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大班美术优质课教案及教学反思《剪“喜”字》

2024-06-06 来源:爱问旅游网


大班美术优质课教案及教学反思《剪

“喜”字》

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活动目标:

1、让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。 2、初步掌握看图剪双喜的技能。 活动准备:

各种双喜的剪纸范例、剪刀、红色方形纸。 活动过程: 一、欣赏双喜

(一) 教师:请小朋友看看这是什么字?你见过他吗?在什么地方见过的?

教师出示不同的双喜,提问:你在什么时候见过这些不同的喜字?

这么多的喜字你最喜欢哪一个?为什么?

这些喜字是什么颜色的?看到这么多的喜字,你的心里觉得怎么样?

为什么人们在结婚的时候到处要贴喜字呢?(幼儿讨论) 教师小结:人们结婚的时候贴上喜字表示祝福新娘和新郎幸福美满、白头偕老。

教师:这个双喜还有一个故事呢,你们想听吗? 故事《王安石写双喜》

传说,在很久以前,有个人叫王安石,在一次回家的途中,无意间回答了一个问题,那户人家见他非常聪明,便把

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他的女儿嫁给王安石,并且就在当天结婚,这真是一件大喜事。就在他结婚的那一天,又传来了一个好消息,说王安石考试中了状元,做大官了,这又是一件大喜事。这两件喜事在同一天发生了,王安石实在太开心了,于是拿起笔就在大门上接连写了两个大大的“喜”字,表达他现在高兴的心情。\"教案来自:屈;老师教;案网.\"于是,双喜就在这个时候传开了,以后人们在结婚的时候都贴上了许多的双喜,表达美好的祝愿。

二、剪双喜

教师出示老鼠嫁女儿的图片:知道吗?老鼠爸爸要嫁女儿了,老鼠女儿有好多的嫁妆,可上面都没有贴上“喜”字,老鼠爸爸实在太忙了,没有时间去买“喜”字,咱们一起来帮老鼠爸爸剪“喜”字,好吗?

教师出示剪“喜”字的图示,了解折叠方法及阴影部分所表示的意思。

教师示范剪双喜:结婚的那一天桌子上有好多吃的东西,咱们一起来尝一尝。

教师每剪一个口子说一句话:我从右边开始吃,吃一口喜糖开开心心、吃两口吃三口喜糖甜甜蜜蜜,到对面吃一口枣子,早生贵子,回过来吃一口鸡蛋,五子登科,再吃一口百合,百年好合,最后到对面吃一口莲子,连生贵子。 三、幼儿操作,剪双喜

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教师提出注意事项:找到开口的地方,不会的可用模型代替等。 四、送“喜”字

教师:咱们一起把“喜”字送给老鼠爸爸,还要说一句祝福的话。 活动反思:

剪纸“春”是我结合季节特征和剪纸的深厚艺术文化设计、开展的一个艺术活动。我之所以会选择这一内容,不仅是因为现在正值春暖花开、万紫千红的春天,更是想让幼儿通过欣赏、感知和动手剪纸,感知春天的美、体会到剪纸的快乐和魅力!

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