都梁中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试（一）生物试题
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列为各个时期的细胞，a – c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是
A．与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率增强
B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，因此将分化为相同细胞 C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果 D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞坏死而实现的 2．右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
种群大小 K 下列有关叙述不正确的是
A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B．在K值之前，种群的数量逐渐增大
C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率＝死亡率
D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
4．氮是以什么方式进入高等植物体内的（ ） A.氮气 C.一氧化氮
B.硝酸盐和铵盐 D.氨气
5．由光能转变为植物吸收矿质元素的能量的大致过程是 A光能→C6H12O6中的化学能→吸收矿质元素的能量 B.光能→ATP中的化学能→吸收矿质元素的能量
C.光能→ATP中的化学能→C6H12O6中化学能→ATP中化学能→吸收矿质元素的能量 D.光能→ADP中的化学能→吸收矿质元素的能量
6．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（ ） A．叶绿体在细胞内是固定不动的 B．叶绿体在细胞中均匀分布的
C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
时间
1
7．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A.细胞内酶性升高是衰老细胞的主要特征
B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因 C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡 D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式
8．下列各项中，不属于引起转基因生物安全性争论的原因是( )
A．由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相当有限
B．转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因 C．由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D．用转基因技术可以制造出生物武器
9．要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是（ ） A．出生率 B．年龄组成 C．性别比例 D．物种丰富度
10．具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个腺嘌呤，如果连续复制2次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸多少个
A．60个 B.80个 C.120个 D.180个
11．具有两对相对性状的亲本甲与乙杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中各种表现型比例为9：3：3：1，其中甲与乙表现型相同的占3/8，则甲与乙的基因型是（ ）
A．AABB×aabb B．AaBb×aabb C．AAbb×aaBB D．AaBb×AaBb 12．1976年人类首次获得转基因生物，即将人的生长激素抑制因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达。这里的表达是指该基因在大肠杆菌内 ( )
A．能进行DNA复制 B．能进行转录和复制
C．能合成人的生长激素 D．能合成抑制生长激素释放因子
13．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200-300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是( ) ．．A．1摩尔ATP可以水解为1摩尔ADP和1摩尔游离的Pi B．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
C．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
D．ATP合成所需的能量由磷酸提供
14．在双链DNA分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是：( )
A．A - T B．A - G C．T – G D． T - C 15．下列关于核被膜的说法正确的是( ) A．所有的细胞都具有核被膜 B． 核膜是一种选择透过性膜
C．核被膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体 D．核被膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核
16．下列关于核酸的叙述不正确的是( )
A.核酸可分为DNA和RNA两种 B.除病毒外，所有生物都含有核酸 C.核酸是一切生物的遗传物质 D.人的遗传物质是DNA 18．下列有关酶的叙述中，不正确的是( ) A．酶是活细胞产生的一类有机物 B．酶催化功能的本质是提高反应的活化能 C．酸碱或温度会改变酶的空间结构
2
D．酶不会随催化反应而减少
19．如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是( )
A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 B．激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2
D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构，抑制e的功能会影响主动运输 20．过敏原初次进入机体后，首先发生的是（ ）
A．吞噬细胞的吞噬 B．效应B细胞的识别 C．细胞的识别 D．T细胞的识别 21．人体呼吸时，排出的CO2是由何处产生的
A.肺泡 B.静脉血 C.活细胞 D.内环境
22．下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我稳定的生态系统，有人指出养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因有：①有稳定的能量来源 ②各类生物数量相对稳定 ③植物的光合作用能为动物的生活提供氧气和养料 ④动物生长活动过程中产生的CO2能够供植物进行光合作用合成有机物 ⑤微生物能利用、转化动物粪便和动植物残体，为植物生活提供营养。其中正确的是( )
A．①③④ B．①②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 23．下列有关环境保护的说法中，错误的是( )
A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化 B．各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因 C．劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害
D．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染 24．下列有关细胞癌变的说法不正确的是( ) A．癌细胞是畸形分化的体细胞
B．肝炎病毒会使病毒DNA整合到肝细胞中，由于基因重组引发肝癌 C．常吃含苏丹红的食品会增加癌症的发病率，其变异来源是基因突变 D．癌症的发生与心理状态无关
25．下列关于C3植物和C4植物的描述，不正确的是
A．C４植物与C３植物相比，其发生光合作用的场所为叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体中 B．C４植物维管束鞘细胞的特点为细胞个体较大，叶绿体中不含有基粒 C．C４植物水的光解发生在叶肉细胞和维管束鞘细胞叶绿体中
D．C４植物比C３植物固定CO2的能力强很多倍，其原因是有关酶对CO2的亲和力强
26．在进行正常光合作用的某种植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（ ）
3
A．突然停止光照，而CO2供应正常 B．光照正常，而增加CO2供应
C．停止光照，并停止CO2供应 D．增强光照，而CO2供应正常
28．滨螺是沿海常见的捕食者，以很多藻类为食，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。右图为藻类种类数与滨螺密度的关系图，据图判断，下列说法错误的是（ ） A．各种藻类之间存在竞争关系 B．滨螺密度越大，藻类种数越多 C．若没有滨螺，藻类多样性会降低
D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高
29．下列结构中能产生ATP的部位是（ ） ①酵母菌的细胞质 ②叶肉细胞的叶绿体 ③人体唾液腺细胞的线粒体 ④洋葱根尖细胞的叶绿体 ⑤蛔虫细胞内的线粒体
A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤
31．关于DNA分子的叙述错误的是（ ）
A.绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中
B.DNA分子中，每个脱氧核糖分子只与1分子含氮碱基和1分子磷酸基团相连 C.DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 D.DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性
32．将玉米种子分别置于20℃、30℃的培养箱中培养4天，然后分别取其等量的萌发的种子制成提取液1和2。在A、B、C试管中分别加入等量的淀粉溶液，然后依次分别加入等量的提取液1、提取液2和蒸馏水，40℃水浴保温5分钟，立即在三支试管中加入斐林试剂，置于60℃水浴中加热，观察试管中颜色变化。结果应为 A．A试管呈蓝色，B试管呈砖红色，C试管呈砖红色 B．A试管呈无色，B试管呈砖红色，C试管呈无色 C．A、B试管均呈砖红色，B试管颜色稍深，C试管呈蓝色 D．A、B试管均呈砖红色，A试管颜色稍深，C试管呈无色 33．下列有关科学研究的方法或技术，正确的是（ ） ①研究细胞膜的流动性：荧光色素标记法 ②分离各种细胞器：差速离心法
③叶绿体色素的提取：纸层析法
④验证光合作用释放的氧全部来自水：同位素示踪法 ⑤孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传因子（基因）：假说—演绎法
D．①②③⑤
4
⑥调查蚜虫的密度：标志重捕法
⑦调查土壤小动物丰富度：样方法 ⑧亲子鉴定：DNA分子杂交技术
A．①②④⑤⑥ B．①②④⑦⑧ C．①②④⑤⑧ D．②③④⑥⑦[来
第II卷（非选择题）
二、综合题
34．下列关于细胞增殖表述正确的是
①高等动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体 ②高等动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体
③高等生物体细胞有丝分裂过程，染色体DNA与胞质DNA精确地平均分配
④高等生物胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机分配
⑤高等生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体 ⑥高等生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体 A．①④⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥
35．下面是古代家庭酿酒的具体操作过程： 先将米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒酿（其中含有酵母菌菌种），与米饭混用后置于一瓷坛内（其他容器也可），在中间要挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温（25℃），12h即成。请分析：
（1）在中间挖一个洞的目的是增加 的含量，保证酵母菌在一开始时进行 ，从而有利于酵母菌数量的增加。
（2）在家庭酿酒过程中，产生大量的水，这些水的主要来源是 呼吸。 （3）酵母菌所进行的有氧呼吸和无氧呼吸若消耗等量的葡萄糖，所产生的气体的体积之比是 。
36．（12 分）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表： 处理温度0 （℃） 甘薯还原22.糖含量1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6 （mg/g） （1）由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为______ _____________ ___。
（2）马铃薯不含还原糖的原因是_____________ ______。 （3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：
实验原理：①____________________________________________________； ② 。备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉）苏丹III染液，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。 第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_____________。
5
第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入___________。
第四步：______________ ___________。 实验结果：_________________ ____________。
37．某同学考察“发育着的种子能产生生长素并促进子房发育成果实”这一结论，她选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下实验。
(注：套袋能避免异花传粉，从而不能形成种子)
编号(雌花) 套袋处理 人工处理 1号 2号 3号 3号 不套袋 未开花前套袋 未开花前套袋 未开花前套袋 -------- --------- 成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 成熟的雌蕊柱头上涂上预期结果 正常结果 ？ ？ ？ 一定浓度的生长素 在上表中完成预期结果：2号______________；3号______________。 38．图甲是某同学“探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答：
（1）图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是 。 （2）图甲中，为了改变光照强度，具体措施是 。
（3）光照强度为d时，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是 ，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体 （内、外）。
（4）图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率 （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 单位的二氧化碳。 （5）已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，则乙图中c对应的柱状体向 平移。
6
参考答案
一、选择题
1-5 CDBBC 6-10 CDDDDD 11-15 CDDAB 16-20 BCBCA 21-25 CBBDC 26-30 DDBAB 31-34 BCCB 二、非选择题
35．
（1）氧气、有氧呼吸（在坛中挖洞的目的是增加透氧性，保证酵母菌在开始生长时有足够的氧气进行有氧呼吸，代谢繁殖快。）
（2）有氧呼吸分解糖类物质产生（酵母菌有氧呼吸时产生的水逐渐增加，发酵基质液面逐渐升高最后没入水中，水中的氧被耗尽后造成无氧环境。） （3）3：1 36．（12分）
（1）还原糖的产生是酶作用的结果，酶具有最适温度 （2分） （2）不含淀粉酶（2分）
（3）实验原理：
①淀粉酶水解淀粉产生还原糖（2分）
②还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀（2分）
实验步骤：
第二步：等量淀粉溶液（1分）
第三步：等量斐林试剂（1分）
第四步：沸水浴加热煮沸1-2min（1分）
实验结果：A管砖红色，B管蓝色（1分） 37．不结果实 结无子果实 38．
（1）吸收灯光的热量，排除光照对试管内水源的影响（写一半也给分） （2）移动灯泡，改变试管与光源的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射） （3）ATP和NADPH(只写一个不给分，NADPH写成[H]) （4）﹤0 （5）左
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