天下兴亡主题班会

“天下兴亡，匹夫有责”主题班会

活动背景：

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

活动目的：

对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

活动时间：

2013/6/5

活动地点：

教 室

活动对象：

X年X班全体学生

活动过程：

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

三、分组讨论怎样才能算爱国？如何表现我们的爱国之情？

四、讲爱国故事

1624年（明天启四年），殖民主义者侵占中国。清初，下决心赶走侵略军。1661年（清朝十八年，南明永历十五年）三月，郑成功亲率万名兵将，分乘百艘战船，从出发。他们冒着风浪，越过台湾海峡，在休整几天准备直取台湾。荷兰侵略军听说郑成功要进攻台湾，十分惊恐。他们把军队集中在台湾（今台湾东平地区）、（今）两座城堡，还在港口沉破船阻止郑成功船队登岸。郑军乘海水涨潮将船队驶进内海，主力从禾寮港登陆，从侧背进攻赤嵌城，并切断了与的联系。战斗中，侵略军以“赫克托”号战舰攻击，郑成功一声令下，把敌军紧紧围住，60多只战船一齐发炮，把“赫克托”号击沉。与此同时，又击溃了的援军。的荷兰军在水源被切断，外援无望的情况下，向郑军投降。盘踞的侵略军企图负隅顽抗，郑成功在该城周围修筑土台，围困敌军8个月之后，下令向台湾城发起强攻。1662年（元年初，南明永历十六年），军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾。

1、扫荡匈奴 2、岳母刺字 3、文天祥大义凛然

4、牢记父训 5、怒斥叛徒 6、“”

五、爱国诗词欣赏

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋?文天祥<<过零丁洋>>

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋?陆游<<示儿>>

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐?王昌龄<<出塞>>

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐?李贺<<南园>>

未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——唐·令狐楚<<少年行>>

一年三百六十日，多是横戈马上行。——明·戚继光<<马上作>>

一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——清·龚自珍<<漫感>>

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清?秋瑾<<对酒>>

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——清?徐锡麟<<出塞>>

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

六、互动环节，分组讨论

1、爱国与爱家有冲突么？

2、是先爱国还是先爱家？

3、什么是理性爱国？

4、如何理性爱国？

班会总结：

“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。