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本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180
分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.____是指有机体内部的一种不平衡的状况，体现为有机体对内外环境条件的欲求。
A．需求 B．内驱力 C．动机 D．心情 参阅答案：A
2.____是指由生理需求引起的，推进单个进入康复机体内部平衡的唤醒状况。
A．需求 B．内驱力 C．动机 D．心情 参阅答案：B
3.需求层次理论的创导者是____
A．斯金纳 B．桑代克 C．维纳 D．马斯洛 参阅答案：D
4.马斯洛把人类的需求归纳为下列五个层次：____
A．生理的需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重需求和自我实现的需求 B．物质的需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重需求和认知的需求 C．生理的需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重需求和美的需求 D．生理的需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重需求和社会价值的需求 参阅答案：A
5.以下不归于马斯洛需求层次理论中的需求是____
A．权利需求 B．生理需求 C．安全需求 D．自我实现需求 参阅答案：A
6.马斯洛需求层次论中的最高层次是____
A．安全需求 B．尊重需求 C．爱与归属需求 D．自我实现需求 参阅答案：D
7.马斯洛以为需求的满意是____
A．无规律的 B．由低层向高层不断发展 C．由高层向低层不断发展 D．以上都不是 参阅答案：B
8.“鱼与熊掌不行兼得”，这种动机抵触归于____抵触。
A．挨近—逃避 B．逃避—逃避 C．多重挨近—逃避 D．挨近—挨近 参阅答案：D
9.既怕考试不及格又不想抛弃游玩时引起的是____抵触。 A．双趋 B．双避 C．趋避 D．多重趋避 参阅答案：B
10.在确认活动意图的进程中，拿不定主意来作出决议计划时就发生____
A．波折 B．焦虑 C．动机抵触 D．愤恨 参阅答案：C
11.一位小学生在没有人催促的情况下，能够独登时完结各项作业，反映了其毅力的____质量。 A．自觉性 B．决断性 C．克己性 D．坚韧性 参阅答案：A
12.与盲目性、易受暗示性相反的质量是____ A．自觉性 B．坚韧性 C．决断性 D．克己力 参阅答案：A
13.____是完结毅力活动的条件。
A．建立方针 B．动机奋斗 C．采纳决议 D．履行决议 参阅答案：A
14.一个学生既想参与演讲比赛，训练自己，又惧怕讲欠好受人嘲笑，这时他面对的抵触情境归于____
A．双趋抵触 B．双避抵触 C．趋避抵触 D．两层趋避抵触 参阅答案：C
15.有的人遇事总是犹豫不定、优柔寡断，这说明其毅力缺少____
A．自觉性 B．克己性 C．决断性 D．坚韧性 参阅答案：C
16.与毅力质量的自觉性相反的不良质量特性是____ A．盲目性 B．松懈性 C．顽固性 D．不坚定性 参阅答案：A
17.关于缺少毅力的学生，应特别注意培育他的____ A．决断性 B．坚韧性 C．克己性 D．自觉性 参阅答案：B
18.完结毅力活动最重要的阶段是____
A．建立方针 B．动机奋斗 C．采纳决议 D．履行决议 参阅答案：D
19.心情和情感所反映的是____
A．客观事物的本质属性 B．客观事物的外部现象 C．客观事物之间的联系 D．客观事物与人的需求之间的联系 参阅答案：D
20.人对客观事物是否契合个人的需求而发生的心情体会称为____
A．气质 B．性情 C．毅力 D．心情 参阅答案：D
21.心情与情感是以____为中介的反映方法。 A．需求 B．动机 C．心情 D．知道 参阅答案：A
22.表情是____发生的。
A．先天遗传 B．后天学习 C．经过条件反射 D．即经过先天遗传又经过后天学习
参阅答案：D
23.美国心思学家沙赫特以为，心情的发生是外界环境影响、机体的生理改变和认知进程三者相互效果的成果，而____又起着决议的效果。
A．外界环境影响 B．机体的生理改变 C．认知进程 D．丘脑 参阅答案：C
24.着重心情的发生与机体内部生理改变的联系的心情理论被称为____
A．坎农—巴德学说 B．伊扎德的心情理论 C．詹姆斯—兰格心情理论 D．沙赫特—辛格的心情理论 参阅答案：C
25.着重心情的发生都是由外界环境影响、机体的生理改变和对外界环境影响的知道进程三者相互效果的成果的心情理论被称为____
A．坎农—巴德学说 B．伊扎德的心情理论 C．詹姆斯—兰格心情理论 D．沙赫特—辛格的心情理论 参阅答案：D
二、多项挑选题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个契合题意）
1.关于瑞文检验，下列说法中正确的是____
A．由瑞文规划 B．可测查智力水平 C．可测查品格特色 D．归于操作检验 参阅答案：ABD
2.关于瑞文检验操作注意事项，下列说法中正确的是____
A．人数＜50人 B．可独自重复指导语 C．可根据具体情况弥补指导语 D．能够直接将题答在图册上 参阅答案：AB
3.在我国比内检验的施测中，下列说法中正确的是____
A．主试者要熟读各题指导语 B．能够替被试者填简历 C．接连有五题不经过期，中止检验D．开端标题应根据被试者的年纪确认 参阅答案：ABCD
4.关于我国比内检验的记分，下列说法中不正确的是____
A．经过一题记2分 B．经过一题记1分 C．接连4题不经过中止检验 D．接连10题不经过中止检验
参阅答案：ACD
5.1908年版比内一西蒙量表的首要立异点是____
A．使检验标题总数增加到59个 B．初次运用“智力商数”的概念 C．初次运用智力年纪表明检验成果 D．建立了常模
参阅答案：ACD
6.关于1916年版“斯坦福—比内量表”，下列说法中正确的是____
A．由推孟(L.Terman)教授掌管修订 B．初次提出离差智商的概念 C．将L型和M型合并成L-M型 D．初次引进智力商数的概念 参阅答案：AD
7.关于1916年版“斯坦福—比内量表”，下列说法中不正确的是____
A．由推盂(L.Ferman)教授掌管修订 B．初次提出离差智商的概念 C．将L型和M型合并成L-M型 D．初次引进智力商数的概念 参阅答案：BC
8.关于1960年版“斯坦福—比内量表”，下列说法中正确的是____
A．由推孟和梅里尔掌管修订 B．选用离差智商替代比率智商 C．由L型和M型两个等值量表构成 D．在1937年版的基础上加以修订 参阅答案：ABD
9.《我国比内检验》的立异点首要包含____
A．将年纪扩大为2岁～18岁 B．选用离差智商表明检验成果 C．编制了《我国比内检验简编》 D．由L型和M型两个等值量表构成 参阅答案：ABC
10.关于MMPI，下列说法中正确的是____
A．共包含566个自我陈述方法的标题 B．运用时可分卡片式及手册式两种 C．为了精神病临床确诊运用可做前399题 D．包含16个为重复题 参阅答案：ABCD
11.纵观MMPI的施测前史，不同的检验方法包含____ A．卡片式 B．手册式 C．人机对话方法 D．录音带方法
参阅答案：ABCD
12.不论是MMPI的我国常模仍是美国常模，划界分____分并不存在。
A．70 B．65 C．60 D．55 参阅答案：BD
13.MMPI的临床量表包含疑病、郁闷、偏执和____等量表。 A．精神衰弱 B．轻躁狂 C．社会内向 D．神经质 参阅答案：ABC
14.MMPI效度量表F得分升高的含义可能是____
A．被试者不仔细或了解过错 B．假装疾病 C．疾病较重 D．防护较强 参阅答案：ABC
15.与其他品格量表比较，MMPI的首要长处是____
A．临床确诊契合率较高 B．初次将效度量表归入特性量表 C．多用于人才选拔 D．可提醒潜意识层次的动机抵触 参阅答案：AB
16.在施测MMPI时，如呈现被试者草率从事或不愿意露出自己，主试者应____
A．凭经历弄清情况 B．具体记载检验时被试者的体现 C．获得被试的协作 D．不予理睬 参阅答案：ABC
17.在施测MMPI检验时，如被试者遇到不能答复的问题时，主试者可告之____
A．能够空下来 B．有必要挑选 C．不要让空题太多 D．应挑选是或否 参阅答案：AC
18.关于MMPI，下列说法中正确的是____
A．分为手册式和卡片式两种 B．既能够单个施测，也能够集体施测 C．适用于16岁以上的被试者 D．选用T分数记分
参阅答案：ABCD
19.关于16PF，下列描绘中正确的是____
A．选用要素分析法编制 B．中文版由宋维真修订 C．包含187个条目 D．16要素即卡特尔的本源特质
参阅答案：ACD
20.在施行16PF检验时，被试者应当记住的是____
A．每一测题只能挑选一个答案 B．不行漏掉任何测题 C．尽量不挑选中性的答案 D．关于不太简单答复的试题，相同要求被试者做出一种倾向性挑选 参阅答案：ABCD
21.16PF的高分与低分的规模分别为____分。
A．1分～2分 B．1分～3分 C．8分～10分 D．9分～10分
参阅答案：BC
22.对被试者施测16PF，首要意图是为了____
A．了解心思障碍的特性原因 B．辅佐临床确诊 C．医治心思障碍患者 D．用于人才选拔 参阅答案：ABD
23.关于卡特尔16种品格要素检验，下列说法中正确的是____
A．归于客观化检验 B．丈量的是卡特尔的本源特质 C．选用经历法编制 D．可用于人才选拔
参阅答案：ABD
24.依照卡特尔的品格理论，可将人的特性结构分为____
A．单个特质与一起特质 B．外表特质与本源特质 C．本质特质与环境铸模性特质 D．动力特质、才能特质与气质特质 参阅答案：ABCD
25.16PF检验的根本品格要素并不包含____
A．适应与焦虑性 B．分配与依从性 C．怯弱与决断性 D．急进与保存性 参阅答案：AC
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