井冈山大学经济困难学生家庭走访制度

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，构建家庭、社会、学校“三位一体”的立体教育网络，有机整合学校、家庭的教育资源，形成教育合力，促进教育公平，同时为学校的学生资助工作提供更加准确的事实依据，充分发挥资助育人功能，结合我校实际情况，特制定以下走访制度。

第一条 走访目的

通过走访，了解学生家庭经济和生活情况，掌握学生思想动态、实际困难与需求，为进一步做好学生教育、资助和帮扶工作奠定良好的基础；通过走访学生家庭，送温暖、送关怀、送信心，增进学校与家庭、教师与家长的联系，使家长了解学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力，有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长成才。

第二条 走访形式

以入户走访为主，特殊情况可以采用电话、网络等形式。 第三条 走访人员

走访以学院为单位，职能部门参与。走访人员差旅费由所在部门承担。 第四条 走访对象

家庭经济困难全日制在校学生。 第五条 走访内容

（一）了解经济困难学生家庭的真实经济状况，为贫、特困生档案库的科学动态管理掌握第一手资料，进一步完善贫、特困学生的界定工作；

（二）向家长反馈学生在校学习情况及表现； （三）宣传国家资助政策和学校资助体系；

（四）宣传有关学生健康成长的心理、健康、安全等方面的知识； （五）征求家长对学校工作的意见和建议。 第六条 走访要求

（一）学院要在走访前制订走访计划，详细掌握走访学生的在校学习、生活情况，掌握学生在校期间获奖受助情况，掌握学校教育、管理、资助方面的政策内容，从谈话主题、引导方式、问题设计和问询内容等方面做好规划、准备。

（二）在走访过程中，参加走访人员要坚持尊重、真诚、务实的原则，促进双方的理解和沟通，全面准确地了解学生家庭情况，使学校与家长形成教育合力，产生良好的教育效果。

（三）走访结束后，各学院要对走访活动的情况进行认真总结，并于走访结束一周后，将走访活动的总结、活动影像图片资料和《井冈山大学经济困难学生家庭走访情况登记表》以书面和电子文本形式报送至学生资助中心。

（四）确定慰问对象的范围和标准。走访慰问的范围为：孤儿、优抚低保特困对象或遭遇天灾人祸等低收入经济困难学生家庭。慰问标准为：每生600元。慰问金发放对象须先报学生资助中心审批，慰问金在学校“减、免、补”专项经费中列支。

（五）牢记安全第一，特别注意走访中交通等方面的安全。 第七条 本办法由学生资助中心负责解释。 第八条 本办法自发布之日起执行。