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2021年小学义务教育保障工作情况汇报

2022-10-04 来源:爱问旅游网


小学义务教育保障工作情况汇报

一、学校基本情况 二、义务教育保障情况

(一)控辍保学情况

楠竹村是省级贫困村,三面环水,是一个以种养殖为主导产业的农业村,人均年收入6100元。全村义务教育阶段适龄儿童少年共277名,其中在本校就读 人,区内就读 人,区外就读 人,提前毕业 人。

1、主要工作措施及效果

为了防止生源流失、学生辍学,学校领导班子对控辍保学工作予以了高度重视,始终把它当作了学校教育工作的“重中之重”来抓。我们明确目标、强化责任、精心组织、全员参与,确保了辖区适龄儿童少年一个都不失学。

(1)坚持依法控辍

进一步加强“三法”宣传普及工作力度,努力营造“普九”、“控辍”人人有责的社会氛围。每学期开学前后,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。同时,学校教师分成3个组,深入7个村民小组,宣传到户到人。在宣传法律法规时,我们还结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典

型,使全社会都认识到接受义务教育既是法定的又是实用的,营造了一种良好的控辍保学工作氛围。

(2)坚持管理控辍

建立并完善有关的规章,明确控辍保学的目标和责任,做到责任到人,责无旁贷。

A、建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长,教导主任为副组长,各班班主任为组员的6人控辍保学工作领导小组,负责对全村7个村民小组的控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。

B、建立完善控辍保学责任制。将建档立卡贫困户适龄子女 人,按年级、村湾分类,包保到人。包保责任人各司其职,各负其责,扎扎实实地作好控辍保学工作。

C、加强学籍管理,严把学生流动关。教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动实行动态管理。严把休、转手续关,要求外转学生及家长或所在学校必须开回入学回执证明。

D、完善家校互动机制,坚持家访常态化。每学期开学前后两周,期中、期末前后两周为家访活动周。学校不同时段的工作要求、学生情况安排班主任或其他教师专人家访,劝学稳学,控辍保学。

经过我们的不断努力,楠竹村义务教育阶段适龄儿童共277名,无一辍学。

(二)学生资助情况

楠竹村建档立卡贫困户共141户,351人(20XX.7死亡3人,现为348人),建档立卡贫困学生53人,其中学前教育阶段10人,义务教育阶段37人,高中3人,大专及大学3人。

2018年秋至XX年春,我校共资助学生9人,其中8人是建档立卡贫困学生,1人是本人残疾;其他学段及外校就读的45人也分别享受了资助,无一遗漏。

1、强化组织领导

学校成立了领导小组,明确工作职责。我校成立了以校长为组长,教导主任为副组长、班主任为组员的学生资助工作领导小组。组长对学校资助工作负总责,副组长协调资助各方面工作,审核资助对象,成员负责帮扶工作。

领导小组认真制定工作方案。根据上级文件要求和学校实际,严格按照相关要求落实工作,确保资助对象一个不掉,资助资金及时到位。

2、强化规范操作

我校从确定资助对象,到进行公示,再到发放补助,各项手续完善,基础数据齐全,整个过程公开透明,规范有序。

一是积极扩大宣传影响,有效组织落实国家义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策。几年来,我校充分利用宣传栏、横幅、张贴标语等多种载体,通过主题班会、制作板报、发放资料等多种形式,广泛宣传家庭经济困难学生资助政策,确保 ___取得实效。

二是有效维护学生系统,确保学生信息完备。我校学生信息系统完整,按上级 ___门

要求由专人负责维护学生资助信息;每学期更新上报上级 ___门和全国义务教育学校学生资助信息管理系统,保证每一个受助学生信息资料完整准确。

三是严格把关学生申请材料,确保不虚报、不漏报。在工作中,我校按照政策要求,严格把关,做好资助审核工作。学校审核实行由下至上的审核办法,基本程序是:1)申报:符合条件的学生向班主任提出申请,填表并递交申报材料,班主任初审并签名。2)审核:教务处负责人再审、归类、汇总,并递交至学生资助工作小组、镇 ___、民政办复审。3)公示:符合资助条件的学生在校内、村湾书面公示,接受全校学生、全体村民监督。虚报的取消资格,漏报的重新申报。

(三)办学条件改善情况

1、学校建设

2、图书资料

学校现有图书2375册,教育局下拨675册,希望书屋捐赠500册,广东狮友会捐赠1000册,鄂州市物价局捐赠200册。

3、多媒体设备

班班通:为了加强教育信息化建设,配备了4套多媒体设备,鸿合投影电子白板1套(xx安装,接近淘汰),希沃电子白板一体机3套(xx年安装)。

教师办公微机:2台(xx配置,已经老化,不能满足教师教学的需要)。

4、厕所革命

厕所为水冲式厕所,男厕蹲位7个,女厕蹲位5个,完全满足比例需求;厕所内外洗手、整容设施齐全,文化、绿化氛围浓厚。

5、学生生活

饮水:为了满足学生的饮水需要,学校配备了加热型的净水设备,并在教学楼二楼办公室提供桶装纯净水,解决了在校学生的安全饮水问题。

中餐:学校有20余名学生在学校中餐搭伙。

(四)教师队伍建设情况

1、基本情况

我校现有在岗教职工8名(门卫和炊事员各一名),专任教师6人,其中本科2人,专科3人,中师1人。30岁以下1人(xx.7新进新机制),40—50岁3人,50岁以上2人。

2、建设情况

教师队伍建设是乡村教育发展的重中之重。加强农村小学教师队伍建设,必须紧紧围绕全面实施素质教育,以充分调动教师的工作积极性为目的,努力建设一支爱国守法、关爱学生、终身学习的教师队伍。我校从以下几个方面着手:

(1)加强教师师德师风建设

办好人民满意的教育,必须建设好人民满意的教师队伍,必须加强师德师风建设。我校组织教师认真学习 ___ ___关于教育工作的系列重要讲话,要求每一名教师做好“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”和“引路人”。学校开展多种活动,如学习先进教师典型、联系实际书写学习心得、与教师签订师德师风、暑期行为规范承诺书等,努力提高教师的师德素养。

(2)方法多元化

一是结合实绩评价;二是注重学生评价,如每学期开展“我最喜欢的教师”评选活动;三是教师自评、互评;四是组织评价;五是在考评结果的使用上,不排队、不分等级。

(3)教师培训培养

一是营造良好的教育教学研究氛围,提高教师的教育科研能力。我校有计划、有目的、科学地开展校本教研,每学期都举行课内比教学活动,让经验丰富的教师上示范课,中年教师上研究课、公开课,青年教师上好试验课、汇报课,在学校中形成一种良好的教学研究氛围,让教师互相学习,互相促进,共同研究,共同提高。

二是集体研究创新,提升教师合作创新能力。我校虽然教师人数较少,但都遵循课前同科教师共同备课、讨论,研究课文的重点、难点,研究教法、学法,研究提高、作业设计,研究教学中有可能出现的突发性问题及处理方法等;在课后,一起共同研究得失成败,谈教后的心得体会,从而达到共同提高,互相吸收,创新教学。

三是加强教学技能学习训练,练就教学“硬功”。教师教学基本功是教学的重要手段。我校有计划、有目的地组织教师进行教学基本功竞赛,如说课比赛、普通话比赛、书画比赛等。学校鼓励教师充分利用各级教育网络服务平台研修学习,不断提升自己。

四是开阔视野,博采精华,修炼教学“内功”。在条件许可的情况下,组织教师走出去参观学习,开阔视野,增长见识。如到市内、区内学校参观学习,吸取别人的优秀、成功经验。每年暑假都集中教师开展集中培训和学习自培活动,从中学习教育新思想、新理念、新方法,以打开我校教育教学的新局面。

三、学校发展存在的问题与建议

(一)存在的问题

1、安全保障不足

安全工作是学校工作的重中之重。我校无门卫室,存在很大的安全隐患。

2、硬件建设滞后

运动场不达标,体育活动设施设备不全;现代教育设备短缺,功能室配备不足,不能满足教学需求,制约了学校的发展。

(二)合理化建议

1、新建标准门卫室,建筑安装、安保及配套设施预计需投入资金6万元;

2、改造运动场600余平方米,添置体育器材,预计需投入资金30万元;

3、建设、装备相关功能室,预计需投入资金20万元;

4、配备办公电脑6台、笔记本电脑1台、教室电子白板一体机2台,所需资金5万元。

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