一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分） 1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A.埋头（mái） 僻静（pǐ） 含糊（hú） 避免（bì） ．．．．B.军阀（fá） 残暴（chán） 占据（jù） 酷刑（xínɡ） ．．．．C.拘留（jū） 彻底（chè） 剥削（bāo） 牺牲（shēnɡ） ．．．．D.寄托（tuō） 瞪眼（dènɡ） 执行（zhí） 送葬（zànɡ） ．．．．2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.死得其所 精兵减政 哀思 制度 B.无边无崖 热气腾腾 炊烟 捆绑 C.奄奄一息 轻于鸿毛 乱蓬蓬 棉袍 D.五湖四海 迫不及待 追掉会 批评 3.下列词语搭配不正确的一项是（ ） A.态度严峻 局势严重 要求严格 作风严谨 B.河水清澈 环境清幽 声音清脆 空气清新 C.计划周密 警戒严密 仪器精密 针脚细密 D.精力充沛 资源充足 准备充分 时间充实
4.下列诗句所用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（ ） A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C.危楼高百尺，手可摘星辰。 D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
5.《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫
（ ）
A.点明中心。 B.总结全文。 C.首尾呼应。 D.承上启下。 6.诗歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，诗人们看起来写的是物，实际上是在抒发他们做人的一种志向，这种志向是（ ） A.为了大义视死如归。 B.做一个高尚正直的人。 C.做一个勇于献身的人。 D.渴望建功立业。 7.下列说法有误的一项是（ ）
A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。 B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。 二、词句练习。（13分）
1.给下列语段填上合适的关联词。（7分）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。
2.真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？（改为陈述句）（3分）
_____________________________________________________________________________
3.人们在海滨沙滩上沐浴着和煦的阳光、清新的空气。（修改病句）（3分） _____________________________________________________________________________
三、根据课文内容填空。（17分）
1.“但是我们想到___________，想到__________________，我们为人民而死，就
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是____________。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要____________，____________，
____________。”这段话出自课文《为人民服务》，它是______于1944年9月8日在______同志的追悼会上的______。
2.元元犯了错误，但他听不进别人的批评，我会用“__________________，__________________”来劝告她；古人认为由俭入奢易，由奢入俭难，“常将有日思无日，__________________”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，__________________”是在告诫我们孝顺父母要从当下做起。
3.诗可写景，李贺《马诗》中的“_________________，_________________”让我们领略了边塞风光；诗可言志，于谦在《石灰吟》中用“__________ _______，_________________”表达了自己高洁的人生追求。 四、看漫画，选一选。（填序号）（4分）
欣赏下面一组漫画《现代人的“另类生存”》，请给四幅图画分别选择恰当的文字解说。
阅读理解
五、阅读课内片段，完成练习。（10分）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.理解字义。（3分）
固：______。 或：______。 于：______。 2.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。（2分）
_________________________________________________________________________
3.用“ ”标出选段中引用的一句话，说这句话的人所著的《史记》是优秀的史学和文学作品。（1分）
4.这段话的中心句是：______________________________。（2分）
5.新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如____________等。（2分）
六、阅读非连续性文本《零乳糖牛奶》，完成练习。（12分）
画面① 画面② 画面③ 画面④ ①：______ ②：______ ③：______ ④：______ A.把健康交给了药丸。 B.把联系交给了手机。 C.把腿脚交给了汽车。 D.把思考交给了电脑。
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1.这款牛奶中营养成分占比最高的是（ ）（2分） A.钠 B.钙 C.脂肪 D.蛋白质
2.如果为这款牛奶设计广告语，下列最合适的一项是（ ）（2分） A.全脂高钙奶，纯正自然香。 B.新鲜自然奶，生态原汁味。 C.低脂零蔗糖，营养好吸收。 D.营养又健康，酸甜好味道。
3.妈妈在“六一”儿童节买回的这款牛奶最迟应在什么日期前饮用完？（ ）（2分）
A.2020年10月20日 B.2020年11月1日 C.2020年11月20日 D.2020年12月1日
4.中午放学回家，小蕾想喝零乳糖牛奶，她的下列做法不对的是（ ）（2分） A.去包装后放入微波炉加热。 B.也取一包牛奶给两岁的弟弟喝。 C.发现有少量沉淀物，摇匀后再喝。
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D.未喝完的牛奶放入3℃的冰箱冷藏，饭后再喝。
5.小蕾想给奶奶买这款牛奶，你会给她哪些建议？请结合文本内容进行说明。（4分） ________________________________________________________________________参考答案：
一、1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 四、B D C A
____
作文天地
七、习作。（30分）
题目：我不再______
要求：1.将题目补充完整，如填“孤独”“糊涂”“相信眼泪”…… 2.要结合自己的生活经历来写，要有真情实感。 3.不少于500字。
五、1.本来。 有的。 比。
2.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 4.人总是要死的，但死的意义有不同。 5.人民好公仆任长霞 六、1.B 2.C 3.C 4.B
5.如果奶奶有糖尿病或者对牛奶过敏，就不要给奶奶买这款牛奶了。
第四单元测评
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A.开凿．（zháo） 执．行（zhí） 避．免（bì） 瞅．着（chǒu） B.局势．（shì） 寄．托（jì） 匪．徒（fěi） 僻．静（bì） C.革．命（ɡé） 彻．底（chì） 剥削．（xuē） 压迫．（pò） D.兴．旺（xīnɡ） 责．任（zé） 解．放（jiě） 炊．事员（chuī） 二、看拼音，写词语。（8分）
fén shāo tiě chuí xuē zi mó ɡuǐ dènɡ yǎn qiān yí tài shān mù biāo
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三、用“\\”画掉加点字的不恰当读音。（7分）
1.小强埋（mái mán）头学习，连妈妈喊他吃饭都没听到，受到妈妈的埋（mái ．．mán）怨。
2.欢欢站在宿（sù xiǔ）舍的窗口看星宿（sù xiù），一连两宿（xiǔ xiù）．．．都是这样。
3.乐乐的裤子扯开了一条缝（fénɡ fènɡ），妈妈正帮他缝（fénɡ fènɡ）补。 ．．四、把搭配恰当的词语用直线连起来。（6分） 伟大的 态度 耐心地 问 慈祥的 力量 奇怪地 说 严峻的 面庞 坚决地 讲 五、在下面的括号里填上合适的关联词语。（4分）
1.（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2.（ ）你说得对，我们（ ）改正。
3.（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。 4.鹏鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。 六、按要求完成句子练习。（8分）
1.下面的句子中，没有运用比喻修辞方法的是（ ）（2分） A.他摸了摸嘴，好像回味似的。 B.我觉得好像有万根钢针扎着喉管。 C.我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
2.先说说从加点的词语中体会到了什么，再理解句子。（2分） 父亲不慌不忙地向外走去。 ．．．．
_________________________________________________________________ 3.写出下面的句子的意思。（4分）
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
_________________________________________________________________ （2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
_________________________________________________________________ 七、根据本单元的内容填空。（7分）
1.李贺的《马诗》中，写景的两句是____________________，____________ ________。
2.“忠实的劝告往往都是别人不喜欢听的，但是却对行动有好处。”这句话我们也可以用谚语“____________________，____________________”来表达。
3.在张思德同志的追悼会上毛泽东以《________________________》为题作演讲，讲述为人民服务的道理，号召大家学习____________________同志完全、彻底地____________________的精神。
八、课内阅读。（13分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
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“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
慈祥——（ ） 机智——（ ） 2.给选文加上一个小标题：__________________。（2分）
3.选文中父亲的语言不多，只有三处，你认为应该用什么语气来读？（ ）（3分）
A.平静而又坚定的语气。 B.激动而又忧伤的语气。 C.愤怒而又无奈的语气。 D.傲慢而又沉重的语气。
4.从“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”一句中你读出了哪些信息？（3分）
_________________________________________________________________
5.父亲在法庭上见到妻子和孩子时，为什么不激动、不忧伤？（3分） _________________________________________________________________ 九、课外阅读。（15分）
草地夜行（节选）
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。 我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
1.用“____”给加点的字选择正确的读音。（3分）
丧命（sānɡ sànɡ） 吞没（mò méi） 可恶（wù è） ．．．
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2.下列句子属于神态描写的是（ ）（3分） A.他焦急地看看天，又看看我。
B.我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 C.我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。 D.突然，他的身子猛地往下一沉。
3.从“这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：‘快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……’”这些话中你体会到了什么？（3分）
_________________________________________________________________ 4.“风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。”这几句话运用的是什么描写方法？有什么作用？（3分）
_________________________________________________________________ 5.“我仿佛看见了一条光明大路”中的“光明大路”指的是什么？（3分） _________________________________________________________________ 十、作文天地。（30分）
鸟儿的心愿是飞上蓝天，鱼儿的心愿是畅游大海，花儿的心愿是吐露芬芳，而你的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。
参考答案： 一、D
二、焚烧 铁锤 靴子 魔鬼 瞪眼 迁移 泰山 目标 三、1.mán mái 2.xiǔ sù xiù 3.fénɡ fènɡ 四、伟大的 态度 耐心地 问 慈祥的 力量 奇怪地 说 严峻的 面庞 坚决地 讲
五、1.因为 所以 2.只要 就 3.既然 就 4.不但 而且
六、1.A 2.从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前处变不惊、镇定自若。这句话写出了李大钊在危险关头依然沉着镇静。 3.（1）人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。（2）纵然粉身碎骨全不惧怕，只要能把清白留在人间。
七、1.大漠沙如雪 燕山月似钩 2.良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 3.为人民服务 张思德 为人民服务
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八、1.和蔼 机警 2.最后一面 3.A 4.（1）父亲受到折磨和迫害。（2）父亲过着非人的监狱生活。（3）父亲很坚强。 5.（1）父亲对于革命事业有信心。（2）父亲要通过自己的沉着、坚定、坚强来影响自己的家人，不希望亲人难过。（3）保护亲人不受牵连。
九、1.sànɡ mò wù 2.A 3.体会到红军战士对战友的爱护、忘我的牺牲精神、对革命胜利的坚定信念。 4.环境描写。渲染出悲凉的气氛，烘托了“我”沉重的心情。 5.“光明大路”既指过草地的过程中，通往陕北方向的路，也指充满了光明与希望的革命之路。
十、【写作指导】对于“心愿”这个话题，既可以是小小的个人的心愿，也可以是国家民族的心愿。选择自己最熟悉的、最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。
第四单元提升练习
一、基础知识。（40分） （一）读拼音，写词语。（6分）
愚公不愿意bān qiān（ ）房屋。为了走出piān pì（ ）的大山，他不怕xī shēnɡ（ ），套上shēng kou（ ），拉着开山用的tiě chuí（ ）和záo zi（ ），踏上了挖山不止的漫漫征程。 （二）在加点字正确的读音下面画横线。 （4分）
1.面对同学们的埋（mái mán）怨，小明感到左右为难（nàn nán）。 ．．2.由于天降大雨，娱（yú wú）乐场暂（zǎn zàn）时不对游客开放。 ．．（三）选择合适的词语，填在句中的括号里。 （4分）
严峻 严格 严厉 严肃
李老师对同学们的要求非常（ ）。期末复习时，他（ ）地对我们说：“这次期末考试是对大家的一次（ ）的考验，希望大家能慎重对待。同时，我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出（ ）的批评！” （四）根据要求，完成句子练习。（22分）
1.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。（8分）
如果……就…… 不管……都…… 只要……就…… 因为……所以……
（ ）人固有一死，（ ），我们（ ）有任何能创造价值的能力，（ ）要运用。（ ）有多大的困难，我们（ ）要努力克服。（ ）能对人民有好处，我们（ ）要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法？选择合适的答案填在括号里。（8分） A.托物言志 B.借景抒情 C.借用典故 D.借古讽今 （1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 （ ） （2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （ ） （3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （ ） （4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 （ ） 3.改成反问句。（3分） 我是不能轻易离开北京的。
_____________________________________________________________________ 4.改成转述句。（3分）
老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”
_____________________________________________________________________ （五）判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）
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1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。 （ ）
2.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。 （ ）
3.《为人民服务》一文中，党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。（ ） 4.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。 （ ） 二、积少成多。（10分） 1.填空。（8分）
（1）_________________，_________________。何当金络脑，快走踏清秋。 （2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_______________，_______________。 2.选择。（2分）
小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（ ）。
A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待 C.常将有日思无日，莫把无时当有时 D.书到用时方恨少，事非经过不知难 三、阅读感悟。（20分） （一）课内阅读。（8分）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替．．．．．．法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.解释文中加点的词语。（4分）
固：___________________ 或：___________________
泰山：_________________________________________________________ 鸿毛：_________________________________________________________ 2.举例说明你对司马迁说的那句话的理解。（2分）
_____________________________________________________________________ 3.选文是围绕哪一句话来写的？用“______”画出相关的句子。（2分） （二）课外阅读。（12分）
草地夜行（节选）
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落（luò là）．下了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。．．．．．．．．．．．．这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再（祈求 请求）他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没（mò méi）顶．了。
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我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么（坚强 坚定）的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！ 1.用“\\”画去括号里不恰当的音节和词语。 2.文中省略号的作用是（ ）。（2分） A.内容的省略 B.列举的省略 C.说话的断断续续
3.读文中加点的句子，联系上下文，完成填空。（2分）
（1）“他焦急地看看天”是因为：________________________________________ （2）“又看看我”是因为：________________________________________________ 4.“我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。”这一句应该用（ ）的语气来朗读。 （2分）
A.轻快高亢 B.低沉缓慢
5.短文中的“他”是一个怎样的人？你是从哪些地方体会出来的？（2分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、习作平台。（30分）
每一个梦想，都是一朵小小的花，只要你用爱心经常浇灌，它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么？是想当一名宇航员，还是想当一名科学家？是想当一名教师，还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文，围绕主题选择合适的材料，选择合适的表达方式，把内容写具体。
（4分）
参考答案：
一、（一）搬迁 偏僻 牺牲 牲口 铁锤 凿子 （二）1.mán nán 2.yú zàn （三）严格 严肃 严峻 严厉
（四）1.因为……所以…… 如果……就…… 不管……都……只要……就…… 2.（1）D （2）A （3）C （4）B 3.我怎么能轻易离开北京呢？ 4.老班长摸摸嘴说，他早就吃过了。 （五）1.√ 2.√ 3.× 4.√
二、1.（1）大漠沙如雪 燕山月似钩 （2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 2.D
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三、（一）1.本来。 有的人。 山名，在今山东省境内，形容重大的、有价值有意义的人或事物。 大雁的羽毛，形容轻微的、没有价值没有意义的人或事物。 2.示例：小说《红岩》中的江姐是为人民的利益而牺牲的，她的死就是有价值有意义的，因此比泰山还要重；而叛徒甫志高出卖江姐、背叛革命，他的死是没有价值没有意义的，因此比鸿毛还要轻。 3.人总是要死的，但死的意义有不同。 （二）1.画去：luò 祈求 méi 坚定 2. C
3.（1）“天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了”，说明天色暗下来，夜晚快要来临了 （2）“我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段”，说明“我”体力不支，走不动了 4.B
5.从短文中描写“他”语言、动作、神态的语句中，可以体会到“他”是一个乐于助人、不怕牺牲、忠于革命的人。
四、提示：这次习作是一次命题作文，要求写《我的梦想》。写之前，想一想你的梦想是什么，为什么会有这个梦想。写的时候，注意围绕中心意思选择合适的材料，选择合适的表达方式，你可以记叙故事、写信，也可以写日记、创作诗歌，等等。
单元达标测试卷
一、下面加点字的注音没有错误的一项是（ ）
A.劲爆（jìn） 焚烧（fén） 军阀（fá） 千锤万凿（záo） ．．．．B.娱乐（wú） 严峻（jùn） 宪兵（xiàn） 夜色弥漫（mí） ．．．．C.彻底（chè） 批评（pī） 牺牲（xī） 重于泰山（tài） ．．．．D.青稞（kē） 鱼饵（ěr） 抽噎（yī） 轻于鸿毛（hónɡ） ．．．．
二、按要求填空。
1.《马诗》一、二句展现出边疆战场的景色：_____________________________ ___________________________________________________________________。这是一幅立体的图画，是一幅任凭千里马奔驰飞腾的“画卷”。______________ ______的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。三、四句借马抒情：_________ __________________________________，快步驰骋在清秋的大地上？
2.《十六年前的回忆》中的“我哪能离开呢？”的意思是___________________ ________。我也能写类似的句子：_______________________________________ 3.《金色的鱼钩》中的“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”这句话生动形象地写出了_______________________________________________________的心情。 三、口语交际。
明明在某刊物上发表了一篇300字左右的短文，他便得意地把这一消息告诉同学，希望与大家分享他的快乐。这时，军军却说：“就这么小的一个豆腐块啊？也没什么大不了的嘛！”明明听到后很生气，便和军军吵了起来。作为他们的好朋友，你该如何劝说他们两个呢？
对明明说：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 对军军说：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、阅读下面的文章，完成练习。
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
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吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了□平静地说□□行啊□你们什么时候动手□□
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。 1.在文中的方框中加上标点符号。
2.句子“那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪”是对特务的_______ ____、_________描写，生动形象地写出了特务的_________和_________，从侧面写出了___________________________________________________________。
3.文中画“ ”的句子中第一个“休息”指_____________________________ ________________________；第二个“休息”指_________________________。 4.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.敌人让吉鸿昌看上面写着“立刻处决”的电报，是想吓唬他，要他投降。 B.“吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了”一句表现了吉鸿昌大义凛然、视死如归的精神。
C.“‘那你说怎么办？’那特务发抖地说”一句写出了特务的慌张和胆怯神色。 D.文章是以倒叙写法行文的。 5.标题“死也不倒下”的含义是什么？
_____________________________________________________________________ 五、近日，某学校六（1）班计划开展“崇敬英雄 精忠报国”主题班会。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面的任务。
1.请你为这次主题班会写一段开场白。要求：突出主题，语言简洁得体。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。 我最崇敬的英雄是____________，推荐理由：_____________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.你觉得作为新时代的“接班人”，你应该如何学习革命英雄的精神去报效我们的
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祖国？请写一写吧！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案： 一、C
解析：A项，劲爆（jìnɡ）；B项，娱乐（yú）；D项，抽噎（yè）。 ．．．
二、1.连绵的燕山山岭上，一弯明月当空照；平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪 平沙如雪 何时战马才能配上金络脑
2.我不能离开 示例：看到前面的车祸，我哪能不闻不问呢？ 3.“我”看到老班长吃草根和“我们”剩下的鱼骨头时难过
三、示例：“明明，你真行，祝贺你！你不要骄傲，一定要继续努力，写出更多更好的文章在报刊上发表啊。”
“军军，你这样说是不对的。虽然明明写的文章不长，但是文章能够在报刊上发表，说明明明确实写得很好，你要真心地祝贺明明。” 四、1.， ： “ ！ ？ ”
2.神态 动作 惧怕 慌乱 吉鸿昌临危不惧、视死如归的革命精神
3.暂时停止宣传活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 解析：对词语的理解一定要结合具体语境。 4.D
解析：D项，文章是以顺叙写法行文的。
5.表面上是指吉鸿昌坐着死去，实际上是指他临死也不向敌人屈服的英雄形象。 五、1.示例：亲爱的同学们大家好！千百年来，我国涌现出了无数精忠报国的英雄。他们前赴后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们奋发图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家栋梁之材。
2.示例：戚继光 扫平倭患，严守海岸，保疆护民，他是不败的将军；发明改造武器，建造战船，升级装备，他是杰出的军事家；“封侯非我意，但愿海波平”，他是文武双全的爱国诗人。保家卫国，练兵排阵，沉静刚毅，赢得万世景仰。 3.示例：新的时代，我们虽然得享太平，但是仍然要奋发向上，努力学习，努力发展科学技术，用科技推动国家发展，令国家繁荣昌盛。
第四单元过关测评卷
一、看拼音，写词语。（9分）
1.为了bì miǎn（ ）党的秘密被反动jūn fá（ ）获知，父亲把chōu tì（ ）里的一些文件都拿到pì jìnɡ（ ）的后院里fén shāo（ ）了。
2.“ɡé mìnɡ（ ）尚未chè dǐ（ ）胜利，在这jǐn pò（ ）的关头，我们要不怕xī shēnɡ（ ），勇敢地同敌人做斗争！”他奋力地呐喊着。
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二、下面词语中，书写不完全正确的一项是（ ）（3分） A.千锤万凿 粉身碎骨 千磨万击 死得其所 B.幼稚可笑 不慌不忙 一拥而入 奄奄一息 C.怒气冲冲 伤心过度 重于泰山 重重叠叠 D.轻于鸿毛 精兵简政 夜色弥慢 昏迷不醒 三、下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.燕山月似钩（古代的一种兵器，形似月牙） ．B.何当金络脑（用黄金装饰的马笼头） ．．．C.粉身碎骨浑不怕（全，全然） ．D.要留清白在人间（干净） ．．
四、按要求完成下面的练习。（12分）
1.父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（用修改符号修改病句）（2分）
1.《马诗》一诗中“____________________，____________________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象；“____________________，_______________ _____”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2.《十六年前的回忆》歌颂了____________同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀____________________的本质，抒发了作者对父亲的____________________之情。
3.《为人民服务》一文，作者围绕“为人民服务”这一主题，先写了革命队伍的宗旨，而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容：正确对待生死、____ ____________________、________________________、正确对待牺牲。 六、口语交际。（6分）
某班级准备开展一次“我心目中的英雄”主题班会，会上请你即兴发言，介绍一下你心目中的英雄。（提示：“英雄”可以是精忠报国的革命烈士、戍边将士；可以是影视剧中行侠仗义、飞檐走壁的侠客；更可以是身边默默付出、关心爱护我们
2.（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）的老师、父母，甚至是陌生人。） 不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。（在括号里填写合适的关联词语）（4分） 3.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。（仿写一句神态描写）（2分）
_____________________________________________________________________ 4.本单元的语文园地中，常用来比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的，多用于感叹子女希望尽孝双亲时，父母却已经亡故的两句话是：_______________ _____________，____________________________。（4分） 五、根据课文内容填空。（9分，每空1分）
要求：说明谁是你心目中的英雄，为什么。层次清楚，语言通顺。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、阅读理解。（28分）
（一）阅读下面的短文，完成练习。（14分）
足迹
拐过那道挂满冰柱的断崖，大雪山的山顶就在眼前了。
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就在这时候，山背后突然腾起了一片雪雾，冷风推送着一大片浓黑的乌云，疾速飞来，遮得天昏地暗；接着，风吹起的积雪，夹着天上飘来的大片雪花，劈头盖脸地落下来。
指导员曾昭良望着这突如其来的大风雪，忧心地摇了摇头。他深深地吸了口气，把搀在病号腋窝里的那只手攥紧了，又吃力地向前走去。
他是在部队行进到山腰，就要进入积雪区的时候被指定参加团的收容队的。一路走着，他收容了三批因病掉队的同志，组织好人力，把他们送向前去。他本来可以走快些，赶上本队。可是，就在半个小时以前，他遇上了这个病倒在路旁的同志。搀着一个同志走，就慢了，最终没能赶到起风之前翻过山去。
路，越来越难走了。风吹起的积雪，夹着大片雪花，劈头盖脸地落下来。指导员曾昭良觉得脑袋仿佛胀大了几倍，眼前迸散起一串串金星，两腿好像被积雪吸住了，足有千斤重，每挪动一步都要积攒浑身的力气。特别难耐的是胸口，好像猛地塞进了大团棉花，透不出气来，心跳得“砰砰”响，似乎一张口那颗热乎乎的心就会一下子从口里跳出来。这时候，要是能够坐下来歇歇，该有多好啊！可是不行，还在接受收容任务的时候，他就听说过，山顶上空气稀薄，在身体衰弱又极度疲劳的情况下，只要一坐下，就再也起不来了。
被搀扶着的病号倚在曾昭良的肩膀上，喘了几口粗气，仰起脸，乞求道：“同志……把……把我扔下……你……”
“瞎说！”曾昭良生气地打断了他的话，像是为了回答，他加快了脚步。 “力量……”走了一阵，那个同志又说话了，“这会儿，要是有人能，能把力量这种东西，给，给我们，哪怕给上一点点……”
曾昭良咧开干裂的嘴唇笑了笑。这同志说的，和他这会儿想的，竟然一模一样。 可是，这种事，在心窝里想想也就罢了；要不，也只有神话里才会有。现在，
在这鸟兽都绝迹的茫茫雪山上，在人们最后一丝丝力量都快用完了的时候，怎么会出现这样的奇迹？他把口气放软了些：“别说傻话啦，同志，把剩下的力气省着点，我们能爬上去！”
一步，两步……尽管走得很慢，雪路却终于一尺一尺地移到身后去了。约莫经过了一个小时的奋斗，他们终于走完了这段艰难的路。
1.选文第二段写的是________________的恶劣环境。其中画横线的句子写出了________的场景，目的在于____________________________。（3分）
2.选文写到的人物主要有_____________________________________________。记叙的顺序是________________，用一句话概述短文的内容：_______________ ____________________________________________________________。（4分） 3.对于文中画“ ”的内容，分析正确的一项是（ ）（3分）
A.“两腿好像被积雪吸住了，足有千斤重”和“特别难耐的是胸口，好像猛地塞进了大团棉花，透不出气来”这两句话是两个比喻句，写出了雪山环境的恶劣。 B.“这时候，要是能够坐下来歇歇，该有多好啊！可是不行，还在接受收容任务的时候，他就听说过，山顶上空气稀薄，在身体衰弱又极度疲劳的情况下，只要一坐下，就再也起不来了。”这两句话是对指导员曾昭良的心理描写。
C.指导员和病号不能停下来歇一歇的原因是后面有敌人追击，他们需要尽快转移。 D.这段话表现了红军战士不惧牺牲的大无畏精神和蔑视苦难的革命乐观主义精神。 4.读完全文，哪位战士给你留下的印象更深刻一些？为什么？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）阅读下面的非连续文本，完成练习。（14分）
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【材料一】
中文名称 长征 英文名称 The Long March 敌人 国民党反动派 队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，开始长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军翻越大山，跨过大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
【材料四】长征精神的内涵：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生
成功 死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 1.从上面的材料中提取信息，填一填。（6分）
中国工农红军长征开始的时间是____________________，结束的时间是____________________。从________出发，在________________结束，由____ ________________________________________________领导，行程约________ ____________里。
2.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
（1）中央主力红军进行长征是被迫的，敌人是日本鬼子。（ ）
（2）这次长征实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张。（ ） （3）中央红军长征途中部分重要事件的顺序是：血战湘江→巧渡金沙江→四渡赤水→强渡大渡河→爬雪山→飞夺泸定桥→过草地。（ ）
（4）材料三中画横线的句子体现了红军“为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜
付出一切牺牲的精神”。（ ）
3.红军长征途中发生了很多感人至深的故事，请说出你印象最深的一个故事，写出
途经省份 福建、湖南、广西、贵州、四川、甘肃、陕西等 时间 1934年10月至1936年10月 历史意义 长征是宣言书、宣传队、播种机 性质 目的 结果 战略转移 摆脱国民党“围剿” 部队 领导人 红一、二、四方面军 毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等 行程 约二万五千里 【材料二】中国工农红军长征路线图
【材料三】1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军
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你的感受。（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、习作。（30分）
每个人都有优点和缺点，正确地认识自己会让自己变得更优秀，请以“这就是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚，语言通顺，不少于400字。
参考答案：
一、1.避免 军阀 抽屉 僻静 焚烧 2.革命 彻底 紧迫 牺牲 二、D
解析：D项，“夜色弥慢”应改为“夜色弥漫”。 三、D
解析：“要留清白在人间”中的“清白”在这里的意思是“高尚的节操”。 四、1.删去“目的”或“为了”
2.因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就
3.示例：看到我的成绩单，妈妈脸上像开了花，就连多年的皱纹也舒展开了许多。 4.树欲静而风不止 子欲养而亲不待
五、1.大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 2.李大钊 凶狠残暴 深切怀念 3.正确对待批评 正确对待困难
六、示例：小时候，我迷恋动画片里那些风度翩翩、能拯救天下的英雄，他们是那样的正义、完美，却遥不可及。后来我发现，其实有一个英雄一直在我的身边，他，就是我的父亲。我的父亲出生在一个贫穷的农村家庭，所以父亲从小便知钱财的来之不易。他勤奋刻苦，虚心求教，跟着师傅学到了一手过硬的本领。他对我的严格要求，引导我从小就养成了一些好习惯，也提高了我独立生活的能力。父亲作为儿子很是孝顺。只要有时间，他就会回到老家，帮爷爷奶奶做一些农活，让他们不那么劳累。父亲作为一名司机，责任重大，他一直兢兢业业、尽职尽责地工作。父亲勤奋、孝顺、敬业，对我要求严格，是我心中永远的英雄。 七、（一）
1.大雪山上 下雪 烘托行军的艰难
2.曾昭良和被搀扶着的病号 时间顺序 指导员曾昭良不顾自己的安危，救助、鼓
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励病倒在路旁的同志，二人一同走出了困境 3.B
解析：A项，这两句话不是比喻句，只是指导员的一种感觉；C项，指导员和病号不能停下来歇一歇的原因是雪山上环境恶劣，一旦停下来就可能再也起不来了；D项，这段话表现了红军战士互相帮助、不离不弃的战友之情。
4.示例一：指导员曾昭良。他不顾自己的安危，救助、鼓励病倒在路旁的同志，二人一同走出了困境。
示例二：病倒在路旁的同志。他乞求指导员曾昭良放弃他，表现了他不怕牺牲，恐怕耽误指导员曾昭良追赶大部队的大无畏精神。 （二）
1.1934年10月 1936年10月 瑞金 甘肃会宁 毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等 二万五千
2.（1）× （2）√ （3）× （4）√
解析：第（1）题，从材料一可知敌人是国民党反动派。第（3）题，根据材料二中的路线图可知，应是血战湘江→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地。
3.示例：飞夺泸定桥。1935年5月29日，红四团二连22名突击队员冒着枪林弹雨，攀着铁链向对岸冲去。他们后面的第三连的战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。最后红四团英勇地夺下了泸定桥。毛泽东《七律·长征》中的“大渡桥横铁索寒”记录下了这艰难的一战，红军战士这种不畏艰险的英勇气概令人钦佩。 八、略。
第四单元达标测试卷
一、字词积累。（19分）
1.读句子，根据拼音写字词。（6分）
身着biàn yī（ ）的他在zhí xínɡ（ ）任务时，为了bì miǎn（ ）引起群众的恐慌把拿着shǎn liànɡ（ ）匕首的fěi tú（ ）引到了piān pì（ ）的小巷。
2.阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点词选择正确解释。（3分） 【含糊】hán·hu 形①不明确；不清晰：～其词|他的话很～，不明白是什么意思。②不认真；马虎：这事一点儿也不能～。③犹豫；胆怯（多用于否定式）：要比就比，我绝不～。 （1）这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。（ ） ．．（2）学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊。（ ） ．．（3）爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我的问题上从不含糊。（ ） ．．3.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（ ）（2分） A.不可或缺 B.马之千里者，一食或尽粟一石 ．．C.或以为死，或以为亡 D.云霞明灭或可睹 ．．．4.把下列四字词语补充完整，并填空。（8分） 一（ ）而入 目不转（ ） 怒气（ ）（ ） 喜出（ ）（ ） 热气（ ）（ ） 精兵（ ）政 死得其（ ） （ ）（ ）叠叠
（1）仿写两个与画“ ”词语结构相同的词语：________________、______ __________。
（2）“________________”一词指缩小机构，精简人员。
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（3）他______________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。 二、品读句子，完成练习。（8分） 1.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
句中的“浑不怕”体现的石灰的形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________________、________________，还可以让我们想到文天祥的诗句“________________________________________________________”。（3分） 2.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
从“竟”这个词可以看出父亲的回答让“我”________________。因为平时父亲是慈祥的，这回却________地回答“我”的问题。这一对比可看出父亲对家人________________，对工作________________。（2分）
3.他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（1）这个句子通过________描写，表现了李大钊面对敌人审讯时的__________ ______。（2分）
（2）句子中破折号的作用是（ ）（1分） A.解释说明 B.声音的延续 C.意思的转折 三、积累与运用。（13分）
1.根据语境，用恰当的名言警句填空。（6分）
（1）姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，真是“____________________________，____________________________”啊！ （2）每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是“____________________，______________________”。
（3）直到现在我才发现，以前所学的知识已经不能满足工作的需要，真真切切地体会到了“__________________________，_________________________”。 2.根据课文内容完成练习。（7分）
（1）《竹石》一诗的作者是____________，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。《竹石》和《石灰吟》一样，运用了___________的手法。 （2）《十六年前的回忆》一文按________顺序，赞扬了父亲李大钊__________ ________________________________________________的精神。
（3）《为人民服务》的体裁属于____________，文章以“___________________ ____”为中心，讲述了树立正确的生死观、________________________以及搞好团结、克服困难等方面的内容。 四、综合实践。（6分）
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。
1.请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。（2分） _____________________________________________________________________ 2.为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。（4分） _____________________________________________________________________ 五、阅读理解。（24分） （一）课内阅读。（8分）
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，
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直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1.“才过了两天，果然出事了。”句中“果然”一词说明___________________ ________________________________________________。（2分） 2.“母亲也几次劝他”，母亲可能会怎样劝父亲？（2分）
_____________________________________________________________________ 3.“你要知道现在是什么时候”的意思是（ ）（2分） A.你应该知道如今局势紧张，关系党组织存亡，我不能离开。 B.你应该明白现在工友被捕，我应设法将他营救出来。 C.你应该理解如今局势严重，我必须处理完文件才能离开。 4.请用一句话概括选文的内容。（2分）
_____________________________________________________________________ （二）课外阅读。（16分）
长征中的炊事班
进入草地的第二天，炊事班长老钱向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担（dān dàn）米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担．．（dān dàn）呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。
情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑（tiāo tiǎo）着铜锅在我前面．
走，忽然身子一歪倒（dǎo dào）下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身．后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？
第五天晚上宿营时，刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。
转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。
部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在长征中，我们连的战士，除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。 1.在选文括号内选择恰当的读音，画“√”。（2分） 2.请将文中画“ ”的句子改为陈述句。（2分）
_____________________________________________________________________ 3.用“ ”画出描写草地天气恶劣的句子。这句话属于________（自然 社会）环境描写，写出了长征途中________________________________。（4分）
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4.为什么看到那口铜锅担在了“我”肩上时，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.在炊事员的身上，你看到了怎样的高尚品质？（4分）
_____________________________________________________________________ 六、习作。（30分）
每个人都会有美好的愿望，它在我们的心中生根、发芽，最终在我们的呵护下成长起来。有的想当医生，有的想当科学家，有的想当宇航员……你长大以后想做什么？请以“我的心愿”为题写一篇文章。注意语句通顺，中心突出，500字左右。
参考答案：
一、1.便衣 执行 避免 闪亮 匪徒 偏僻 2.（1）① （2）③ （3）② 3.C 4.拥 睛 冲冲 望外 腾腾 简 所 重重
（1）示例：生机勃勃 仪表堂堂 （2）精兵简政 （3）喜出望外 二、1.示例：临危不惧 视死如归 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 2.感到意外 含糊 慈爱和善 认真严肃 3.（1）神态 从容镇定 （2）A
三、1.（1）有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 （2）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 （3）书到用时方恨少 事非经过不知难 2.（1）郑燮 托物言志
（2）时间 忠于革命事业和坚贞不屈 （3）议论文 为人民服务 正确对待批评 四、示例：1.共享森林美景，严防森林火灾。 2.①开展有关森林防火的知识讲座。 ②发森林防火宣传册。
五、（一）1.预感的不好的情况真的发生了
2.示例：大家都说目前北京的局势危险，要不你就先离开一阵子吧。 3.A
4.局势越来越紧张，但父亲仍坚持留在北京。
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（二）1.dān dān tiāo dǎo
2.仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，很伤心。
3.草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。 自然 行军的艰难
4.因为这说明炊事班的战士已经全部牺牲了，连长和战士们心里都特别难过。 5示例：处处为别人着想、舍己为人的高尚品质。
第四单元达标测试卷
一、下面加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.燕（yān）山水库的上空有几只燕（yàn）子悠闲地飞着。 ．．
B.我鼓足了劲（jìn）儿爬上山顶，终于看见了刚劲（jìnɡ）有力、生机盎然的竹子。 ．．C.我不停地埋（mái）怨自己，怎么能把别人埋（mán）藏在心底的秘密说出去呢？ ．．二、读句子，写词语。（7分）
为了bì miǎn（ ）人员伤亡，zhí xínɡ（ ）任务的jǐnɡ chá（ ）们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在piān pì（ ）的小巷里把cán bào（ ）的fěi tú（ ）抓捕，成功地将人质jiě jiù（ ）下来。
三、（名校期末真题）给下列加点字选择合适的释义。（填序号）（3分）
固：①结实，牢靠。②坚定，不变动。③本，原来。④坚硬。
1.人固有一死。（ ） ．
2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固守家园，撑起一片绿荫。（ ） ．3.岳飞守卫的安阳城固若金汤。（ ） ．
四、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。
2.《为人民服务》中，毛泽东_____大家向张思德同志学习。 3.无论环境有多么_____，老班长都要把他们带出草地。 A.沉重 倡议 艰苦 B.沉痛 号召 艰苦 C.沉重 号召 困难 D.沉痛 倡议 困难
五、分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。（4分）
A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续
1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。（ ） 2.我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（ ） 3.我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。”（ ） 4.小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。（ ） 六、按要求完成句子练习。（9分）
1.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。
该句运用了________描写，请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.（名校期末真题）袁莉告诉李老师：“这次的少先队活动由我来主持。”（改成转述句）
_____________________________________________________________________ 3.张思德同志是为人民利益而死的。 张思德的死是比泰山还要重的。（用合适的关联词语连成一句话）
_____________________________________________________________________
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4.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）
_____________________________________________________________________ 七、课文回顾。（13分）
1.于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：“____________________________，____________________________。” 2.《为人民服务》是____________在1944年9月8日____________的追悼会上所做的演讲，目的是为了号召大家学习____________________________________ ________________________________的精神。
3.中国古时候有个文学家叫做____________的说过：“人固有一死，或
________________，或________________。”为________________而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比________还轻。 4.“____________________________，____________________________”常用来比喻有心去做某件事情，却往往惨遭失败，反倒是无心去做某件事情，却成功了。 八、（原创题）生活中的语文。（5分）
7月30日，位于上海市虹口区的一座“生活垃圾分类”展示馆——“彩虹小屋”建成启用。它通过DIY分类“神器”和“变废为宝”手办作品等寓教于乐、丰富多样的形式为居民打造一个垃圾分类的示范区。假如你在放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“彩虹小屋”展示馆的看法，你会怎么说呢？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、品读语段，完成练习。（12分）
十六年前的回忆（节选）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.画“ ”的句子运用了________、________描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见______________________________________________，“平静”说明_________________________________________________________。（4分） 2.选文最后一段中破折号的作用是（ ）（2分）
A.表示声音的延长 B.表示意思转折 C.表示解释说明
3.[考查语文要素]在法庭上，父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里也许在想：_________ ____________________________________________________________。（3分） 十、（名校期末真题）阅读文章，回答问题。（13分）
________________
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
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②（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人悲痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.第①段运用的修辞手法是________，作用是_____________________________
________________________________________。（2分）
3.在第②段的括号里填入一个表示转折的词语，最恰当的是________。（1分） 4.第④段的表达方式是先记叙再抒情。三个感叹句表现了___________________ ___________________________________________，一个反问句表现了________ ______________________________________________________。最后一句运用拟人、比喻的修辞手法，点明了________________________________________ ________________________。（3分）
5.第⑤段在全文中起________________的作用。（1分） 6.理解第⑥段中画线句子的意思。（4分）
（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”的含义是什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是什么？（用原文中的句子回答）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十一、习作。（30分）
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想，并为之而奋斗。你的理想是什么呢？请以“我的理想”为题，完成一篇习作。注意写出自己的真情实感，语句通顺流畅，字迹工整、美观，500字左右。
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参考答案： 一、C
二、避免 执行 警察 偏僻 残暴 匪徒 解救 三、1.③ 2.② 3.① 四、B
五、1.B 2.C 3.A 4.D
六、1.外貌 示例：我的同桌是一个文静的小姑娘，她有一头乌黑顺滑的长发，一张如天使般的白皙面庞，一双澄澈的眼睛带给人们春天般的温暖。 2.袁莉告诉李老师，这次的少先队活动由她来主持。
3.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 4.父亲取出小手枪。
七、1.粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
2.毛泽东 张思德 张思德完全、彻底地为人民服务 3.司马迁 重于泰山 轻于鸿毛 人民利益 泰山 鸿毛 4.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫
八、示例：我认为“彩虹小屋”通过丰富多样的形式，为垃圾分类起到了很好的教
育宣传作用。居民不仅能够在玩乐中体验到生活垃圾分类的趣味性，而且能够在日常生活中更快、更准确地将垃圾进行分类。
九、1.外貌 神态 敌人对父亲施了重刑 父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强 2.C
3.因为父亲对革命事业有信心，他用自己的“安定”“沉着”安抚亲人，使他们化悲痛为力量。
4.示例：不要为我担心，为革命事业献身是光荣的 十、1.示例：生命之花
2.排比 使文章读起来琅琅上口，增强文章的表达效果 3.然而
4.人民对总理功德节操的赞美 人民对总理逝世极度悲痛的心情 白花寄托着人民复杂的心情 5.承上启下
6.（1）说它普通是因为这是人民用纸做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。
（2）它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！ 十一、略
第四单元检测
一、选择题。
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.春燕/燕山 干劲/坚劲 夹击/夹衣 ．．．．．．B.横肉/蛮横 咽喉/哽咽 困难/被难日 ．．．．．．
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C.宿营/住宿 嚼着草根/细嚼慢咽 剥削/生吞活剥 ．．．．．．2.下面词语书写全部正确的一项是（ ） A.焚烧 粗爆 过度 千垂万凿 B.绞刑 砖墙 牺牲 无边无涯 C.批评 剧烈 避勉 精兵减政
3.下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A.听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴。 ．．．．B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所。 ．．．．C.有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也不向敌人投降。 ．．．．4.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是（ ） A.他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 B.我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
C.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 5.下面句子中没有语病的一项是（ ）
A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在课下学语文。
B.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。 C.为了优化育人环境，提升办学水平，仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。
6.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①电信部门不能躺在政策的优势上 ②小市镇“垃圾山”搬走了 ③进得来留得住学得好
④反腐败斗争的重点是打“老虎”
A.①比喻 ②夸张 ③排比 ④拟人 B.①拟人 ②夸张 ③排比 ④比喻 C.①夸张 ②排比 ③比喻 ④拟人
二、读字典中对“鼎”字的解释，然后填空。（填序号）
“鼎”在“人声鼎沸”这个词中取第_____种解释，在“鼎力相助”这个词中取．．第_____种解释，在“三国鼎立”这个词中取第_____种解释，在“春秋鼎盛”这个．．词中取第_____种解释。 三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词语，把下面句子写成一句话。
①我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。 ②我们这个队伍一定会兴旺起来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价，请依照这种形式，从不同角度对“蜡烛”进行评价。
橡皮：（1）为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
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（2）一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________ 四、根据语境在横线处填上恰当的句子。
1.“____________________________，子欲养而亲不待。”这两句话感叹孩子想要孝敬双亲时，父母却已亡故。
2.老师常用“____________________________，事非经过不知难”这两句话劝告我们要多读书，多实践。
3.奶奶常用“____________________________，莫把无时当有时”这两句话告诫我们要有忧患意识，不能一味贪享安逸。
4.对于那些逆耳之言也应听取，正如古人所言：“________________________ ____，忠言逆耳利于行。”
五、请你为下面的一则新闻发表网评。
据新华社1月26日报道，1月13日，在北京西站南广场1小时快速通道前，一对来自河南焦作的夫妇抱着年仅四岁的小儿子久久站立在寒风中。
他们的大儿子正是维护车站秩序的武警北京总队十六支队执勤哨兵武孟杰。 由于春运安保任务需要，武孟杰通过支队专勤专训考核，被选拔补充到了北京西站执勤一线。
恰巧，从老家来北京办事的父母，临时到支队探望儿子，却扑了空。
当得知大儿子就在来京的北京西站执勤时，他们提出让部队不要打扰儿子执勤，拉着行李折返回车站，本想悄悄看看儿子就走，可没想到还是被“火眼金睛”的儿子发现了，看着儿子红红的眼圈，他们的脚步再也无法离开。
当记者准备用相机记录下这一感人瞬间时，父亲拉着母亲就要走，说：“不能照
相，我们是来北京办事的，不是专门来看儿子的，不想给儿子添麻烦！”
母亲红着眼圈，抱着小儿子跟着父亲就要走。 看见身旁抹泪的妈妈，武孟杰再也无法控制眼泪。
查勤干部发现这感人的一幕后，立刻安排他们在儿子下哨间隙，进行了难忘的相聚。
“妈妈，我刚刚在执勤，请原谅我不能为您擦去眼角的泪水。” 网友评论：
@小老太：其实有很多普通人在做着让人感动的平凡事。
@小葱蘸酱：眼睛湿润了。谢谢像孟杰这样的人，如果没有他们的付出和坚守，我们又怎能过上祥和年。
我的评论：（请传递正能量）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、阅读下面的文段，然后回答问题。
这些保尔①全看见了。当他正打算睡一会儿的时候，他忽然看见那勤务兵走进中尉②的房间，挂上了主人脱下的军服，推开了朝花园的窗子，收拾好了屋子，就走出去，随手把门关上。不大一会儿，保尔就看见他在拴着马的马厩里了。
保尔向那敞开的窗户望去，整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。
受强烈的好奇心的驱使，保尔悄悄地攀住樱桃树，溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰，飞快地走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带，枪套里装着一支很漂亮的十二响的“曼利赫尔”手枪。
保尔沉不住气了。经过瞬间激烈的斗争，他的不顾一切的胆量终于驱使他弯着 27 / 33
身子，跳进房里，握住枪套，迅速抽出那支崭新的黑色手枪，跳进了花园。他匆忙向周围环视了一下，小心地把手枪插进口袋，然后就跳过花园，像猴子似的攀着樱桃树，爬上屋顶。他又回头看了一下，那勤务兵正在一心一意地跟马夫谈话。花园里静悄悄……他马上溜下板棚跑回家。
——选自《钢铁是怎样炼成的》
[注释]①保尔：书中的主人公、英雄人物。②中尉：一名德国中尉军官。 1.文段选自长篇小说《________________________________》，这部长篇小说的主人公是________。
2.文中画横线的句子运用的修辞手法是________。这个句子表现了保尔_______ ________的特点。
3.读了文段中画波浪线的句子，你能体会到什么？请写在下面。
_____________________________________________________________________ 4.请概括文段的主要内容。
_____________________________________________________________________ 七、阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，按要求完成习题。
材料一：我国成年国民电子阅读情况调查表
时间 内容 电子阅读率（%） 2015年 51.9 2016年 62.4 2017年 73.0 2018年 76.2 读效果。青少年喜欢纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。 1.填空。
材料一和材料二说明：我国成年国民对电子阅读_______________________ ____________，纸质图书的阅读人数________________________________。 2.结合上述三则材料，说说“电子阅读”会不会取代“纸质阅读”，请说明你的理由。（不少于30字）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、根据要求写作。
题目：其实，我真的不想_________________
生活中，有一些事情是我们不希望发生的。想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于450字。
参考答案：
材料二：2015年，我国成年国民人均每天电子阅读的时长为22.63分钟；2016年，我国成年国民人均每天电子阅读的时长为26.00分钟，比2015年增加了3.37分钟。2017年我国有45.1%的成年国民倾向于纸质图书的阅读；2018年有38.4%的成年国民倾向于纸质图书的阅读，比2017年下降了6.7个百分点。
材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅
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一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 二、① ④ ② ③
三、1.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就A.开凿（záo） 燕山（yān） 坚劲（jìn） ．．．B.暂时（zàn） 啃完（kěn） 尖锐（ruì） ．．．C.追悼（diào） 收敛（liǎn） 奄奄一息（yān） ．．．一定会兴旺起来。
2.（1）为了照亮别人，不惜燃烧自己。 （2）一心炫耀自己的光亮，最终落得一无所有。 四、1.树欲静而风不止 2.书到用时方恨少 3.常将有日思无日 4.良药苦口利于病
六、1.钢铁是怎样炼成的 保尔 2.比喻 敏捷灵活
3.体会到保尔果敢的性格、敏捷的身手。 4.保尔偷德军中尉的手枪。 七、1.越来越青睐 有所减少 2.言之有理即可。
第四单元达标卷
一、读拼音，写词语。（9分）
chuí liàn（ ） fén shāo（ ） pí xuē（pì jìnɡ（ ） xī shēnɡ（ ） zhí xínɡ（pī pínɡ（ ） jūn fá（ ） bì miǎn（ 二、选择题。（10分）
1.下面加点字注音正确的一组是（ ）。
2.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。 （2）父亲保持着他那惯有的________态度。
（3）听到这个消息，叔叔的神情变得________起来。 （4）他一直保持着________的工作作风。 A.严重 严肃 严峻 严谨 B.严峻 严谨 严肃 严重 C.严峻 严肃 严重 严谨 D.严重 严峻 严肃 严谨
3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.最近，纽约市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所．．．．。 B.如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政．．．．。 C.他喜出望外．．．．地跑回来，告诉了妈妈这个喜讯。 4.对下面句子描写方法分析不正确的一项是（ ）
A.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。（外貌描写） ） B.父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）
） C.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言 描写）
5.下面说法不正确的一项是（ ）
A.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了借物喻人的写法。
29 / 33
）B.《十六年前的回忆》一文运用了首尾呼应的写法，这样写使文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
C.《为人民服务》是一篇说明文，是围绕“完全、彻底地为人民服务”这句话来写的。
三、查字典填空。（4分）
1.“鼎”字是（ ）结构，共（ ）画，第六笔的笔画名称是（ ）。“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在；④借指王位、帝业。成语“人声鼎沸”中的“鼎”字应选第（ ）种解释。 2.“魔”字的部首是（ ），它是（ ）结构。请写出另外两个和它字形相近的字：（ ）、（ ）。 四、按要求写句子。（6分）
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
_____________________________________________________________________ 2.通过用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。（修改病句） _____________________________________________________________________ 3.我的心里沉重极了。（改写成夸张句）
_____________________________________________________________________ 五、理解句子，选一选。（3分）
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
由父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”等处可以知道（ ）；“平静”一词说明（ ）；“慈祥”这个词表现了（ ）。 A.李大钊对亲人的爱
B.李大钊受过苦刑 C.李大钊意志十分坚定
六、把下面句子补充完整。（8分）
1.有意栽花花不发，____________________________。 2.____________________________，子欲养而亲不待。 3.____________________________，忠言逆耳利于行。 4.书到用时方恨少，____________________________。 5.____________________________，莫把无时当有时。
6.诗言志。李贺的诗句“________________________，快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的远大抱负；“千磨万击还坚劲，________________________ ____”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨；“粉骨碎身浑不怕，____________________________”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
七、读下面的诗句，说说这些事物被作者赋予了怎样的品格和志向。（4分） 1.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
作者借梅花表达了_____________________________________________________ 2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
作者借菊花的“傲霜枝”勉励朋友要_____________________________________ 八、口语交际与运用。（6分）
1.选择一种情况，写下你想说的话。（4分）
①在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 ②班会课上，老师让你做一个即兴发言，主题是“保护地球”。
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________ 2.结合语境把门采尔说的话补充完整。（2分）
有位不出名的画家向德国著名画家门采尔诉苦：“我总不明白，为什么我画一幅画只要一天工夫，而卖掉它却要耗费整年时间？”门采尔回答：“你不妨倒过来试试，___________________________________________________________
___________________________________________________________________” 九、课内阅读。（8分）
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1.在括号中填入恰当的关联词。（2分） 2.这段话主要写了什么？（1分）
_____________________________________________________________________ 3.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）文段前四句话是并列的关系。（ ）
（2）文段以李鼎铭提意见为例，说明只要是正确的批评，我们都接受。（ ） （3）文段第一句话是讲我们要欢迎任何人批评指出我们的缺点。（ ） 4.衡量批评正确与否的标准是（ ）。（2分） A.是否符合革命队伍的利益 B.是否符合人民的利益
十、课外阅读。（12分）
当代英雄——官东
2015年6月1日21时30分，载有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北荆州监利县长江大马洲水域。相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，抢救生命。
身为海军工程大学潜水员的官东主动请缨参加救援。6月2日12时，官东身穿负．．重设备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心地安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功地将老人救出。这是第一位被他救出的生还者。
14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子——船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但由于陈书涵体力消耗巨大，他已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上，而自己仅靠轻潜装具支撑。官东冒着生命危险，最终将其送出舱室。
就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出了两名幸存者。
然而，官东在撤退时，却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下，官东只能迅速割断信号绳，但也因此与水面彻底失去了联系。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出舱口。这时，一个暗流瞬间又将他卷入了深水区。在氧气即将耗尽的情况下，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快，压力骤减，刚出水的官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛难忍。
官东的感人事迹引起了社会的强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。面对采访的．．记者，他腼腆地说：“生命高于一切！在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，
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就是普通老百姓都会像我一样去做。”
帅气的外表，英雄的行为，平实的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的形象。正像《感动中国》给予官东的颁奖词——“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”
1.联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
请缨：_______________________________________________________________ 盛赞：_______________________________________________________________ 2.读第二到第四自然段，找出文中能概括这部分主要内容的句子，画上“ ”。（3分）
3.短文第五自然段中写官东遇到了哪些危险？（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.画横线的句子是对官东的什么描写？这样写的好处是什么？（2分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.文中最后一句话说：“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”这句话的意思是_____________________________________________________________。（1分） 6.对文章以颁奖词作为结尾的好处分析不正确的一项是（ ）。（2分） A.总结全文 B.点明中心 C.升华主题 D.首尾呼应 十一、小练笔。（5分）
运用外貌描写、动作描写、神态描写等方法写一个场面，可以是运动会上最精彩的一个比赛，也可以是游戏中最紧张的一个环节……
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十二、习作。（25分）
你的心里藏着哪些心愿呢？请以“我的心愿”为题把你最想和别人交流的心愿写下来。请根据要写的内容选择一种合适的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……
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参考答案：
一、锤炼 焚烧 皮靴 僻静 牺牲 执行 批评 军阀 避免 二、1.B 2.D 3.A 4.A 5.C
三、1.半包围 12 竖折折 ① 2.麻 半包围 摩 磨 四、1.我看到了脸。 2.去掉“通过”。
3.我的心里沉重极了，好像塞了铅块似的。 五、B C A
六、1.无心插柳柳成荫 2.树欲静而风不止 3.良药苦口利于病 4.事非经过不知难
5.常将有日思无日 6.何当金络脑 任尔东西南北风 要留清白在人间七、1.不向世俗献媚、坚贞纯洁的高尚情操。 2.乐观向上、坚强不屈。 八、1.略
2.花一整年时间画一幅画，也许卖掉它只需要一天时间。 九、1.因为 所以 如果 就
2.我们要正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。 3.（1）× （2）√ （3）× 4.B 十、1.请求给予任务。 极力称赞。
2.就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出了两名幸存者。
3.信号绳缠住身体、与水面彻底失去了联系、被暗流卷入深水区、氧气即将耗尽。 4.外貌描写，这样写说明官东为了救人差点付出了自己的生命，表现了官东舍己救人的高尚品德。
5.官东不仅长得帅，他舍己救人的英雄行为更帅 6.D 十一、略 十二、略
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