《听觉障碍儿童的人格特点》微课程学习任务单 一、 学习目标 1.掌握听觉障碍儿童人格的一般特征； 2.掌握影响听觉障碍儿童人格开展的根本因素； 3.掌握听觉障碍儿童需要、动机、社会适应的特点； 4.根本掌握听觉障碍儿童学业成就、意志的特点。 二、学习资源 1.本微课视频 2.本微课的学习课件: 3.本微课的练习题目: 三、学习方法 1.先看本次教学的讲义与教学设计，认真思考听觉障碍儿童人格的一般特征？ 2.再观看教学课件，对知识要点进行深入思考，准确掌握听觉障碍儿童在各种人格特征方面的特点。 3.独立完本钱微课的习题，查找自己是否还存在有未完全理解的地方。 4.自己在互联网上查找一些思维的相关知识，进一步理解听觉障碍儿童的人格特点。 四、学习任务 通过观看微课视频，自学完成以下学习任务： 1.听觉障碍儿童人格的一般特征； 2.听觉障碍儿童需要的特点； 3.听觉障碍儿童动机的特点； 4.听觉障碍儿童学业成就的特点； 5.听觉障碍儿童社会适应能力的特点； 6.听觉障碍儿童意志的特点； 7.影响听觉障碍儿童人格开展的根本因素。 六、后续学习预告〔可选〕： 下一节微课将讲解：智力落后儿童的人格特点 五、学习困惑 〔提示：此处由学生填写〕
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