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六年级下册语文第三单元检测试卷

2020-09-18 来源:爱问旅游网


六年级下册语文第三单元检测试卷

一、看拼音,写词语。(10分)

zhāi fàn yǐn mán ruî lì huǎnɡ rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( ) zhū hïu ǒu huā shì fânɡ bù kān shâ xiǎng

( ) ( ) ( ) ( ) mù( )色 坟( ) 羡( ) 序( ) xū ( )要 必( ) 谦( ) 急( ) 二、用“√”划出正确的读音。(3分)

喷(pân pâng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙(mēnɡ mãnɡ)骗 处(chǔ chù)死 固执(zhí zhì) 传(chuan zhuan)记

三、成语练习(12分) 1、联系句子理解成语。(2分)

⑴、妈妈看中了一件衣服,无论质地、色彩还是款式,都无可挑剔,美中不足的是型号稍小,不太合身。 “不足”指 ;“美”指 。

⑵、也不知怎么了,小王常常是花费的力气很大,收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果,看来他得动动脑子了。 “事半”指 ;“功倍”指 。

2照样子,写成语。(2分)

恍然大悟: 3、“三”字成语知多少。(2分)

两天晒网。 顶个诸葛亮。

一问 。 一将难求。 4、含有笑的成语(2分)

5、在下面一段话空白处填上合适的成语。(4分)

孙悟空一身本领, ,来去无踪,而且还会 ,大显神通。他火眼金睛,可以 。在花果山自封为“ ”,在护送唐僧 的路上,孙悟空 。孙悟空的行为告诉我们只有 ,才能 。

四、按要求写句子。(8分) 1、太阳光照射着树林。(扩写句子)

2、我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。(用关联词语连成一句话)

3、为别人的成功喝彩是一种美德。(改成带问号的句子,使句意不变): 4、吴王说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”(改成转述句)

五、修改下面这段话。(3分)

在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为 小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸 引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。(6分)

( )就在这时,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。

( )千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?

( )我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。 ( )在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色

( )看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。 ( )小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。 七、根据所学知识填空。(21分)

1、阅读下面一段话,选择其中的三位诗人,写出相应的诗句。(6分) 杨万里的那朵荷花映红西湖的六月;李白的愁情汇成了滔滔的江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》;朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。

(1)诗人: 诗句: (2)诗人: 诗句: (3)诗人: 诗句: 2、《三打白骨精》记叙了孙悟空 ,体现了孙悟空 。这个故事选自中国四大名著 ,作者是 ,四大名著中另外三部分别是 、 、 。 这三全书中也有带“三”字的故事,如 、 、

。(5分) 3、《如梦令》和《渔歌子》都是 ,我还知道的词牌有: 、 、 。(2分)

4、学习古诗词,要注意想像,如学到“兴尽晚回舟, 。”我想到描写荷花的诗,如 (诗人)的“ , 。” 学到“ ,斜风细雨不须归。”我又想起 的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨, 。(6分)

5、写一句关于读书的名言 (2分)

八、语文与生活(2分)

电信局推广宽带业务的宣传广告上,醒目地写着“秀才不出门,尽知天下事”,意在达到这样的宣传目的 。

九、阅读短文,完成练习。(13+12分)

(一)

园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

1、这个是一则 故事,发生在 时期。故事的名字叫 。与这个故事意思相近的成语故事是 。(3分)

2、给加点字选择正确的音(2分)

委身曲附(qū qǔ) 弹丸(dàn tán) 3、联系上下文,写出下列“其”字的意思。(5分)

其上有蝉( ) 不知螳螂在其后也( ) 而不知黄雀在其傍也( ) 而不知弹丸在其下也( ) 而不顾其后之有患也( ) 4、用 画出故事所含道理的句子,并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是 。(3分)

(二)如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,期盼着你的降临,终于来了。”

上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”“我总是再祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。

农夫跪下来,吻着上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说 好吧 明年如你所愿

第二年,农夫的田地果然结出许多的麦穗,由于没有任何狂风暴雨,烈日与灾害,麦穗比平常的多了一倍,农夫 ,欢天喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到上帝,问道:“ ?”

上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。” 1、给短文第3节加上合适的标点符号。(3分)

2、在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(2分)

3、想一想,下面的这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。(2分) 上帝回答:“我创造了世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。”

4、联系上下文,在8自然段的横线上填一句合适的话。(2分) 5、依照化波浪线的句子,把下面的话写具体:(3分)

对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, , , ,它们可以唤醒人内在的灵魂。

十、习作(30分)

读了短文《如果麦子没有考验》,相信你会获得很多启示。请写一篇读后感,不少于450字。

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