泰班课《农家乐》包含对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们开始探索并使用图形方法来理解和记住歌词，学会唱歌，感受歌曲带来的欢乐气氛和音乐的乐趣。农场生活，熟悉乡村，热爱家乡，会唱歌，说话清晰，能大胆地在团队面前唱歌，来看看幼儿园班《农家乐》的几点思考。
活动：
1.感受歌曲和农场生活的品味带来的快乐气氛，熟悉乡村，热爱故乡。
2.最初探索并使用图形方法来理解和记住歌词并学会唱歌。
3，能唱出整齐的曲调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。
4，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。
活动程序：
1.欣赏感觉到饥饿的音乐的歌曲的情感。
2.探索使用图形方法理解记忆歌词的方法。
（1）出示一张挂图，引导孩子观察地图上的场景。
（2）与挂图一起欣赏歌曲的第一段，以进一步熟悉和理解歌曲的内容。
（3）讨论如何使用1-4卡号依次标记地图上的第一个歌词。
（4）尝试按刚刚标记的顺序演唱歌曲的第一段。
（5）欣赏歌曲的第二段，讨论歌曲第二段的图形方法，并用5-8的数字标记和唱歌。
3.儿童和老师练习唱歌。
4，儿童分组唱歌，老师鼓励胆小的孩子大胆地表演唱歌表演，与同伴分享唱歌的乐趣。
教学反思：
本课的重点是介绍图片。让学生体验农舍生动有趣的场景以及允许学生执行工作的动作是很直观的。它也增强了学生的认知度，为以后的绘画铺平了道路。还有一些缺点，例如：玩风扇画，大多数学生去临沂风扇画。改进方法：应给学生一些优质的绘画作品，以引导他们画出自己深刻而有趣的场景。
小百科全书：农舍是一种新兴的旅游和休闲形式。农民提供给现代都市人的一种休闲旅游，以回归自然并获得放松和愉悦。
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