《现代音乐和电影》教学设计

教学目标

（一） 知识与技能

学习本课，学生应了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响，知道好莱坞 电影的发展历程、地位及特点。爵士乐是现代音乐演变的代表， 通过对爵士乐的 学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。好莱 坞是世界电影之都，代表着世界电影发展的最高水平，通过对“好莱坞” 一目的 学习，使学生了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。 （二） 过程与方法

在讲授有关文化史的内容时，切忌纸上谈兵。尤其是本课有关音乐和电影的 教学，应当尽可能给学生提供直观的材料（或让学生自己查找） ，引导学生结合 自身的体会去感受、体验，做到有感而发，这样才能引起学生的共鸣和认同，达 到良好的教学效果。例如通过欣赏具有代表性的爵士乐曲，让学生感受其特点， 探讨其起源及发展演变，从音乐角度、历史角度欣赏音乐，理解音乐表达。播放 一些好莱坞大片中的著名片段及展示相关的文字资料，引领学生结合切身体会阐 述影视艺术的魅力和影响，探寻好莱坞称霸世界影坛的原因。 （三） 情感态度与价值观

1. 通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人 生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。 在感受好莱坞大片过程中，形成对 他民族性格及精神世界的正确理解。

2. 感受音乐和影视作品中动人心弦、感人肺腑之处，培养良好的审美情趣和正 确的价值取向，渗透辨别良莠的价值判断标准。

3. 在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心。 教学重点、难点

1. 重点：爵士乐和好莱坞。

2. 难点：理解爵士乐；探寻好莱坞称霸世界影坛的原因。 （二）解决方法 1. 爵士乐和好莱坞

通过播放多媒体资料创设情境，辅以相关的文字和图片资料，运用问题教学 法，以小组分组讨论分析及教师补充讲解等方式来突破爵士乐的发展历程、 演奏 特点和好莱坞称霸世界影坛的原因等重点。 2. 理解爵士乐，探寻好莱坞称霸世界的原因

通过播放不同类型的爵士乐，让学生感受爵士乐的内涵及其表达的思想感情； 展示不同类型的影视作品，通过对比和小组分析讨论，探寻好莱坞称霸影坛的原 因。 教学过程

（一）导入新课

多媒体播放：贝多芬《命运交响曲》片断。提出问题：这支震慑心灵的乐曲是谁 的作品？从中你感受到作者怎样的感情？学生回答后， 教师总结：贝多芬的《命 运交响曲》说明了除了文学和美术之外，人类情感还可以通过音乐这种艺术形式 表达出来。到了现代，自然科学中的电学、光学与音乐、舞蹈、戏剧等表演活动 相结合，进一步形成了电影、电视等新的艺术形式，人们的精神生活更加丰富起 来了。

今天我们就来学习现代音乐和电影。 (二)讲授新课 1.爵士乐

(1) 爵士乐简介

① 爵士乐起源丁哪里？

② 爵士乐发展的基本脉络是怎样的？ ③ 爵士乐最主要的演奏特点是什么？ ④ 爵士乐对世界音乐有什么影响？

学生回答后，教师总结：爵士乐起源丁非洲音乐， 19世纪末20世纪初在美 国南部发展起来。爵士音乐的演奏特点是即兴风格，即自由自在地演奏，拉格泰 姆是爵士乐音乐的节奏支架，即切分的节奏风格，切分示意出动荡和不稳定，与 平静和稳定相对畤。爵士乐的“即兴”表现方式渗透在整个作品的演奏之中，它 是爵士音乐的精髓和灵魂。早期黑人爵士乐多不识谱，演奏时只是凭着灵感，对 所熟悉的曲调自由地进行变化。所以带有很强的即兴性质。由丁人数不多，三五 个乐手经常在一起合作，时间久了，彼此之间也就自然地形成一种默契。 这种情 况只是到后来才有所改变。即兴表演为爵士乐手提供了宣泄情感的机会，容易激 发人的情绪。

爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式，也影响了古典音乐的创作。 20世 纪许多欧洲著名作曲家曾采用爵士乐作为创作素材。 (2) 爵士乐赏析

多媒体播放：布鲁斯音乐《蓝色狂想曲》。 提出问题：

① 大家听到的爵士乐片段中文曲名《蓝色狂想曲》，从音乐旋律来听，根据你的 英语知识你觉得有没有更准确的翻译？

② 请大家根据所学知识判断“布鲁斯”音乐的历史背景是什么？ ③ 你能否试着谈谈黑人在演唱时的内心情感是怎样的？

教师总结：布鲁斯是爵士乐初期的一种重要形式， 为爵士音乐的旋律基础，源自 非洲，由非洲的黑人带到美国。17〜18世纪，西方殖民主义者将大批非洲黑人 贩卖到美洲，这些黑人奴隶从故乡带走了历史和文化， 同时也带上了音乐。生活 在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人，沮丧、无奈与绝望的情感始终 伴随着他们。在田间、在劳动之余，黑奴们怀念故乡和亲人，常常唱一种哀歌， 以表达他们孤寂、哀怨的心声。

(3) 大师推荐：路易斯•阿姆斯特朗 (4) 如何欣赏爵士乐 (5) 对其它音乐的影响

爵士乐产生之后很快风行美国，并且流传到世界许多国家。爵士乐的即兴演 奏，使它形成了多种多样的风格和特色， 而且也影响了其他流行音乐的形式， 比 如20世纪50年代，人们发展形成了摇滚乐。 出示幻灯片：“猫王”图片。

(6) 爵士乐在美国兴起和发展的原因

提出问题：黑人音乐的故乡——非洲并没有在世界范围内出现具有深远影响 的现代音乐流派，而美国则兴起了爵士乐并流传到世界， 原因是什么？说明了什 么？

教师过渡：位列文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑之后，被称为“第七 艺术”的是什么？对，是电影，那么对丁电影的历史，你了解多少呢？

2 .好莱坞

(1) 电影的产生和发展

① 世界电影诞生纪念日是哪一天？ ( 12月28日。)

② 中国什么时候在哪里有了电影？中国人自己拍摄的第一部电影的名字叫什么？ (1896年8月11日在上海首次放映了法国电影，中国拍摄的第一部电影叫《桥》。)

③ “世界电影王国首都”、“梦幻工厂”是指哪里？(好莱坞。) (2) 好莱坞

出示幻灯片：好莱坞简介。

好莱坞(Hollywood ),位丁美国加利福尼业州洛杉矶市的西北郊区。 原为一 僻静村庄，因具备拍摄电影外景的各种条件， 1908年后美国各地的制片商陆续 向此处集中。美国八大影片公司均创办丁此。遂逐渐成为美国电影制片业的中心， 因此，习惯上把“好莱坞”作为“美国电影业”的同义语。

好莱坞谱写了世界电影史上的最重要部分，电影真正成为影响世界的艺术是 从好莱坞开始的。 提出问题：

① 说出你最喜欢的电影类型和看过的最喜欢的好莱坞电影名称， 并简单说明理由! ② 小游戏：请大家判断以下电影的类型！ 出示幻灯片：好莱坞电影海报。

通过游戏，使学生掌握电影艺术通过不用的表现方式来展示人类社会的生活。 教师过渡：好莱坞以娱乐大众为目的，创造出不同类型的影片来吸引观众。 其中 有喜剧片、音乐歌舞片、西部片、警匪片、恐怖片、战争片、科幻片、灾难片等。 其中西部片是好莱坞独创的一种类型片。 (3) 大师推荐

出示幻灯片：卓别林。

查尔斯•斯潘塞•卓别林爵士( 1889〜1977):英国电影演员，导演，制片 人。一生共拍摄80余部喜剧片，其中在电影史上著名的影片有《淘金记》、《城 市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》、《凡尔杜先生》、《舞台生涯》等。 (4) 迪斯尼乐园的建立及其简介 (5) 好莱坞称霸世界影坛的原因

原因：一流的电影制作技术、一流的导演、一流的演员。推出影星以确立自 己的地位。华尔街金融机构的大量投资。制作技术、题材、制作方法的不断革新。 创造出不同的类型片来吸引观众。

教师过渡：好莱坞汇集了著名的电影制作公司、 名导演和名演员，拥有世界 一流的电影制作技术和拍摄场地，摄制出许多闻名世界的影片，称霸影坛。可是， 好莱坞发展的道路也不是一帆风顺的。其走出低谷的法宝就是不断创新。 3. 课堂总结

提出问题：从爵士乐到好莱坞电影再到迪斯尼乐园， 我们都感受到美国文化 的巨大影响。你能联系学过的历史知识说说美国文化强大的原因吗？对我们有哪 些启示呢？

(三)巩固练习(见本课随堂练习)。