写作指导：谈谈外貌描写

外貌描写是描写人物、动物类中常用的一种细节描写。近日阅读了几篇写人的小学生作文，感觉里面的外貌描写有些干巴巴的，譬如“他有一双大眼睛，一个大鼻子，一排白牙齿”这样的外貌描写好像只是为了告诉读者这个人长着什么器官，而不是要让读者“记住”这个人，不是要让读者“喜欢”上这个人，这就很难达到写作的目的了。好的外貌描写可以使文中的人物或动物给人以如见其面、如闻其声的感觉。

外貌描写的一般要求可以概括为三个字：像、顺、活：

“像”就是指外貌描写要“写谁像谁”，让认识的人一读就知道写的；让不认识的人一读就能记住他的模样，这就要求对人物或动物的长相进行细致观察，抓住特点进行描写。外貌描最怕“千人一面”，譬如一写脸蛋就要“红得像个大苹果”难道世界上就没有白脸皮、黑脸皮的？再譬如一写笑脸就要“露出一对大酒窝”，你见过那么人有酒窝吗？再譬如一写“爷爷”，额上就要“刻”上两条深深的皱纹，现在的“爷爷”有那么深的皱纹吗？像这样的“仿造”的外貌实际上是对人物的不尊重，也无法练出写作的真功夫。

“顺”就是要求描写外貌要按一定的顺序。一般来说，描写外貌应体现“从整体到局部”的顺序，“整体”就是指身材、衣着等，如“如爸爸有一米八的个头儿，稍微有点发胖。”“妈妈今年三十八岁了，细高的个子，看上去非常苗条”。所说的“局部”主要是指对头部和五官的描写，这是外貌描写的重点，因为一个人的长相主要是通过五官反映出来的。局部的描写同样要有一定的顺序，一般肺炎说，要按照从上到下的顺序来写，如“头发、眉毛、眼睛、脸蛋、鼻子、嘴巴”。从整体到部分、从上到下的外貌描写顺序，是遵循了观察事物的一般规律，读起来也让人感觉条理清楚。有些外貌描写一会头发，一会嘴巴，一会又眼睛，读起来就难免要让人感觉混乱了。

“活”就是要把人物或动物的外貌写得富有灵动，要让读者读了你的外貌描写感觉不是在看一幅人物或动物的画像，而是要让读者的面前呈现出一个活生生的人物或动物。把外貌写活的技巧大致有三种：一是运用恰当的形容词把外貌写活。譬如写眼睛可以用“水灵灵、圆溜溜、乌黑透亮、布满血丝、慈祥、和蔼”等词语来形容，有了这样的形容词，外貌就会显得倍加生动形象；二是用恰当的比喻句把外貌写活。譬如写头发的比喻“就像擦过油一样，在阳光下还一闪一闪的”“那乌黑的长发打着卷，在微风的吹拂下就像大海的波浪在翻滚”“刚刚理小平头显得格外精神，短短的头发就像刚出土的小草在一个劲地往上钻”；再譬如写眼睛的比喻：“他那双黑葡萄般的眼睛乌黑透亮”“他那双明亮的眼睛就像一对夜明珠”，有了这样的比喻，笔下的眼睛就会更加令人喜爱；三是联系动态表现把外貌写活。譬如描写眼睛的动态表现：“一双乌黑的大眼睛骨碌碌地转”“一双有有神的大眼睛常常盯住一个地方，好像陷入了沉思”“她的那双会说话的大眼睛一闪一闪的”,再譬如写腿的动态表现：“他那两条高而粗壮的腿走起路来像刮风一般，不一会功夫你就会被远远地甩在身后”。把外貌同动态联系起来可以使外貌更加传神。