■考点串讲 20.文化传承与文化创新
浙江省镇海中学 任靖
①文化传播（文化传播的多种途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义）；②文化的继承与发展（传统文化的特点及其影响、 对待传统文化的正确态度、影响文化发展的主要因素、文化继承与发展的关系；③文化创新（文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创新的正确方向） 【考点建构】高屋建瓴，一览众小 文化传播 文化传承 文化的继承与发展 文化创新的源泉和作用 社会必要劳动时间决定商品价值量 社会必要劳动时间与劳动生产率关系 价值规律的内容和表现形式 作用体现 文化创新 商品价格变动与消费需求之间的一般规律 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同 替代商品与互补商品价格变动对商品需求量影响 调节生产规模；提高劳动生产率；促使企业生产适销对路的高质量产品 文化创新的途径
【重难突破】解惑释疑，拓展思维
1.商品价值量与劳动生产率、社会必要劳动时间的关系
（1）使用价值量即商品的数量（产量）；商品价值总量等于单位商品价值量与数量（产量）之积；个别劳动生产率是指生产同一商品的不同生产者的生产效率；社会劳动生产率是指某部门或行业的劳动生产率。
（2）①若其他因素不变，单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比，而社会劳动生产率与商品的价值总量无关。社会劳动生产率的变化只能使单位商品价值量发生变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的。②单位商品的价值量和个别劳动生产率无关，但个别劳动生产率与商品的价值总量是成正比的。③无论个别劳动生产率还是社会劳动生产率，都与商品的使用价值量（产量、数量）成正比。④单位商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的。⑤单个商品的社会必要劳动时间就是生产所有某种商品消耗的社会必要劳动时间除以商品的数量。
2.需求曲线与供给曲线
需求曲线是表示价格与需求量关系的曲线，一般是指在其他条件相同时，某商品的需求量与价格之间成反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随着商品本身价格的下降而增加。用图1表示，习惯上用横坐标（Q）表示需求量，纵坐标（P）表示价格。对于大多数产品而言，需求定律就可以描绘成一条图1 从左上角到右下角的曲线，这条曲线的最基本特征，就是“向右下倾斜”。
供给曲线是用来表示价格与供给量关系的曲线（见图2）。价格变动也会影响生产，供给曲线认为在其他条件相同时，一种商品的价格上升，该物品的供给量增加。一般横坐标表示供给量，纵坐标表示价格，供给曲线呈从西南方向东北方
图2 向升的特点。
3.影响和决定价格变动的因素
（1）价格变动是指同一商品在不同时候有不同价格。 （2）“影响和决定价格变动因素”的基本观点：①供求关系是影响商品价格的直接因素，间接因素主要有气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。商品供不应求时，商品价格上升；商品供过于求时，商品价格下降。市场供求双方在市场上相互作用、相互影响，从而形成一个供求平衡的价格。②价格的决定因素是价值，商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。③价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，正是价值规律发生作用的体现。
（3）影响价格变动的多种因素（树立全面的观点）：①纸币发行量。发行纸币的数量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨。②货币的价值。当作为货币的黄金的社会必要劳动时间发生变化时，货币的价值量也会跟着发生变化，用货币来表现的商品价格也会发生变化。在其他条件不变的情况下，当货币本身价值下降时，价格就会上升，反之，价格就会下降。商品价格的高低与货币本身价值的大小成反比。③市场竞争。④国家对商品价格的调控。⑤汇率的变化。等等。
【备考通鉴】应考通鉴，授之以渔 □命题预测
高考常考点是商品价值量与劳动生产率、社会必要劳动时间之间的关系、价格变动对经济生活的影响等。考查采用的题型侧重选择题，常见考查形式有经济计算、经济曲线图两种具体题型。价格的个别考点也出现在主观题的答案要点中。
□真题借鉴 ［高考真题］（2012〃山东卷〃18）下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E’点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是（ ）
思路分析：“生产该商品的企业普遍提高劳动生产率”意味着社会劳动生产率的提高，社会劳动生产率普遍提高，单位商品的价值量降低，价格下降，生产商品的数量会增加。E点是需求曲线（D）和供给曲线（S）的交叉点，表示的是均衡价格和数量。符合商品价格下降、生产商品的数量增加的变化要求的，应是E点向B项的E’点移动。答案为B。
思维阻点：一是对E点表述均衡价格和数量这一内涵不了解；二是不能将企业普遍提高劳动生产率理解为社会劳动生产率；三是对坐标曲线图的特点不清楚。
规律方法：搞清均衡价格内涵及其变化特点，是解答本题的关键。在某一价格下，如果生产者试图出售的商品或服务数量多于消费者希望购买的数量，则带来过剩或称“供大于求”。而在另一价格下，如果消费者希望购买的数量超过生产者想出售的数量，则产生短缺或称“供不应求”。综合起来看，供给量与需求量正好相等的价格就是均衡价格。
*图1：均衡价格和数量 图2：剩余和短缺 图1中一般供给和需求图中均衡价格（P）和
*H均衡数量（Q）由两曲线的交点标出。图2中一般供求曲线来表示过高价格带来的剩余（P）和过低
图5 价格导致的短缺（P）。剩余和短缺的程度用大括号表示。
①供给减少。对某种商品的需求曲线不变，供给曲线左移，导致商品的（均衡）价格升高，且（均衡）产量和购买量降低。供给增加。在需求稳定的情况下，供给曲线右移，导致降低的（均衡）价格和较高的（均衡）数量。
②需求降低。对某种商品的供给曲线不变，需求曲线左移，导致商品的（均衡）价格降低，（均衡）数量降低。需求增加。在供给稳定的情况下，需求曲线右移，导致较高的（均衡）价格和不变的（均衡）数量。
③供给和需求同时变化。一般来说，供给和需求的同时减少既有可能让均衡价格上升，也有可能使其下降。
L
【摹效创新】（模拟演练，超越提升） 1.图3中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是需求曲线，S是供给曲线。当市场某商品价格处于P1时（ ）
①该商品的替代品需求量增加 ②该商品处于卖方市场 ③该商图3 品价格上涨，需求量增加 ④该商品价格上涨，供给量剩余
A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．2010年某企业生产的甲商品单位价值量为44元，2011年甲商
品的社会劳动生产率提高了5%，该企业劳动生产率提高了26%，若其他条件不变，则该企业2011年创造的价值总量比2010年增加了（ ）
A．2／5 B．1／5 C．1／3 D．2／3
3.经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律。分析图4，下列属于生产者自觉遵循和运用价值规律的是（ ）
图4
①跟着价格走，A处扩大生产规模，B处缩小生产规模 ②在B处停止该商品的生产，转产其他产品 ③无论A处还是B处，均需提高劳动生产率，降低成本 ④在B处更要降低成本，维持生存，以便在价格上升时占据主动地位
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4.“十一五”时期我国玉米年产量、年需求量表（图5） 25000 20000 15000 100005000 020062007200820092010 产量需求量 描述上表揭示的经济信息，并简要说明这些信息给我们的经济启示。
考点串讲1“摹效与创新”参考答案 1.B 2.B 3.D 4.（1）“十一五”时期，我国玉米总产量、总需求量都在增长；玉米总需求一直大于总产量（总供给），且玉米供需差额呈逐步扩大趋势，玉米供需矛盾突出。
（2）①采取扩大玉米种植面积、改进耕种技术等措施，增加玉米产量。②加强对玉米加工业的
宏观调控，抑制玉米加工业的过度消费，优化玉米消费结构，促进玉米供需平衡。
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