗位职责

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13、 实验员岗位职责 14、 管理员岗位职责 15、 实验室开放管理办法 16、 实验室档案管理办法 17、 实验室检查考核评比条例 18、 学生实验守则 19、 实验室安全管理规定

附件：湖北高校实验教学示范中心建设和指标体系

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第一章、 实验室简介篇

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1、实验室管理机构框架图： 错误!未指定书签。 城建学部 材料性能实验室 电测实验室 建筑材料实验室 土工实验室 测绘实验室 施工图设计实验室 环境监测实验室 实 学 验 2、 实 院 训 中 心 感谢你的阅读

经济与管理 错误!未指定书签。学部 人文学部 实验室一览 建筑规划综合实验室 工商管理实验室 办公自动化实验室 会计电算化实训室 证券期货与外汇交易实训室 进出口业务实训室 电子商务实验室 外语自主学习中心会计手工实训室 卫星接收及节目编辑室ERP沙盘实训室 同声传译室房地产实训室 影视观摩厅报关与国际货贷实训室 录音棚市场营销实验室 全自动录播厅物流管理实验室 感谢你的阅读

序号1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344实验室名称材料性能实验室电测实验室建筑材料实验室土工实验室测绘实验室施工图设计实验室环境监测实验室建筑规划综合实验室电气控制技术实验室液压气压传动与控制实验室电工技术实训室自动控制技术实验室PLC与传感器实验室电工技术实验室机械基础实验室数字电子实验室模拟电子实验室汽车商务实训室汽车拆装实训室汽车综合实训室CAD/CAM实验室基础医学实验室基础护理实验室专科护理实验室人文护理实验室工商管理实验室办公自动化实验室会计电算化实训室证券期货与外汇交易实训室进出口业务实训室电子商务实验室会计手工实训室ERP沙盘实训室房地产实训室报关与国际货贷实训室市场营销实验室物流管理实验室多媒体技术实验室微机组装与维护实训室计算机组成原理实验室单片机应用实验室微软软件开发实验室航测数据处理实训室软件综合实验室

面向学科专业城建类机电工程类医护类经济与管理类信息工程类地 址101102103\\104\\105\\108106、107205314601612109110111115115502504403404112北实验楼1楼北实验楼1楼610扩建楼4，5楼扩建楼4，5楼扩建楼4，5楼扩建楼4，5楼302304308、310309311312401、402413410512609611315501503503509、510、511514614 感谢你的阅读

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45464748495051525354555657585960数字效果图制作实验室室内设计制图实验室数码图形设计实验室景观草案设计实验室二维动画拷贝基础实验室室内外模型制作实训室外语自主学习中心卫星接收及节目编辑室同声传译室影视观摩厅录音棚全自动录播厅计算机公共基础实验室大学物理实验室语音室现代教育技术中心

艺术类人文类公共基础类301305306313412南7501北实验楼2、3楼北实验楼3楼北实验楼4楼北实验楼4楼北实验楼4楼北实验楼4楼201、202、206、208、209、210、211、212405、406、407、408、409、411图书馆2，3，4楼南教学楼 感谢你的阅读

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3、实验项目一览

序号 实验室名称 实验项目名称

材料性能实低碳钢及铸铁的拉1 验室 压试验

材料性能实低碳钢及铸铁的拉2 验室 压试验

实验类别 基础实验 基础实验 课程名称 材料力学 材料力学 3 4 序号 1 2 3 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 序号 1 感谢你的阅读

材料性能实验室 材料性能实验室 实验室名称 电测实验室 电测实验室 电测实验室 实验室名称 建筑材料实验室 建筑材料实验室 建筑材料实验室 建筑材料实验室 建筑材料实验室 建筑材料实验室 建筑材料实验室 建筑材料实验室 实验室名称 土工试验室 低碳钢及铸铁的扭转实验

低碳钢及铸铁的扭转实验 实验项目名称

纯弯曲梁的正应力

分布实验

纯弯曲梁的正应力

分布实验

弯扭组合变形实验 实验项目名称

水泥胶砂试块成型实验 水泥强度检测实验 混凝土配合比实验 混凝土强度检测实验

水泥胶砂试块成型实验 水泥强度检测实验 混凝土配合比实验 混凝土强度检测实验 实验项目名称

土的密度实验

基础实验 材料力学 基础实验 材料力学 实验类别 课程名称 基础实验 材料力学 基础实验 材料力学 基础实验 材料力学 实验类别 课程名称

专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料专业实验 土木工程材料实验类别 课程名称

专业

土力学

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实验 专业

2 土工试验室 土的液限、塑限实验 实验

专业

3 土工试验室 土的压缩实验 实验

专业

4 土工试验室 土的剪切实验 实验

专业

5 土工试验室 土的密度实验 实验

土力学 土力学 土力学 土力学 6 7 8 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 感谢你的阅读

土工试验室 土工试验室 土工试验室 实验室名称 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 土的液限、塑限实验 土的压缩实验 土的剪切实验 实验项目名称 导线和水准测量 大比例尺地形图测绘 纵横断面图测绘 场地平整 导线和水准测量 大比例尺地形图测绘 纵横断面图测绘 场地平整 建筑物定位 纵横断面图测绘 专业

实验

土力学 专业

实验

土力学 专业

实验

土力学 实验

类别 课程名称

专业基础

实验

测量实习

专业

基础

实验

测量实习

专业基础

实验

测量实习

专业基础

实验

测量实习

专业基础

实验

测量实习

专业

基础

实验

测量实习

专业基础

实验

测量实习

专业基础

实验

测量实习

专业基础

实验 工程测量实习专业

工程测量实习

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基础实验 专业基础

11 测绘实验室 道路中线 实验

专业基础

12 测绘实验室 地下导线测量 实验

工程测量实习

工程测量实习

13 14 15 16 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感谢你的阅读

测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 测绘实验室 实验室名称 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 地下水准测量 地下纵断面测绘 贯通测量 联系测量 实验项目名称 掌握图案填充的基本操作方法 掌握块和外部参照 掌握文字标注的操作方法 掌握尺寸标注的操作方法 理解设计中心的主要用途 掌握三围图形的画法 掌握编辑三维实体的方法 掌握渲染三维对象的方法 掌握图形的打印方法 掌握建筑机械制图

的简单绘制方法与技巧 3DMAX的基础知识 专业基础

实验

工程测量实习

专业基础

实验

工程测量实习

专业基础

实验

工程测量实习

专业基础

实验

工程测量实习 实验

类别 课程名称

专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验 AUTOCAD制图 专业实验

AUTOCAD制图

专业实验

AUTOCAD制图 专业实验

3DMAX应用基础

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专业

3DMAX的建模 实验 3DMAX的摄影机、灯专业光、材质 实验 3DMAX渲染及图面专业的后期制作 实验

专业

施工图设计photoshop的基本基础15 实验室 操作 实验

施工图设计12 实验室

施工图设计13 实验室

施工图设计14 实验室

3DMAX应用基础 3DMAX应用基础 3DMAX应用基础 photoshop应用基础

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 序号 1 感谢你的阅读

施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 施工图设计实验室 实验室名称 环境监测实选取工具与操作 绘图工具的使用 图像的基本编辑工具的使用 图层的应用一、二 路径的操作 通道的应用 蒙板的应用 形状与文字处理 滤镜命令菜单 应用滤镜处理图像 图像色彩与色调调整 实验项目名称 酸碱滴定 专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础

专业

基础photoshop应用实验

基础 实验

类别 课程名称

专业

无机化学

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验室

环境监测实由粗食盐制备试剂2 验室 级氯化钠 环境监测实醋酸解离度和解离3 验室 常数的测定-pH法 基础实验 专业基础实验 专业基础实验 无机化学

无机化学

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

序号 感谢你的阅读

环境监测实验室 环境监测实验室 环境监测实验室 环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

环境监测实验室

实验室名称 解离平衡和沉淀反应 离子交换法测定硫酸钙的溶度积

三价铁离子与磺基水杨酸配合物的组

成和稳定常数的测定 配位化合物的生成和性质

水中氟化物的测定 溶解氧的测定 化学需氧量的测定 光学显微镜的操作和固定装片的观察 水体中微生物的形态观察

培养基的制备和灭菌

细菌的培养和接种技术

微生物的染色及观察

光学显微镜的操作和固定装片的观察 细菌的培养和接种技术

微生物的染色及观察

实验项目名称

专业基础实验 无机化学

专业基础实验 无机化学

专业基础实验 无机化学

专业基础实验 无机化学 专业实验 水质监测与评价专业实验 水质监测与评价专业实验 水质监测与评价专业环境工程微生物实验 学

专业环境工程微生物实验 学

专业环境工程微生物实验 学

专业环境工程微生物实验 学

专业环境工程微生物实验 学

专业实验 给排水微生物学专业实验 给排水微生物学专业实验 给排水微生物学实验类别 课程名称

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1 2 3 4 5 建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室 (1)创建基本几何体 (2)二维图形的创建 (3)三维模型的创建 (4)复合对象建模 (5)材质与贴图 专业实验 专业实验 专业实验 专业实验 专业实验 三维动画设计与制作

三维动画设计与制作

三维动画设计与制作

三维动画设计与制作

三维动画设计与制作

6 7 8 9

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感谢你的阅读

建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室 建筑规划综合实验室

实验室名称 计算机公共基础实验室 计算机公共基础实验室 计算机公共基础实验室 计算机公共基础实验室 计算机公共

基础实验室 计算机公共基础实验室 计算机公共

基础实验室 计算机公共基础实验室 计算机公共基础实验室 计算机公共

基础实验室 计算机公共(6)灯光、摄像机 (7)动画制作

(8)粒子系统与空间扭曲 室内设计

实验项目名称

(1)Windows的基本

操作、文件和程序管理

(2)Word 文档的建

立与编辑、文档格式的编排、图文混排

(3)Excel的基本操

作、公式与函数、数据的排序与筛选 (4)创建、编辑演示文稿 (5)声音的处理 (6)图片的基本处理方法 (7)简单动画制作

(8)初识计算机网

络、TCP/IP协议的安装和配置

(9)IE浏览器的使用、收发电子邮件 (10)网页制作

(11)网页综合实验

专业三维动画设计与实验 制作

专业三维动画设计与实验 制作

专业三维动画设计与实验 制作

其他三维动画制作实实验 训 实验类别 课程名称

基础

实验 大学计算机基础 基础

实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础

基础实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础 基础实验 大学计算机基础 基础

大学计算机基础

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基础实验室

计算机公共(12)模拟考试系统12 基础实验室 练习 序号 实验室名称

大学物理实1 验室

大学物理实2 验室

实验 基础实验 实验

实验项目名称 类别 示波器的原理与使基础用 实验 金属线胀系数的测基础定 实验 大学计算机基础 课程名称

大学物理实验I 大学物理实验I 3 4 5 6 序号 1 2 3 4 5 感谢你的阅读

大学物理实验室

大学物理实验室

大学物理实验室

大学物理实验室 实验室名称

电气控制技

术实训室

电气控制技术实训室

电气控制技术实训室

电气控制技术实训室 电气控制技

扭摆法测定物体的转动惯量 超声声速测量 霍尔效应的研究 牛顿环和劈尖干涉实验 实验项目名称 单三相整流及逆变电路实验 电力电子器件特性实验 交直流电动机各运动状态下的机械特性测定实验 单三相变压器实验 继电接触器控制实基础实验

大学物理实验I 基础

实验

大学物理实验Ⅱ 基础

实验 大学物理实验Ⅱ 基础实验

大学物理实验Ⅱ 实验

类别 课程名称

专业基础实验/专

业实验

电气控制

专业基础实验/专

业实验

电气控制

专业基础实验

/专业实验

电气控制

专业基础实验/专业实

验 电气控制 专业

电气控制

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术实训室 验

序号 实验室名称 实验项目名称

叶片泵的特性测试、溢流阀的特性测试、基础

实验/专业实验 实验

类别 课程名称

1 序号 1 2 3 4 5 感谢你的阅读

液压气压传动与控制实训室 实验室名称 电工技术实训室 电工技术实训室 电工技术实训室 电工技术实训室 电工技术实训室 节流阀的特性测试、调速阀的特性测试、顺序阀的特性测试、

单作用气缸的速度调节回路、双作用气缸的速度调节回路

实验项目名称 '三相异步电动机点动自锁起停接触器互锁 '控制三相异步电动机正反转 时间继电器控制三相异步电动机延时正反转 双电机自动顺序启动、 电气和机械双重联锁控制三相电机正反转 专业基础实验/专业实验 液压与气压传动实验

类别 课程名称

专业基础实验

/专

业实验

电气控制

专业基础实验/专

业实验

电气控制

专业基础实验

/专

业实验

电气控制

专业基础实验/专

业实验

电气控制

专业

基础实验

电气控制

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序号 实验室名称 /专业实验 实验

实验项目名称 类别 课程名称

1 2 3 4 5 序号 1 2 3 感谢你的阅读

PLC与传感

器实验室

PLC与传感器实验室

PLC与传感器实验室

PLC与传感器实验室

PLC与传感器实验室 实验室名称

电工技术实

验室 电工技术实验室

电工技术实

与或非逻辑功能实验、 置位、复位及脉冲指令实验、 栈及主控指令实验定时器 计数器实验 十字路口交通灯控制 实验项目名称 电位与电压的测定及电路电位图的绘制 基尔霍夫定律的验证 叠加原理的验证

专业基础实验/专

业实机械控制基础/自验

动控制基础/PLC

专业基础实验/专

业实机械控制基础/自验

动控制基础/PLC

专业基础实验/专

业实机械控制基础/自验

动控制基础/PLC

专业基础实验/专业实

机械控制基础/自验

动控制基础/PLC

专业基础实验/专

业实机械控制基础/自验

动控制基础/PLC 实验

类别 课程名称

专业基础实验

电工学，电路原理专业

基础实验 电工学，电路原理专业

电工学，电路原理

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验室

电工技术实电压源与电流源的4 验室 等效变换 电工技术实戴维南定理和诺顿5 验室 定理的验证 基础实验 专业基础实验 专业基础实验 电工学，电路原理

电工学，电路原理

6 序号 1 2 序号 1 2 3 4 5 序号 1 2 感谢你的阅读

电工技术实验室 实验室名称 机械基础实

验室 机械基础实验室 实验室名称 数字电子实验室 数字电子实验室 数字电子实验室 数字电子实验室 数字电子实验室 实验室名称 模拟电子实

验室

模拟电子实验室

RC一阶电路的响应测试 实验项目名称

认知实验 零件测绘 实验项目名称

基本门电路的逻辑

功能测试 半加器和全加器 编码器和译码器 集成移位寄存器 一位8421BCD码转换成余3码 实验项目名称

常用电子仪器的使用

晶体管共射极单管放大器

专业基础实验 电工学，电路原理 实验类别 课程名称

专业基础实验 机械原理

专业基础实验 机械制图 实验类别 课程名称

专业基础数字逻辑，电子技实验 术

专业基础数字逻辑，电子技实验 术

专业基础数字逻辑，电子技实验 术

专业基础数字逻辑，电子技实验 术

专业基础数字逻辑，电子技实验 术 实验类别 课程名称

专业基础实验 电子技术 专业基础

电子技术

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模拟电子实3 验室 场效应管放大器

集成运算放大器的

模拟电子实基本应用——模拟4 验室 运算电路 模拟电子实5 验室 ＲＣ正弦波振荡器 实验 专业基础实验 专业基础实验 专业基础实验 电子技术

电子技术

电子技术 序号 1 序号 1 序号 1 序号 1 2 3 4 5 6 7 序号 1 感谢你的阅读

实验室名称 汽车商务实训室 实验室名称 汽车发动机拆装实训室 实验室名称 汽车综合实训室 实验室名称 CAD/CAM实验室 CAD/CAM实验室 CAD/CAM实验室 CAD/CAM实验室 CAD/CAM实验室 CAD/CAM实验室 CAD/CAM实验室 实验室名称 工商管理实实验项目名称

汽车营销实训 实验项目名称

汽车发动机拆装实训 实验项目名称

汽车故障诊断实训 实验项目名称

计算机绘图实习 机械原理课程设计 机械设计课程设计 机械CAD/CAM实习 数控编程与加工实习 综合性实习 毕业设计 实验项目名称

随所开课程同步进

实验类别 课程名称 专业实验 汽车营销 实验类别 课程名称

专业实验 发动机原理 实验类别 课程名称

专业实验 汽车故障诊断实验类别 课程名称

专业实验 计算机绘图 专业实验 机械原理 专业实验 机械设计 专业实验 机械CAD/CAM 专业实验 数控技术 专业实验 综合 其他实验 毕业设计 实验类别 课程名称

专业

认识实习

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感谢你的阅读验室

工商管理实2 验室

工商管理实3 验室 工商管理实4 验室

工商管理实5 验室

工商管理实6 验室

工商管理实7 验室

工商管理实8 验室 工商管理实9 验室 工商管理实验室

工商管理实验室

工商管理实验室 工商管理实验室

工商管理实验室

工商管理实验室

工商管理实验室 工商管理实验室

行 管理信息系统（8个项目 相关企业调查研究 掌握所提供的企业背景资料、收集和查相关资料 分析上述资料并设计薪酬管理制度 确定岗位（或层级）的薪酬评价指标和评价方法，形成评价表。撰写模拟企业薪

酬管理制度和课程设计报告 完善设计报告，并进行交流 拟订组织结构框架 分析工作流程，按职

能拼接的方式划分部门。 确定岗位，形成组织结构图、形成岗位说明书和岗位规范 撰写课程设计报告 完善设计报告，并进行交流 掌握所提供的企业背景资料、收集和查相关资料 分析上述资料并设计薪酬管理制度 确定岗位（或层级）的绩效评价指标和评价方法，形成评价表。撰写模拟企业绩

效管理制度和课程设计报告 完善设计报告，并进行交流 理解课程设计整体框架，分析给出的背景条件，收集培训需实验 专业管理信息系统课

实验

程设计 专业

实验 企业调查研究

专业实验 薪酬管理 专业实验 薪酬管理

专业实验 薪酬管理 专业实验

薪酬管理 专业

实验 岗位分析

专业实验 岗位分析

专业实验

岗位分析 专业

实验 岗位分析 专业实验 岗位分析

专业实验 绩效管理 专业实验 绩效管理

专业实验 绩效管理 专业实验 绩效管理

专业实验

培训管理

10 11 12 13 14 15 16 17

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工商管理实18 验室

工商管理实19 验室 求分析相关资料

自行给出部分假设信息的前提下，进行培训需求分析 收集培训方法的资料，确定不同培训需求的可选择培训方法，具体培训方法实施的适用条件和注意事项

专业

实验 培训管理

专业

实验 培训管理 20 21 22 23 24 25 26

序号 1 2 3 4 5 感谢你的阅读

工商管理实验室 工商管理实验室

工商管理实验室

工商管理实验室

工商管理实验室

工商管理实验室 工商管理实验室 实验室名称 会计电算化实训室

308、310 会计电算化实训室

308、310 会计电算化实训室

308、310 会计电算化实训室

308、310 会计电算化实训室

308、310 各培训实施的具体细节，效果评估的标准与方法

形成培训计划，撰写课程设计报告、进行设计交流。

查阅医药企业运营情况相关资料，确定医药行业人员素质需求

分析工作流程，确定人员测评的方向 确定人员素质测评的方案

撰写课程设计报告 完善设计报告，并进行交流

实验项目名称

财务指标评价 企业业绩模糊评价 撰写报告 原始凭证的填制 原始凭证的审核

专业

实验 培训管理 专业

实验 培训管理

专业实验 人员测评 专业实验 人员测评 专业实验 人员测评 专业实验 人员测评 专业实验 人员测评 实验类别 课程名称

专业

实验 高级财务管理专业

实验 高级财务管理专业

实验 高级财务管理专业

实验 会计学原理 专业

实验 会计学原理

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感谢你的阅读会计电算化实训室6

308、310 会计电算化实训室7

308、310 会计电算化实训室8

308、310 会计电算化实训室9

308、310 会计电算化实训室10

308、310 会计电算化实训室11

308、310 会计电算化实训室12

308、310 会计电算化实训室13

308、310 会计电算化实训室14

308、310 会计电算化实训室15

308、310 会计电算化实训室16

308、310 会计电算化实训室17

308、310 会计电算化实训室18

308、310 会计电算化实训室19

308、310 会计电算化实训室20 308、310 21

会计电算化

复式记账凭证的填制 记账凭证的审核

日记账的登记 永续盘存制与存货明细账的登记

错账更正

记账规则与结账 银行存款余额调节表的编制 科目汇总表与财务报表编制

收集资料

报表分析

投资分析

融资分析

利润分配

资本结构分析 系统与总账的初始化

总账管理子系统的

专业

实验 会计学原理 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 会计学原理实训 专业

实验 财务管理实训 专业

实验 财务管理实训 专业

实验 财务管理实训 专业

实验 财务管理实训 专业

实验 财务管理实训 专业

实验 财务管理实训 专业

实验 会计电算化 专业会计电算化

感谢你的阅读

感谢你的阅读实训室308、310 会计电算化实训室22

308、310 会计电算化实训室23

308、310 会计电算化实训室24

308、310 会计电算化实训室25

308、310 会计电算化实训室26

308、310 会计电算化实训室27

308、310 会计电算化实训室28

308、310 会计电算化实训室29

308、310 会计电算化实训室30

308、310 会计电算化实训室31

308、310 会计电算化实训室32

308、310 会计电算化实训室33

308、310 会计电算化实训室34

308、310 会计电算化实训室35 308、310 会计电算化36

实训室

操作 薪资管理子系统的操作

固定资产管理系统的操作

报表系统的操作 货币资金及应收款项的核算实训 存货(材料)核算实训

固定资产核算实训 交易性金融资产与

长期股权投资核算实训 负债核算实训 所有者权益核算实训

营业收人确认核算实训

所得税会计实训 利润及利润分配核算实训

财务报表编制实训 专业论文数据库的检索

文献综述的撰写

实验

专业

实验 会计电算化 专业

实验 会计电算化 专业

实验 会计电算化 专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 中级财务会计专业

实验 学年论文 专业

实验 学年论文

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308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 论文正文的撰写

专业

实验 学年论文

了解背景知识、开设专业帐套 实验 企业财会综合 了解各种业务、填制专业原始单据 实验 企业财会综合 40

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序号 1 2 3 感谢你的阅读

会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310 会计电算化实训室308、310

实验室名称 证券期货与外汇交易实训室 证券期货与外汇交易实训室 证券期货与外汇交易实训室 依据原始单据填制记账凭证 根据记账凭证完成记账工作 结账并出具完整的会计报表 直接材料费用分配实训

工资费用分配实训 其他费用分配实训 辅助生产费用归集与分配实训

品种法实训

实验项目名称

(1) 证券、外汇、期货行情软件功能介绍 (2) 证券交易 (3) 外汇交易

专业

实验 企业财会综合 专业

实验 企业财会综合 专业

实验 企业财会综合 专业

实验 成本会计实训

专业

实验 成本会计实训 专业

实验 成本会计实训 专业

实验 成本会计实训 专业

实验 成本会计实训 实验

类别 课程名称 专业

实验 金融交易操作 专业

实验 金融交易操作 专业

实验 金融交易操作

感谢你的阅读

感谢你的阅读证券期货与外汇交易实4

训室

证券期货与外汇交易实5

训室

证券期货与外汇交易实6

训室

证券期货与外汇交易实7

训室

证券期货与外汇交易实8

训室

证券期货与外汇交易实9

训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与

(4) 期货交易 (1)下载、安装并使

用期货行情及模拟软件 (2)期货市场的组织结构 (3)期货合约

(4)期货交易规则

(5)期货交易流程

(6)期货交割

(7)期货套期保值

(8)期货套利

(9)期货投机

(10)撰写实训报告 国际金融实训

(1)到期货公司营业部看期货行情 (2)期货公司营业部的主要业务 (3)期货公司营业部经纪业务流程 (4)期货公司营业部专业金融交易操作实实验 训

专业期货交易模拟操实验 作 专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操

实验 作

专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操实验 作

专业期货交易模拟操

实验 作

专业

实验 国际贸易

专业实验 期货市场业务 专业实验 期货市场业务 专业实验 期货市场业务 专业期货市场业务

10

11

12

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18 19

感谢你的阅读

感谢你的阅读外汇交易实训室 证券期货与

外汇交易实20

训室 证券期货与

外汇交易实21

训室 证券期货与外汇交易实22

训室 证券期货与

外汇交易实23

训室 证券期货与

外汇交易实24

训室 证券期货与

外汇交易实25

训室 证券期货与

外汇交易实26

训室 证券期货与外汇交易实27

训室 证券期货与外汇交易实28

训室 证券期货与外汇交易实29

训室 证券期货与外汇交易实30

训室 证券期货与

外汇交易实31

训室 证券期货与

外汇交易实32

训室 证券期货与

外汇交易实33 训室 34

证券期货与的客户分类、客户开发及投资咨询服务

管理制度

（5）撰写实习总结报告 (1) 钱龙行情软件功能介绍 (2) 外汇介绍 (3) 外汇基本面简介 (4) K线理论、均线理论应用 (5) 技术指标、波浪理论应用 (6) 黄金等品种的交易 (7) 看盘技巧 (8) 看盘技巧 (9)集中模拟操作 (10)实训报告 (1) 钱龙行情软件功能介绍 (2) 深沪上市公司代码介绍 (3) 深沪上市公司分行业情况简介 (4) K线理论、均线

实验

专业

实验 期货市场业务 专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业外汇交易模拟操实验 作

专业

实验 证券模拟操作 专业

实验 证券模拟操作 专业

实验 证券模拟操作 专业证券模拟操作

感谢你的阅读

35

36

外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

理论应用 实验

(5) 技术指标、波浪专业理论应用 实验 证券模拟操作 (6) 权证、可转债、专业国债、基金等品种的 实验 证券模拟操作

37

38

39

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46 序号 1 2 感谢你的阅读

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室 证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

证券期货与外汇交易实训室

实验室名称 进出口业务实训室 进出口业务实训室 (7) 看盘技巧

(8) 看盘技巧

(9)集中模拟操作

(10)实训报告 (1) 到营业部营业大厅看证券行情及报价

(2) 了解证券营业部的主要业务，熟悉营业部经纪业务的业务流程

(3) 了解证券营业部客户的委托下单业务流程

(4) 了解证券营业部客户的分类 (5) 了解证券营业部客户开发及投资咨询服务管理制度

(6)实训报告 实验项目名称 国际贸易综合实训 (1)CIF+L/C流程：交易前的准备 专业

实验 证券模拟操作 专业

实验 证券模拟操作 专业

实验 证券模拟操作 专业

实验 证券模拟操作 专业

实验 证券市场业务

专业

实验 证券市场业务 专业

实验 证券市场业务 专业

实验 证券市场业务 专业

实验 证券市场业务

专业

实验

证券市场业务 实验

类别 课程名称

专业实验 国际贸易

专业国际贸易操作实实验

训

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感谢你的阅读进出口业务3 实训室 进出口业务4 实训室 进出口业务5 实训室 进出口业务6 实训室 进出口业务7 实训室 进出口业务8 实训室 进出口业务9 实训室 进出口业务10 实训室 进出口业务11 实训室 进出口业务12 实训室 进出口业务13 实训室 进出口业务14 实训室 进出口业务15 实训室 进出口业务16 实训室 进出口业务17 实训室 进出口业务18 实训室 进出口业务19 实训室 进出口业务20 实训室 进出口业务21 实训室 进出口业务22 实训室 进出口业务23 实训室 进出口业务24 实训室 25 进出口业务(2)做预算 (3)交易磋商 (4)签定合同 (5)履行合同 (6)CFR+L/C流程 (7)CIF+T/T流程 (8)FOB+T/T流程 (1)交易前的准备 (2)做预算 (3)交易磋商 (4)签定合同 (5)履行合同 (1)CIF+L/C流程：交易前的准备 (2)做预算 (3)交易磋商 (4)签定合同 (5)履行合同 (6)FOB+T/T流程：交易前的准备 (7)预算、交易磋商、签定合同 (8)履行合同 (1)到外贸公司参观

对外贸业务初步了解 (2)了解和掌握一般的外贸流程 (3)学习掌握一些基专业

国际贸易操作实实验

训

专业

国际贸易操作实实验

训

专业

国际贸易操作实实验

训

专业

国际贸易操作实实验

训

专业

国际贸易操作实实验

训

专业

国际贸易操作实实验

训

专业

国际贸易操作实实验

训

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业

进出口业务程序实验

与操作

专业实验

进出口业务 专业实验 进出口业务 专业

进出口业务

感谢你的阅读

实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 26 27 28 29 本的贸易术语 (4)对国际贸易合同的签订和履行做初步认识

(5)填写认知实习报告

(1)国际商务谈判前的准备工作

(2) 国际商务谈判技巧

实验 专业实验 专业实验 专业实验 专业实验 进出口业务 进出口业务 商务谈判 商务谈判 30 31 32 33 34 35 36 37 38

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 感谢你的阅读

进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室 进出口业务实训室

实验室名称 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实(3)国际商务谈判的增效艺术

(4)国际商务谈判的国别比较

(5)国际商谈判者行为的分析及预测 (6) 国际商务谈判的法律规范

(1)生产企业的选择实训

(2)原材料采购实训(3)生产进度跟单实训

(4)产品品质跟踪与检验

(5)装运与结汇手续实验项目名称

(1)典型电子商务交易网站认知

(2)域名查询、域名注册 (3)网上拍卖

(4)网上银行与第三方支付

(5)Foxmail的安装与使用

(6)数字证书的申请、下载与安装使用(7)网络广告

(8)搜索引擎营销工

专业实验 商务谈判 专业实验 商务谈判 专业实验 商务谈判 专业实验 商务谈判 专业实验 外贸跟单 专业实验 外贸跟单 专业实验 外贸跟单 专业实验 外贸跟单 专业实验 外贸跟单 实验类别 课程名称

专业实验 电子商务概论专业实验 电子商务概论专业实验 电子商务概论专业实验 电子商务概论专业实验 电子商务概论专业实验 电子商务概论专业实验 电子商务概论专业

电子商务概论

感谢你的阅读

9 10 11 12 验室

电子商务实验室

电子商务实验室

电子商务实验室

电子商务实验室

具

实验 专业

(9)移动电子商务 实验 (1)了解各种电子商专业务模式 实验 (2)电子支付方式的专业调查 实验 (3)PGP加密软件的专业使用 实验 电子商务概论 电子支付与安全 电子支付与安全 电子支付与安全 13

14 15 16 17 18

序号 1 序号 1 2 3 4 5 序号 1 2 感谢你的阅读

电子商务实验室 电子商务实验室

电子商务实验室

电子商务实验室

电子商务实验室

电子商务实验室

实验室名称

ERP实训室 实验室名称

物流管理实验室

物流管理实验室

物流管理实验室

物流管理实验室

物流管理实验室

实验室名称

外语自主学习中心 外语自主学(4)个人数字证书的申领和使用 (5)电子邮件保护数

字证书的申领与使用 (6)个人网银的开通及支付业务 (7)第三方支付 (8)了解常用的B2B支付方式 (9)论未来国内电子支付的发展 实验项目名称 ERP综合实训 实验项目名称 企业认知实习 数据库原理与应用课程设计 管理信息系统课程设计 物流系统规划与设计课程设计 ERP实训 实验项目名称 外语学习 外语学习

专业实验 电子支付与安全

专业实验 电子支付与安全 专业实验

电子支付与安全 专业

实验 电子支付与安全 专业实验 电子支付与安全 专业实验

电子支付与安全 实验

类别 课程名称

专业

实验

ERP综合实训 实验

类别 课程名称

专业

实验 企业战略管理 专业数据库原理与应实验 用

专业实验 管理信息系统 专业物流系统规划与实验

设计

专业

实验

ERP原理与应用 实验

类别 课程名称

其他 外语自主学习 其他 外语自主学习

感谢你的阅读

习中心

序号 实验室名称 实验项目名称

实验

类别 专业基础实验 实验类别 课程名称

1 同声传译室 英语口译 序号 实验室名称 实验项目名称

英语口译 课程名称

感谢你的阅读多媒体技术

1 实验室 多媒体技术2 实验室 多媒体技术3 实验室 多媒体技术4 实验室 多媒体技术5 实验室 多媒体技术6 实验室 多媒体技术7 实验室 多媒体技术8 实验室 多媒体技术9 实验室 多媒体技术实验室 多媒体技术实验室 多媒体技术实验室 多媒体技术(1)实物绘制 (2)插画设计 (3)书籍装帧设计 (4)杂志设计 (5)海报设计 (6)宣传单设计 (7)广告设计 (8)包装设计 (9)VI设计 儿童画册 (1)HTML综合实验及跳转特效 (2)Dreamweaver基础应用与超链接 (3)Dreamweaver布

专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业基础实验 图形设计与制作专业平面设计与制作实验 实训

专业基础实验 网页设计与制作专业基础实验 网页设计与制作专业

网页设计与制作10 11 12 13

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感谢你的阅读实验室

多媒体技术14 实验室 多媒体技术15 实验室 多媒体技术16 实验室 多媒体技术17 实验室 多媒体技术18 实验室 多媒体技术19 实验室 多媒体技术20 实验室 多媒体技术21 实验室 多媒体技术22 实验室 多媒体技术23 实验室 多媒体技术24 实验室

多媒体技术25 实验室 多媒体技术26 实验室 多媒体技术27 实验室 多媒体技术28 实验室 多媒体技术29

实验室

局设计与特效应用 (4)CSS选择符定义与布局 (5)CSS美化网页元素 (6)Flash动画创作 (7)Photoshop网页元素制作 (1)Flash帧动画的制作 (2)Flash动作补间与形状补间的制作 (3)Flash遮罩动画的制作 (4)Flash动画引导路径的制作 (5)Flash声音控制 (6)Flash交互动画实现 (7)Components应用 (8)Flash动画综合制作 (1)Adobe Audition音频编辑基础 (2)Adobe Audition音频合成 (3)Adobe Audition音频特效 (4)Photoshop图像处理之选区与合成 基础

实验 专业

基础实验

网页设计与制作

专业

基础实验

网页设计与制作

专业基础

实验

网页设计与制作

专业

基础实验

网页设计与制作

专业

基础实验

Flash技术

专业

基础实验

Flash技术

专业

基础实验

Flash技术

专业

基础实验

Flash技术

专业基础

实验

Flash技术

专业

基础实验

Flash技术

专业

基础实验

Flash技术

专业

基础实验 Flash技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验

多媒体技术

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多媒体技术30 实验室

多媒体技术实验室 多媒体技术实验室 多媒体技术实验室 31 32 33 (5)Photoshop图像处理之色彩调整与图像绘制

(6)Photoshop图像图像处理之通道与蒙板

(7)二维动画基本制作

(8)二维动画高级制作

专业

实验 多媒体技术 专业实验 专业实验 专业实验 多媒体技术 多媒体技术 多媒体技术 34 35 36 37

序号 1 序号 1 2 3 4 5 6 7 感谢你的阅读

多媒体技术实验室 多媒体技术实验室 多媒体技术实验室 多媒体技术实验室

实验室名称 微机组装与维护实验室501 实验室名称 计算机组成原理实验室503 计算机组成原理实验室503 计算机组成原理实验室503 计算机组成原理实验室503 计算机组成原理实验室503 计算机组成原理实验室503 计算机组成(9)Premiere Pro视频编辑基础

(10)Premiere Pro视频编辑合成 (11)Premiere Pro视频编辑特效 (12)RealServer流媒体服务器配置

实验项目名称

双绞线水晶头制作 实验项目名称 算术逻辑运算单元实验 通用寄存器单元实验 存储器与总线实验 时序与启停实验 微程序控制单元实验 指令部件模块实验 模型机总体设计实专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 实验类别 课程名称

专业计算机网络、微机基础

组装基础 实验

类别 课程名称

专业基础实验 计算机组成原理

专业基础实验 计算机组成原理

专业基础实验 计算机组成原理

专业基础实验 计算机组成原理

专业基础实验 计算机组成原理

专业基础实验 计算机组成原理 专业

计算机组成原理

感谢你的阅读

原理实验室验 503

序号 实验室名称

单片机应用

1 实验室503 基础实验 实验

实验项目名称 类别

专业

发光二极管的点亮基础实验 实验

课程名称

单片机原理及应用、微型计算机原理与接口技术 2 3 4 5 6 7 8 9 10 序号 1 2 3 4 感谢你的阅读

单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 单片机应用实验室503 实验室名称

微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室

定时器实验 计数器实验 中断实验 串口实验 蜂鸣器的实验 跑马灯实验 电子琴实验 单个数码管的显示实验 4个数码管的显示实验 实验项目名称 JSP的运行与开发环境的安装与配置 JSP语法 JSP内置对象 JSP+JavaBean的应用 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业单片机原理及应基础

用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业

单片机原理及应基础用、微型计算机原实验

理与接口技术 专业

单片机原理及应基础用、微型计算机原实验

理与接口技术 实验

类别 课程名称

专业实验

Web技术(JSP) 专业

实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP) 专业实验

Web技术(JSP)

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感谢你的阅读微软软件开5

发实验室 微软软件开6 发实验室 微软软件开7 发实验室 微软软件开8 发实验室 微软软件开9 发实验室 微软软件开10 发实验室 微软软件开11 发实验室 微软软件开

12 发实验室 微软软件开

13 发实验室 微软软件开14 发实验室 微软软件开15 发实验室 微软软件开16 发实验室 微软软件开17 发实验室 微软软件开18 发实验室 微软软件开19 发实验室 微软软件开20 发实验室 微软软件开21 发实验室 微软软件开22 发实验室 微软软件开23 发实验室 微软软件开

24 发实验室 微软软件开

25 发实验室 JSP数据库应用 Adobe Audition音

频编辑基础

Adobe Audition音

频合成

Adobe Audition音

频特效

Photoshop图像处

理之选区与合成

Photoshop图像处

理之色彩调整与图像绘制

Photoshop图像图

像处理之通道与蒙板

二维动画基本制作

二维动画高级制作

Premiere Pro视频编辑基础

Premiere Pro视频编辑合成

Premiere Pro视频编辑特效

RealServer流媒体服务器配置

Adobe Audition音频编辑基础

Adobe Audition音频合成

Adobe Audition音频特效

Photoshop图像处理之选区与合成

Photoshop图像处

理之色彩调整与图像绘制

Photoshop图像图

像处理之通道与蒙板

二维动画基本制作

二维动画高级制作

专业实验 Web技术(JSP) 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验

多媒体技术

专业

实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验

多媒体技术(专)

专业

实验 多媒体技术(专) 专业

实验 多媒体技术(专) 专业

实验 多媒体技术(专) 专业

实验 多媒体技术(专)

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感谢你的阅读微软软件开26 发实验室 微软软件开27 发实验室 微软软件开28 发实验室 微软软件开29 发实验室 微软软件开30 发实验室 微软软件开31 发实验室 微软软件开32 发实验室 微软软件开33 发实验室 微软软件开34 发实验室 微软软件开35 发实验室 微软软件开36 发实验室 微软软件开37 发实验室 微软软件开38 发实验室 微软软件开39 发实验室 微软软件开40 发实验室 微软软件开41 发实验室 微软软件开42 发实验室 微软软件开43 发实验室 微软软件开44 发实验室 微软软件开45 发实验室 微软软件开46 发实验室 微软软件开47 发实验室 微软软件开48

发实验室

Premiere Pro视频编辑基础

Premiere Pro视频编辑合成

Premiere Pro视频编辑特效

RealServer流媒体服务器配置

JSP的运行与开发环境的安装与配置

JSP语法 JSP内置对象 JSP+JavaBean的应用 JSP数据库应用 JSP的运行与开发环境的安装与配置 JSP语法 JSP内置对象 JSP+JavaBean的应用 JSP数据库应用 JSP的运行与开发环境的安装与配置 JSP语法 JSP内置对象 JSP+JavaBean的应用 JSP数据库应用 连接到数据库并读取数据 处理连接事件和异常 从数据库检索数据 创建和运行查询命令、更新命令 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验 多媒体技术(专) 专业实验 Web技术(JSP) 专业

实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP) 专业实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP) 专业实验

Web技术(JSP) 专业

实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP) 专业实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP) 专业实验

Web技术(JSP) 专业

实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP) 专业实验

Web技术(JSP) 专业

实验 Web技术(JSP)

专业数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业数据库访问技术实验

(ADO.Net) 专业

数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业数据库访问技术实验

(ADO.Net)

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感谢你的阅读微软软件开49 发实验室 微软软件开50 发实验室 微软软件开51 发实验室 微软软件开52 发实验室 微软软件开53 发实验室 微软软件开54 发实验室 微软软件开55 发实验室 微软软件开

56 发实验室 微软软件开57 发实验室 微软软件开

58 发实验室 微软软件开59 发实验室 微软软件开60 发实验室 微软软件开61 发实验室 微软软件开62 发实验室 微软软件开63 发实验室 微软软件开

64 发实验室 微软软件开

65 发实验室 微软软件开

66 发实验室 微软软件开

67 发实验室 微软软件开68 发实验室 微软软件开

69 发实验室 70 微软软件开创建和运行参数化

命令

保存和加载

DataSet架构信息

填充、保存、合并

DataSet

创建和使用

DataView

使用ADO.NET对象

读写XML数据

简单Web服务器控

件的使用

利用Web服务器控

件实现一个完整的在线注册页面

访客计数器

利用Session和

Cookie进行状态保持

数据库基本操作

使用DataSet对象访问数据

Repeater控件和

DataList控件的使用

GridView控件的使用

用户自定义控件以及母版页的使用

可行性分析文档撰写

需求分析文档撰写

概要设计文档撰写

详细设计文档撰写

界面设计文档撰写

数据库设计文档撰写

viso的使用 UML画图

专业数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业数据库访问技术实验 (ADO.Net) 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业Web应用开发实验 （ASP.Net） 专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业

实用软件工程方

感谢你的阅读

感谢你的阅读发实验室 微软软件开71 发实验室 微软软件开72 发实验室 微软软件开73 发实验室 微软软件开74 发实验室 微软软件开75 发实验室 微软软件开76 发实验室 微软软件开77 发实验室 微软软件开78 发实验室 微软软件开79 发实验室 微软软件开80 发实验室 微软软件开81 发实验室 微软软件开82 发实验室 微软软件开83 发实验室 微软软件开84 发实验室 微软软件开85 发实验室 微软软件开86 发实验室 微软软件开87 发实验室 微软软件开88 发实验室 微软软件开89 发实验室 微软软件开90 发实验室 微软软件开91 发实验室 微软软件开92 发实验室 93

微软软件开

project工具的使用 平台熟悉 公共类型转换 代码编译和执行 委托 事件 读取写入文件 记事本的设计 集合实验 泛型案例 数据序列化 数据反序列化 GDI绘图 加密 解密 com组件交互 多线程1 多线程2 监视和调试程序 大作业1 大作业2 大作业3

可行性分析文档撰

实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业.Net Framework实验 程序设计

专业实用软件工程方

感谢你的阅读

94 95 96 97 发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 写

需求分析文档撰写 概要设计文档撰写 详细设计文档撰写 界面设计文档撰写 实验 专业实验 专业实验 专业实验 专业实验 法

实用软件工程方法

实用软件工程方法

实用软件工程方法

实用软件工程方法

98 99 100 101

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 感谢你的阅读

微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室 微软软件开发实验室

实验室名称 航测数据处理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处

理实训室 航测数据处

理实训室 航测数据处

理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处理实训室 航测数据处

理实训室 航测数据处数据库设计文档撰写

viso的使用 UML画图

project工具的使用

实验项目名称

实验1 绘图工具综合实验

实验2 选区的创建与编辑

实验3 图层的创建与应用

实验4 路径与文字工具

实验5 色彩与色调的调整 实验6 通道与蒙版 实验7 图像合成 实验8 滤镜

实验9 数码照片专题

实验10 Photoshop CS2高级功能

实验11 Photoshop

CS2经典应用综合实例

创建基本几何体 二维图形的创建

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

实验类别 课程名称

专业图形图像处理实实验 用技术

专业图形图像处理实实验 用技术

专业图形图像处理实实验 用技术

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专业图形图像处理实实验 用技术

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专业图形图像处理实实验 用技术 专业图形图像处理实实验 用技术

专业三维动画实用技实验 术

专业

三维动画实用技

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感谢你的阅读理实训室 航测数据处14 理实训室 航测数据处15 理实训室 航测数据处16 理实训室 航测数据处17 理实训室 航测数据处18 理实训室 航测数据处19 理实训室 航测数据处21 理实训室 航测数据处22 理实训室 航测数据处23 理实训室 航测数据处24 理实训室 航测数据处25 理实训室 航测数据处26 理实训室 航测数据处27 理实训室 航测数据处28 理实训室 航测数据处29 理实训室 航测数据处30 理实训室 航测数据处31 理实训室 航测数据处32 理实训室 航测数据处33 理实训室 航测数据处34 理实训室 航测数据处35 理实训室 航测数据处36 理实训室 37

航测数据处三维模型的创建 复合对象建模 材质与贴图 灯光、摄像机 动画制作 粒子系统与空间扭曲 3D产品生成与制作儿童画册 基本数据导入 地形图的分幅与编号 矢量成图编辑 熟悉Virtozo的基本结构功能 建测区和模型定向 匹配结果编辑 DEM拼接及编辑 DOM制作与修补 DEMDOMDLG生成和编辑 创建数据库及基本表 SQL语言 查询 SQL语言 多表连接查询 SQL语言 插入 删除 更新 ADO VB连接后台数据库 航测软件基本功能实验 术

专业

三维动画实用技实验

术

专业

三维动画实用技实验

术

专业

三维动画实用技实验

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三维动画实用技实验

术

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三维动画实用技实验 术

专业三维动画实用技实验

术

专业

实验

顶岗实习

专业

平面设计与制作实验

实训

专业

Vitruozo软件操实验 作实训 专业实验

地图学基础 专业

实验 地图学基础 专业实验

摄影测量技术 专业

实验

摄影测量技术 专业

实验

摄影测量技术 专业

实验

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实验 摄影测量技术 专业3D数据生成编辑实验 实训

专业实验

数据库应用实训 专业

实验 数据库应用实训 专业实验 数据库应用实训 专业实验 数据库应用实训 专业实验 数据库应用实训 专业

航测数据处理实

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理实训室 操作

序号 实验室名称 实验项目名称

实验 训 实验

类别 课程名称 感谢你的阅读软件综合实1 验室（1） 软件综合实2 验室（1） 软件综合实3 验室（1） 软件综合实4 验室（1） 软件综合实5 验室（1） 软件综合实6 验室（1） 软件综合实7 验室（1） 软件综合实8 验室（1） 软件综合实9 验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实Visual Basic程序

设计环境、窗体和最基本控件

文本框、复选框、按

钮、滚动条、列表框的使用 图片框、图像框、定时器、滚动条的使用

基本数据类型、自定义数据类型的声明,算术运算符和算术表达式,关系运算符

和关系表达式 及使用

常用的输入和输出

的方法,掌握InputBox函数

1.If…Then和If…Then…Else结构的使用。2．If…Then…

ElseIf结构的语法规则

1.多分支If结构：If…Then…ElseIf。

2．掌握Select Case语句的使用。

1. Do … Loop. 的

使用2. While … Wend的使用

1.For…Next循环

语句的使用2.循环嵌套的使用

一维数组的声明和使用方法

应用数组解决有关数组常用算法问题

1. 子过程的定义和

调用方法。2. 掌握函数过程

可行性分析文档撰写

需求分析文档撰写

专业

实验 程序设计基础VB 专业

实验 程序设计基础VB 专业

实验 程序设计基础VB

专业

实验 程序设计基础VB 专业

实验 程序设计基础VB

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实验 程序设计基础VB

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实验 程序设计基础VB 专业

实验 程序设计基础VB 专业

实验 程序设计基础VB 专业

实验 程序设计基础VB 专业实验 程序设计基础VB 专业实用软件工程方实验 法

专业

实用软件工程方

10 11 12 13 14

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软件综合实

概要设计文档撰写 详细设计文档撰写 界面设计文档撰写 数据库设计文档撰写

viso的使用 UML画图

project工具的使用

连接到数据库并读取数据

处理连接事件和异常

从数据库检索数据 创建和运行查询命令、更新命令 创建和运行参数化命令

保存和加载

DataSet架构信息 填充、保存、合并DataSet 创建和使用DataView

使用ADO.NET对象读写XML数据 JSP的运行与开发环境的安装与配置 JSP语法 JSP内置对象 JSP+JavaBean的应用

JSP数据库应用 Visual C++集成开发环境使用

C++程序设计初步

实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实用软件工程方实验 法

专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 数据库访问技术 专业实验 Web技术（JSP）专业实验 Web技术（JSP）专业实验 Web技术（JSP）专业实验 Web技术（JSP）专业实验 Web技术（JSP）专业面向对象程序设实验 计(C++)

专业

面向对象程序设

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38 39 40 41 验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实验室（1） 软件综合实验室（1） 类和对象 必做 继承 运算符重载 虚拟函数与多态性 实验

专业实验 专业实验 专业实验 专业实验 计(C++)

面向对象程序设计(C++)

面向对象程序设计(C++)

面向对象程序设计(C++)

面向对象程序设计(C++)

42

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感谢你的阅读

软件综合实验室（1）

实验室名称 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 I/O流与文

实验项目名称

细胞、组织的适应和

损伤及损伤后修复 局部血液循环障碍 炎症 肿 瘤

心血管系统疾病 呼吸系统疾病 消化系统疾病 泌尿系统疾病 神经系统疾病 传染病

病例讨论

专业面向对象程序设实验 计(C++) 实验类别 课程名称

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学

专业基础实验 病理学 专业基础

病理学

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感谢你的阅读基础医学实12 验室 基础医学实13 验室 基础医学实14 验室 基础医学实15 验室 基础医学实16 验室 基础医学实17 验室 基础医学实18 验室 基础医学实19 验室 基础医学实20 验室 基础医学实21 验室 基础医学实22 验室 基础医学实23 验室 基础医学实24 验室 基础医学实25 验室 基础医学实26 验室 处方学

药物对抗尼可刹米的致惊厥和用扭体

法观察药物的镇痛作用

药酶诱导剂及抑制

剂对戊巴比妥钠催眠作用的影响 有机磷农药中毒及解救 运动系统 关节学 肌 学 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 心血管系统 淋巴系统 感觉器官

神经系统

实验

专业基础

实验 药理学 专业基础实验 药理学

专业基础实验 药理学

专业基础实验 药理学 专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业基础人体结构与功能实验 I

专业人体结构与功能基础

I

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感谢你的阅读基础医学实27 验室 基础医学实28 验室 基础医学实29 验室 基础医学实30 验室 基础医学实31 验室 基础医学实32 验室 基础医学实33 验室 基础医学实34 验室 基础医学实35 验室 基础医学实36 验室 基础医学实37 验室 基础医学实38 验室 基础医学实39 验室 基础医学实40 验室 基础医学实41 验室 血型检测 血压的测量 心电监护仪的使用 考核

蛋白质结构、分类及功能 DNA结构与分析 电泳与离心、细胞培养技术 PCR原理及应用 凝集反应（agglutination） 沉淀反应（precipitation） 补体参与的试验 酶联免疫吸附试验 细胞的基本结构 染色体标本的制备和染色体分析 单基因人类遗传病

实验

专业基础实验 生理学

专业基础实验 生理学

专业基础实验 生理学

专业基础实验 生理学

专业基础实验 生物化学

专业基础实验 生物化学

专业基础实验 生物化学

专业基础实验 生物化学

专业基础实验 医学免疫学专业基础实验 医学免疫学专业基础实验 医学免疫学专业基础实验 医学免疫学专业基础实验 医学生物学专业基础实验 医学生物学专业基础实验

医学生物学

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专业

基础医学实细胞和组织的适应、基础感谢你的阅读42 验室 基础医学实43 验室 基础医学实44 验室 基础医学实45 验室 基础医学实46 验室 基础医学实47 验室 基础医学实48 验室 基础医学实49 验室 基础医学实50 验室 基础医学实51 验室 基础医学实52 验室 基础医学实53 验室 基础医学实54 验室 基础医学实55 验室 基础医学实56 验室 57 基础医学实损伤和修复 局部血液循环障碍和炎症 肿 瘤 心血管系统疾病和呼吸系统疾病 消化系统疾病 泌尿系统疾病和缺氧实验 油镜的使用与细菌形态学检查 革兰染色 细菌生理学 细菌分布与消毒灭菌 球菌 肠道杆菌 肠道线虫 姜片虫、猪带绦虫、牛带绦虫 肠道原虫和吸虫 组织内寄生虫、血液实验

病理学

专业

基础实验

病理学

专业

基础实验

病理学

专业

基础实验

病理学

专业

基础实验

病理学

专业

基础实验

病理学 专业

基础病原生物与免疫

实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验

学

专业

基础病原生物与免疫实验 学

专业

病原生物与免疫

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感谢你的阅读验室 基础医学实58 验室 基础医学实59 验室 基础医学实60 验室 基础医学实61 验室 基础医学实62 验室 基础医学实63 验室 基础医学实64 验室 基础医学实65 验室 基础医学实66 验室 基础医学实67 验室 基础医学实68 验室 基础医学实69 验室 基础医学实70 验室 基础医学实71 验室 基础医学实72 验室 与淋巴寄生虫 上皮组织（一） 上皮组织（二） 上皮组织（三） 结缔组织 软骨和骨组织 血液及血细胞的发生 肌肉组织 神 经 组 织 ABO 血型鉴定 血压测量 心电监护仪的使用 考核 显微镜构造使用、上皮组织 结缔组织、血细胞 肌组织、血管 基础学

实验 专业

基础人体结构与功能

实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础人体结构与功能实验

II

专业

基础实验

人体形态学

专业

基础实验

人体形态学 专业基础

人体形态学

感谢你的阅读

感谢你的阅读基础医学实73 验室 基础医学实74 验室 基础医学实75 验室 基础医学实76 验室 基础医学实77 验室 基础医学实78 验室 基础医学实79 验室 基础医学实80 验室 基础医学实81 验室 基础医学实82 验室 基础医学实83 验室 基础医学实84 验室 基础医学实85 验室 基础医学实86 验室 基础医学实87 验室 胃、小肠 肾、甲状腺 油镜的使用与细菌形态学检查 革兰染色 细菌生理学 细菌分布与消毒灭菌 球菌 肠道杆菌 肠道线虫 旋毛虫、姜片虫、猪带绦虫、牛带绦虫 肠道原虫和吸虫 组织内寄生虫、血液与淋巴寄生虫 统计图和统计表 数值变量资料的统计描述及计算器的使用 数值变量资料的统计推断 实验 专业

基础实验

人体形态学

专业

基础实验

人体形态学 专业

基础医学微生物与寄

实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学 专业

基础医学微生物与寄实验

生虫学

专业

基础实验

预防医学

专业

基础实验

预防医学

专业

基础实验

预防医学

感谢你的阅读

基础医学实88 验室 疾病的分布 基础医学实89 验室 筛检 基础医学实90 验室 分析性研究 专业基础实验 专业基础实验 专业基础实验 预防医学

预防医学

预防医学

91 92 93 94 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感谢你的阅读

基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 基础医学实验室 实验室名称 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实验室 基础护理实处方学

药物对抗尼可刹米的致惊厥和用扭体

法观察药物的镇痛作用

药酶诱导剂及抑制

剂对戊巴比妥钠催眠作用的影响 有机磷农药中毒及解救 实验项目名称

备用床 暂空床 麻醉床

卧床病人更换床单法 运送病人法 口腔护理 压疮预防及护理 无菌技术 隔离技术 生命体征测量 氧气吸入法

专业基础实验 药理学

专业基础实验 药理学

专业基础实验 药理学

专业基础实验 药理学 实验类别 课程名称

专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业实验 基础护理学专业

基础护理学

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12 13 14 15 验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

吸痰法 鼻饲法 女病人导尿术 灌肠法 实验

专业实验 专业实验 专业实验 专业实验 基础护理学 基础护理学 基础护理学 基础护理学 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

序号 1 2 3 4 5 6 7 感谢你的阅读

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

基础护理实验室

实验室名称 专科护理实验室 专科护理实验室 专科护理实验室 专科护理实验室 专科护理实验室 专科护理实验室 专科护理实验室 药液吸取术 皮内注射法 皮下注射法 肌内注射法 静脉输液法 徒手心肺复苏术 尸体护理

自动洗胃机洗胃法 雾化吸入法 综合训练

实验项目名称

认识各种手术器械、打结 刷手、泡手、穿脱手术衣、戴手套 备皮、换药 绷带包扎、三角巾包扎 危重症病例讨论 外伤急救基本技术 人工气道技术

专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 专业实验 基础护理学 实验类别 课程名称

专业实验 外科护理学 专业实验 外科护理学 专业实验 外科护理学 专业实验 外科护理学 专业实验 急救护理学 专业实验 急救护理学 专业实验

急救护理学

感谢你的阅读

8 9 10 11 12 专科护理实验室

专科护理实验室

专科护理实验室

专科护理实验室

专科护理实验室

头部体格检查（皮肤专业的评估） 实验

专业

颈部体格检查 实验

专业

肺脏评估 实验

专业

心脏评估 实验

专业

腹部评估Ⅰ 实验

健康评估 健康评估 健康评估 健康评估 健康评估 13 14 15 16 17

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 感谢你的阅读

专科护理实验室

专科护理实验室

专科护理实验室

专科护理实验室

专科护理实验室

实验室名称

数字效果图

制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图制作实验室

数字效果图制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图

腹部评估Ⅱ 四肢检查 脊柱与神经反射检查 护理记录书写Ⅰ 护理记录书写Ⅱ 实验项目名称 3DMAX的基础知识 3DMAX的建模 3DMAX的摄影机、灯光、材质 3DMAX渲染及图面的后期制作 1套关于环境保护

题材的招贴设计（6张）使用photoshop工具 photoshop的基本操作 选取工具与操作 绘图工具的使用 专业

实验

健康评估 专业

实验 健康评估 专业实验

健康评估 专业

实验

健康评估 专业

实验

健康评估 实验

类别 课程名称

专业基础

计算机上机实践实验

(3DMAX) 专业基础

计算机上机实践实验

(3DMAX) 专业

基础计算机上机实践实验

(3DMAX) 专业

基础计算机上机实践实验 (3DMAX)

专业基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验 (Photoshop) 专业

计算机上机实践

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基础实验 专业

数字效果图图像的基本编辑工基础9 制作实验室 具的使用 实验

专业

数字效果图基础10 制作实验室 图层的应用一、二 实验

制作实验室 (Photoshop)

计算机上机实践

(Photoshop) 计算机上机实践(Photoshop) 感谢你的阅读数字效果图11 制作实验室 数字效果图12 制作实验室 数字效果图13 制作实验室 数字效果图14 制作实验室 数字效果图15 制作实验室 数字效果图16 制作实验室 数字效果图17 制作实验室 数字效果图18 制作实验室 数字效果图19 制作实验室 数字效果图20 制作实验室 数字效果图21 制作实验室 数字效果图22 制作实验室 数字效果图23 制作实验室 路径的操作 通道的应用 蒙板的应用 形状与文字处理 滤镜命令菜单 应用滤镜处理图像 图像色彩与色调调整 影视作品欣赏 影视剧本编写与拍摄 拍摄角度和景别 画面拍摄实习 影视作品的后期制作 字幕 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop)

专业

基础实验

影视课程实习

专业

基础实验

影视课程实习

专业

基础实验

影视课程实习

专业

基础实验

影视课程实习

专业

基础实验

影视课程实习 专业基础

影视课程实习

感谢你的阅读

数字效果图24 制作实验室 数字效果图25 制作实验室 数字效果图26 制作实验室 实验 专业基础

声音 实验

专业

影视作品后期制作基础实习 实验

专业

NURBS基本几何体基础实验 实验

影视课程实习

影视课程实习 三维动画课程实

习

感谢你的阅读数字效果图27 制作实验室 数字效果图28 制作实验室 数字效果图29 制作实验室 数字效果图30 制作实验室 数字效果图31 制作实验室 数字效果图32 制作实验室 数字效果图33 制作实验室 数字效果图34 制作实验室 数字效果图35 制作实验室 数字效果图36 制作实验室 数字效果图37 制作实验室 数字效果图38 制作实验室

NURBS表面形成实验1 NURBS表面形成实验2 Polygon的建模实验 Flash绘图 应用文字与位图 动画制作 元件与实例 音频和视频动画 ActionScript脚本应用 Flash综合设计1 Flash综合设计2 启动AutoCAD,了解Autocad系统的菜单结构，熟悉绘图的专业

基础三维动画课程实实验

习

专业

基础三维动画课程实实验

习

专业

基础三维动画课程实实验

习

专业基础

计算机上机实践实验

（Flash） 专业基础

计算机上机实践实验

（Flash） 专业基础

计算机上机实践实验

（Flash） 专业基础

计算机上机实践实验

（Flash） 专业基础

计算机上机实践实验

（Flash） 专业

基础计算机上机实践实验

（Flash） 专业基础

计算机上机实践实验

（Flash） 专业基础

计算机上机实践实验 （Flash） 专业基础计算机上机实践实验

（AutoCAD）

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基本命令

专业

数字效果图设置绘图的基本环基础39 制作实验室 境 实验

专业

数字效果图掌握基本二维图形基础40 制作实验室 的绘制 实验

专业

数字效果图掌握图形编辑的基基础41 制作实验室 本命令 实验

计算机上机实践

（AutoCAD） 计算机上机实践（AutoCAD） 计算机上机实践（AutoCAD） 感谢你的阅读数字效果图42 制作实验室 数字效果图43 制作实验室 数字效果图44 制作实验室 数字效果图45 制作实验室 数字效果图46 制作实验室 数字效果图47 制作实验室 数字效果图48 制作实验室 数字效果图49 制作实验室 数字效果图50 制作实验室 数字效果图51 制作实验室 数字效果图52 制作实验室 数字效果图53 制作实验室 掌握图层特性管理器 掌握图案填充的基本操作方法 掌握块和外部参照 掌握文字标注的操作方法 掌握尺寸标注的操作方法 理解设计中心的主要用途 掌握三围图形的画法 掌握编辑三维实体的方法 掌握渲染三维对象的方法 掌握图形的打印方法 掌握建筑机械制图的简单绘制方法与技巧 启动AutoCAD,了解Autocad系统的菜单结构，熟悉绘图的专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD）

专业

基础实验

施工图课程实习

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基本命令

专业

数字效果图设置绘图的基本环基础54 制作实验室 境 实验

专业

数字效果图掌握基本二维图形基础55 制作实验室 的绘制 实验

专业

数字效果图掌握图形编辑的基基础56 制作实验室 本命令 实验

施工图课程实习

施工图课程实习

施工图课程实习

感谢你的阅读数字效果图57 制作实验室 数字效果图58 制作实验室 数字效果图59 制作实验室 数字效果图60 制作实验室 数字效果图61 制作实验室 数字效果图62 制作实验室 数字效果图63 制作实验室 数字效果图64 制作实验室 数字效果图65 制作实验室 数字效果图66 制作实验室 数字效果图67 制作实验室 数字效果图68 制作实验室 掌握图层特性管理器 掌握图案填充的基本操作方法 掌握块和外部参照 掌握文字标注的操作方法 掌握尺寸标注的操作方法 理解设计中心的主要用途 掌握三围图形的画法 掌握编辑三维实体的方法 掌握渲染三维对象的方法 掌握图形的打印方法 掌握建筑机械制图的简单绘制方法与技巧 启动AutoCAD,了解Autocad系统的菜单结构，熟悉绘图的专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习

专业

基础实验

施工图课程实习 专业

基础计算机上机实习

实验

(AutoCAD)

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基本命令

专业

数字效果图设置绘图的基本环基础69 制作实验室 境 实验

专业

数字效果图掌握基本二维图形基础70 制作实验室 的绘制 实验

专业

数字效果图掌握图形编辑的基基础71 制作实验室 本命令 实验

计算机上机实习

(AutoCAD) 计算机上机实习(AutoCAD) 计算机上机实习(AutoCAD) 感谢你的阅读数字效果图72 制作实验室 数字效果图73 制作实验室 数字效果图74 制作实验室 数字效果图75 制作实验室 数字效果图76 制作实验室 数字效果图77 制作实验室 数字效果图78 制作实验室 数字效果图79 制作实验室 数字效果图80 制作实验室 数字效果图81 制作实验室 数字效果图82 制作实验室 数字效果图83 制作实验室 掌握图层特性管理器 掌握图案填充的基本操作方法 掌握块和外部参照 掌握文字标注的操作方法 掌握尺寸标注的操作方法 理解设计中心的主要用途 掌握三围图形的画法 掌握编辑三维实体的方法 掌握渲染三维对象的方法 掌握图形的打印方法 掌握建筑机械制图的简单绘制方法与技巧 Polygon的建模实验 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

(AutoCAD) 专业

基础计算机上机实习实验

（Flash)

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数字效果图

84 制作实验室 应用文字与位图 数字效果图

85 制作实验室 动画制作 数字效果图

86 制作实验室 元件与实例 专业基础实验 专业基础实验 专业基础实验 计算机上机实习（Flash) 计算机上机实习（Flash) 计算机上机实习（Flash) 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 序号 感谢你的阅读

数字效果图

制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图

制作实验室 数字效果图制作实验室 实验室名称 音频和视频动画 ActionScript脚本应用

Flash综合设计1 Flash综合设计2 影视作品欣赏 影视剧本编写与拍摄

拍摄角度和景别 画面拍摄实习 影视作品的后期制作 字幕 声音

影视作品后期制作实习

实验项目名称

专业基础计算机上机实习实验 （Flash) 专业基础计算机上机实习实验 （Flash) 专业基础计算机上机实习实验 （Flash) 专业基础计算机上机实习实验 （Flash) 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 专业基础影视后期制作课实验 程设计 实验

课程名称

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1套住宅室内装饰

室内设计制设计施工图的绘制，1 图实验室 CAD软件

1套住宅室内装饰

室内设计制设计施工图的绘制，2 图实验室 CAD软件

1套住宅室内装饰

室内设计制设计施工图的绘制，

类别

专业

实验 室内课程设计 专业

实验 室内课程实习 专业3 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 感谢你的阅读

图实验室 实验室名称 数码图形设计实验室 数码图形设

计实验室 数码图形设

计实验室 数码图形设

计实验室 数码图形设

计实验室 数码图形设

计实验室 数码图形设

计实验室 数码图形设

计实验室 CAD软件

实验项目名称

标志的创意定位与

变现元素的定位

标志的表现形式

标志的图形化设计

标志的图形化制作

插画概论 插画的要素 插画的组织与形式 插画的表现与处理

实验 室内课程实习 实验类别 课程名称

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验计算机上机实习室 （ILLUSTRATOR）专业基础实验计算机上机实习室 （ILLUSTRATOR）专业基础实验计算机上机实习室 （ILLUSTRATOR）专业基础实验计算机上机实习室

（ILLUSTRATOR）

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感谢你的阅读数码图形设9 计实验室

数码图形设10 计实验室

数码图形设11 计实验室

数码图形设12 计实验室

数码图形设13 计实验室

数码图形设14 计实验室

数码图形设15 计实验室

数码图形设16 计实验室

数码图形设17 计实验室

数码图形设18 计实验室

数码图形设19 计实验室 20 数码图形设

插画的制作 插画的欣赏 1套楼盘宣传广告招贴设计（5张）使用CorelDraw工具 设计一套VI图纸 设计对象为：在妇幼医院茶叶公司奶茶店三选一 综合使用平面设计软件 Flash绘图 应用文字与位图 动画制作 元件与实例 音频和视频动画 ActionScript脚本应用 Flash综合设计1 Flash综合设计2 专业基础实验

计算机上机实习室

（ILLUSTRATOR）

专业基础实验

计算机上机实习室

（ILLUSTRATOR）

专业

基础实验室 版式课程设计

专业基础实验室

VI设计课程设计

专业基础实验

室

动画短片实训

专业基础实验

室

动画短片实训

专业基础实验

室

动画短片实训

专业基础实验

室

动画短片实训

专业基础实验

室

动画短片实训

专业基础

实验室

动画短片实训

专业基础实验

室 动画短片实训 专业

动画短片实训

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感谢你的阅读计实验室

数码图形设21 计实验室 数码图形设

22 计实验室 数码图形设

23 计实验室 数码图形设

24 计实验室 数码图形设25 计实验室 数码图形设

26 计实验室 数码图形设

27 计实验室 数码图形设

28 计实验室 数码图形设29 计实验室 数码图形设30 计实验室 数码图形设31 计实验室 标志的创意定位与变现元素的定位

标志的表现形式

标志的图形化设计

标志的图形化制作

标志的创意定位与变现元素的定位

标志的表现形式

标志的图形化设计

标志的图形化制作

纸质材料的包装成型，

纸质材料的包装结构设计作业练习 限定性主题包装设计

基础实验室 专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 标志课程设计

专业基础实验室 VI课程设计

专业基础实验室 VI课程设计

专业基础实验室 VI课程设计

专业基础实验室 VI课程设计

专业基础实验室 包装课程设计

专业基础实验室 包装课程设计

专业基础实验

包装课程设计

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室 专业基础

数码图形设注重草图创意的新实验32 计实验室 颖性与独特性 室

专业基础

数码图形设实验33 计实验室 草图的扩展与深化 室

包装课程设计

包装课程设计

34 35 36 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 感谢你的阅读

数码图形设计实验室 数码图形设计实验室 数码图形设计实验室 实验室名称 景观草案设计实验室 景观草案设计实验室 景观草案设计实验室 景观草案设计实验室 景观草案设计实验室 景观草案设计实验室 景观草案设计实验室 景观草案设电脑辅助设计工具的精确化处理 电脑辅助设计工具，设置好电脑打印尺寸、色彩、规格 电脑打印，制作完成立体包装 实验项目名称 1套住宅室内装饰

设计施工图的绘制，CAD软件 图形对象的制作 节点编辑技巧与操作 复杂图形制作与填充训练 文字基本排版训练 图形制作 质感表现 文字特效与图文编专业基础

实验室

包装课程设计

专业

基础

实验室

包装课程设计

专业基础

实验室

包装课程设计 实验

类别 课程名称

专业实验

室内课程设计 专业

基础计算机上机实践实验

（CorelDraw） 专业

基础计算机上机实践实验

（CorelDraw） 专业

基础计算机上机实践实验

（CorelDraw） 专业

基础计算机上机实践实验

（CorelDraw） 专业

基础计算机上机实践实验

（CorelDraw） 专业

基础计算机上机实践实验 （CorelDraw） 专业

计算机上机实践

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感谢你的阅读计实验室 景观草案设9 计实验室 景观草案设10 计实验室 景观草案设11 计实验室 景观草案设12 计实验室 景观草案设13 计实验室 景观草案设14 计实验室 景观草案设15 计实验室 景观草案设16 计实验室 景观草案设17 计实验室 景观草案设18 计实验室 景观草案设19 计实验室 景观草案设20 计实验室

景观草案设21 计实验室 景观草案设22 计实验室 23 景观草案设

辑排版

photoshop的基本操作 选取工具与操作 绘图工具的使用 图像的基本编辑工具的使用 图层的应用一、二 路径的操作 通道的应用 蒙板的应用 形状与文字处理 滤镜命令菜单 应用滤镜处理图像 图像色彩与色调调整 启动AutoCAD,了解Autocad系统的菜单结构，熟悉绘图的基本命令 设置绘图的基本环境 掌握基本二维图形基础（CorelDraw）

实验 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业基础

计算机上机实践实验

(Photoshop) 专业

基础计算机上机实践实验 (Photoshop)

专业基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验 （AutoCAD） 专业

计算机上机实践

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实验 专业

基础计算机上机实践

实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

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基础计算机上机实践实验

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基础计算机上机实践实验

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基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

（AutoCAD） 专业

基础计算机上机实践实验

(3DMAX) 专业

基础计算机上机实践实验

(3DMAX)

专业计算机上机实践基础

(3DMAX)

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景观草案设3DMAX渲染及图面39 计实验室 的后期制作

广场或公园景观调

景观草案设查方案草图分析方40 计实验室 案作图

序号 实验室名称 实验项目名称

实验

专业

基础计算机上机实践实验 (3DMAX) 专业

实验 景观课程设计 实验

类别 课程名称 感谢你的阅读二维动画拷贝基础实验1 室 二维动画拷贝基础实验2 室 二维动画拷贝基础实验3 室 二维动画拷贝基础实验4 室 二维动画拷

贝基础实验5 室 二维动画拷贝基础实验6 室 二维动画拷贝基础实验7 室 二维动画拷贝基础实验8 室 二维动画拷贝基础实验9 室 二维动画拷贝基础实验10 室 二维动画拷贝基础实验11 室 二维动画拷

贝基础实验12 室 静态画面绘制 制作动态画面 动画片头 逐侦动画设计 下载动态条和按钮设计 人体基本结构概要 人体的外形与比例 头部结构 躯干结构 四肢结构

综合概括

人体运动与空间透视

专业动画短片设计与实验 制作

专业动画短片设计与实验 制作

专业动画短片设计与实验 制作

专业动画短片设计与实验 制作

专业动画短片设计与实验 制作

专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构

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感谢你的阅读二维动画拷贝基础实验13

室

二维动画拷贝基础实验14

室

二维动画拷贝基础实验15

室

二维动画拷贝基础实验16

室

二维动画拷贝基础实验17

室

二维动画拷贝基础实验18

室

二维动画拷贝基础实验19

室

二维动画拷贝基础实验20

室

人体基本结构概要 人体的外形与比例 头部结构

躯干结构

四肢结构

综合概括 人体运动与空间透视

动画运动规律

专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构

专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 艺用人体结构 专业

实验 动画运动规律

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4、实验室简介：

大学物理实验室简介

武汉科技大学城市学院大学物理实验室位于实验实训中心大楼的4层，建成于2005年12月，实验室面积：500平方米，有物理实验室6间，现有设备220台套，仪器设备总值51.28万元，共可开出实验项目11个，每个实验室可容纳40名学生分20组进行实验。大学物理实验室可以开设涵盖力热学、电磁学、光学、电路原理等多门学科分支共计十余个实验。力热学实验主要包括液体表面张力测定仪、转动惯量测定仪、焦利氏秤、金属线胀系数测定仪、声速测定仪等实验设备。电磁学实验主要包括有霍尔效应实验装置、静电场描绘仪、示波器、信号源、电表改装实验仪等实验设备。光学实验主要包括分光计、读数显微镜、牛顿环实验仪、椭偏光实验仪、光具座等实验设备。大学物理实验室主要承担我院环境工程、土木工程、应用化学三个本科专业《大学物理实验》课程的教学任务，年实验人时数约8000。

一、力学实验部分

主要设备：游标卡尺、转动惯量测定仪、物理天平、焦利氏秤等； 主要实验项目：扭摆法测定物体转动惯量、液体表面张力系数的测定。 二、热学实验部分

主要设备：光杠杆、望远镜与标尺系统、数字显示温度计、金属线胀系数测定仪等； 主要实验项目：金属线胀系数的测定。 三、电学实验部分

主要设备：电表改装与校准实验仪、可变电阻箱、校正用标准数字电压表、校正用标准数字电流表等；

主要实验项目：电表的改装与校正。 四、电磁学实验部分

主要设备：霍尔效应装置、静电场描绘仪、示波器、信号源、直流稳压电源等； 主要实验项目：示波器的原理与使用、用稳恒电流场模拟静电场、霍尔效应的研究。 五、光学实验部分

主要设备：光的偏振实验装置、分光计、读数显微镜、牛顿环等；

主要实验项目:牛顿环与劈尖干涉实验、分光计的调节与使用、光的偏振现象的研究。 六、声学实验部分

主要设备：超声声速测定装置等； 主要实验项目:超声声速测量。

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计算机公共基础实验室简介

计算机公共基础实验室隶属于实验实训中心，位于实验实训中心二楼，现有实验室8间，配备电脑700台套，投影仪8台，可供700余人同时进行计算机实验教学与自主学习。承担全校非计算机专业开设的《大学计算机文化基础》，《计算机技术基础VB》，《计算机技术基础VFP》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担校非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学。如AUTOCAD、PHOTOSHOP、网页制作、JAVA、多媒体教等；全国高校计算机等级考试定点考场；校内外开展与计算机相关的各类培训及竞赛活动提供技术与场地支持。

《大学计算机文化基础》实验开设项目如下： 1. Windows的基本操作、文件和程序管理

2. Word 文档的建立与编辑、文档格式的编排、图文混排 3. Excel的基本操作、公式与函数、数据的排序与筛选 4. 创建、编辑演示文稿 5. 声音的处理

6. 图片的基本处理方法 7. 简单动画制作

8. 初识计算机网络、TCP/IP协议的安装和配置 9. IE浏览器的使用、收发电子邮件 10. 网页制作

11. 网页综合实验

12. 模拟考试系统练习

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语音室简介

语音室始建于2003年，至今学院共有数字语音室20间。语音室现有面积共约2050平方米，资产总值约203万元。语音室总共配有隔间式语音桌996座，其中72座语音室2间、48座语音室12间、46座语音室6间，每学期平均课时量达10800学时。

语音室是两院共用共享的多功能实验教学基地，承担学院的外语教学工作，目前所服务的内容主要有英语、法语、日语、韩语、西班牙语等听力教学课程，为学生口语训练和听力训练提供了良好条件。

语音室采用蓝鸽数字网络语音系统以及卓越数字教学系统，通过这两个系统，教师不仅可以使用磁带、光盘、MP3等多种教材素材，还可以采用数字化备课进行音频、文字编辑，同时还设有海量资料库随教师任意点播。课程教学过程中，教师可控制音频文件的语速，学生也可实现自主学习。在自主学习的过程中，学生可在主电脑素材库中点播学习资料，自由控制播放，极大地提高了学习效率，保证了学习效果。教师可对学生做到因材施教，提高学生学习的积极性和效率。同时，学生也可以利用本实验室软件的翻译训练、自主学习和考时系统等功能，进行听力、阅读、口语等训练，提高自身的专业技能。

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电工技术实验室简介

电工技术实验室，担负着全院的电工实验任务，其设备、仪表及实验平台系浙江天煌产品。通过系统的实验使学生了解、熟悉，掌握电工基础理论，训练基本的技能，加深理解，灵活运用，培养观察问题，分析问题的能力。为使他们成为知识型、技能型人才打下扎实的基础。

该实验平台能够完成的实验项目如下：

1. 基本电工仪表的使用及测量误差的计算 2. 电路元件伏安特性的测绘

12. 感谢你的阅读

3. 电位与电压的测定及电路电位图的绘制 4. 基尔霍夫定律的验证 5. 叠加原理的验证

6. 电压源与电流源的等效变换 7. 戴维南定理和诺顿定理的验证 8. RC一阶电路的响应测试

9. R、L、C串联谐振电路的研究 10. 正弦稳态交流电路向量的研究 11. 三相电路功率的测量 功率因数及相序的测量

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机械设计基础实验室成立于2009年六月，位于中心实验楼五楼是根据《机械设计基

础》《机械设计》课程教学基本要求精心设计和精工制造的认知性实验设备；共设置十三套陈列柜。通过精选机械模型或实物以及图文资料，借助电脑控制技术，系统展示和解说机械的组成。常见机构和通用部件的基本类型、结构形态及设计特点，目的在于加强学生对机械设计基础课程的感性认识，提高机械设计能力。并配合减速器40台供学生动手拆卸、装配，提高实际动手能力。实验室每课时可容纳80名学生进行实验。可做《机构运动》《齿轮范成及几何参数的测定》《刚性回转件的动平衡》《带传动性能》《流动轴承组合设计》《减速器装拆》实验。 每项实验的内容：

一、 机械与机构。 二、平面连杆机构； 三、凸轮机构； 四、间歇运动机构；

五、带传动与链传动；六、齿轮传动与蜗杆传动； 七、组合机构；八、轴于轴毂联接

九、螺纹联接与螺旋运动；十、滚动轴承与滑动轴承 十一、联轴器与离合器；十二.机械润滑与密封。 十三.减速机机构，齿测间隙，接触精度

机械基础实验室简介

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模拟电子实验室简介

模拟电子实验室创建于2005年，实验室面积近200平方米。承担电子信息，计算机，自动化，机电一体化等电类与非电类专业的实验课，并承担青年教师下实验室锻炼的任务。模拟电子实验室坚持启发、引导严谨治学的作风，坚持培养学生的独立思考、独立操作和独立分析问题的能力，培养运用基本理论分析处理实际问题的方法。主要承担的实践教学有：模拟电子实验，电子测试技术，实习，实训等教学工作。 一．可开设的实验项目如下： 实验一、常用电子仪器的使用 实验二、晶体管共射极单管放大器 实验三、场效应管放大器 实验四、负反馈放大器 实验五、差动放大器

实验六、集成运算放大器的基本应用——模拟运算电路 实验七、集成运算放大器的基本应用——有源滤波器 实验八、集成运算放大器的基本应用——波形发生器 实验九、RC正弦波振荡器 实验十、LC正弦波振荡器

实验十一、低频功率放大器——ＯＴＬ功率放大器 实验十二、直流稳压电源——串联型晶体管稳压电源 实验十三、综合实验——万用电表的设计与调试 二． 其它：自编实验项目

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汽车拆装实训室简介

汽车拆装实训室位于北实验楼一楼，总面积有100多平方米。建成于2009年6月，现有设备13台，可开出的实验项目3个，可容纳40个学生20组进行实验。可开设实验项目有汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车电器、汽车故障诊断等实验实训项目。主要设备有奥易AE-QZ-5A发动机翻转台架5台、AE-YX-5A电控发动机运行架1台、AE-T-EAT-5AFE丰田5A发动机实训台、AE-S-D1点火系统示教板1台、AE-S-01电子燃油喷射系统示教板1台。汽车拆装实训室主要承担我院机电学部汽车技术服务与营销专业汽车实验实训教学任务。

一、 发动机实训部分

主要设备：丰田5A发动机、电控发动机运行台、成套套筒等 主要实训项目：发动机拆装、发动机故障诊断

二、 底盘实训部分

主要设备：手动变速器、自动变速器、离合器、传动轴、刹车等 主要实训项目：手动变速器拆装、自动变速器拆装、离合器拆装

三、 电器实训部分

主要设备：起动机、发电机、大灯、点火线圈等

主要实训项目：起动机拆装、发电机拆装、灯光接线、点火系统接线

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汽车商务实训中心简介

汽车商务实训室位于实训中心一楼112室，总面积有200多平方米。实训室建成于2009

年6月，现有设备54台套，共可开出实验项目2个，可容纳学生40名分20组进行实验。实训设备是按照现代汽车服务4S店的标准化模式设计，这些设备包括汽车文化长廊，客户休息室，业务洽谈席，服务总台，服务分台，汽车精品，汽车车模，整车展示，汽车零配件台架，操作规范，服务流程图，教学投影仪，40台汽车商务计算机，敏捷汽车商务软件等教学设备，这些设备能为学生从事汽车服务和营销提供很好的平台，能够提高学生的实际操作的动手能力，能够紧密联系今后的工作岗位，逐步和社会接轨。 汽车情景实训室具体功能如下：

1、整车销售：能够模拟现代汽车4S店的汽车销售流程，让学生能够根据4S店的汽车销售的标准流程进行整车销售。

2、零配件销售：让学生能够根据现代汽车4S店汽车零配件管理和发货流程，进行零配件销售演练。

3、保险理陪：能根据汽车保险公司对车辆进行投保，对事故车进行定损，理陪一系列流程进行规范化练习。

4、二手车评估：能根据现在市场二手车评估方法对二手车进行科学规范评估。 5、维修服务：让学生能根据现代4S店的汽车服务流程，预约，接待，分配任务，维修，最终检查，交付，维修后继工作这七步法对学生进行维修接待培训。

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汽车综合实训室简介

汽车综合实训室位于北实验楼一楼，总面积有100多平方米。建成于2009年6月，现有设备17台，可开出的实验项目3个，可容纳40个学生20组进行实验。可开设实验项目有汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车电器、汽车故障诊断、汽车电控、汽车车身实训等实验实训项目。主要设备有奥易AE-QZ-5A发动机翻转台架5台、AE-YX-5A电控发动机运行架1台、AE-T-EAT-5AFE丰田5A发动机实训台、AE-S-D1点火系统示教板1台、AE-S-01电子燃油喷射系统示教板1台。汽车拆装实训室主要承担我院机电学部汽车技术服务与营销专业汽车实验实训教学任务。

四、 发动机实训部分

主要设备：丰田5A发动机、电控发动机运行台、成套套筒等 主要实训项目：发动机拆装、发动机故障诊断

五、 底盘实训部分

主要设备：手动变速器、自动变速器、离合器、传动轴、刹车系统、转向系统等 主要实训项目：手动变速器拆装、自动变速器拆装、离合器拆装、转向系统测量

六、 电器实训部分

主要设备：起动机、发电机、大灯、点火线圈等

主要实训项目：起动机拆装、发电机拆装、灯光接线、点火系统接线

七、 车身实训部分

主要设备：电动门窗、中控锁等

主要实训项目：门窗拆装、中控锁检测

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数字电子实验室简介

数字电子实验室创建于2005年，实验室面积近180平方米。数字电子实验室承担的实践教学有：数字电路、数字逻辑、电子测试技术、实习、实训等教学工作。现有设备可开出实验项目（包括综合性，设计性实验）十多个，还担负以上专业的课程设计、青年教师下实验室锻炼的任务。数字电子实验室坚持启发、引导严谨治学的作风，坚持培养学生的独立思考、独立操作和独立分析问题的能力，培养学生运用基本理论知识分析、处理实际问题的方法。随着科学技术的发展，尤其是微电子技术和计算机技术的发展，数字逻辑电路的实验手段不断得到更新和发展．除了采用常规的ＴＴＬ，ＣＭＯＳ器件（逻辑门电路，触发器，计数器等）进行实验外，逐步走向使用ＰLＤ（可编程逻辑器件）进行实验、开发。

一． 可开设的实验项目如下： 实验一、TTL集成逻辑门参数的测试 实验二、基本门电路的逻辑功能测试 实验三、半加器和全加器 实验四、字符编码显示电路 实验五、编码器和译码器 实验六、触发器基本功能测试 实验七、集成移位寄存器应用 实验八、基本门电路产生脉冲信号 实验九、555定时器典型应用 实验十、电子秒表（综合设计性）

实验十一、一位8421BCD码转换成余3码（综合设计性） 实验十二、三位纽环计数器（综合设计性）

实验十三、四位二进制数左移、右移同步时序逻辑电路（综合设计性） 二． 其它：自编实验项目

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液压气动传动与控制实训室简介 （Hydraulic-Pneumatic and Control Lab）

武汉科技大学城市学院液压气动传动与控制实训室位于实验实训中心大楼1楼，于2009年建成。实训室总面积约216平方米，共有设备33台套，其中智能型CQYZ-M/C1液压传动与实验教学培训系统8台套，CQQZ-M/B1气压传动与控制实验教学培训系统8台套，联想微机16台，高精度便携式液压测试仪表1台套，液压、气动元件陈列及备用柜24个。

液压气动传动与控制实训室主要面向机械工程系各专业开设液压传动实验、气压传动实验、PLC控制实验、机-电-气一体化综合控制实验、机-电-液一体化综合控制实验。主要承担液压传动实验可以开设液压元件的性能测试实验（6项），典型液压回路实验（16项）；气压传动实验可以开设气动典型回路实验（20项）、气动回路设计实验；PLC控制实验可以开设PLC程序设计实验；液压设备和双面气动综合实验台均由PLC控制，实验回路和PLC程序可由学生自行组合和设计。液压传动综合实验台除了完成常规的液压回路实验外还可进行数据采集和处理。 液压部分

一）常用液压元件的性能测试（6个） 二）液压基本回路实验（50个）：

三）学生自行设计、组装的扩展性液压回路实验 四）液压系统设计实验 五）可编程控制器PLC实验

1、PLC的指令编程，梯形图编程的学习；2、PLC编程软件的学习和使用； 3、PLC与计算机的通讯，在线调试、监控；4、PLC对液压传动的优化控制； 气压部分

一）用气动元件功能演示实验； 二）常见气动回路演示实验：（28个）

三）可编程序控制器（PLC）电气控制实验（4个）

四）学生自行设计、组装的扩展性回路实验；（气压控制系统设计实验）

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电工技术实训室简介 （Electro-Technics Lab）

电工技术实训室是机电学部二个系三个专业及其他院系（如环境工程系、土木工程系）电工相关教学的校内实训场所，其主要任务是对学生进行电工技能培训及技术鉴定的取证培训。

电工实训室占地约108平方米，布置了八台的电工实训考核柜，采用了模块化设计，积木组合式结构，与实际工作中的盘、箱、柜结构布局基本一致，不仅可满足不同层次实验和实训教学要求，而且为学生今后直接参与设计、制造电气柜的工作打下了良好的基础。

实训考核柜共计可完成实训内容46个。由于这八台实训考核柜是双面（可独立操作）柜体设计，因此一次可供32位学生人同时实验或实训，有效地提高了设备利用率。目前每年可供机电系三个专业十个班，约300多学生进行十周以上的实训。

电工实训室用途可归纳为两大部分：其一在结合专业理论教学的基础上，可完成常用电工实验教学任务和实训任务；其二可满足学生掌握电工的实操技能，可进行相应的职业技能证书（初、中、高级电工证）取证作考场和实训基地。

所做实验和实训（共计46个）其中： 第一篇 基础篇（9个） 第二篇电子技术篇（7个）

第三篇电气控制技术篇（30个）

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电气控制技术实训室简介

（Electric Control Technologe Lab）

电气控制技术实训室是电气自动化技术专业和机电专业的综合实验实训室，建成于2009年6月，占地面积108平方米，主要配置了四台三合一组合式实验台。主要为“电气与控制”、“电机与拖动”、“电力电子技术”、“交直流调速控制系统”及“电机与电器控制”等课程进行实验实训教学，同时也可为机电一体化专业实践性教学提供实训。

实训实验台装置主要特点是：1、采用挂件式结构（每台25个挂件），可根据不同的实验内容进行自由组合，结构紧凑，使用方便灵活；2、布局合理，面板示意图明确、清晰、直观，学生可通过面板示意查找故障，分析工作原理；3、实验线路典型，配合教学内容，仿真度高，满足教学大纲要求；4、控制电路全部采用模拟和数字集成芯片，可靠

性高，维修检测方便。

实训室目前可开设的实验实训项目共有42个 继电接触器控制实验、单三相变压器实验、交直流电动机各运动状态下的机械特性测定实验、电力电子器件特性实验、电力电子器件驱动电路实验、单三相整流及逆变电路实验、晶闸管特性及驱动保护电路实验、直流斩波电路实验、直流调速系统建模参数的测定、单双半闭环和闭环直流调速系统等实验。

附所做实训的目录：

电力电子技术实验系统（14个）： 交直流调速实验（8个） 电机与拖动实验（20个）

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PLC与传感器实训室简介 （PLC and Sensor Lab）

PLC与传感器实验室为机电学部的二个系三个专业服务的综合实验室，占地面积108平方米，配置了组合式实验箱及相应的16台计算机，为电气自动化技术专业、机电专业、机械制造及自动化专业及汽车技术服务与营销专业开设的“可编程控制器”、”“机械工程检测技术”及“传感器与仪表”等课程的实验与综合实训。

实验室开设主要实验有（44个）：PLC基本指令编程实验（25个）、，同时能进行PLC综合实训及传感器应用（39个）综合实训。

通过实验，要求学生掌握PLC编程方法及PLC编程方法及PLC应用，掌握传感器的使用方法及检测要求。

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自动控制技术实验室简介

（Automatic Contriol Technology Lab）

自动控制技术实验室为技术基础的综合实验室，配置了综合实验箱，主要为自动控制原理、计算机控制技术、机械控制工程基础等课程开设实验。实验室占地108平方米，配备有20台计算机，一次可供40人分十组实验

实验室开设的主要实验有：控制系统典型环节的模拟，系统的瞬态相应及分析，PID控制器的动态性能分析，控制系统的动态校正，模\\数、数\\模转换，采样与保持，积分分离PID控制，多调节器计算机控制等共21个实验。

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CAD/CAM实验室简介

武汉科技大学城市学院CAD/CAM实验室位于实验实训中心大楼的6楼，建成于2010年6月，现有设备99台套，实验室可容纳87名学生进行实验。实验室可以开设ERP实训、计算机绘图实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械CAD/CAM实习、数控编程与加工实习等多门学科分支实验。主要包括CAD2007、ProE、UG等实验教学软件，投影仪，功放等多媒体教学设备。CAD/CAM实验室主要承担我院机械设计制造及其自动化、机电一体化、汽车、自动化等专业课程的教学任务。

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建筑规划综合实验室简介

武汉科技大学城市学院建筑规划综合实验室位于实验实训中心大楼的6楼，建成于2010年6月，现有设备100台套，实验室可容纳87名学生进行实验。实验室可以开设创建基本几何体、动画制作、室内设计、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象建模、粒子系统与空间扭曲、材质与贴图等多门学科分支实验。主要服务于《3DMAX》、《三维动画制作》等相关专业课程实训教学和课程设计。针对专业主要有艺术设计等本、专科专业。实验室主要设备包括计算机88台套、多媒体语音、成像设备一套。

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软件综合实验室简介

武汉科技大学城市学院软件综合实验室位于实验实训中心大楼的6楼，建成于2010年6月，现有设备100台套，实验室可容纳87名学生进行实验。实验室可以开设VB，数据库访问技术、JSP、C++等多门学科分支实验。主要服务于《计算机科学技术》，《数据结构》、《计算机程序设计》等相关专业课程实训教学和课程设计。针对专业主要有计算机科学与技术等本、专科专业。实验室主要设备包括计算机88台套、多媒体语音、成像设备一套。

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市场营销实训室简介

武汉科技大学城市学院建筑规划综合实验室位于实验实训中心大楼的6楼，建成于2010年6月，现有设备100台套，实验室可容纳87名学生进行实验。实验室可以开设企业认知实习、市场营销实训、管理信息系统等多门学科分支实验。主要服务于《营销学》，《管理信息系统》、《宏观经济学》等相关专业课程实训教学和课程设计。针对专业主要是市场营销本、专科专业。实验室主要设备包括计算机88台套、多媒体语音、成像设备一套。

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物流管理实验室简介

武汉科技大学城市学院物流管理实验室位于实验实训中心大楼的6楼，建成于2010年6月，现有设备100台套，实验室可容纳87名学生进行实验。实验室可以开设企业认知实习、数据库原理与应用课程设计、管理信息系统课程设计、物流系统规划与设计课程设计、ERP实训等多门学科分支实验。主要服务于《仓储管理系统》、《运输管理系统》等相关专业课程实训教学和课程设计。针对专业主要有，物流管理，市场营销，工商管理等本、专科专业。实验室主要设备包括计算机88台套、多媒体语音、成像设备一套。

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单片机应用实验室简介

武汉科技大学城市学院单片机应用实验室位于实验实训中心大楼的5楼，建成于2005年，面积有180余平方米，现有DP-51PRO单片机综合仿真实验仪设备10台套，共可开出实验项目15个，可容纳20名学生分10组进行实验。另外有单片机实验板60片。

单片机应用实验室主要供计算机专业、机电类专业学生使用。DP-51PRO单片机综合仿真实验仪是由广州致远电子有限公司设计的DP系列单片机仿真实验仪之一，是一种目前功能强大的单片机应用技术综合性学习、调试、开发工具，为广大单片机初学者和单片机工程师学习和提高技术水平提供了一条捷径。DP-51PRO综合仿真实验仪向用户提供了众多外围器件和设备接口，可使用户快速掌握单片机原理及其实用接口技术；同时DP-51PRO综合仿真实验仪集成有MON51调试接口，用户可在著名的Kei uVision2调试环境下调试、运行单片机程序。预留的ISP接口使DP-51PRO单片机综合仿真实验仪还具有ISP编程器的功能。

DP-51PRO单片机综合仿真实验仪集成强大的软件、硬件资源，可向使用者提供多种实验课题，可以进行各种单片机实验。

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会计电算化实训室简介

武汉科技大学城市学院会计电算化实训室位于实验实训中心大楼的3楼，建成于2006年，实验室2间，现有设备160台套，每个实验室可容纳80名学生分80组进行实验。

会计电算化实训室主要软件为用友ERP-U8和金蝶KIS， ERP-U8包括系统管理、企业门户、总账和UFO报表几个模块。通过这些模块的操作练习，使学生对计算机会计信息系统的工作原理、内部结构及使用方法有全面的理解。金蝶KIS软件，加强了学生对账务处理、固定资产、工资管理、报表与分析、出纳管理等模块的学习，了解三大报表背后的企业运营状况，掌握企业的财务健康状况，从而确保企业财务安全。

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计算机组成原理实验室介绍

武汉科技大学城市学院计算机组成原理实验室位于实验实训中心大楼的5楼，建成于2006年，现有设备50台套，共可开出实验项目9个，每个实验室可容纳46名学生分46组进行实验。计算机组成原理是计算机与信息类等专业的一门实验性很强的课程，具有知识面广，内容多难度大等特点。

本实验室的实验设备采用的是武汉恒科电子教学仪器公司的计算机组成原理试验箱。该试验箱是专门用于计算机组成原理基础实验的仪器，采用模块化设计，单元电路分开，模块间连接采用双头连线，只需连接控制线，从而大大提高了实验的效率和成功率。由于系统的模块化，学生可通过一系列积木式实验，对CPU内部的运算功能、控制功能、总线结构、指令系统的设计和微指令的实现，以及CPU内部如何工作有直观、深刻的认识。

该实验系统能够完成的实验项目如下： 一、算术逻辑运算单元 二、通用寄存器单元

三、进位控制、通用寄存器判零实验 四、存储器和总线实验 五、堆栈寄存器

六、微程序控制单元 七、指令部件模块 八、时序与启停实验 九、模型机的总体设计

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微机组装与维护实验室简介

武汉科技大学城市学院微机组装与维护实验室位于实验实训中心大楼的5楼，建成于2008年，现有设备56台套，共可开出实验项目5个，每个实验室可容纳40名学生分40组进行实验。微机组装与维护课程是计算机应用等相关专业的一门实践性很强的课程。通过本门课程的学习，让学生掌握微机组成结构与内部部件连接方式，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试方法，达到提高学生的实践动手能力的目的。

微机组装实验室由两个区域组成，分别进行计算机硬件组装与维护实验和软件安装、配置与管理及局域网基本架构实现与管理实验。本实验室拥有能够满足教学的计算机零部件、安装及维护工具、常用网络设备和可运行整机，以灵活的组合方式来应对不同的实验环境需求，加之合理的岗位职场分为的营造，更好地实现岗位技能培养目标。

本实验室环境能够完成的实验项目如下： 一、计算机硬件组装 二、BIOS设置

三、系统软件与应用软件的安装、配置和管理 四、Windows注册表应用

五、局域网基本构架的实现与管理

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ERP沙盘实训室简介

武汉科技大学城市学院ERP沙盘实训室位于实验实训中心大楼的4楼，建成于2008年，实训室建筑面积约190平方米，相应硬件设施齐全，配有用友ERP沙盘一套、沙盘盘面13张，充分满足了实验教学设备数量和质量的要求。

本实验室可为：财务会计、管理会计、财务管理、市场营销、经济管理、商务管理、物流管理、旅游管理、电子商务以及国际经济与贸易等专业学生提供实习场所。学生借助ERP沙盘模拟整个企业的经营和管理，从而使学生强化管理知识，训练管理技能和全面提高他们的综合素质，使理论与实际结合起来。在实践过程中让学生亲身体验企业运营的整体流程，理解企业由资金流、物流、信息流所构建的决策系统，全面了解企业机构设置、职责及权限的划分，从财务会计、财务管理、企业供应链管理、生产制造、客户关系、办公自动化等各个方面进行仿真实践教学，打造更加符合企业需求的应用型人才。

学生通过模拟实战，增强了团队精神，强化了专业知识的实用性，为学生走出校门成为一个真正企业管理者打下了一个良好的基础。

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办公自动化实验室简介

武汉科技大学城市学院办公自动化实验室位于实验实训中心大楼3楼，实验室建立于2008年，建筑面积约 180平方米。该实验室是为涉外文秘专业的实践教学而设计建成的专用实训室，现拥有计算机40台，安装了WINDOWS XP操作系统和OFFICE 2003等办公软件，还配置了打印机、扫描仪、复印机、传真机、投影仪、碎纸机、考勤机等各种现代化办公设备，主要承担我院涉外文秘专业及其他各专业的办公自动化实训任务，也可以成为计算机基础课的实验机房。办公自动化实训室适应涉外文秘工作的岗位需要，为学生提供了良好的职业技能训练的场所。

通过实验，使学生能更加熟练的操作计算机，掌握OFFICE常用办公软件的使用方法，不仅提高打字速度并且能熟练操作一些常用的办公设备，更重要的是营造真实的职业氛围，引导学生综合应用所学知识，解决工作中的实际问题，提高综合运用办公自动化的能力，为社会培养出合格的高素质的技能型人才。

办公自动化实验室的主要实验内容包括：使用五笔字型输入法录入文档，使用WORD 2003制作公文、明信片、个人简历、编辑小报。使用EXCEL 2003制作通讯录、工资表、成绩表、销售表。使用POWER POINT 2003制作演示文稿。使用OUTLOOK2003管理邮件、联系人。打印机的安装、维护以及打印各种文件。复印机的维护和复印文件。使用传真机收发各种传真。使用扫描仪将各种图文信息扫描进电脑保存。使用碎纸机粉碎废弃文件。使用点钞机点钞验钞。使用考勤机打卡记录考勤等。

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电子商务实验室简介

武汉科技大学城市学院电子商务实验室位于实验实训中心大楼的3楼，电子商务实验室建立于2006年，建筑面积约252平方米，配置有80台计算机。

实验室能够为电子商务等相关专业学生提供专业课的学习和实践。学生通过互联网上真实的电子商务环境，在教学和实训时，学生可直接利用互联网上鲜活的案例（如淘宝、eBay易趣等网站）开设个人店铺。这样，学生在校园内就能完成电子商务所有实训项目，同时也可以通过实验方式体会电子商务的管理思想，掌握电子商务的业务流程，主要包括电子商务B2C、B2B、交易市场、网上支付及CA安全认证等项目；最终达到独立完成企业电子商务运作的目的。

学生通过在网上的经营，把课本上的电子商务理论与具体实践相结合，加深学生对理论知识的学习，使学生掌握实际应用的技能。加强对电子商务的感性认识及实际操作的能力。

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多媒体技术实验室简介

武汉科技大学城市学院多媒体技术实验室位于实验实训中心大楼3楼，实验室创建于2008年6月，建筑面积约为116平方米。实验室中配备有计算机40台，投影仪，交换机等相应的教学设备。

多媒体技术实验室开设的实验课程有：多媒体技术基础、多媒体开发技术等。主要安装的软件有: Adobe Photoshop CS4、Adobe Flash CS4 Professional、Adobe Fireworks CS4、Adobe Illustrator CS4、AutoCAD等。

多媒体技术实验室承担着我院大部分与计算机多媒体相关的实验教学、课程设计、毕业设计、科技研发和学生科技活动。为了提高学生的创新能力，本实验室加大了课程中综合性、设计性实验的比例，所开设的实验课程全部包含综合性、设计性实验项目，根据课程需要，学生可以自主选择部分实验项目。

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工商管理实验室简介

武汉科技大学城市学院工商管理实验室位于实验实训中心3楼，实验室创建于2008年，建筑面积约302平方米配备有计算机（约100台）等相应的教学设备。

本实验室采用统一的管理模式，学生在仿真的商业竞争环境中切身体会企业管理的全过程，全面、系统、规范地掌握各个业务环节的主要操作技能，提高其分析、解决实际问题的能力。

本实验室安装的教学软件定位于工商管理专业课的配套实验软件，可以为工商管理综合性专业课如《管理学》、《管理信息系统》等教学配套使用，让学生从接触管理专业课开始就对企业管理有直接的感性认识;定位于人力资源综合性课程如《人力资源管理概论》，以及人力资源专业学生的综合实训使用; 定位于工商管理类专业学生学完专业课程之后的综合实训或校内实习使用，让学生在走向社会之前把所学的理论知识与实践更加有效结合。软件模拟企业运营的模式，让学生体验企业运营过程、企业运营流程、企业管理过程等，达到实验教学、实训教学和实习的有效结合；全面锻炼学生的思考能力、分析能力、判断能力、归纳能力、总结能力、应变能力、团队精神、创新意识、创新能力等。

通过系统的实验、实习，让学生体验了企业运营过程、企业运营流程、企业管理过程等，达到了实验教学、实训教学和实习的有效结合。实训室能够为工商管理学生提供企业运营过程模拟的基础训练，解决教学中存在的学生实践动手能力严重不足的问题。系统全面锻炼学生的思考能力、分析能力、判断能力、归纳能力、总结能力、应变能力、团队精神、创新意识、创新能力等，并真实体验和企业运营和管理的方法。通过实训、实习让学生了解企业资源的有限性,提高学生谛造企业竞争优势及企业运营计划与商业决策的能力。

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进出口业务实训室简介

武汉科技大学城市学院进出口业务实训室位于实验实训中心大楼的3楼，进出口业务实训室建立于2006年，建筑面积约252平方米，配置有80台计算机， IBM专业服务器1台，实验室内电脑装有常用计算机教学软件以及南京世格外贸教学软件。

实训室能够为国贸、经法等相关专业学生提供专业课的学习和实践。该实训室主要用来模拟国际单证实务的计算机仿真实训环境，要求每位参与贸易实习的学生都扮演进出口业务流程中的不同当事人。每一位学生都与不同的虚拟外国公司进行业务联系，所买卖的商品品名、数量、包装 、价格、支付方式、保险条款等交易条件都不尽相同，要求学生上机制定国际贸易报价、合同、发票、装箱单、托运单、海运提单、保险单、原产地证书、商检证书、汇票、报关单以及装船通知和受益人证明等单证。通过实训学习学生能够了解国际贸易买卖中货物的结算方式，熟练掌握L/C（信用证）、T/T（电汇）、D/P（托收）、D/A（承兑）的结算程序和运用技巧；熟练掌握信用证的申请、开证、审证要点；熟练海洋运输方式的具体操作；了解如何在国际贸易货物运输中减少风险，熟练掌握贸易术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧，以便于学生加深对国际贸易实务课程中基本概念的理解，改进和提高实际操作水平。做到理论知识与实践操作充分结合，锻炼学生的动手操作能力。

让学生在实训的过程中，真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，成为能熟练进行业务的国际贸易人员，为将来走上工作岗位打下基础。

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景观草案设计实验室简介

一、主要功能:

武汉科技大学城市学院景观草案设计实验室位于实验实训中心大楼3楼，该实验室建立于2008年，建筑面积约 112 平方米，是我院艺术设计专业学生完成课程实践性教学和电脑上机操作的重要场所。安装了Sketchup6.0、PhotoshopCS、AutoCAD2004等软件，用于培养学生景观草案设计实际操作技能。学生在本实训室中经过景观草案设计的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握景观草案设计的基本操作技能，确保经统一培训后能够较快提高实际动手操作能力，对于设计流程以及设计材料将会有较深入的了解。

二、主要设备:

计算机40台，型号为联想启天M540E，武汉长征火箭科技有限公司 交换机2台，型号为RG-S2026F，福建锐捷 投影仪1台，型号为ASKc180，湖北华联智能 三、容纳学生：40人 四、使用专业：艺术设计 五、承担课程：

《小区规划设计》、《环境雕塑设计》、《环境景观设计》、《室外小品设计》、《园林设计与植物学》

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施工图设计实验室简介

一、主要功能:

武汉科技大学城市学院施工图设计实验室位于实验实训中心大楼3楼。实验室建立于2008年，建筑面积约 112平方米。该实验室是我院艺术设计专业学生完成课程实践性教学和电脑上机操作的重要场所。主要安装了AutoCAD2004、PhotoshopCS等软件，用于培养学生设计制图及施工图绘制的实际操作技能。学生在本实训室中经过制图的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握制图的基本操作技能，确保经统一培训后能够较快提高实际动手操作能力，对于制图流程将会有较深入的了解。 二、主要设备:

计算机40台，型号为联想启天M540E，武汉长征火箭科技有限公司 交换机2台，型号为RG-S2026F，福建锐捷

投影仪1台，型号为爱施乐ASL-S620+，武汉新亚智能有限公司 三、容纳学生：40人 四、使用专业：艺术设计 五、承担课程：

《设计制图》、《建筑装饰施工》、《电脑辅助设计AutoCAD》

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室内设计制图实验室简介

一、主要功能:

武汉科技大学城市学院室内设计制图实验室位于实验实训中心大楼3楼。实验室建立于2008年，建筑面积约117平方米。该实验室是我院艺术设计专业学生完成课程实践性教学和电脑上机操作的重要场所。主要安装了AutoCAD2004、PhotoshopCS、3DsMax7.0等软件，用于培养学生对于室内设计程序和室内设计方法的实际操作技能。学生在本实训室中经过电脑软件的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握室内设计程序和室内设计方法的基本操作技能，确保经统一培训后能够较快提高实际动手操作能力，对于设计流程以及设计材料将会有较深入的了解。 二、主要设备:

投影仪1台，湖北博视科技有限公司生产，型号为EPSON 821； 交换机1台，福建锐捷生产，型号为锐捷网络RG-S2026F； 计算机41台，生产厂家为武汉德发，型号为联想7000。 三、容纳学生：40人 四、使用专业：艺术设计 五、承担课程：

《室内设计》、《办公空间设计》、《商业空间设计》、《展示设计》、《家具与陈设》、《环境照明设计》

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数码图形设计实验室简介

一、主要功能:

武汉科技大学城市学院数码图形设计实验室位于实验实训中心大楼3楼，实验室建立于2008年，建筑面积约 117平方米。该实验室是我院艺术设计专业学生完成课程实践性教学和电脑上机操作的重要场所。主要安装了PhotoshopCS、CorelDraw12、IllustratorCS3等软件，用于培养学生数码图形设计的实际操作技能。学生在本实验室中经过数码图形设计的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握数码图形设计的基本操作技能，确保经统一培训后能够较快提高实际动手操作能力，对于图形设计将会有较深入的了解。 二、主要设备:

投影仪1台，型号为EPSON 821，湖北博视科技 交换机2台，型号为锐捷网络RG-S2026F，福建锐捷 计算机41台，型号为联想7000，联想 三、容纳学生：40人 四、使用专业：艺术设计 五、承担课程：

《POP设计》、《户外广告设计》、《图形创意设计》、《电脑辅助设计CorelDraw》、《包装设计》、《VI设计》

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数字效果图制作实验室简介

一、主要功能:

武汉科技大学城市学院数字效果图制作实验室位于实验实训中心大楼3楼，实验室建立于2008年，建筑面积约302 平方米。该实验室是我院艺术设计专业学生完成课程实践性教学和电脑上机操作的重要场所。主要安装了AutoCAD2004、3DsMax7.0、PhotoshopCS、Sketchup6.0等软件，用于培养学生设计思维拓展和软件绘图实际操作技能。学生在本实验室中经过效果图制作的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握数码效果图的基本操作技能和设计流程，确保经统一培训后能够较快提高实际动手操作能力，对于制图流程将会有较深入的了解。 二、主要设备:

计算机100台，型号为联想启天M6900，武汉德发电子信息有限责任公司 投影仪1台，型号为松下pt-x600，湖北华联智能 交换机1台，型号为RG-S2026，福建锐捷 交换机3台，型号为Hammer 1024E，北京港湾 交换机1台，型号为Hammer 1024Q，北京港湾 显卡100个，型号为昂达8600GT，昂达 三、容纳学生：100人 四、使用专业：艺术设计 五、承担课程：

《效果图表现技法》、《电脑辅助设计Photoshop》、《电脑辅助设计3DMAX》、《电脑辅助设计CorelDRAW》

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证劵期货与外汇交易实训室简介

武汉科技大学城市学院证券期货与外汇交易实训室位于实验实训中心大楼的3楼，证券期货与外汇交易实训室建成于2006年，实验室面积约252平方米，配置有80台计算机， IBM专业服务器1台，实验室内电脑装有常用计算机教学软件以及钱龙高校金融教学系统软件。

实训室能够为证券与期货交易专业的学生提供证券、期货、外汇模拟交易。学生通过模拟实训能够进行A股、上海B股、深圳B股、基金、债券、期货、外汇交易等多种金融形式。能模拟证券、期货、外汇的实时委托下单、撤单、成交回报，进行资金、风险管理，快速结算等各项交易管理功能；及时处理证券期货外汇交易、显示交易信息、实现多台计算机下单、行情显示，后台主机交易处理；使学生通过运用交易所最新的交易规则进行交易，亲身参与金融市场的投资运作，体验投资风险，掌握投资技巧，让学生真正体验专业市场交易流程从而达到积累金融投资经验。

通过模拟的商务投资环境加强学生对金融知识的理解，训练学生的实际操盘能力，为金融、经济管理、投资分析类专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。

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报关与国际货代实训室简介

报关与国际货代实训室建立于2006年，建筑面积约180平方米，配置有80台计算机， IBM专业服务器1台，实验室内电脑装有常用计算机教学软件以及康泰货代之友企业版及仓储软件。

该实训室能够为报关、国贸等相关专业的学生提供专业课的学习和实践。学生可以使用该软件很快的熟悉与业务有关的港口、费用项目等代码库，查询简捷，录入迅速。熟悉报关单、制作与申报、国际货运代理程序及各种单据，让学生更快地适应报关与国际货运代理各项业务。

学生通过在实训室的学习实践使其进入社会工作中能尽快熟悉所申请货物的基本情况，对申报内容和有关的材料的真实性完整性的进行审查；及时了解货物准备或船舶到港情况，提前准备报关所需的各种单证和材料；向海关提供齐全、正确、有效的单证；准确、清楚、完整填制海关单证，并按规定办理报关业务及相关手续。能够很好的协助落实海关对报关单位管理的具体措施。

报关与国际货代实训部分

主要设备：康泰货代之友企业版及仓储软件，IBM专业服务器 主要实验项目：报关实务操作，国际货运代理操作等

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二维动画拷贝基础实验室简介

二维动画拷贝基础实验室筹备成立于2008，实验室房屋使用面积为132平方米，实验室目前配备1台迪生网络线拍系统40台台套立式拷贝台和规格框（赛璐璐分镜片），配备1台3-5孔台式打孔机，以及1台线拍计算机（明基）等相关设备。学生在实验室中可以达到较强的计算机及有关专业软件的应用能力；具备把传统手绘动画与电脑艺术设计相结合的能力和具有较强的动画艺术造型能力；以及把动画艺术拓展到影视、宣传、广告、游戏等制作中去的创新能力。

二维动画拷贝基础实验室开设实验有：艺用人体结构，动画造型设计，广告产品动画设计与制作，动画运动规律等。

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航测数据处理实验室简介

航测数据处理实验室是校企合作办学，由武汉航天远景科技有限公司和武汉海地测绘公司与学院在院内建设实验基地，并且由学院专业教师和企业派遣的工程师共同承担教学和日常的管理工作。

目前，航测数据处理实验室共有80台电脑，配有专业图形显卡，手轮脚盘，三位鼠标和立体眼镜。 航测数据处理实验室专门面向武汉外语外事学院航侧班学生的上机教学与实训任务。每学年上学期安排有长达11周的航测数据处理生产专项训练，由学院指导教师和合作企业的工程师共同培训学生，这也是学生扎实掌握技能和进入航测企业的重要环节，实训期间，数据来源全部为真实项目来源，实训方式也按照企业标准，要求学生能在指定工期内提交自己的生产成果，经过多次的演练，航测班学生基本都能达到作为一个航测数据处理作业员的相关技能和知识。

航测数据处理实训部分

航测专用手轮脚盘，3D眼镜，Virtuozo数字测量软件。

主要实训项目：测绘数据处理实训，Virtuozo数字测量软件基本操作，3D产品生成与编辑。

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微软软件开发实验室简介

微软软件开发实验室成立于2009年，微软软件开发实验室现有3间共 756平米使用面积的计算机房提供软件开发、上机实习使用，机房配备微机240台。我院与微软（中国）有限公司签订计算机科学与技术（软件工程）专业的合作办学协议，在该专业引入微软软件开发工程师（MCAD）认证课程及实训。该专业拥有一批具有微软认证课程资格的教师指导教学。微软软件开发实验室是专门面向计算机科学与技术（软件工程）专业学生，支持该专业学生在校期间完成多个应用软件开发项目的设计与编程，获得实际应用项目开发的经验。

微软实验室开设实验有：Windows应用开发，Web技术(JSP)，数据库访问技术(ADO.Net)，Web应用开发（ASP.Net），实用软件工程方法，.Net Framework程序设计。

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材料性能实验室简介

武汉科技大学城市学院材料性能实验室位于实验实训中心大楼1层，成立于于2008年10月，占地面积207平方米，包括材料性能实验室及电测实验室，现有设备总套数25，共开出实验数4个，每次可20人同时进行实验。材料性能实验室主要是对材料的性能进行测量、验证，实验主要有低碳钢（塑性材料）及铸铁（脆性材料）的拉伸、压缩和扭转实验、纯弯曲梁的正应力电测实验、弯扭组合变形实验等。材料实验室主要承担土木、力学两大专业的《材料力学实验》课程的教学任务，开放至今已配合教学培养2000余名学生。

材料性能部分

主要设备：游标卡尺、万能材料试验机（包含电脑）、扭转试验机（包含电脑）； 主要实验项目：低碳钢及铸铁的拉压试验、低碳钢及铸铁的扭转实验等。 电测实验部分

主要设备：静态应变仪；

主要实验项目：纯弯曲梁的正应力分布实验、弯扭组合变形实验。

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测绘实验室简介

测绘实验室位于实验实训中心205室，使用面积56平方米，主要承担城建学部建筑工程、土木工程、工程管理、工程造价、工程监理、建筑学、园艺、城市规划等本、专科专业开设《土木工程测绘》课的实验课程教学任务。实验室现有仪器设备：光学经纬仪（J6E） 20台、电子经纬仪(DT105D)20台、光学水准仪（S3E） 38台、自动安平水准仪（S3BZ-32） 2台、精密水准仪（DS05） 1台、全站仪（NTS-362R、NTS-312B）2台、铟钢尺（3米） 1对、珠峰水准尺20对等等。

开设实验包括：

1．水准仪的认识使用及普通水准测量

2．经纬仪的认识及测回法观测水平角、竖直角 3.方向法观测水平角 4．全站仪的认识与使用 5.经纬仪钢尺导线测量 6.经纬仪测绘法测图

同时，开设测量教学实习，安排2-3周完成实习任务。

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环境监测实验室简介

武汉科技大学城市学院环境监测实验室位于实验实训大楼6楼，建成于2010年4月，其中包括一间实验室、两间仪器室，共计160余平方米。该实验室是环境工程专业的专业实验室，可以开设涵盖无机化学、分析化学、环境工程微生物学、水处理微生物学、水质监测与评价及环境监测技术等多门学科分支共计二十余个实验项目。通过实验操作提高学生的实践操作能力，同时为专业教师的科研工作提供服务。

实验室现有的主要仪器设备有：分光光度计、紫外-可见分光光度计、数字酸度计、离子计、机械分析天平、电子分析天平、多功能全自动纯水机、电热恒温干燥箱、隔水式恒温培养箱、智能中流量总悬浮颗粒大气采样器、六联电动搅拌器、快速COD测定仪、声级计等。

开设实验项目包括： 一、《无机化学》课程实验： 1 实验基本操作与常用仪器的使用：

2 基本操作训练实验和基本原理实验：主要项目包括酸碱滴定、pH法测定解离常数、离子交换法测定溶度积、配合物的组成和稳定常数的测定等；

3 元素化学实验：主要项目包括配位化合物的生成和性质等； 二、《环境监测技术》课程实验：

1 水质监测实验：主要监测项目包括COD、DO、有机污染物；

2 大气监测实验：主要监测项目包括颗粒物、氮氧化物、二氧化硫等； 3 环境噪声监测：主要监测校园环境噪声。 三、《分析化学》课程实验：

主要实验项目：水中六价铬浓度的测定，高锰酸盐指数的测定 四、《环境工程微生物学》课程实验：

主要实验项目：光学显微镜的操作和固定装片的观察，水体中微生物的形态观察，培养基的制备和灭菌，细菌纯种分离、培养和接种技术，微生物的染色与观察。

五、《给排水微生物学》课程实验：

主要实验项目：光学显微镜的操作和固定装片的观察，细菌纯种分离、培养和接种技术，微生物的染色与观察。

六、《水质监测与评价》课程实验：

主要实验项目：氟离子浓度的测定—离子选择电极法，碘量法测定水样中溶解氧，

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化学需氧量的测定。

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建筑材料实验室简介

武汉科技大学城市学院大学建筑材料实验室位于实验实训中心大楼的1楼，创建于2008年9月, 实验室占地面积183.6平方米，包括水泥室103、骨料室104、混凝土室105、压力机室108。实验室主要是为土木系建筑工程、土木工程、工程管理、工程监理、工程造

价等专业服务的一个综合性实验室，主要包括混凝土室、水泥室、标准养护室、压力机室共四个实验室，拥有能满足教学所需的液压式压力试验机、水泥强度压力试验机、电动抗折机、水泥

净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、水泥胶砂振实台、新标准水泥稠度仪、雷氏夹测定仪、混凝土水泥恒温恒湿养护箱、电热鼓风干燥箱、电子天平等仪器。

建筑材料实验室开设了材料的基本实验项目如下： 水泥胶砂试件的制作及养护 水泥胶砂强度测试

混凝土拌和物和易性测定及调整 普通混凝土抗压强度实验 水泥标准稠度用水量实验 水泥凝结时间的测定 水泥安定性的测定

实验室不断改善实验条件、提高学生动手能力与认知能为目标，不断进行改革与建设，努力培养创新型人才，鼓励学生进入实验室，自己设计、自己制作，理论联系实际，逐步将实验室建设成为产学研的结合基地和高层次人才的培养基地。

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土工实验室简介

武汉科技大学城市学院大学土工实验室位于实验实训中心大楼的1层，创建于2011年, 实验室占地面积216平方米。土工实验室主要是为城市学院土木系建筑工程、土木工程等专业开设《土力学》课程教学的一个综合性实验室。实验室致力于地基基础、土力学方面的教学及科研工作。拥有能满足教学所需的液塑限联合测定仪 、电子天平、等应变直剪切仪、轻便固结仪 、土壤击实仪、烘箱、土样粉碎机等仪器。

土工实验室开设的基本实验项目如下： 土的密度实验 土的液限实验 土的塑限实验

土的压缩（固结） 实验 土的直接剪切实验 土力学实验课有两大特点：

一是其不同于其它单纯验证性实验，每一个实验项目都是实际工程中必做的项目，其实验结果可直接应用于工程设计和施工。

二是每个实验项目虽有其各自的独立性，但从总体上看又是环环相扣密切相关的，学生通过在土力学实验课上的学习，能够提高实际操作水平并增强解决实际问题的能力。

土工实验室不断改善实验条件、努力提升学生动手能力和认知能为目标，不断进行改革与建设，努力培养土工创新型人才，鼓励学生主动进入实验室，自己设计、自己制作，将理论联系实际，逐步把土工实验室建设成为产学研的结合基地和高层次人才的培养基地。

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医学部实验室简介

医学部实验室创建于 2006年9 月，位于学院北实验楼，建筑面积为 1224㎡；2008年扩建 121.44 ㎡；2009年 9月建立多功能护理教室，扩建 260 ㎡，至2011年8月医学部实验室建筑面积为1605.44㎡，在北实验楼的5、6层。随着医学部招生规模不断扩大，在学校领导的重视和支持下，2011年9月医学部实验室又一次扩建，搬至位于学院图书馆后面的新建实验楼四楼、五楼两层。学校一次投入约100万（不含装修），现有面积4813.17㎡。

实验室现有专职人员6人，其中高级实验师2人（教授1人，副教授1人）；中级职称2人，初级职称1人，工人1人。兼职实验指导教师 20人（其中教授 5人，副教授 3人，讲师 10人）。拥有设备总值200万余元，其中固定资产（800元以上设备）总值126万元，仪器设备共639台件，设备完好率为95%以上。教学设备仪器完善 ，拥有85张病床和85个多功能护理模型人，还有高级电脑心肺复苏模拟人 10台、简易呼吸机3台、心电监护仪、洗胃机2台、电动吸痰器10台，气管插管模型、显微镜126台、中心吸氧吸痰对讲装置系统60套，有9间实验室装有多媒体设备。共可开出实验项目99个，每个实验室可容纳40名学生分20组进行实验，基础护理实验为20名学生分10组进行实验。医学部实验室主要承担城市学院医学部护理专业本科、专科生；外语外事学院涉外护理专业、医药营销专业的基础医学、专科护理和基础护理课程的实验教学任务，年实验实训学生人数约3500人次。实验室年平均承担约7400学时实验教学任务。针对医学部以护理专业为主的特点，实验室包括四大部分：基础医学实验室、专科护理实验室、基础护理实验室、人文护理实验室。

一、基础医学实验室

基础医学实验室有显微镜实验室2个、基础医学实验室2个、解剖实验室5个、药理实验室1个。使用总面积为 642.24 ㎡；平均每年开实验课 2300 学时，学生1200人次。主要实验课有医学微生物学与寄生虫学；医学生物学；病理学；生理学；人体结构与功能；病原生物与免疫学；免疫学；组织胚胎学。

医学基础实验室主要设备：多媒体、显微镜、心电监护仪、血压计、各种标本模型、各种标本玻片、生物试剂等。

主要实验课项目共有50项。

（一）医学微生物学与寄生虫学（4项）4人/小组

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1、肠道线虫 2、旋毛虫、姜片虫、猪带绦虫、牛带绦虫 3、肠道原虫和吸虫 4、组织内寄生虫、血液与淋巴寄生虫 （二）医学生物学（3项）4人/小组

1、细胞的基本结构 2、染色体标本的制备和染色体分析 3、单基因人类遗传病

（三）病理学（6项）2人/小组

1、细胞和组织的适应、损伤和修复 2、局部血液循环障碍和炎症 3、肿 瘤 4、心血管系统疾病和呼吸系统疾病 5、消化系统疾病 6、泌尿系统疾病和缺氧实验 （四）生理学（3项）2人/小组

1、血型检测 2、血压的测量 3、心电监护仪的使用 （五）生物化学（4项）2人/小组

1、蛋白质结构、分类及功能 2、DNA结构与分析 3、电泳与离心、细胞培养技术 4、PCR原理及应用 （六）人体结构与功能（11项）2人/小组

1、运动系统 2、关节学 3、肌 学 4、消化系统 5、消化系统 6、泌尿系统 7、生殖系统 8、心血管系统 9、淋巴系统 10、感觉器官 11、神经系统 （七）病原生物与免疫学（10项）2人/小组

1、肠道线虫 2、旋毛虫、姜片虫、猪带绦虫、牛带绦虫 3、肠道原虫和吸虫 4、组织内寄生虫、血液与淋巴寄生虫

5、油镜的使用与细菌形态学检查 6、革兰染色 7、细菌生理学 8、细菌分布与消毒灭菌 9、球菌 10、肠道杆菌 （八）免疫学（4项）2人/小组

1、凝集反应 2、沉淀反应 3、补体参与的试验 4、补体参与的试验 （九）组织胚胎学（5项）2人/小组

1、显微镜构造使用、上皮组织 2、结缔组织、血细胞

3、肌组织、血管 4、胃、小肠 5、肾、甲状腺

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二、专科护理实验室

专科护理实验室有内科护理实验室、手术室、外科护理实验室、健康评估实验室、重症监护室、母婴室。使用总面积为591.30㎡；平均每年开实验课 约1000 学时，学生1200人次。主要实验课有健康评估；外科护理；预防医学。

专科护理实验室主要设备：多媒体、多功能护理模型人、高级电脑心肺复苏模型人、气管插管模型、手术床、无影灯、器械桌、各种手术器械等。

主要实验课项目共有20项。 健康评估（10项）2人/小组

1、头部体格检查（皮肤的评估） 2、颈部体格检查 3、肺脏评估 4、心脏评估 5、腹部评估Ⅰ 6、腹部评估Ⅱ 7、四肢检查 8、脊柱与神经反射检查 9、护理记录书写Ⅰ 10、护理记录书写Ⅱ （二）外科护理（4项）2人/小组

1、认识各种手术器械、打结 2、刷手、泡手、穿脱手术衣、戴手套 3、换药 4、绷带包扎 （三）预防医学（6项）2人/小组

1、统计图和统计表 2、数值变量资料的统计描述及计算器的使用 3、数值变量资料的统计推断 4、疾病的分布 5、筛检 6、分析性研究

三、基础护理实验室

基础护理实验室有六大间，使用总面积为 770.95 ㎡；平均每年开实验实训 课约4000学时；学生约1500人次。

基础护理实验室主要设备有多功能病床、中心吸氧、吸痰对讲装置、多功能护理模型人、高级电脑心肺复苏模型人、自动洗胃机、雾化吸入器、电动吸痰器、多媒体、平车、轮椅、护理车、治疗车等。

实验课项目有25项：

1、备用床 2、暂空床 3、麻醉床 4、卧床病人更换床单法

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5、运送病人法 6、口腔护理 7、压疮预防及护理 8、无菌技术 9、隔离技术 10、生命体征测量 11、氧气吸入法 12、吸痰法 13、鼻饲法 14、女病人导尿术 15、灌肠法 16、药液吸取术 17、皮内注射法 18、皮下注射法 19、肌内注射法 20、静脉输液法 21、徒手心肺复苏术 22、尸体护理 23、自动洗胃机洗胃法 24、雾化吸入法 25、综合训练

四、人文护理实验室

有形体训练室一间，使用面积有 209.22 ㎡。平均每年开护理礼仪课 144 时；学生约500人次。

主要设备有多功能病床、平车、轮椅、护理车、治疗车等。 实验课项目有 4 项：

1、护理工作的仪容仪表规范 2、护理工作中的体态礼仪 3、护理工作礼仪 4、综合模拟情景考核

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第二章 管理制度篇

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1、 实验室工作规程

第一章

总 则

第一条 为了加强学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高

办学效益，特制定本规程。

第二条 学校实验室（包括实验，实训，实习基地），是隶属学校从事实验教学或科学研

究、生产实验的教学或科研实体。

第三条 学校实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高

实验教学水平，根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。

第四条 实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设

备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。

第二章

任 务

第五条 根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教

学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条 努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，

改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

第七条 根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术，完善技术条

件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。

第八条 实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开

展学术、技术交流活动。

第九条 完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备处于完好状态。开展

实验装置的研究和自制工作。

第十条 严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。

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第三章

建 设

第十一条 学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：

（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务； （二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境； （三）有足够数量、配套的仪器设备；

（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员； （五）有科学的工作规范和完善的管理制度。

第十二条 实验室建设、调整与撤销，必须经学校正式批准。

第十三条 实验室的建设与发展规划，要纳入学校及事业总体发展规划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等“项目管理”办法的程序，由学校统一归口，全面规划。

第十四条 实验室的建设要按计划进行。其中，房舍、设施及大型设备要依据规划的方案纳入学校基本建设计划；一般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划，工作人员的配备与结构调整要纳入学校人事计划。

第十五条 实验室建设经费，要采取多渠道集资的办法。要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入、各种基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。

第十六条 学校在有条件的情况下要积极申请筹建开放型重点实验室、重点学科实验室或工程研究中心等实验室，以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。

第十七条 学校应通过校际间联合，共同筹建专业实验室或中心实验室。也可以同厂矿企业、科研单位联合，或引进外资，利用国外先进技术设备，建立对外开放的实验室。 第十八条 学校具备法人条件的实验室，经上级有关部门批准，可取得法人资格。

第四章

体 制

第十九条 学校实验室工作，由学院主管院长负责本学校实验室工作。 第二十条确定实验实训中心为主管实验室工作的机构。该机构的主要职责是：

（一）贯彻执行国家有关方针、政策和法令，结合实验室工作的实际，拟定本规程的实施办

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法。

（二）检查督促各实验室完成各项工作任务。

（三）组织制定和实施实验室建设规划和年度计划，归口拟定并审查仪器设备配备方案，协

助分配实验室建设和仪器设备运行经费，并进行投资效益评估。

（四）完善实验室管理制度。包括：实验教学、科研、社会服务情况的审核评估制度；实验

室工作人员的任用、管理制度；实验室在用物资的管理制度；经费使用制度等。

（五）协管实验室仪器设备、材料等物资，提高其使用效益。

（六）协管实验室队伍建设。与人事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、奖惩、

晋级及职务聘任工作。

第二十一条 学校实验室逐步实行以校、系部管理为主的二级管理体制。 第二十二条 实验室实行主任负责制。实验室主任负责实验室的全面工作。

第二十三条 学校可根据需要设立实验室工作委员会，由主管院长，有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。对实验室建设、高档仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行研究、咨询、提出建议。

第五章

管 理

第二十四条 实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有害的环境，切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。凡经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室，要停止使用，嫌弃进行技术改造，落实管理工作。待重新通过检查合格后，才能投入使用。

第二十五条 实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况。要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产安全。 第二十六条 实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。

第二十七条 实验室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理，按照《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值易耗品管理办法》、《高等学校物资工作的若干规定》等有关

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法规、规章执行。

第二十八条 实验室所需要的实验动物，要按照国家发布的《实验动物管理条例》，以及各地实验动物管理委员会的具体规定，进行饲育、管理、检疫和使用。

第二十九条 学校综合开放的分析测试中心等检测实验室，凡对外出具公证数据的，都要依照国家的规定，进行计量认证。

第三十条 实验室要建立和健全岗位责任制。要定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核。

第三十一条 实验室要进行科学管理，完善各项管理规章制度。要采用计算机等现代化手段，对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息，进行记录、统计和分析，及时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。

第三十二条 要逐步建立学校实验室评估制度。学校各主管部门，可以按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等方面的要求制定评估指标体系细则，对学校的实验室开展评估工作。评估结果作为衡量学校办学条件和水平的重要因素。

第六章 人 员

第三十三条 实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强的相应专业的中级职称以上的人员担任。 第三十四条 学校的实验室主任、副主任均由学校聘任或任命。 第三十五条 实验室主任的主要职责是：

（一）负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况； （二）领导并组织完成本规程第二章规定的实验室工作任务； （三）搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度；

（四）领带本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对本室专职实验室工作人员的

培训及考核工作；

（五）负责本室精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教育； （六）定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。

第三十六条 学校实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、

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实验技术人员、管理人员。各类人员要有明确的职责分工。要各司其职，同时要做到团结协作，积极完成各项任务。

第三十七条实验室技术人员的编制，要参照在校学生数，不同类型实验教学、科研工作量及实验室仪器设备情况，合理折算后确定。学校在条件允许的情况下可以试行流动编制。 第三十八条 对于在实验室中从事有害健康工种的工作人员，可参照国家文件《高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定》，在严格考勤记录制度的基础上享受保健待遇。

第三十九条 实验室工作人员的岗位职责，由实验室主任根据学校的工作目标，按照学校对于不同专业技术干部职责的有关条例规定及实施细则具体确定。

第四十条 实验室各类人员的职务聘任、级别晋升工作，根据实验室的工作特点和本人的工作成绩，按照学校的有关规定执行。

第四十一条 学校要定期开展实验室工作的检查、评比活动。对成绩显著的集体和个人要进行表彰和鼓励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。

第七章 附 则

第四十二条 各实验室要根据本规程，结合本室实际情况，制定各项具体实施办法。 第四十三条 本规程自发布之日起执行。

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2、实验室建设项目申报程序

感谢你的阅读各学部根据学科的发展和课程设计的要求确定要申报的项目 填写“实验室建设项目申请书” “申请书”交实验实训中心（纸质和电子稿），学院组织校内专家进行可行性论证 实验实训中心签署意见，如项目特大或为特别精密的贵重仪器设备，需提交学院院 学院主管领导审批 公布立项结果，根据学院实验室建设资金状况安排实施

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3、实验室仪器设备管理办法

实验室仪器设备是学生和教师进行教学实验，科研的物质基础，为管好、用好、维护好实验仪器设备，充分提高仪器设备使用效率，特制定本办法。 第一条 仪器设备管理和使用要做到“三好”（管好、用好、维护好）、“三防”（防尘、防潮、防震）、“四会”（会操作、会保养、会检查、会简单维修）、“四定”（定人保管、定人维护、定点存放、定期校验），保证仪器设备性能完好可靠。

第二条 仪器设备要建立技术档案。档案内容要包括该附带的各种资料及设备技术卡片。

第三条 使用仪器设备，必须严格遵守操作规程及实验室有关管理规章制度。使用大型精密贵重设备，必须进行技术培训，经考核合格后方可上机操作。仪器设备实行事故报告制度，发生事故，仪器负责人应立即报告管理部门，并写出事故报告,各仪器的故障、维修、及解决过程均须记录备案。

第四条 实验室仪器设备要按其精密程度分级使用，能用一般仪器设备达到实验目的，则不用高精密仪器设备，做好合理使用。

第五条 仪器设备的专、兼职管理人员对所管仪器设备应负全面责任，未经管理人员同意任何人不得自行移动、调换或借出仪器设备。外单位借用仪器设备，必须经管理人员同意，由实验室主任同意，报主管部门批准，并限期还回，还回仪器要及时进行检查、验收。

第六条 化学药品由专人保管，要经常进行检查，剧毒、易爆药品要妥善保管。

第七条 仪器设备借用必须办理相应借用手续。由借用部门提出申请，按规定签字批准后方能借出。

第八条 加强仪器设备的维护和保养工作。发生故障要及时维修，以确保仪器设备处于完好状态，不影响正常的实验教学。

第九条 仪器设备一般不得拆改，如确需拆改应向主管部门提出申请，说明理由，报主管领导同意后方可进行。

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第十条 提高仪器设备利用率，充分发挥投资效益，在保证教学、科研工作正常进行的前提下，使用部门经批准可以承担校外的实验、化验测试等任务，所得经济效益按学校有关规定办理。

第十一条 管理人员队伍力求稳定，需调离时必须办理账、卡、物移交工作。

第十二条 为了充分发挥仪器设备作用，实验室主任要了解本实验室仪器使用情况，实验室主任根据情况，在本专业内有权进行调配使用仪器设备。

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4、实验室精密贵重仪器和大型设备管理办法

为了加强学院对精密贵重仪器及大型设备的管理，充分发挥其使用效益，更好地为教学科研服务，根据教育部“高等学校精密贵重仪器和大型设备管理办法”的规定，结合我院具体情况，特制定本办法。

 贵重仪器设备范围

a. 原国家科委规定的二十三项大型精密仪器(附表)； b. 进口的稀缺、精密仪器设备；

c. 达到国家一级计量标准的各类仪器、仪表；

d. 单价（或成套购置或需配套使用）超过人民币十万(含十万元)的仪器设备；

 贵重仪器设备的管理与使用。

a. 贵重仪器设备实行专管共用或协作共用。在完成本校教学、科研任务的同时，还应积极开展对外服务，提高利用率和经济效益。 b. 不同档次的贵重仪器设备必须配备一定数量的专、兼职人员，使用、管理和维修人员必须经过培训与考核合格后，才能上机操作，并且认真做好使用、维护和维修的记录。每学年上报校实验实训中心统计汇总，该记录将作为投入效益考核的原始资料。

c. 校内人员使用贵重仪器设备的运行费用和实验消耗费用由实验单位承担，费用应有基本标准，并通过审计处核准。对外单位服务的收费标准也应明码标价并经学校有关部门核准。

d. 大型精密仪器设备所在实验室必须制定操作规程、使用和维护制度及执行措施，并建立各类人员的岗位职责，严格执行，不得违反。设备管理负责人应建立台帐档案并按要求认真记录。

e. 使用单位必须建立完整的技术档案。档案内容包括出厂时的技术资料，可行性报告，购置、验收、调试、维修直到报废整个寿命周期内的记录和原始资料，并按科技档案归档制度的要求由专人妥善保

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管。

f. 大型贵重仪器设备出现故障时，应及时报告所在实验室主任，并由专业维修人员进行维修，不得自行拆修。出现较大故障时更应保护现场，以便分析故障原因，及时采取相应措施。同时将情况上报领导和职能部门。

g. 大型贵重仪器设备每年对使用率和完好率进行一次统计考核，考核内容包括仪器使用时（次）数；测试样品数；开设实验个数；科研课题及社会服务项目数；仪器功能开发数；培养人员数等，主要数据以原始记录为准。考核的实际情况作为今后投资和调整仪器设备设置结构的依据。

h. 大型精密仪器设备确因技术落后、超过使用期限、指标参数不准丧失使用价值、或者无修复价值，可提出报废申请，经专家组鉴定，按学院相关部门审批同意后，报上级主管部门批准后销帐，报废仪器设备由相关部门按报废规定处理。

附： 国家科委统管二十三种大型精密仪器 1．电子显微镜 2．电子探针 3．离子控针 4．质谱仪 5．各种联用仪 6．X光萤光光谱仪 7．X射线衍射仪 8．红外分光光度计 9．紫外分光光度计 10．原子吸收分光光度计 11．光电直读光谱仪 12．激光拉曼分光光度计 13．荧光分光光度计

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14．核磁共振波谱仪 15．气相色谱仪 16．顺磁共振波谱仪 17．液相色谱仪 18．氨基酸分析仪 19．电子能谱仪 20．热天平 21．差热分析仪

22．超速离心机（每分钟4万转以上）

23．图像分析仪。

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5、实验室低值耐用品、低值易耗品管理办法

第一条 为加强学院低值耐用品、低值易耗品（以下统称物品）的管理，做到合理使用，防止积压浪费，杜绝伪劣产品，保证教学和科研等工作的顺利进行，依据教育部有关规定，结合学院实际情况，特制定本办法。

第二条 低值耐用品，是指价值在800元以下，可多次重复、独立使用的，耐用期在一年以上的，又不属于易耗品范围的物资，例如，低值仪器仪表，各类工具、量具和一般的器皿等。

低值易耗品：是指实验或使用过程中，易破损而损耗的物资，以及一次使用即消耗的物资。例如，玻璃器皿，各类切片，金属或非金属材料，药品试剂、气体。

第三条 低值易耗品实施定额管理办法，根据各个实验室运行状况，确定生均每年年使用额度。

第四条 物品的购置计划是采购供应的依据，使用单位必须认真制订物品购置计划编制和审批程序。

物品购置计划编制和审批程序如下： 1) 保管人员提供各种物品的库存情况；

2) 根据实验教学和科学研究的需求，对照库存数量，确定采购需求量，分类填写物品申购表，要完整写清物品的名称、规格、单价、数量及金额。 3) 实验室负责人对申购表应在合理确定用量、贮量的基础上，根据定额管理的经费情况，认真核实、审查并签字，经主管领导签字后，每学期初交实验实训中心。

4) 物品申购表经实验实训中心主任审阅后，再经相关院领导审批后组织采购。常用物品原则上每学期集中采购一次，不按要求、不按时提交申购计划的责任自负。

5) 临时采购只适用于非常备，或集中采购时未采购到的物品，必须填写“临时采购单”，实验室负责人签字，由实验实训中心主任审批后，再行采购。 第五条 库存物品的存放应做到排列定位有序、便于收发检查，保持账物

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对号。

第六条 贵重、稀缺物品及有毒、有害、易燃、易爆物品应设专柜、专人保管，收、发精确计量，并认真即时记录，定期检查。

第七条 低值易耗品的使用应坚持节约原则，杜绝浪费。

第八条 低值耐用品，应精心维护、延长其使用寿命，每年12月按账清查一次，做到账物相符，若有报损、报废等则按学院物资管理有关规定办理。

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6、实验室仪器设备损坏、丢失赔偿办法

为了贯彻勤俭办学方针，增强全校教职员工爱护国家财产的意识，加强实验室仪器设备管理工作，维护仪器设备器材完整，避免损坏和丢失，保证教学、科研任务顺利进行，根据教育部颁发的《高等学校设备器材损坏丢失赔偿处理办法》，结合我院实际，特制定本办法。 一、 损坏赔偿

1．凡因下列原因造成仪器设备及其它教学物品损坏者，应予赔偿； 1) 工作失职、不遵守操作规程和保养制度者； 2) 未经批准擅自拆改，致使仪器失去效能者；

3) 不熟悉仪器设备的工作原理及使用方法，擅自操作者； 4) 粗心大意，操作不慎，造成损坏或严重浪费者； 5) 不听从教师指导的学生；

6）对有意损坏仪器设备和器材者，应加倍赔偿。

2．仪器设备和其它教学物品遭到损坏时，应立即查清事故原因，分清责任，填写仪器损坏赔偿单，实验室主任签署意见报主管部门，赔偿标准及审批权限如下：

1) 凡因上述原因造成仪器损坏，经修理后方能使用者，应赔偿修理费和材料消耗费的全部或部分（20-100%）；设备其损失在800元以下者，由实验室研究提出处理意见，主管部门批准；800元以上设备须报学院处理； 2) 凡因上述原因造成引起损坏后不能修复使用，赔偿仪器设备原值的50-100%。批准权限同上；

3) 贵重精密仪器及稀缺仪器设备出现重大责任事故，应保护现场，由实验管理人员和实验室负责人、专家组成的调查组调查后将调查结果和处理意见上报主管院长批准；

4) 赔偿费的多少，应根据损坏原因、损坏程度和当事人的态度决定，态度恶劣经教育无效者除经济赔偿外，还应予以行政处分。 二、丢失赔偿

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1． 凡因下列原因造成仪器设备及其它教学物品丢失者，应予赔偿 1) 公物私用造成丢失者；

2) 属于责任心不强，造成仪器设备丢失者； 3) 公物被盗，管理人员直接责任者；

2． 实验室仪器设备和其它物品出现丢失，直接责任者应立即填写《实验室仪器设备损坏、丢失赔偿表》，实验室主任签署意见报主管部门，赔偿标准及审批权限如下：

1) 公物私用造成丢失，原则上按原价的100-200%赔偿；

2) 属于责任心不强，造成仪器设备丢失，原则上按原价的100-150%进行赔偿； 3) 公物被盗应出具保卫部门或公安部门证明，视损失大小，具体情况具体分析，分清职责，专案处理；

4) 仪器设备中机械类产品使用寿命按10年进行折旧，电子类按5年进行折旧，但折旧后赔偿不得低于原价的20%。 三、赔偿处理的手续

1. 学生损坏仪器设备，实验技术人员或指导教师应及时通知学生填写《实验室仪器设备损坏、丢失赔偿表》，实验室指导教师签署意见，由实验技术人员负责督促学生办理赔偿手续。

2. 教师、实验技术人员、在校职工损坏、丢失仪器设备应由直接责任者填写《实验室仪器设备损坏、丢失赔偿表》，按以上审批权限进行审批，到主管部门办理赔偿手续。

3. 实验室仪器设备管理人员调离本岗时应在调离前按规定办理仪器设备交接工作。未办理交接手续，造成仪器设备丢失，由原管理人员负责赔偿并追究有关领导的责任。

4. 仪器设备损坏、丢失赔偿费，统一管理，全部用于实验室仪器设备的补充和维修。

5. 赔偿手续办理完毕后实验员应如实填写实验室工作档案。

6. 如该设备已报废或报失，由所在实验室报主管部门实施核减设备所在单位的固定资产及撤卡工作。

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7、实验室仪器设备、设施维修管理办法

一、 基本原则 1．

为了保证仪器设备、设施的完好率，延长其使用寿命，提高使用率和效益，确保我院实验教学、科研和管理工作的顺利进行，根据我院的实际情况，特制定本办法。 2．

教学实验仪器设备、设施的正常运转，是保证实验教学质量的重要条件，实验室工作人员应加强对实验仪器设备的保管、维护和保养等工作。对实验教学的水电设施等安全隐患及时排查、报告及申请维修处理。 二、 仪器设备的日常保养维修 1．

实验室工作人员应按仪器设备的技术要求定期对所管理的仪器设备进行常规保养，以提高仪器设备的完好率。下列情况均属仪器设备正常的保养工作范围：

（1） 清除仪器设备灰尘、擦油等； （2） 更换灯光、连线、保险管（丝）等；

（3） 简单焊接线头、电路板、仪器设备的调整和校准等； （4） 计算机系统的正常维护。 2．

实验室技术人员应不断钻研业务，对一般仪器设备的一般性故障进行维修，维修中对原仪器进行技术改动的，应由实验室主任批准，并做相应的记录。 3．

单价十万元以上精密贵重设备的一般维修，应由实验室主任同意并报实验实训中心主任审批，在认真阅读技术说明书的基础上由专人进行，并在仪器档案上填写维修和维修验收记录。 4．

维修和维修验收记录应包括：

（1） 故障发生时间、故障现象、批准进行维修人的姓名、批准时间。

（2） 维修人姓名、维修起止时间、维修内容、更换元器件情况、技术更动情况。 （3） 维修后主要技术状况、验收（使用）人姓名。 三、 仪器设备、设施的校内维修 1．

仪器设备、设施发生故障，需由校内有关单位维修的，须填写由该实验室主任签字的仪器设备报修单或水电设施报修单交实验实训中心报相关维修单位。

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2． 实验室水电设施等的维修。维修人员到场后，该室工作人员应主动介绍

相关故障情况，全程跟随，故障处理完后在维修单上签字，并将处理结果报告中心办公室记载。 3．

仪器设备的维修。维修人员需填写维修单，内容包括：仪器名称、编号、维修人员、维修时间、维修内容、所用部件元件、材料价目、修理费以及维修后仪器技术状况等。 4． 5．

精密贵重仪器维修后，仪器使用单位实验室管理人员应在仪器档案中填仪器维修费由学校划拨给实验实训中心的维修费专项资金中开支，各实写维修记录和维修验收记录。

验室必须将维修费用控制在年度预算范围内。水电设施等维修费由学校水电设施等维修专项经费中开支。 四、 仪器设备的校外维修 1． 2． 3． 4．

仪器设备在保修期内发生故障，由该室仪器管理人员直接联系厂家派人仪器设备超过保修期送校外修理，需有实验室主任签字，并报实验实训未经批准自行外修的费用自理、责任自负，实验实训中心不承担任何责精密贵重仪器维修后，应进行仪器维修验收，并在仪器档案中填写维修来修理，并做好维修记录和验收记录。

中心主任签字，主管院长审批同意后才能进行，否则财务不予报销。 任和义务。

及验收记录，维修验收时，应明确校外维修单位的保修承诺。

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8、 实验教学规范与质量标准

指标 质量标准 组织与管有进行实验教学的管理组织，管理职责明确，实验教学活动有序进理 行 实验教学实验大纲齐全，大纲符合课程目标和实验技术的新发展，符合教学文件 对象实际情况，科学可行；有综合性、设计性的实验 有适用的实验教材、讲义或指导书，内容及体学部更新及时 学生实验（实验课程[注1]、课程实验[注2]）考核（成绩评定）办法及实验室各项规章制度[注3]齐全 实验教学教案齐全、清晰、详实、具可操作性 设备 实验指导教师必须按对学生的实验要求测定实验数据、处理数据并写出实验报告 实验场地整洁，仪器设备状态完好，实验材料齐全；指导教师对仪器设备状态清楚，安全措施到位 实验分组方式及分组人数合理，并预先及时通知到学生 实验授课 严格学生实验预习检查制度，记录完整；对学生实验操作指导认真，与指导 实验现象解释正确；辅导答疑主动热情，兼顾不同学生的学习需要 遵循启发式原则，以学生为主体，注重学生独立操作能力训练，演示与学生动手相结合 严格实验课教学管理，实验日志填写完整、规范；学生实验数据检查认真，原始记录签字确认 实验报告 实验报告格式、内容要求明确，批改及时、认真，批改率100%，评阅意见明确 成绩评定 实验各项成绩给定有依据，记录完整、规范、明确，且有指导实验任课教师本人签名 注： [注1]实验课程：作为一门课程配合相关理论课统筹安排。 [注2]课程实验：实验穿插在课堂教学过程中进行。

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[注3]实验室管理制度、学生实验规则、工作人员岗位责任制、仪器设备操作规程、实验室安全制度等。

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9、实验教师工作量计算办法

为了加强实验教师队伍建设，规范学院的实验（实训）室管理，积极开展实践教学改革，进一步调动实验教师的工作积极性，逐步提高实践教学质量，结合学院情况，特制定本办法。

第一条 内容及定额

一、 实验教师工作量包括实践教学工作量，实验（实训）室管理工作量及实验（实训）

室建设工作量和其它工作量等四大部分。

二、 根据两院“教师工作量计算办法”的精神，实验师和高级实验师全年额定工作量

为500标准课时，实验员全年额定工作量为400标准课时。

第二条 实践教学工作量

一、

实践教学准备工作量

实践教学准备工作量是指按教学大纲和教学内容的具体要求，对实验（实训）仪器设备的调试、材料备品准备、实验（实训）中的辅助工作、实验（实训）结束后的现场整理等。

准备工作量=本室实际发生实践教学学时数×准备工作量系数K1 I类实验（实训）：计算机类，K1=本室计算机机台数/800 II类实验（实训）：只提供场地及少量简易设备，K1=0.1 III类实验(实训)：除I类与II类以外的其它实验（实训），K1=0.3 二、独立承担实践教学指导工作量

1. 实验教师必须独立承担实践教学任务，高级实验师要求完成教学工作量240标准课时/学年；实验师要求完成教学工作量192标准课时/学年；实验员七级要求完成教学工作量192标准课时/学年；实验员八级要求完成教学工作量144标准课时/学年。

2.实验教师独立承担实践教学任务，其工作量按学院“教师工作量计算办法”进行计算。

第三条 实验（实训）室管理工作量

实验（实训）室管理工作主要包括仪器设备的管理及维护保养，保证仪器设备状态良好，室内物品、器具摆放整齐，安全卫生整洁。各项规章制度落到实处。实验（实训）室管理工作量以实验（实训）室为单位计算。

一、仪器设备管理工作量

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1．常规仪器设备管理工作量

常规仪器设备是指单价在800～100000元之间的仪器设备。

管理工作量∕学年=1标准课时×本室设备总值（万元）×仪器设备完好率K2 +0.4标准课时×仪器设备台套数×帐卡物相符系数K3

仪器设备完好率 K2 帐卡物相符率 K3 100% 1 100% 1 90%～99% 0.9 95%～99% 0.9 80%～89% 0.8 90%～94% 0.7 ＜ 80% 0 ＜ 90% 0 2．贵重仪器设备技术管理工作量

贵重仪器设备是指设备单价大于或等于10万元的设备。

技术管理工作量=1/4标准课时×该类设备全年用于教学的学时数+1标准课时×该类设备总值（万元）×仪器设备完好率K2

3．低值耐用品管理工作量

低值耐用品单价在200～800元 0.3标准课时/台(套) 4．低值易耗品管理工作量

材料领入、发出、记帐、保管等工作按材料金额计算，每年100元计0.2标准课时工作量 二、安全管理与环境卫生工作量

实验（实训）室面积 工作量∕学年×15标准课时 2100m注：若实验（实训）室发生安全事故，则该项工作量为零。

第四条 实验(实训)室建设工作量

1．新增仪器设备的验收及建卡建帐等

800～5000元 1.0标准课时/台(套) 5000～20000元 1.5标准课时/台(套) ＞ 20000元 2.0标准课时/台(套)

计算机验收工作量=每50台电脑记3标准课时 2．新增仪器设备的安装、调试工作

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800～5000元 1.0标准课时/台(套) 5000～20000元 1.5标准课时/台(套) 20000～50000元 2.5标准课时/台(套) 50000～100000元 5标准课时/台(套) ＞ 10万元 10标准课时/台(套) 注:由生产厂家负责安装调试的,本项工作量不计。

3．实验教师编写实验(实训)大纲、教材、实验（实训）指导书等文件，按每千字0.8标准课时计算工作量.

4．实验(实训)室技术人员开发新实验(实训)项目,且已被实验(实训)教学正式采用,按如下标准计算工作量:

演示型、验证型实验： 4标准课时/实验学时 设计型、综合型实验： 8标准课时/实验学时

创新型实验： 12标准课时/实验学时

5．新建扩建实验（实训）室工作量

工作量=1标准课时×投资总额（万元）×项目规模系数K5×难易综合系数K6 项目规模系数 ＜10万元 K5=1 ≥10万元 K5=1.5 难易综合系数 不动土建 K6﹦1.0 动用土建 K6= 1.5

第五条 其它工作量

1．按时参加教研活动并按时完成各项教研任务，实验(实训)大纲的制定或修改，教研报告的撰写等工作，按20标准课时/（人，学期）计算工作量，不计酬金。

2．在公开发行的普通学术刊物上以武汉科技大学城市学院，武汉外语外事职业学院名义发表论文，每篇按10标准课时计算工作量，在核心刊物上则每篇按20标准课时计算工作量。 3．担任实验室主任的实验教师按60标准课时/（人，学期）计算工作量。

4．实验中心临时抽调人员承担全院性的临时性工作。如全院计算机基础课程的上机考试工作、全院招生、收费等电脑的提供及技术服务工作，全院办公电脑的日常维修工作，每人按4标

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准课时/工作日计算工作量。

第六条 附则

1．本条例由实验中心及人事部负责解释。 2．本条例自公布之日起执行。

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10、实验实训中心职责

第一条 协助制定并落实实验、实训基地建设规划,统筹管理校内实验室和实训基地；

第二条 协助院长审定实验教学仪器设备采购计划并实施采购； 第三条 拟定、修改、完善实验室和实训基地的各项规章制度并组织实施，检查校内实验室及实训室工作；

第四条 安排实验教师承担公共基础课的实验教学工作,包括实验大纲、实验指导书的编写、实验课的辅导、实验成绩考核等；

第五条 安排实验教师承担部分实验课的教学工作,在实验教师不断充实的条件下,逐步安排更多的实验教师承担更多课程的实践教学任务,使实验实训中心最终成为实践教学的中坚力量； 第六条 协助学院教师、学生科技竞赛工作； 第七条 协助各学部职业技能培训工作；

第八条 制订本部门人员的使用计划，协调、培训、考核本部门员工

工作。

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11、实验室主任岗位职责

实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室的各项具体工作，其主要职责如下。

第一条 根据本实验室所承担的教学、科研工作及学科发展方向，负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。

第二条 根据下达的教学计划，安排好实验室及实验人员，以确保实验教学任务的完成。

第三条 积极开展科学实验工作，完善实验条件，努力提高实验技术水平，改善工作环境。在确保完成教学科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术和技术交流活动。

第四条 根据经费指标和实验教学大纲的要求，按时编报下学期的实验用仪器设备、化学试剂等购置计划，设备维修计划。搞好实验室和仪器设备的管理，审核物品的领用，完成实验室各种信息数据的统计上报工作。

第五条 严格督促检查各项规章制度的执行情况，并根据本实验室特点制定实施细则，在实践中使之不断完善。

第六条 组织、安排好全室人员的工作，制定具体的岗位责任制，做到人人有事做，事事有人管。

第七条 负责本室精神文明建设，抓好本室人员思想工作。树立为教学、科研服务的思想，培养良好的工作态度和工作作风。

第八条 负责经常性地检查实验室防火、防盗、防水等方面的安全管理工作，发现隐患应及时处理。

第九条 负责实验室技术人员的学习、考勤、考核工作。定期检查，总结实验室工作，开展评比活动。

第十条 以身作则，认真贯彻执行学校、中心的有关规章制度和决议。

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12、实验教师岗位职责

第一条 在实验室主任的领导下，完成实验教学工作；

第二条 参与编写实验教学大纲、实验指导书和实验讲义，批改实验报告，对学生进行实验考核；

第三条 积极参与实验教学改革，不断提高实验教学质量； 第四条 负责实验室仪器设备的验收、安装、调试和维护保养工作，经常保持仪器设备处于完好状态；

第五条 负责制定仪器设备的操作规程及注意事项；

第六条 负责实验室的科学管理，做好实验室的环境保护、技术安全、设备安全、防火防盗及清洁卫生工作；

第七条 爱护公共财产，勤俭节约，反对铺张浪费。

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13、实验员岗位职责

第一条 协助实验指导教师做好实验前的各种准备工作，保证实验教学顺利进行；

第二条 建立各种设备的管理档案，做到账、卡、物相符。记录各种设备的毁损情况，及时上报并协助维修。每学期结束后做好仪器设备、材料的清理工作。

第三条 参与部分实验教学工作；

第四条 帮助教师熟悉各种教学设备的规范使用，提高教职工应用现代教育技术的能力；

第五条 负责实验室的科学管理，做好实验室的环境保护、技术安全、设备安全、防火防盗及清洁卫生工作；

第六条 爱护公共财产，勤俭节约、反对铺张浪费。

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14、管理员岗位职责

第一条 维护与管理各类机房、语音室、听力器材和多媒体设备（扩音、计算机、中控、投影仪、数字展台、话筒、音响等多媒体设备），保证设备的正常使用；

第二条 根据课程安排制订各类设备的使用计划，协助各学部部及教务管理中心完成教学任务；

第三条 建立各种设备的管理档案，记录各种设备的毁损情况，及时上报并协助维修；

第四条 落实英语考试的音频发射和计算机考试的机上考试工作； 第五条 实施并指导学生进行教师教学情况的上机测评工作； 第六条 帮助教师熟悉各种教学设备的规范使用，提高教职工应用现代教育技术的能力；

第七条 负责机房、多媒体教室等的技术安全、设备安全、防火防盗及清洁卫生工作。

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15、实验室开放管理办法

为了充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，创造良好的育人环境，建立有利于高素质应用型人才培养机制和以为本的实验教学管理制度，特制定本办法。

一、 实验室向学生开放的作用和原则 1．

实验室面向学生开放是我院培养适应国家经济建设与社会发展需要

的高素质应用型人才的客观要求。实验室对对学生开放，能够最大限度地发挥实验资源效益；能够给学生一个自主发展和实践锻炼的空间；能够激发学生的创新热情和兴趣。对于全面培养学生的科学作风、创新意识、创业能力和实践动手能力具有重要的作用。 2．

全校教学管理各部门应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放

工作作为教学改革的重要内容。学校鼓励实验室采取多种形式对学生开放；各学部、实验实训中心应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作。 3．

实验室向学生开放工作要贯彻因材施教、形式多样的原则。开放型

实验教学内容主要是指学生教学计划外的实验项目，所开设的实验内容应以培养学生的创新和实践能力为出发点。 二、 实验室向学生开放的形式 1．

实验室向学生开放的具体形式分为参与科研型、科技活动型、自选

课题型和文理渗透型等，采取以学生为主、教师加以启发指导的实验教学模式。

（1） 参与科研型开放实验：主要面向高年级本科学生，实验室定期发布开

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放研究实验题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。以学生参加科研活动的阶段性成果（实物、论文或总结报告等）和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据； （2） 科技活动型开放实验：学生自拟活动课题，结合创新实训基地或实验

室的专业方向和条件，联系相应实验室和指导教师开展实验活动。以学生活动的阶段性成果（实物、论文或总结报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据；

（3） 自选课题型开放实验：实验室鼓励学生进行教学计划以外的综合型、

设计型、应用型自选实验。学生在实验中必须独立完成课题的方案设计，完成实验并拟定实验报告。以实验成果（实物、论文或实验报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据；

（4） 文理渗透型开放实验：鼓励文科学生在校内各实验室利用实验条件进

行能力培养，以实验成果（实物、论文或实验报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据。 2．

公共计算机房的开放与管理

面向全校的计算机房，除完成教学计划内的教学任务外，其余时间应向全校学生开放，由实验实训中心会同相关学部制定出开放时间及开放实验内容。

三、 实验室开放的组织实施 1．

实验室向学生开放工作在主管院领导的统一领导下，由教务部、实

验实训中心协调组织并具体实施。各实验室负责人直接领导相关学科实验室的开放工作，充分发挥各实验室管理的作用。 2．

学校设立开放实验专项基金。开放实验专项基金主要用于补贴学生

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参加开放实验所需材料消耗费、水电费用和指导教师实验津贴等，不列支其他费用。 3．

开放实验项目由各实验室提出经学部同意后报实验实训中心，实验

实训中心会同教务部审定。 4． 5．

各实验室按审定批准后的开放实验项目组织实施。

各实验室在开放实验项目结束后，将开放实验的情况（学生实验报

告、开放实验项目记录等）报实验实训中心。实验室按审定的标准发放开放实验专项经费。 四、 鼓励与奖励办法 1．

开放实验纳入学生实践教学环节，鼓励学生利用课余时间参加实验

室开放活动。学生参加开放实验的成绩经考核后参照实践教学环节学分管理办法计算学分，本学分最多不超过3分，该学分可替代选修课程学分。对参加开放实验中表现突出的或完成具有独创性的成果的学生，经两位指导教师考核和推荐，经教务部认定后，作为评审奖学金的条件之一。 2．

鼓励和支持实验技术人员和教师参加开放实验工作。参照学校有关

实践教学指导教师工作量与酬金计算办法，结合所指导开放实验的类型、学时数、学生人数按难度系数由所在学部（中心）计算核定指导人员开放实验的工作量和津贴。 3．

学生通过开放实验取得的成果，可以申报各种评奖。学生开放实验

项目通过参赛获得国家级奖项的，指导教师可以申报年度学院优秀教学成果一等奖；获得省部级奖项的，指导教师可以申报年度学院优秀教学成果二等奖；所在实验室可进一步申报学院优秀教学成果奖。

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4． 指导教师已享受开放实验津贴的，不再享受超工作量酬金。

五．其它

1．本办法适用于全校实验室面向学生的开放工作。 2．本办法自发文之日起执行。 3．本办法由实验实训中心负责解释。

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16、实验室档案管理办法

一、 实验室档案管理的目的和依据

第一条 高校实验室是学校教学、科研的重要基地，在学校发展过程中有

着特殊的地位和作用，实验室的建设和发展也反映了学校教学、科研工作的不断发展，所以建立和完善实验室的档案，使其规范化和科学化，正确、全面反映实验室建设的历史，是非常有必要和有意义的。

第二条 实验室档案管理，应认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》和

国家教委办[1994]429号文件《高等学校档案工作规范》的有关精神，并且按照学校要求，切实做好实验室的档案管理工作。

二、 实验室档案管理的范围

第三条 实验室档案归档的范围应遵循实验室特有的历史性、社会性、综

合性和适用性等规律来划定，以有利于实验室的建设，有利于学校教学、科研工作的发展为前提。

第四条 在实验室建设方面：实验室建立或撤销、改组的依据文件，实验

室的各类考核评估材料，实验室先进评比和得奖材料，实验室各项规章制度，实验室室内改造用的电路布线图，水、气管道布局图，以及一些特殊技术安全的设施施工图等，属于归档、建档的范围。

第五条 在实验室仪器设计管理方面：实验室仪器设备的账册、申购单、

入库单、报废单、外调及内调等凭证，低值耐用品的账册，大型精密仪器设备的技术资料，论文报告，使用记录以及测试样品的数据分析记录等均属于归档、建档的范围。

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第六条 在实验室经费管理方面：各类经费申请立项报告，经费使用报告，

购买仪器设备的清单，以及经费使用效益报告等属于归档、建档的范围。

第七条 在实验室人员管理方面：实验室人员培训技术及执行情况记录，

人员考核材料，人员晋升记录，重要的工作日记等，属于归档、建档的范围。

第八条 在实验教学管理方面：实验指导书、实验教材、教学实验的卡片，

实验教学法，实验技术的研究及其成果，新开实验的报告，更新实验改造报告，自制教学实验仪器设备的报告及鉴定报告等，属于归档、建档的范围。

第九条 在科研项目管理方面：项目的立项报告、合同书及协议书，项目

完成的鉴定报告，专利申请材料等，属于归档、建档的范围。

第十条 其他有保存价值的材料（含照片、底片、录音带、录像带等），也

属于归档、建档的范围。

三、 实验室档案管理的职责

第十一条 实验室档案管理是实验室工作中的一项重要工作，要求每个实验室工作的同志人人参与，时时处处在头脑中都要有档案意识，中心领导要亲自抓这项工作的开展，要落实专人负责收集、整理，各实验室要把这项工作作为实验室年度考核的一个重要内容。

第十二条 实验室档案的内容属学院建档的材料，由实验实训中心集中统一归档、建档并上交学院归口部门，其余材料保存于各实验室，各实验室要有专人负责保管。

第十三条 实验室档案管理要做好保密工作，不该公开或暂时不该公开的

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材料，各实验室要妥善保管。

第十四条 在实验室档案管理工作中，各实验室要不断总结经验，在提高管理水平的基础上，积极开发和利用实验室现有的档案，努力为学院的教学和科研做好服务工作。

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17、实验室检查考核评比条例

实验室工作人员应模范遵守“实验室工作规程”，各实验室应按下列各条逐一对照检查实验室工作执行情况。 一、 精神文明建设 1．

坚持四项基本原则，重视精神文明建设，遵守党和政府各项政策法

令和学院各项规章制度，认真组织本室成员参加政治学习和其他活动。 2．

忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育路线、方针和政策，学习《中

国教育改革和发展纲要》，坚持为培养社会主义建设人才而教书育人、服务育人、管理育人，重视对学生进行思想政治教育，能结合教学和科研实验培养学生严谨、科学的学风。 3．

有健全的以岗位责任制为核心的各项制度，并认真地、严格地执行

（劳动纪律，坚守工作岗位，有可查的考核记录）。 4．

全体成员团结互助好，安心本岗位工作，热情为教学、科研服务。

二、 科学管理 1．

认真贯彻实验室建设与管理的各项规章制度，并根据本室情况，订

有实施细则。 2．

有成文的实验大纲，实验指导书，有完整的教学实验及科研实验档

案。 3． 4．

合理使用各项经费，保重点、有效益，方向准确，计划合理。 仪器设备管理好，做到账、卡、物相符；对仪器设备状态及性能有

据可查，妥善保养；维护仪器设备，对大型精密、贵重、稀有设备有使用记录；积极贯彻计量标准。

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5． 仪器设备的一般损坏，能及时组织本室人员维修，仪器设备完好率

和使用率高。 6．

材料、低值易耗品的管理有明细消耗账、有严格领用制度，账物相

符。 7．

严格执行学院的各项财经纪律。

三、 完成任务 1．

结合学院学科建设和科研需要，创造条件，积极承担科学试验；按

时保质完成教学实验任务，实验开出率高，效果好，无教学实验事故；实验室开放效果好。 2．

能结合学校治校办学的方针，在近几年的实验教学、科学研究工作

中取得突出成绩，日常管理工作秩序井然，工作效率高。 3．

实验室工作人员工作量饱满。

四、 队伍建设 1．

注意实验室工作人员素质与能力的提高，有培养提高规划、学期实

验计划和个人进修计划，并能认真实施，成绩显著（安排和支持部分同志轮流听课、学习提高）。 2．

注意实验人员岗位培训，注意青年人的培养，为年轻同志提供锻炼

机会，放手让年轻同志担起重担。 3．

认真贯彻执行实验技术人员岗位责任制和考核办法，根据本室情况，

所有成员有明确的岗位责任制，并认真实行检查考核。 4．

对各成员有工作记录，能按期总结工作成绩，从中找出差距。

五、 勤俭协作 1．

能挖潜、改造、革新、修旧利废、节约开支，成绩显著。

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2． 校内各实验室之间互通有无，互相支持，积极开展仪器设备的协作

共用，积极承接院内外的教学实验、科研测试、维修、加工及人员培训等任务。 3．

创造条件，积极开展对校外服务，协作作风较高，服务态度好。

六、 安全、环境卫生 1．

在水、电、毒、盗及仪器操作管理中，未发生事故，有安全防范制

度。 2．

能严格执行环境保护的有关规章制度，三废及公害（包括噪音、振

动、放射、辐射、有毒、有害气体等）处理得当。

3． 工作环境文明卫生，窗明、地净；仪器设备无积尘；仪器设备、工具、

材料存放整齐；有文明卫生制度（公约），并认真实施。

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18、学生实验守则

一、实验前应认真进行预习，明确实验的目的、要求，了解所做实验的原理、所用仪器和注意事项，掌握实验的内容、方法和步骤，写出预习报告。

二、实验前的准备工作，经指导教师或实验技术人员检查，合格后方可进行实验。实验过程中要有严肃认真、实事求是的科学态度，应认真做好实验原始数据记录，不得弄虚作假和抄袭。实验完毕必须整理好本组实验仪器，并经指导教师或实验技术人员验收后，方可离开。实验后，认真分析实验结果，正确处理数据，细心制作图表，做好实验报告。不符合要求者，应重做。

三、实验课不准迟到，无故不参加实验者作旷课处理，因故不能参加实验者，应向指导教师请假，所缺实验应及时补齐。凡缺做实验者，不得参加所属理论课程的考试。

四、实验室内必须保持安静和整洁，不准高声喧哗、打闹；不准抽烟、随地吐痰、乱抛纸屑杂物；不准做与实验无关的事；不准穿背心、裤衩、拖鞋（除规定须换专门拖鞋外）或赤脚进入实验室。

五、必须严格遵守实验室制订的各项规章制度，认真执行操作规程。注意人身和设备安全。

六、爱护国家财物。节约水电和药品器材，不得动用他组的仪器、工具材料及与本实验无关的仪器、设备。

七、凡损坏仪器、工具者应检查原因，填写报损单，若因个人主观原因的应依照有关条例赔偿损失。

八、实验室上机，必须严格遵守国家有关法律、法规和条例，严禁玩游戏以及观看反动、黄色内容的软件与电子出版物。

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感谢你的阅读 19、实验室安全管理规定 一、 实验室是教学、科研的重要场所，在进行实验教学、实习实训和科研之前，实验室负责人要对工作人员和学生进行安全教育，要求遵守实验室的安全制度、仪器设备操作规程及消防知识，做到人人应知应会。 二、 实验室安全管理工作实行责任制，实验主任负责安全管理工作，各实验室负责各实验室的安全管理工作，每个实验室房间的安全工作要落实到实验员，做到每个房间都有专人管理，专人负责。学院保卫部、实验中心要定期检查实验室的安全卫生状况，随时消除安全隐患，配备必要的消防器材。

三、 学生必须在教师或实验技术人员的指导下，按操作规程进行实验，环境封闭的实验室不得单人操作电器设备，危险性的实验必须有安全防护措施并要有人监护。双休日、节假日及夜间进行实验应经实验室主任同意。

四、 未经管理人员的许可，任何人不得随意动用实验室内的仪器设备。因不听指挥或违反操作规程而导致仪器设备损坏者，要追究责任，并按学院有关规定赔偿损失。

五、 大型精密仪器要有专人维修和使用，要严格遵守操作规程，设备运行时，操作人员必须坚守岗位，不得随意离去。非专职操作人员使用大型精密仪器，必须经过培训，考核合格后凭上机操作合格证登记上机。 六、 保持实验室环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐，排列有序，未经保卫部门同意，严禁在走廊堆放杂物和在走廊装隔段，阻挡安全通道。

七、 实验室房屋是学校的固定资产，房屋结构不得破坏。任何人不得随

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意在实验室内打隔断，毁坏结构、毁坏电路。如因教学、科研需要改造的，必须落实经费后向有关部门提出申请，经相关部门共同协商并报主管院长批准后才能办理。

八、 实验室内严禁吸烟。特别是有易燃易爆物品的实验室绝对禁止烟火，应在醒目位置设置防火禁火标志牌。因工作需要少量存储易燃易爆物品，必须符合安全存放要求，并在保卫部备案。

九、 使用易燃气体，如乙炔、氢气、氧气、煤气等必须严格遵守操作规程，严格按照使用要求的条件进行操作。

十、 消防器材要放在明显和便于取用的位置，周围不准堆放杂物。 十一、 电源、电闸下禁止摆放易燃物品和仪器设备，防止电源打火引起火灾，出现问题及时关掉电源。安装电源、电闸必须经学校相关部门的许可，不得私自乱接（拉）电线。

十二、 实验室要严格电炉的使用管理。因教学、科研工作需要必须使用时，要经安全员同意。停电后要及时切断电源，严禁实验室内使用电炉做与实验无关的用途。如发现有违章者要进行严肃的批评教育或给予行政处分，造成重大损失者，要酌情赔偿和追究刑事责任。

十三、 严格执行危险品、毒品、放射性物品的领用、发放和保存的相关规定。随领随用，保证安全。

十四、 下班时要清理好器材、工具和各种实验试剂，切断电源，熄灭火源，关好门窗和水龙头，防止失火和跑水。对易燃的纸屑等杂物必须及时清扫，消除不安全隐患。

十五、 实验室内不允许堆放私人物品，对旧的包装箱要及时清除，不要影响实验室的安全与卫生。

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十六、 发生事故时，必须按规定及时上报有关部门，不准隐瞒不报或拖延上报，重大事故要立即抢救，保护好事故现场。

十七、 对一贯遵纪守法，在安全工作中有显著成绩者，给予表扬和奖励；对于违反上述规定，根据本人态度，给予批评教育，造成事故者，视情节轻重给予行政处分或经济赔偿，直至追究刑事责任。

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附件：湖北高校实验教学示范中心建设和指标体系

（1）湖北高校实验教学示范中心建设和评审工作实施意见

为做好湖北高校实验教学示范中心建设和评审工作，现根据教育部《关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（教高〔2005〕8号）精神，特制定本实施意见。

一、建设目的

全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高〔2005〕1号）文件精神，进一步推动湖北高校加强学生实践能力和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源的整合和共享，提升办学水平和教育质量。

二、建设目标

树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平，为高等学校实验教学提供示范经验，带动高等学校实验室的建设和发展。

湖北高校实验教学示范中心采取学校自主申请，省教育厅组织专家评审的方式产生。从2005年至2007年，将分期分批建立100个湖北高校实验教学示范中心，并从中择优向教育部推荐若干个国家级实验教学示范中心。各高校应按照本实施意见的要求，结合学校的实际情况，建立校级实验教学示范中心，以形成国家级、省级和校级三级实验教学示范体系。

三、建设内容

实验教学示范中心建设应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益，其主要内容为：

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（一）先进的教育理念和实验教学观念

学校教育理念和教学指导思想先进，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。重视实验教学，从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念，充分认识并落实实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围。

（二）先进的实验教学体系、内容和方法

从人才培养体系整体出发，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学体系，与理论教学既有机结合又相对独立。实验教学内容与科研、工程、社会应用实践密切联系，形成良性互动，实现基础与前沿、经典与现代的有机结合。引入、集成信息技术等现代技术，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，加强综合性、设计性、创新性实验。建立新型的适应学生能力培养、鼓励探索的多元实验考核方法和实验教学模式，推进学生自主学习、合作学习、研究性学习。

（三）先进的实验教学队伍建设模式和组织结构

学校重视实验教学队伍建设，制定相应的政策，采取有效的措施，鼓励高水平教师投入实验教学工作。建设实验教学与理论教学队伍互通，教学、科研、技术兼容，核心骨干相对稳定，结构合理的实验教学团队。建立实验教学队伍知识、技术不断更新的科学有效的培养培训制度。形成一支由学术带头人或高水平教授负责，热爱实验教学，教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实践经验丰富，熟悉实验技术，勇于创新的实验教学队伍。

（四）先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件

仪器设备配置具有一定的前瞻性，品质精良，组合优化，数量充足，满足综合性、设计性、创新性等现代实验教学的要求。实验室环境、安全、环保符合国家规范，设计人性化，具备信息化、网络化、智能化条件，运行维护保障措施得力，适应开放管理和学生自主学习的需要。

（五）先进的实验室建设模式和管理体制

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依据学校和学科的特点，整合分散建设、分散管理的实验室和实验教学资源，建设面向多学科、多专业的实验教学中心。理顺实验教学中心的管理体制，实行中心主任负责制，统筹安排、调配、使用实验教学资源和相关教育资源，实现优质资源共享。

（六）先进的运行机制和管理方式

建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台，实现网上辅助教学和网络化、智能化管理。建立有利于激励学生学习和提高学生能力的有效管理机制，创造学生自主实验、个性化学习的实验环境。建立实验教学的科学评价机制，引导教师积极改革创新。建立实验教学开放运行的政策、经费、人事等保障机制，完善实验教学质量保证体系。

（七）显著的实验教学效果

实验教学效果显著，成果丰富，受益面广，具有示范辐射效应。学生实验兴趣浓厚，积极主动，自主学习能力、实践能力、创新能力明显提高，实验创新成果丰富。

（八）显明的特色

根据学校的办学定位和人才培养目标，结合实际，积极创新，特色显明。 四、申报与评审 （一）评审范围

湖北高校实验教学示范中心的评审面向全省本科普通高校，一般应是承担多学科、多专业实验教学任务的公共基础实验教学中心、学科大类基础实验教学中心和学科综合实验中心,重点是受益面大、影响面宽的基础实验教学中心。以物理、化学、生物、力学、机械、电子、计算机、医学、经济管理、传媒、综合性工程训练中心等学科和类型为主。

（二）申报要求

1、申报条件。申报湖北高校实验教学示范中心，应为教学覆盖面广，形成规模化的实验教学环境，具备网上开放教学、开放管理的条件，具有高水平教授负责、师资队伍组合优化,教学效果突出的校级实验教学中心。

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部委属高校申报湖北高校实验教学示范中心,一般要求与一所省属本科院校同类实验教学中心有对口协作指导关系,并能承担全省同类实验教学示范中心的师资培训。

2、申报程序。由学校统一向省教育厅申报。

3、申报材料。申报材料包括申请书和相关支持材料（如实验教学中心录像，典型教学案例录像，典型教材样本、多媒体课件等）。

（三）评审方式及专家的产生

1、评审方式。省教育厅组织专家采取网络评议、集中评审、学校答辩、现场考察等不同方式进行评审。

2、受理机构。湖北高校实验教学示范中心的申报受理、组织评审和年度评审工作由省教育厅高等教育处负责。

3、专家的产生。从湖北省上报给教育部的高等学校实验教学专家和仪器设备专家库中遴选产生。

五、湖北高校实验教学示范中心的设立

通过省教育厅组织评审的高校实验教学中心，经网上公示后，授予“湖北高校实验教学示范中心”称号，予以公布。湖北高校实验教学示范中心应上网展示主要情况，承担相应的培训，宣传推广经验，扩大受益面，充分发挥示范辐射作用。

我省正在建设的省属普通高校基础课实验教学示范中心建设项目经验收合格后，授予“湖北高校实验教学示范中心”称号。

湖北高校实验教学示范中心每五年进行复审。其间，实行年度报告上网公布，并视情况进行中期检查或抽查。对不合格者将取消“湖北高校实验教学示范中心”称号。

各高校要高度重视这项工作，根据学校的实际情况，科学规划，加大投入，加强领导，精心组织，尽快启动湖北高校实验教学示范中心的建设和评审工作。

二ОО五年七月七日

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（2）湖北高校实验教学示范中心评审指标体系 一、评审指标体系 一级指标 权重 二级指标 1教学理念与改革思路 2教学体系与教学内容 3教学方法与教学手段 4教学效果与教学成果 5队伍建设 6 队伍状况 7管理体制 8 信息平台 9运行机制 10仪器设备 11维护运行 12环境与安全 权重 10 10 10 10 10 10 5 5 10 10 5 5 1实验教学 40% 2实验队伍 3管理模式 20% 20% 4设备与环境 20% 特色项目（10分）

实验教学中心在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面的改革与建设中做出的独特的、富有成效的、有积极示范推广意义的成果。

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二、评审指标内涵及相关主要观测点

一级指标 二级 指标内涵及相关主要观测点 指标 教学 ①学校教学指导思想明确，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调理念 发展，重视实验教学，相关政策配套落实 与 ②实验教学改革和实验室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性改革 强，效果良好 思路 ③实验教学定位合理，理论教学与实验教学统筹协调，安排适当 ①建立与理论教学有机结合,以能力培养为核心,分层次的实验教学体教学 系，涵盖基本型实验、综合设计型实验、研究创新型实验等 体系 ②教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切与 实验教学 教学 内容 ④实验教材不断改革创新，有利于学生创新能力培养和自主训练 ①重视实验技术研究，实验项目选择、实验方案设计有利于启迪学生科教学 学思维和创新意识 方法 ②改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式，形成以自主与 式、合作式、研究式为主的学习方式 ③实验教学大纲充分体现教学指导思想，教学安排适宜学生自主选择 联系,融入科技创新和实验教学改革成果，实验项目不断更新 教学 ③实验教学手段先进，引入现代技术，融合多种方式辅助实验教学 手段 ④建立多元实验考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴趣，提高实验能力 感谢你的阅读

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一级指标 二级 指标内涵及相关主要观测点 指标 ①教学覆盖面广，实验开出率高，教学效果好，学生实验兴趣浓厚，对实验教学评价总体优良 教学②学生基本知识、实验基本技能宽厚扎实，实践创新能力强，实验创新效果 成果多，学生有正式发表的论文或省部级以上竞赛奖等 与 ③承担省部级以上教学改革项目，成果突出 教学 ④实验教学成果丰富，正式发表的高水平实验教学论文多，有获省部级成果 以上奖的项目、课程、教材 ⑤有广泛的辐射作用 ①学校重视实验教学队伍建设，规划合理 队伍②政策措施得力，能引导和激励高水平教师积极投入实验教学 建设 ③实验教学队伍培养培训制度健全落实，富有成效 ①实验教学中心负责人学术水平高，教学科研实践经验丰富，热爱实验实验 队伍 队伍 教学，管理能力强，具有教授职称 ②实验教学中心队伍结构合理，符合中心实际，与理论教学队伍互通，核心骨干相对稳定，形成动态平衡 状况 ③实验教学队伍教学科研创新能力强，实验教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会应用实践，广泛参与国内外同行交流 ④实验教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新 管理模式 管理①实施校、院级管理，资源共享，使用效益高 体制 ②实验教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配 感谢你的阅读

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一级指标 二级 指标内涵及相关主要观测点 指标 ①建立网络化实验教学和实验室管理信息平台 信息②具有丰富的网络实验教学资源 平台 ③实现网上辅助教学和网络化、智能化管理 ①实验教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好 ②管理制度规范化、人性化，以学生为本 运行③实验教学评价办法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新 机制 ④实验教学运行经费投入制度化 ⑤实验教学质量保证体系完善 仪器 ①品质精良，组合优化，配置合理，数量充足，满足现代实验教学要求 设备 ②仪器设备使用效益高 ③改进、自制仪器设备有特色、教学效果好 ①仪器设备管理制度健全，运行效果好 维护 ②维护措施得力，设备完好 运行 ③仪器设备维护经费足额到位 ①实验室面积、空间、布局科学合理，实现智能化 环境 ②实验室设计、设施、环境体现以人为本，安全、环保严格执行国家标与 准，应急设施和措施完备 安全 ③认真开展广泛的师生安全教育 设备与 环境

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