阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
下笔不觉师造化
黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:“读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。”
1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览,南北国画家都参加。此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作,并发表了评介文章《美展国画谈》。文章提倡士大夫的逸品画格,以为不必求悦于人,人不知而不愠,才是真画者;还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气,另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风,以浮滑为潇洒、以轻软为秀润,真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守,力求华滋浑厚的画风,不要因一时俗世弃取而改变。
黄宾虹一向以为书画同源,所以称作画为“写画”。他以为上古时代书画不分,如伏羲画八卦,仓颉造字的一种主要方式就是象形,中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式;汉以后虽分书画,但仍是道归于一,三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字:点画的肥瘦方圆奇正各不同,有助于绘画笔法;而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复,更可见章法布置之妙。所以,他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨,认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源,
即来源于自然山水,从而找到回归造化之路。
黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟,如在雨后看车行泥沼,车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转,不疾不徐、不粘不脱,由此笔法大进。他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法,如“平”就是如风吹水动、一波三折;“圆”如行云流水、宛转自如,而石有棱角、树有桠杈,则是圆中有方;“变”则如石有阴阳向背、树有交互参差,山有起伏显晦、水有缓急动静。1922年他在给友人陈柱尊的信里说到,自己是以山水作字,而以字来作画。可见,他已将山水自然之理、《说文》六书之法、书法、画法相互打通。
现代画家以画为道抑或以画为艺,这种人生态度和价值取向上的对比,在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩,黄宾虹一生平静淡泊。张大千1925年在上海举办第一次个人画展,26岁就扬名南北,后又去北平办画展,被称为“南张北溥”,可谓名满天下;而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称,但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展,这时他已经80岁了。黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称;而张大千仿作的石涛画,甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯,可谓出神入化。还有对画与钱的关系,黄宾虹一生力避卖画,多以画赠友人知己,虽有润笔,与他的名气相比也很低,他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神,过着清寂的学人生活;而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求,有过极高的润格,也卖商品画,出手阔绰。不同的人生态度最终体现在他们的画中,黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画,张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代宗师,只是在境界上和被认可的领域不同而已。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风,黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格,倡导做“真画者”。
B.由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流,道归于一,要研究中国书法、绘画的笔法意蕴,就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器入手。
C.书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛,如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱,由石的阴阳向背、树的交互参差悟出笔法的变化。
D.张大千有着深厚的艺术修养,模仿的水平也极为高超,以至于他所仿作的石涛画,甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。
E.本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程,描写了他在中国绘画艺术上的理论创见与突出成就,为我们展示了一位艺术家的感人形象。
【参考答案】C、D。
【命题立意】本题考查考生筛选文中相关信息和分析概括的能力。能力层级为C级。
【试题分析】本题为多项选择题。从2009年开始,多项选择题采用分层级给分的方法,即根据各个选项的难易度赋分,而不是只简单地区分正误。其中A、B、C、D四个选项是对传记相关内容的理解和分析,E项是对全文内容的概括。C项最符合原文意思,是第一正确选项,给3分;D项也符合原文实际,但难度有所降低,所以给2分;B项“我国书法、文字、金石、绘画同源异流,道归于一”虽然符合原文意思,但并不能据此推出“要研究中国书法、绘画的笔法意蕴,就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器入手”的结
论,原文中只有“三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之”,所以只给1分;A项中“黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格”,原文有“文章提倡士大夫的逸品画格”,但“细腻、轻软”却不是黄宾虹所推崇的;E项“本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程”,原文中并没有反映其“学习绘画的艰苦历程”,A、E两项不符合原文意思,为错误选项,所以均不给分。
(2)黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。(6分)
【参考答案】 ①减少应酬杂务,生活清静,便于深思内省和作画;②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变;③安定生活使他眼明心清,能够悟出知白守黑的道理,画艺猛进。
【命题立意】 本题考查考生对文章内容的分析概括能力。能力层级为C级。
【试题分析】本题要求考生分析“黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他的隐居时期”的原因,有助于考生把握文本的主要内容和传主的艺术成就。“减少应酬杂务,生活清静,便于深思内省和作画”“对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变”“安定生活使他眼明心清,能够悟出知白守黑的道理,画艺猛进”是对原文第一段中内容的分析概括,相关信息均分散隐含在原文中。考生只要认真阅读原文,并对相关信息加以准确提炼、概括,是不难找到答案的。需要说明的是,此题允许有不同的答案,在“评分参考”还特别提示“意思答对即可”,体现了“以人为本”的精神。
(3)黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头?请简要分析。(6分)
【参考答案】①从金石文字的点画结构中,他受到绘画笔法与章法布置方面的启发;②从金石拓本认识到书画同源,悟出画艺回归造化的路径。
【命题立意】本题考查考生对原文相关内容的理解分析和归纳整理能力。能力层级为C级。
【试题分析】黄宾虹作画时要把金石拓本摆在案头,既是传主的一种工作习惯,也是文本中的一个重要内容,体现了黄宾虹“书画同源”的思想。此题要求分析其具体原因,就需要考生对原文相关内容归纳整理,才能进行正确分析。文中有黄宾虹在《滨虹草堂古印谱》里谈到古印上的籀篆文字的“点画”和“结构”使他受到“绘画笔法”和“章法布置”上的启发,也有“古玺印这种上古金石实物”给他带来的启示。考生只要把原文中的有关内容准确找出,并用自己的语言加以归纳概括即可。
(4)尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师,但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)
【参考答案】观点一:恪守传统,力求雅正,甘于清寂淡泊,追寻艺术真谛。①于平静淡泊中求真务实的人生态度;②淡泊名利,不言阿堵,保持传统学人本色;③避俗趋雅,不为流俗所动,寻求华滋浑厚的画风。
观点二:创新与模仿并重,理想与时尚兼顾。①创造与仿作兼顾;②对金钱的开通看法和潇洒态度;③注重民间时尚意趣。
观点三:既恪守传统,又勇于创新,在追求自己理想的过程中享受人生。①守正出新,继承与创新兼顾;②怀抱艺术理想,追求名山事业;③脚踏实地,享受人生。
【命题立意】 本题考查考生的探究能力。能力层级为F级。
【试题分析】高考试卷中设置探究题,是新课程语文高考的亮点之一,体现了高中新课程注重培养学生创新意识和创新能力的基本理念。针对高中语文选修课程开设的实际,全国卷在文学类文本和实用类文本中设置探究题,体现了教与考的统一。在近几年的命题实践中,探究题的命制也在不断探索之中。题干中“尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师,但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭”是对原文最后一段内容的概括。二人的差异给每个考生带来的启示可能是多样的,无所谓是非对错,适合进行探究。“参考答案”提供了三种观点,“观点一”基本上是对黄宾虹的概括,“观点二”基本上是对张大千的概括,“观点三”则是对 “观点一”和“观点二”的综合概括。三种观点实际上是三个不同的答题方向,为考生提供了较大的发挥余地,考生只要紧扣阅读材料,进行分析论述即可,“评分参考”中规定:“不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。”考生可以在所列出的三个观点任选一个作答,也可以在三个观点之外作答。给分的依据是看观点是否明确、论述是否合理、论证是否充分,从而充分体现了探究题的性质和特点。
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