第8课 美国经济的发展(DOC)

第8课 美国经济的发展

从容说课

本课讲的是二战后美国经济的发展。二战后美国经济的发展，大体可以划分为三个阶段：第一阶段，战争结束后，经过恢复与改造，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象；第二阶段，面对危机与“通胀”，经过调整，20世纪80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重；第三阶段，通过调整政策，20世纪90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代。在叙述上，教材特地以“战后的繁荣”“危机和经济调整”以及“新经济的出现”三目介绍了战后50多年美国经济发展的基本情况和主要特点。

对本课教学重点的处理，教师可以作出两种选择：或是突出战后美国经济发展的基本特点，或是突出战后美国经济发展的主要原因。无论是“基本特点”，还是“主要原因”，均不太适合分阶段详述，在讲完新课后总结或讨论较为恰当，以区别于阶段“特点”与“原因”。根据教材内容，“基本特点”可以包括：美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；经历了繁荣——危机——持续稳定发展的过程；高新技术产业发达，科技含量高。“主要原因”可以包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。经济发展有其自身的规律，也受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关，这是本课教学的难点，可结合不同时期经济发展的原因分别突破。二战初期，美国推行“中立”政策，大发战争横财，军事工业迅速发展；战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，美元在国际货币体系中取得了统治地位，经济持续繁荣；20世纪70年代，欧洲共同体国家和日本迅速崛起，中东国家展开石油斗争，美国经济陷入危机；20世纪80年代，美苏争霸激烈，美国大力发展高技术军事工业，债务负担沉重；

20世纪90年代，为了在多极化的世界政治格局中占据绝对优势，美国发展以信息产业为代表的高新技术，新经济出现。另外，对“通货膨胀”“新经济”等概念的理解，也是难点之一。前者的基本含义是货币贬值，物价上涨；后者则是有别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。 教学目标

知识目标

1．掌握二战后美国经济发展的三个阶段：“战后的繁荣”“危机和经济调整”以及“新经济的出现”。

2．掌握战后美国经济发展的主要特点和主要原因。

3．掌握一些基本的概念：如“通货膨胀”“新经济”等的含义。 能力目标

1．通过讨论战后美国经济发展的主要原因和特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力。

2．通过列表和制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。

德育目标

通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对一个国家生存发展的重要性。 教学重点

1．每一个阶段美国经济发展的表现和原因。 2．战后美国经济发展的基本特点。 教学难点

1．战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。 2．对“通货膨胀”“新经济”等概念的理解。 教学方法

1．分析法。对于经济发展中的一些原因的分析和一些基本特点等内容，要采用分析讲解的方法解决。

2．联系法。对于美国经济发展每一个阶段的原因，都和当时的国际形势有关，因而在教学过程中教师要引导学生联系学习过的知识，对美国经济的发展有一个比较全面的理解。

3．例证法。对于本课中涉及到的一些政治经济学方面的内容，可以通过举例子的方法帮助学生理解。

4．讨论法。通过讨论战后美国经济发展的主要原因和特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力。

5．图表法。通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。 教具准备

1．投影仪。

2．相关的图表资料。 课时安排

2课时 教学过程

［导入语示例一］

同学们，“硅谷”是我们熟悉的一个名字，也是令人眼热的一个名字。硅谷指的是位于加利福尼亚州北部的松他克拉拉县的一块长48千米、宽16千米的狭长地带。这里集中了全美国96％的半导体公司，生产电子工业的基本材料硅片等等，因而得名。下面我们来看一下其概况。

［投影显示］

20世纪初，美国的L德弗雷斯特在这里发明了真空电子管。1940年成立了体力特·派卡德公司（雇员近万人）。1951年，斯坦福大学划出大片校园建立“斯坦福工业区”，将地产以租让形式供新企业建厂。1955年，晶体管的发明人之一美国的W．B．肖克利开办了肖克利晶体管公司，以后又派生出著名的仙童工业公司和英特尔公司等一系列子公司，成为今日硅谷电子工业的骨干。在此基础上，硅谷于60年代获得迅速发展。 硅谷的崛起与斯坦福大学的作用密不可分。除上述“斯坦福工业区”外，斯坦福大学为硅谷的发展提供了科研设施和人才，并不断使科学研究的新成果迅速地应用于生产实践。自30年代起，斯坦福大学就向附近一些公司开放实验室，共同研制产品。斯坦福大学的许多教授，都以不同方式参与硅谷地区的企业活动，或承担研究项目，或担任顾问，或直接投资。一些公司的创建者就出自斯坦福大学的学生或教授。斯坦福大学还为一些公司提供特定的教学服务。1981年，硅谷18家企业集资在斯坦福大学建立了“集成电路系统中心”，为他们培养高级科技人才。这些企业还可派一定数量的研究人员到该中心参加中、短期研究项目。硅谷形成了教学——科研——生产一体化的高技术产业区。 硅谷目前共有大小企业8000家左右。其中电子工业制造厂商2700多家，直接间接为电子工业服务的公司3000多家，另外还有2000家从事其他尖端工业生产和研究的企业。硅谷有著名的斯坦福大学、加利福尼亚大学伯克利分校等4所大学、9所专科院校和33所技工学校。有获得博士学位的科技人员6000多名，知识和技术的密集度居美国之首。硅谷是袖珍计算器、电子玩具、家用电脑、无线电话、激光技术、微处理机、电子表等新型电子产品和技术的诞生地。近些年来，几乎与电子工业有关的大部分新产品都出自硅谷。硅谷已成为科学—技术—生产一体化的一种典型，并成为知识、技术密集型产业区的代名词。 同学们，从材料中看，“硅谷”主要是在二战后发展起来的，那么，美国经济在二战后有哪些发展？分为几个阶段？每一阶段的主要内容是什么？通过今天的学习，我们就来解决这些问题。

第8课 美国经济的发展

［教师引导］请大家把课本上第一段内容看一看，从中分点找出20世纪五六十年代美国经济发展的原因。

［学生看书］……

［学生回答］二战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；美国还大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产力水平进一步发展；同时，政府还采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。

［教师分析］二战后，资本主义国家着手恢复和重建国家经济。从50年代起，主要资本主义国家经济进入相对稳定发展的“黄金时期”。在这一时期，美国经济稳定发展，其主要原因有：第一，充分利用了第三次科技革命的成果，提高劳动生产率，发展新兴产业。二次大战后发生的第三次科技革命，是以原子弹、电子计算机和空间技术的发明和应用为主要标志的，其规模深度和影响，远远超过前两次革命。它极大地推动了社会生产力的迅速发展。第二，加强了对经济的宏观指导，发展国家垄断资本主义，利用国家力量推动资本主义经济的发展。国家垄断资本主义是私人垄断资本主义与资产阶级国家相结合的资本主义。19世纪末，在向帝国主义过渡的时候，国家垄断资本主义就已产生，二次大战后有了进一步的发展。国家垄断资本主义的发展有利于国家对经济生活的干预和调节，促进了对基础工业和新兴工业的投资，在一定时间里，一定程度上推动了资本主义经济的迅速发展。第三，二次大战后，美国在经济和军事实力膨胀的刺激下，利用资本主义世界霸主的有利地位，向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润。第四，政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。二战后，美国加大了对教育和科学研究经费的投入，培养高素质人才，涌现出了许多科技成果，并能很快地转化为生产力。第五、确立世界霸权地位的政治需要。

下面我们看一下美国经济繁荣的表现。 ［板书］2．战后经济发展繁荣的表现

［教师讲述］战后，美国是世界上最强大的资本主义国家，具有经济霸主地位。50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的。70年代初，美国实际的国内生产总值比战后初期增加一倍多。这一阶段美国经济的发展主要表现在西部和南部，这两个地区呈现出一种繁荣景象。

下面，我们就通过一些数据来分析美国经济发展的特点。 ［板书］3．战后美国经济发展的特点

［教师分析］战后美国经济的发展具有一系列新特点。首先，从20世纪50～60年代，美国经济增长出现了一个西方经济学家所称的“黄金时代”。美国的国民生产总值经过“黄金时代”的发展从1961年的5233亿美元上升到1971年的10634亿美元，1965～1970年美国的工业生产以18％的速度增长。1970年美国拥有世界煤产量的25％，原油产量的21％，钢产量的25％。1971年美国拥有汽车1.11亿辆，83％的家庭至少拥有一辆汽车。1970年美国农产品比1950年增长了2倍，一个农民能养活47.1个人。战后美国经济增长出现“黄金时代”的主要原因为：（1）上述已经提到的美国联邦政府对经济加强了干预；（2）为应付冷战而加强的国民经济军事化极大地刺激了经济的增长；（3）战后技术革命推动了经济的迅速发展；（4）利用战后的经济优势地位，扩大商品输出和资本输出，充分利用国外的廉价资源，特别是石油资源，从而极大地获取高额利润；（5）战后美国的国内政治局势相对稳定。

其次，战后美国经济发展的重心逐渐向西部和南部转移。美国传统的工业区在东北部，随着战后新兴工业的迅速发展，没有传统工业负担的美国的部和南部，由于拥有新兴工业的原料——石油而特别适宜于诸如飞机制造业、石油工业和石油化工等新兴产业的发展。与此同时，美国西部和南部的新财团也骤然兴起，在经济乃至政治上与传统的东北部财团形成激烈的竞争。比如太平洋沿岸的加利福尼亚的资本家，形成了加利福尼亚财团，控制了美国最大的银行——美洲银行；而南部的得克萨斯州由于战时石油开采和军事工业的扩建也形成了得克萨斯财团。加利福尼亚财团在20世纪50年代就已成为美国的第三大财团，其实力仅次于摩根财团和洛克菲勒财团。得克萨斯财团的实力虽然差一些，但是它经常和其他财团结盟与东北部的老财团如摩根和洛克菲勒财团展开对抗。美国西部和南部经济实力的增长，以及西部和南部新财团的兴起，对美国的政治也产生了巨大影响。第二次世界大战之前，美国历届政府的大权主要由东北部的财团操纵，但是这种政治局面在战后开始发生变化，西部和南部的财团逐渐在政治上与东北部的财团展开竞争。美国的政治权力不再由“多雪地

带”的东北部独占，西部和南部的“阳光地带”开始分享政治权力。

再次，现代跨国公司在美国兴起。跨国公司在20世纪上半期就已出现，但是直到第二次世界大战前，早期的跨国公司还是以局部地区为重点，其经济实力和业务经营的多样化也没有达到现代跨国公司的地步。战后，现代跨国公司首先在美国获得空前的发展，对美国乃至世界经济的发展起到了举足轻重的影响。现代跨国公司首先在美国飞速发展的原因是：（1）美国在战后凭借其经济、政治和军事上的绝对优势地位，掌握了世界经济的领导权。美国的垄断企业因此可以自由地向海外扩张，充分地利用全球资源和世界市场，通过直接投资，以投资代替出口，扩大并保持在世界市场上的绝对份额，从而赢得高额利润。（2）美国政府对待企业特别是对待大公司采取十分宽容的态度。从19世纪末20世纪初开始，美国经历了三次企业兼并的浪潮。第一次兼并浪潮发生于19、20世纪之交，主要为同一产业部门的大企业吞并小企业。第二次兼并浪潮发生在20世纪20年代，其特点是从控制生产开始，到控制原料的供应和加工，直至最终控制销售市场。第三次兼并浪潮就发生在二战后，从20世纪50年代中期至70年代，其特点为混合合并，即在产品的生产和销售上互不联系的企业进行合并和吞并，从而形成混合联合公司。这样的混合联合公司从一开始就不是仅以争夺美国国内市场为主要目标的，而是以世界市场为导向，为世界市场设计商品，根据全球资源（物质资源和人力资源）的不同分布情况，同时在几个国家生产，并把自己的金融和销售战略瞄准世界市场。由此，通过战后混合兼并的美国大公司纷纷成为现代跨国公司。它们拥有巨额的资本、广泛的经营范围，并且其业务经营强调“全球战略”，因此可以获取庞大的利润。例如美国通用汽车公司原先的主业是制造汽车，但是第二次世界大战后该公司除了制造汽车，还制造飞机发动机、洲际导弹、潜艇、宇宙飞船和家用电器等，并且在全球范围内设立子公司，形成全球性的生产和销售网络，以降低成本和提高利润。美国国际电话电报公司在20世纪60年代合并了120个不同的工商企业，并将业务扩展至全球，在海外的57个国家中建立150余家子公司，经营范围也扩大到面包和食品、人造纤维和纺织、建筑、旅游、印刷和出版、金融和保险等行业和部门，当然电话和通讯业依然是该公司的主业。

最后，战后美国经济危机的烈度大大减低。从第二次世界大战结束到20世纪60年代末，美国没有出现过1929～1933年那样的经济大危机，但是曾经经历过5次经济衰退（或者可以说发生过5次一般的经济危机）。战后美国经历的第一次经济衰退是在1948～1949年，其间工业生产下降了8.3％，失业率达5％。第二次经济衰退从1953年8月延续至1954年8月，工业生产的幅度下降9.1％，失业率达6.2％。第三次经济衰退从1957年7月起到1958年4月止，时间虽比较短，但是程度却比较严重，工业生产骤然下降13.5％，失业率高达7.5％。1960年2月到1961年2月美国发生了战后的第四次经济衰退。工业生产下降8.6％，失业率为7％左右。1969年10月到1970年11月美国发生了战后的第五次经济衰退。工业生产下降8.1％，失业率达7％以上。从上述一系列数字可见，虽然战后美国经济并没有摆脱资本主义经济固有的周期性循环，经济危机或经济衰退依然相隔一段时间就要出现一次，但是经济危机的烈度都不很大，影响也大大减小。

［教师引导］同学们，在经历了近二十年的高速发展后，到20世纪70年代，美国经济发展过程中的弊端日益暴露，在经济发展中出现了经济危机和政策的重新调整。下面我们来看具体内容。

［板书］

［教师引导］请大家把课本上第二目的内容迅速看一下，了解美国经济在20世纪70～80年代发展的状况。

［教师讲解］1973年底，西方国家爆发了战后资本主义世界最严重的一次经济危机。这次危机始发于英国，接着扩展至美国、日本、加拿大、联邦德国和法国等各主要资本主义国家。造成这次严重经济危机的主要原因是：第一，二次大战后，资本主义制度固有的基本矛盾，即资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，虽有所缓和，但无法从根本上解决。因此，这次经济危机的爆发，是资本主义世界经济发展周期性规律的必然结果。第二，战后，资本主义经济的迅速发展，长期得利于廉价原料，尤其是石油。1973年，第四

次中东战争爆发，阿拉伯石油输出国以石油为武器，大幅度提高石油价格，从而导致了西方的石油危机，激化了资本主义国家的矛盾，引发了战后资本主义世界最严重的一次经济危机。因此，这次经济危机是在石油危机的冲击下发生的。这次危机使主要资本主义国家的工业生产普遍大幅度下降，企业破产倒闭严重，股票行情大跌，失业人数和贸易赤字猛增，国际贸易状况恶化，世界进出口总额减少。

［投影显示］

国民生产总值占世界国民生产总值比重

美国 欧共体 1955年 36.27％ 17.54％ 1960年 33.73％ 17.53％ 1965年 31.27％ 18.68％ 1970年 30.21％ 19.32％ 1974年 24.36％ 20.12％ 上述材料显示，美国在世界国民生产总值中占的份额逐渐减少。20世纪70年代，美国还出现了贸易逆差，美国由世界上最大的债权国变为最大的债务国，日本和联邦德国上升为最大的债权国。随着美国的黄金储备日益减少，美元贬值加剧。1973年初，黑市黄金价格已涨到每盎司100美元，美国再也无力按1盎司35美元的价格兑现黄金，不得不宣布美元贬值。自此，布雷顿森林体系崩溃，美元不再是资本主义货币体系的中心。

1973～1975年的经济危机过后，主要资本主义国家经济开始恢复并有所发展，但已不再出现高速增长的局面。从20世纪70年代后期起，这些资本主义国家结束了战后经济持续高速发展的时期，进入了“滞胀”阶段。“滞胀”具体表现在生产停滞、通货膨胀、失业严重、物价上涨和外贸增长趋缓等方面，最显著的特征是生产停滞和通货膨胀并存，互相交织。在这种情况下，要刺激经济增长，就要冒通货膨胀的危险；要抑制通货膨胀，就要冒加剧经济衰退的危险。刺激经济增长的政策与抑制通货膨胀的政策是互相矛盾的，资产阶级政府只好经常在这两种相反的政策中摆来摆去，动摇不定。经济政策的不稳定表明，资本主义国家对经济的调节作用越来越失灵，国家垄断资本主义对生产的促进作用也在减弱。这种情况在里根担任美国总统后开始改变。

［板书］2．调整的结果

［教师提问］同学们还记得罗斯福新政的特点吗？ ［学生回答］加大国家对经济的干预力度。

［教师讲析］罗斯福新政的主要特点是对经济进行干预政策，而里根的做法恰恰相反。1981年，美国总统里根在就职后的第二次讲话中指出：“美国的经济情况是大萧条以来最糟糕的。”为了重振经济，里根提出“经济复兴计划”，其中包括四条施政纲领：减税，削减预算支出，撤销或放宽政府管理企业的有关法令规章，控制货币供应量。这其中蕴涵的基本经济哲学就是减少政府对于经济的控制和干预。

解除管制的一个成功典范是航空业。美国在罗斯福总统任内建立的民用航空管理局的管制规章，已经达到荒唐的地步，甚至连“两个财政上有隶属关系的航空公司的职员是否可以穿同样的制服”也须由该局审批。而从1978年开始的解除航空业管制到里根时代终于走向了高潮——1985年，里根关闭了民用航空局。新政体制第一次崩塌了，而消费者却得到巨大的实惠：到1996年，同样的航线，旅客可以比管制时少掏26％的钱。铁路、电信、金融等行业都出现了放松和解除管制的潮流。仅仅由于解除管制就每年节约500～700亿美元。

但里根没有能够压缩政府开支。相反，政府开支大幅度增加了，这与里根本人的战略考虑有关，同时，削减社会福利项目，在政治上几乎是不可能的。于是，白宫继而又提出一些不能削减的开支项目。具有讽刺意味的是，里根在实施了历史上最大规模的减税计划之后，又实行了历史上最大规模的增税计划。在他任内，美国联邦财政赤字达到了创纪录水平——他离任时达到29000亿美元，而在他上任之初仅为9500亿美元。

回顾历史，人们发现，在里根任内，美国经济的增长速度似乎并没有惊人之处。但里根经济学从根本上改变、重组了经济结构。里根所开创的经济政策新理念、初步建立起来的新政策框架，为经济增长，甚至为电脑、网络和生物技术等新技术革命创造了良好的环境。曾经被日本企业打得落花流水的美国企业，在宽松的管制环境中迅速调整，美国的竞争力迅速上升。明智的经济政策所关注的不应该是、或者不应仅仅是短期的GDP表现，而应该是为经济的长期稳定增长创造良好的制度环境。这也是我们今天在发展经济时应当注意的。

［教师引导］20世纪90年代初，克林顿政府上台后，通过改革经济政策，促进经济形势好转，财政赤字逐年减少，1997年实现财政盈余。20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。同时，也完成了传统产业的技术改造。在此期间，美国经济逐渐有了持续稳定的发展，在保持低通胀、低失业率和减少财政赤字的同时，发展速度处于西方发达国家前列。这一时期，美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同。因此，人们认为美国进入新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化。

因此，我们在本课学习的第三个问题是新经济的出现。 ［板书］

［教师分析］“美国新经济”指的是20世纪90年代克林顿政府执政以来美国经济的发展状况。美国经济持续增长达近10年，为解释这种现象，“美国新经济”理论应运而生。2001年3月份以来，美国经济出现衰退，人们又把衰退的原因归罪于新经济引发的经济泡沫。如何看待新经济，这套理论是否反映实际？如何看待当前美国经济衰退，它对美国经济和世界经济有何影响？这些都是“美国新经济”引出的话题。

1996年12月30日美国《商业周刊》首次提出“美国新经济”概念，并在美国引起一场大讨论。目前，尽管对新经济的说法还有争论，尤其是美国的主流经济学派不予认同，但是，美国经济的出色表现使这一概念日益被越来越多的人接受。1997年2月美国总统克林顿以官方的语言确认新经济和知识经济的概念，并把它作为推动经济增长的一项国策。1999年6月29日，克林顿回顾上任以来的经济成就时讲，“我的确对新经济充满信心”。布什政府上台以来美国经济滑坡，“美国新经济”的提法又受到许多人的怀疑和反对。

新经济的主要特征是：（1）经济全球化。生产要素的组合在全球范围内发生了很大变化，知识流（知识生产、分配、交换、传播、消费）、信息流和技

术流（无形贸易）的规模和发展速度大大超过以往的商品流和物流（有形贸易）。由于知识经济的共享性，世界各国可以同时享有和使用人类共有的智力资源，信息的网络化使生产要素可以在全球范围内达到最优配置。任何国家和地区如果不融入经济全球化的体系，将丧失获取知识流、信息流和技术流的机会，从而在全球经济竞争中处于不利地位。

（2）经济服务化。特点有二：一是知识创新能力在要素组合中起决定性作用。知识创新作为生产函数的内生变量服务于其他变量（资本、土地、劳动力），优化其他变量。二是服务经济在国民经济结构中的比重不断提高。1960～1997年，美国加工制造业就业人数占全部就业人数的比例从25％下降到14.3％，服务业就业人数占全部就业人数的比例从12％上升为27.5％。

（3）经济网络化。通讯数字技术和网络技术使社会生产组织方式、社会经济交往方式、社会财富分配方式和社会消费方式发生重大变革。生产者之间的网络，生产者与消费者之间的网络，消费者之间的网络，个人、企业和国家之间的网络，世界各国和地区之间的网络，此类纵横交错的网络系统，使全球经济活动的时间缩短，空间缩小，频率加快，协同性增强，效益增大。

（4）经济轻型化。特点有三：一是产值轻型化。例如，美国国内生产总值如以吨位计算，几乎与一个世纪前相差无几，但实际产值增长了20倍，如以不变价格计算，现在出口同样价值产品的平均重量仅及1970年的一半。二是产业结构轻型化。由于信息技术成为一种知识产品，投入少、产出多、升级快，资源可反复使用和复制，信息作为新型产业逐步替代原材料投入多、能耗高、产出少、升级慢的重化工业。三是经济结构智能化。以高技术为代表的知识密集型产业逐步取代粗放型的劳动密集型产业，成为新经济的主导产业。科技进步的高集约度使产品的附加值成倍提高，并使经济增长方式发生质的转变。

（教师在讲解时同时板书四个特点）

［课堂小结］同学们，到此为止，我们这一节课的内容就学习完了，下面，我们就本节课的内容作一小结。（用投影显示）

从上表我们可以看出，战后美国经济发展经历了“黄金时期”、经济危机和“滞胀”及调整复苏期、改革繁荣期三个阶段。从总体上来看，其基本特点可以包括：美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；经历了繁荣——危机——持续稳定发展的过程；高新技术产业发达，科技含量高。“主要原因”可以包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。经济发展有其自身的规律，也受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关：二战初期，美国推行“中立”政策，大发战争横财，军事工业迅速发展；战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，美元在国际货币体系中取得了统治地位，经济持续繁荣；20世纪70年代，欧洲共同体国家和日本迅速崛起，中东国家展开石油斗争，美国经济陷入危机；20世纪80年代，美苏争霸激烈，美国大力发展高技术军事工业，债务负担沉重；20世纪90年代，为了在多极化的世界政治格局中占据绝对优势，美国发展以信息产业为代表的高新技术，新经济出现。

［布置作业］

根据本课的内容，列表写出每一个时期美国经济发展的表现和原因。（答案附表中）

时期 表现（特点） 原因 美国是世界上最富强的国家，占据了广20世纪五六十部繁荣 年代 一步发展；同时，政府还采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境 20世纪20世纪70年代危经济发展弊端显露；受到危机严重打阔的国际市场；大力发展科技教育，发继续发展，西部和南展新兴工业和军事工业，生产力水平进七八十机，经济地位下降；击，通货膨胀，债务沉重 年代 20世纪80年代调整，经济发展受限 改革社会经济；加大发展科技教育事业20世纪持续稳定发展，进入90年代 新经济时代 板书设计

第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化

第8课 美国经济的发展

的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造

活动与探究

请根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对第二次世界大战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。

年份 国内生产总值 年均增长（％） 8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9 4 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999

示意图和描述：总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现出周期性调整状态：20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部繁荣；20世纪70年代，经济危机严重，实力、地位下降；20世纪80年代，通货膨胀明显，债务负担沉重；20世纪90年代，持续稳定发展，进入新经济时代。