五年级下册道德与法治《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教案
2023-09-21
来源:爱问旅游网
五年级下册道德与法治《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教案 主备人 课 题 10、夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 1. 了解中国共产党是抗日战争的中流砥柱,了解西安事变和平解决的历史。2学习游击战的多种形式和大生产运动 3了解中国走向胜利的艰辛,体会幸福生活来之不易,铭记抗日英雄,不忘历史,振兴中华。 了解中国走向胜利的艰辛,体会幸福生活来之不易,铭记抗日英雄,不忘历史,牢记国耻,振兴中华。 查阅资料,结合历史图片和视频结合,直观形象。 第二课时 课件,图片 教 学 流 程 一歌曲导入 听歌《没有共产党就没有新中国》,你听完后有什么感受吗?学生自 由回答。对,共产党是抗日战争的中流砥柱,,他有着不可磨灭的贡献。 我们继续学习第十课。 二.你了解西安事变吗?请看图片 1出示课件,教师讲解西安事变的过程。介绍杨虎城,张学良,他个性化修改 教学目标 教学重难点 教法与学法 教学课时 教具、学具准备 们为统一战线的形成作出了巨大贡献。 2. 阅读角 游击战,看课本,小组讨论,你知道了什么。 组长汇报。游击战的多种形式。 看课件,谈感受。学生自由表达。 你想对中国人民说些什么?看图片大生产运动 谁能说说你搜集的有关资料。 小组内交流,组长汇报。 展开辩论:今天我们已经丰衣足食了,是否还需要艰苦奋斗的精神? 小组内开展辩论,教师巡视指导,适时点拨。 抗日战争胜利的日子是哪天?我们一定要牢记。为什么把它作为胜利日,谈谈你的想法。 你知道那些抗日英雄?小小故事会,讲一讲。评选故事大王。 我们终于夺取了全国胜利,在西柏坡经历了那三大战役?谁能说一说。 还召开了七届二中全会。了解会议内容,谁把搜集的资料说一说。 在天安门广场上有一座高大的人民英雄纪念碑,它每天默默的接受着人 民的敬仰,谁知道碑文是什么,出示图片 齐读,再读。让我们牢记历史。 今天学习了这段历史,你有怎样的感受,写一写,同桌交流。 你想用怎样的方式来纪念英雄们,学生畅所欲言。 教师总结。 三,作业; 课下观看一部爱国电影《地雷战》《铁道游击队》都行,并写观后感 教师随 堂 评 价 学生层面
层面