“举一反三”和“举足轻重”

耳　宝金　明明嗔怪道：“亮亮，老师又没ⅡＬ｛你回答问题，你怎么举手呢？　真是多此一举！”　亮亮解释道：“我想举一反三。”　明明奇怪地问：“你说这话是什么意思？我怎么听不懂？”　亮亮说：“因为已有三个同学举手了解，我想‘举手’把他们‘反’　下去。”　“那你怎么又把手放下来了呢？”　“我举了好半天，老师也不喊我回答。我手都举酸了，举不胜　举了。”　“看来你这一‘举’，蛮举足轻重的嘛？”　“嗳，我可没有‘举足’噢，脚怎么可以举呢　”亮亮反驳说。　明明笑着说：“你一定听过举国上下这个词，‘国’都能‘举’，　１４　Ｆｗｙｄｔ２００８＠１６３．ｃｏｍ　胄费宝盒　何况脚呢？”　这时，灿灿正好走来，听到他俩的谈话，感到好笑，就说：“还　举世无双呢ｌ”　明明、亮亮惊讶地说；“这么说，还真有举起世界的人？嗯，　这样的人是不会有第二个的。”　灿灿感到可气又可笑，说：“你俩胡说些什么呀？你们说的那　些成语，没有一个‘举‘是表示向上抬的，释词就更牵强附会了。”　明明、亮亮：“啊，是这样的吗？”　查查字典　举一反三：比喻善于推理，举出一事、一方面，就可类推并知　道其他事、其他方面，或由此及彼，触类旁通。　举足轻重：只要举足移动一步，就会影响两边的轻重。用来比　喻其实力强大，地位十分重要，中以左右局势。　成语溯源　举一反三：我国古代伟大的思想家教育家孔子在一次讲学中说：　如果受教育的人了解了一隅，而不能由此推知出其余相同的三隅，　那么就不用白费心思再教他什么了。隅，就是一个角落，一个方面。　例如我们认识一个事物，有时先了解它的某个局部，然后再推知它　的整体。好比计算一个正方形，因为四个角都是直角，算出了它的　一个角，就能知道其余三个角了。　举足轻重：东汉时期，有个将军叫窦融。割据河西，号称河西　五郡大将军，势力很大。汉光武帝刘秀取得政权后，窦融便想归附　刘秀。刘秀很高兴，就给窦融写了一封信，指出窦融的所处地位举　立＝　垄　１　５　日　皇金　足轻重，对统一国　＿　家起着关键作用。　窦融接到光武帝的　信后，见刘皇帝如　此器重自己。一心　一意归顺朝廷，并　帮助刘秀统一了中　原。于是刘秀封他　为安丰侯。让他担　任大司空。　辨析练习　我知道哪句话　中的成语用得对，在用得对的句子后面打“、／”。　１、他反对三个同伴意见，他总想举一反三。　２、我们在学习时要学会举一反三。　３、学习态度怎样，对提高成绩举足轻重。　４、举重运动员能举２００千克，绝不举１９９千克，这叫举足轻重。　我还知道文中其他含“举”字成语的意思。　［答案】　多此一举：做多余或不必要的事情。举，举动。　举不胜举，列举也列举不完，形容很多。举，列举。　举国上下：全国所有地方。所有人。举，全。　举世无双：全世界没有第二个。举，全。