第一单元《成长的节拍》
一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.每年的中考、高考来临时，有的家长热衷于给孩子买各种补脑药，期望孩子考个好成绩，更有甚者推出“状元神药”。专家称，这些药物基本没有太大的作用，“状元神药”不可信，考试主要还是靠学生自己好的学习方法和学习态度。下列我们可以去尝试的科学的学习方法是（ ） A． 头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B． 主科、副科主次分明，重主科，轻副科 C． 制定学习计划，科学安排学习时间 D． 偷工减料，提高学习效率
2.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说明（ ）
①理想在任何条件下都可以转化为现实②理想与现实既有区别，又有联系 ③理想来源于现实，是现实的升华④现实孕育着理想，是理想的基础 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④
3.俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这主要启示我们要（ ）
A． 关爱他人 B． 挖掘潜能 C． 欣赏自己 D． 调控情绪
4.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ）
①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势，树立自信 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ②③ 5.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们努力（ ）
A． 只需要做大事 B． 应该只做小事 C． 需要不断坚持 D． 在于行动
1 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
6.李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了，她说：“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。这启示我们（ ）
A． 梦想在任何情况下都可以转化为现实
B． 梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的 C． 梦想就是空想、幻想
D． 梦想的实现要靠我们的努力和坚持
7.“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这说明终身学习是（ ）
A． 个人价值的唯一追求 B． 提高生活质量的唯一途径 C． 个人可持续发展的要求 D． 满足生存和发展的一切需要 8.面对新的环境，下列行为中不可取的是（）
A． 主动适应 B． 积极寻求帮助 C． 制定明确目标 D． 得过且过
9.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ） ①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A． ①③④ B． ①②④ C． ①②③④ D． ①②③
10.发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。下列行为___________是正确激发自己潜能的方法 ①想象一个比自己更好的“自我”形象
2 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
②经常给予自己积极的暗示 ③将他人的特长作为自己努力的目标 ④从小事做起，在实践中激发潜能
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
11.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终究成功。这揭示了（ ）
A． 崇高理想是人生的精神支柱 B． 理想的实现离不开不懈奋斗 C． 创新是战胜困难的必由之路 D． 勇于创新可以造就有用之才
12.芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在寝室遵守相关规定，虽然长得不美，但是她脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说（ ） ①接纳自己的优点，也接纳自己的布完美 ②接纳自己的优异成绩，也接纳自己的身材、相貌
③只欣赏自己的努力，欣赏自己的优点，这样在心态上就有优越感，就会自信 ④欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩
A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④ 13.下列关于潜能的说法不正确的是（ ）
A． 潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城 B． 只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能 C． 人的潜能是多方面的 D． 只有在实践中才能激发潜能
14.面对全新的初中生活，我们应采取的积极态度是（ ） ①珍惜初中生活新起点
3 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
②先和老师搞好关系，当个班干部 ③好好体验做一名初中生的快乐
④我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
15.在考试中，小红经常把一些很简单的题目做错，每次发下试卷时她都很懊悔。她渐渐地认识到自己有粗心、马虎的毛病，并决定改正。小红认识自己的途径是（ ） A． 通过自我观察 B． 通过他人的态度和评价 C． 通过与他人的接触、交流和比较 D． 通过集体生活
16.金秋九月，步入初中，我们面临着新的环境，这里的“新”包括（ ）①新同学 ②新任务 ③新集体 ④新老师
A． ①②③④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②④ 17.进入中学，我们内心产生了许多新的体验。对此，下列说法错误的是 ( ) A． 这些体验与小学时有所不同
B． 每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处
C． 正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活 D． 只需要把全部精力投入到学习中，其它的不必多想
18.某中学八年级女生阿玉有写日记的习惯，她喜欢将自己的所想所感记在日记里，这是从＿＿＿方面观察和认识自己的。（ ）
A． 外表状况 B． 体质状况 C． 精神世界 D． 在集体中的地位
19.林丹为中国羽毛球队夺回阔别12年的汤姆斯杯立下了汗马功劳。在他小的时候，有一次在看排球赛，他模仿解说员说：“林丹，扣球，扣球！…好球！为中国队又得一分！”这主要说明林丹（ ）
A． 通过想象更好的“自我”，激励自己的斗志，激发自己的潜能
4 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
B． 通过这种方式可以求得一时之快 C． 从小就具有解说员的天赋 D． 对排球情有独钟
20.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（ ） ①是人生发展的一个新阶段 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④是人生最美好的年华 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④
21.在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（ ） A． 中学时代，男女同学不应建立友谊 B． 男女同学正常交往有利于我们身心健康发展 C． 中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现 D． 男女同学交往一定会获得真挚的友谊
22.我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（ ） ①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学 ③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习 A． ①③ B． ②④ C． ①④ D． ②③
23.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”从学习的角度去理解，这句话告诉我们（ ）
A． 学习要会安排时间，提高效率 B． 学习要采用不同的方法
C． 知识是无边无际的，到处都存在着 D． 在学习的过程中要勇于实践，不断探索 24.爱迪生一生有1000多项发明专利、200多篇著作，在他84年的生命中，平均每月就有两项发明创造，所以有的发明是他亲自动手实验的产物。这主要告诉我们（ ）
5 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
A． 只有天才，才能有所发明创造 B． 只有受过高等教育的人，才能发明创造 C． 学习是发明创造的动力，知识是发明创造的源泉 D． 只要坚持学习，就一定能有所发明创造
25.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象” ③培养有利于激发潜能的习惯 ④多实践，从小事做起
A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④
二、简答题 26.梦婷今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉他中学时代是打好基础的时候，梦婷有些迷茫，她问自己：我准备好了吗？我应该怎样度过自己的中学生活？
（1）为什么说中学时代是人生最重要的时代？ （2）你打算如何在这一阶段增加自己的人生底色？
27.太阳每天升起，开始崭新的一天；我们每天上学，迎来新的自我。“日新又新我常新”。请你思考：
（1）我们该怎样不断地更新，完善对自己的认识？ （2）我们可以通过哪些途径认识自己？
28.学习了《少年有梦》后，七年级三班的同学们热烈地讨论自己的梦想。有人认为，时代已经发生变化了，用不着讲梦想了，讲梦想不如讲实惠。 运用所学知识，结合材料，请你对上述观点进行辨析。
29.新华学校的七年级师生在学习《爱上学习》时，针对“学习是一件苦事还是一件乐事”开展了一次主题班会。请你参加这次主题班会，完成下列问题。
6 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
（1）班会上，老师说：“知识让人生绚丽多彩”。你如何理解老师的这句话。 （2）请你写出两种不同的情感体验。
（请按照以下示例格式写出你的情感体验）示例：有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。
（3）总结归纳：班会上，针对“学习是一件苦事还是一件乐事”这个辩题，经过辩论，最后应该得出的结论是什么？
30.有位名人说：“面对自己的不完美，我们唯一能做的便是真正地认同自己，接纳自己，欣赏自己，只有这样，才能真正拥抱快乐。” 那么如何才能做到悦纳自己，欣赏自己？
7 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
答案
1. C2. C3. C4. C5. D6. D7. C8. D9. A10. D11. B12. A13. D14. C15. A 16. A17. D18. C19. A20. A21. B22. A23. D24. C25. D
26. （1）中学时代是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期。中学时代是生命历程中的一个重要支点，是初步确立生活信念和追求的时期，是塑造人格、提升智慧的时期。
（2）努力学习科学文化知识，主动发现和认识自己；自觉磨砺意志和品格，树立正确的人生目标；从点滴做起，把握机遇，为美好明天而奋斗。 27. （1）全面的、发展的眼光看待自己。 也可答：a、外在美与内在美的和谐统一；
b、既要看到优点，也要看到自己的缺点，并不断改正缺点。 （2）a、通过自我观察认识自己； b、通过他人了解自己； c、通过集体了解自己。
28. 这种说法是错误的。不管时代如何变迁，青少年需要有梦想。
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。努力就有改变。
8 / 9
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 检测题
29. （1）学习让我们懂得生活的本领和做人的道理；学习可以丰富知识，增长才干；学习可以使我们树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健全人格；学习可以使我们为国家发展和社会进步作出贡献。
（2）例如：体验一：为了迎接考试，我放弃休息时间，集中精力复习，结果功夫不负有心人，我获得了年级第一的好成绩。当时我非常高兴。
体验二：数学是我的弱科，一遇到难题，我心情烦躁。成绩不理想，老师找我谈话，家长不高兴。我感觉学习是苦的。
（3）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个研究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
30. （1）我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
（2）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
9 / 9
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容