Sentence explanations

请和你的同学一起认真分析下列句子，补全所缺内容并进行仿写。这种学习方式不仅能逐步提高你理解长难句的能力而且能提高你的写作能力。

1. 【原句】Please take me to a distant land where I can find the animal that gave fur to make this sweater. (P26)

【分析】这是一个复合句，主句是祈使句；where和that引导的是定语从句，分别修饰_____和_____。

【翻译】请带我到遥远的地方，在那里我可以找到为制作这件毛衣提供毛绒的那种动物。

【仿写】请带我去一下学校，在那里我可以与上星期给我们作过演讲的老师见个面。

Please take me to the school ___________ gave us a talk last week.

【高考链接】 A bank is the place _____ they lend you an umbrella in fair weather and ask for it back when it begins to rain. (浙江2011) A. when B. that C. where D. there

2.【原句】 They allowed tourists to hunt only a certain number of animals if they paid the farmers. (P26)

【分析】 这是一个复合句。They allowed ... animals是主句，_____引导条件状语从句。

注意：①主句中allow后跟带to的不定式作宾补，其后也可跟动词-ing形式作宾语。

②主句中的a certain number of意为“一定数量的”，而a number of意为“大量的，许多的”，修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用_____形式；另外the number of意为“„„的数量”，也修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用_____形式。如：

The number of students in our school is three times larger than that in theirs. In today’s society, a good number of people are suffering from heavy pressure. 【翻译】如果游客付给农民钱的话，他们允许游客猎取一定数量的动物。 【仿写】如果彼得及时归还的话，汤姆允许他使用自己的自行车。

Tom allowed Peter ___________ if he returned it in time.

3. 【原句】You should pay more attention to the rainforest where I live and appreciate how the animals live together. (P26)

【分析】 这是一个复合句。主句中有两个并列谓语，即_____和_____；appreciate后接由how引导的宾语从句。_____是定语从句，修饰rainforest。

注意：在pay attention to，devote oneself to，get / become used to，look forward to等短语中to是介词，后接名词、代词或动词-ing形式。

【翻译】你们应该多关注我生活的热带雨林，并且了解热带雨林的动物是如何一起生活的。

【仿写】 我们必须高度关注人们常说的气候变化，并且了解我们该如何保护好环境。

We ___________ climate change which people often speak of and appreciate ___________. Key:

1. 【分析】 land; animal

【仿写】 where I can meet the teacher who / that 【高考链接】 C

2. 【分析】 if；复数；单数 【仿写】 to use his bicycle

3. 【分析】 pay attention to; appreciate; where I live

【仿写】 must pay high attention to; how we can protect our environment well