2021年语文版三年级语文下册第二次月考试卷完美版

2021年语文版三年级语文下册第二次月考试卷完美版

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。

ǒu ěr yīn cǐ piào liang zhī zhū zhǔn bèi

còu jìn kǎn shù mén fèng qiánɡ bì chī bǎo

mǔ jī biàn chéng pò dòng bào yǔ yīn cǐ

二、 辨字组词。

尊（_______） 勺（_______） 颈（_______） 代（_______） 遵（_______） 匀（_______） 须（_______） 伐（_______）

三、 我国古代医术就很先进，请为下面内容连线。

华佗 医圣 《千金方》 扁鹊 药王 “麻沸散” 张仲景 神医 “四诊法” 孙思邈 医学奠基人 《伤寒杂病论》

四、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

清洁 整洁

1．水要流动才能保持（______）。 2．她把家里收拾得非常（______）。

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凶猛 猛烈

3．鹿把（______）的狮子远远地甩在了后面。 4．我军用（______）的炮火摧毁了敌人修筑的工事。

五、 先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。

（_____）洋洋 （_____）腾腾 （_____）巍巍 （_____）冲冲 （_____）悄悄 （_____）荡荡 （_____）糟糟 （_____）哄哄 1．放学了,同学们都回家了,教室里（_______）的。 2．小花猫（_________）地趴在草地上晒太阳。 3．小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（_________）的。 4．老奶奶八十多岁了，走起路来（_________）的。 5．这样（_________）地走，什么时候才能到学校呢?

6．上课铃响了，教室里还（_________）的，老师严厉地批评了我们。 7．教室里（_________）的，只听得见沙沙的写字声。 8．下雪了，小朋友（_________）地跑到雪地里玩耍。

六、 按要求，写句子。

1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句） _________________________________________ 2．老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句） ____________________________

3．凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句） ____________________________

4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）

_________________________________________________________ 5．街上人很多。（改为夸张句） ____________________________

6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一

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定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）

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七、 课文内容填空

1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。

2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。

3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，__________的李子，__________的梨。”这一句从________上来描写大地的奇妙。

4．大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。

5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地______________、______________，就能从____________________中找到美。

八、 课外阅读。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽

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子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 1．根据意思从文中找出恰当的词语。 比喻花样繁多。（_______）

2．老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________。 3．“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？( )

A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。 B．害怕同学们会知道她得病。 C．她不知道同学们是否还认识她。

4．通过这篇文章我们明白的道理是( ) A．我们上学都需要戴帽子。 B．我们要听老师的话。

C．生活中要学会友善地对待别人。

九、 按要求写作。

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求：1．题目自拟。 2．语句通顺，不少于300字。 3．按照一定的顺序，写出景物的特点。

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参考答案

1、偶尔 因此 漂亮 蜘蛛 准备 凑近 砍树 门缝 墙壁 吃饱 母鸡 变成 破洞 暴雨 因此

2、尊敬 勺子 颈项 代沟 遵循 均匀 必须 伐木 3、

4、清洁 整洁 凶猛 猛烈

5、懒 慢 颤 兴 静 空 乱 闹 空荡荡 懒洋洋 乱糟糟 颤巍巍 慢腾腾 闹哄哄 静悄悄 兴冲冲

6、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。 墙被老虎抓了个窟窿。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。 街上人山人海。 陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边，请他们把铁罐也挖出来吧，铁罐一定闷得够受了！

7、太阳 云彩 雨后 余晖 黑夜 猎狗 雄鸡 奔马 颜色 鲜红色 深紫色 浅黄色 颜色 植物生长 水果诱人的颜色 三季的风景 观察 寻找 极普通的事物 8、

1．五花八门

2．让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 3．A 4．C 9、示例：

发现身边的美

法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。

风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打

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开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。

从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”

到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”

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