“美德少年”星级评选活动记录

夏集中心小学“美德少年”星级评选活动记录

主题 主持人 活 动 目 的 活动过程： 1、2月下旬制定活动方案并下发通知，发动并在学生中广泛宣传。 2、3月15日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲，材料展示，投票评选出2名学生参加校级评选。 3、4月1日前班主任整理好候选人名单及材料报政教处。 4、4月20日前学校组织评委在学校进行“美德少年”评选及表彰。 “美德少年”星级评选 时间 地点 2016. 学校 杨佳琪 树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 活动 效果

各班涌现出许多典型人物和先进事迹，在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

夏集乡中心小学小学“美德少年”评选活动记录

主题 主持人 活 动 目 的 “美德少年”星级评选 时间 地点 2016．10月—11 刘佳冉 学校 用身边的典型模范教育我校小学生模范，做模范，引导他们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。 活动过程： 1、9月细心制定活动方案并下发通知，发动并在学生中广泛宣传。 2、10月1日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲，材料展示，投票评选出2—4名学生参加校级评选。 3、10月20日前班主任整理好候选人名单及材料报政教处。 4、11月10日前学校组织评委在学校进行“美德少年”评选及表彰。 活动 效果

我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，使我校学生思想道德建设水平再上新台阶。

南台小学“美德少年”星级评选活动记录

主题 主持人 活 通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有动 楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风目 尚。 的 活动过程： 1、4月细心制定活动方案并下发通知下发活动通知，发动并在学生中进行广泛宣传。 2、5月中旬组织班级进行班级美德少年评选，各班组织学生广泛开展践行美德标准、寻找美德少年活动，发现日常生活中的道德典型，提出2-4推荐人选。 3、5月下旬班主任整理好候选人名单及材料报政教处。 4、6月下旬学校组织评委在学校进行“美德少年”评选最终人选名单及表彰。 “美德少年”星级评选 曾维嘉 时间 地点 2013．5-- 6 学校 活动 效果

我校进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，在全校同学中形成你追我赶、健康向上的学习氛围。

“美德少年”活动记录

2016

夏集中心小学年11月