一、活动目的:
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 二、活动安排:
1、活动内容: (1)防踩踏知识宣传教育 (2) 紧急疏散演练
2、活动对象:小学全体师生 3:活动形式:防踩踏逃生演练。 4、险情信号:鸣警报
5、活动时间:9月30日上午第二节课 6、避震安全场地:学校操场 三、活动准备:
1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地
仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、活动要求:
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。(特别是每个楼层的第一个疏散班级,班主任要带领学生做好疏散等待,不得串线。)
4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 五、组织机构:
1、领导小组 组 长: 副组长: 成 员:
2、疏散负责人安排 操场总指挥: 操场巡视: 现场调控:
各班带队教师:各班主任及课任老师 计时教师:
信号负责: 现场录像:
各楼梯口安全负责人员
教学楼 四楼 三楼 二楼 一楼 楼梯口教师主要职责:
合理调节学生疏散的速度与进度,严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、各班级疏散通道走向安排(就近):
东楼梯口疏散班级顺序: ① 一楼: ② 二楼: ③ 三楼: ④ 四楼:
西楼梯口疏散班级顺序: ① 二楼: ② 三楼:
③ 四楼:
东面楼梯负责人 西面楼梯负责人 各班级疏散集合点:学校操场。东楼梯下来的班级往操场左侧集中,西楼梯下来的班级往操场右侧集中。先下来的班级往操场前方集中。(不要按班级顺序排队!!) 七、活动程序:
(一)启动程序 防踩踏知识宣传教育。
班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,。
(二)紧急疏散演练
1、学生在班主任、搭班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,各班主任立刻整队清点人数,报至总指挥处。
2. 组长对刚才的逃生演练情况进行总结,然后进行防踩踏安全教育,并指出演练中存在的不足。
3、演练活动结束。 七、演练总结:
1、请总指挥对演练进行点评。 2、请总指挥总结讲话。
3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
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