教学目标：
1. 了解并掌握交通安全基本知识，提高自身的交通安全意识和安全行为。
2. 掌握小学生日常交通出行中应该采取的安全行为。
3. 增强小学生自我保护意识，提高其在交通安全中应对紧急情况的能力。
教学内容：
1. 交通安全基础知识。
2. 在道路上行走、骑车、乘车和过马路等日常交通安全行为。
3. 加强意外事故应对能力，采取有效的自救和救助措施。
教学重点：
1. 交通安全基础知识。
2. 如何正确骑行和过马路等交通安全行为。
3. 自我保护意识和应对紧急情况的能力。
教学难点：
1. 如何培养小学生良好的交通安全意识和行为。
2. 如何加强小学生带盔、系带的意识。
教学方法：
1. 情景模拟教学法，让学生在模拟环境下感受和体验交通安全。
2. 组织学生观看交通安全影视等教育资源。
3. case教学法，通过分析交通事故发生原因，让学生明确安全行为的重要性。
教学过程：
一、导入环节
（1）随堂练习，带盔、系带。让学生回答在骑自行车、坐汽车、出门接送时，是否要带上头盔并系好安全带。
（2）设计情景，让学生回答在自己掌握的情况下，如何应对怎样的交通紧急情况。
二、新课讲解
（1）授课教师向学生传授交通安全基础知识。
（2）利用图片、影视材料等进行模拟演示教学。
（3）组织案例分析教学，让学生理解安全行为的重要性。
三、实践操作
（1）设计实验性学习活动，让学生在模拟环境下感受和体验交通安全。
（2）组织实地采访活动，了解当地交通安全情况，增加学生的现实感知。
四、总结评估
（1）小组合作形式撰写交通安全行为聚焦报告。
（2）全班讨论交通安全问题，探讨交通安全解决方案。
（3）总结本节课教学内容，并进行总体评估。
五、课后作业
小学生离家上学一定要带一盔、系一个带，请学生以此为题写一篇感悟性短文。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容