“大学计算机基础”课程（基础班）教学大纲（2011版）
（大纲制定时间：2011年9月）
一、课程名称： “大学计算机基础” 课程负责人：郭松涛
二、学时与学分：40学时（其中：理论教学24学时，实验教学32/2学时），2.5学分 三、适用专业：全校本科各专业 四、先修课程：无 五、课程教材：
郭松涛、洪汝渝主编，《大学计算机基础（第三版）》，重庆大学出版社，2009.8 郭松涛主编，《大学计算机基础实验教程（第三版）》，重庆大学出版社，2009.8
参考教材：
[1] 洪汝渝、郭松涛主编．大学计算机基础（第二版）．重庆：重庆大学出版社．2006.8 [2] 郭松涛主编．大学计算机基础实验教程（第二版）．重庆：重庆大学出版社．2006.8 [3] 郭松涛、潭世语．计算机文化基础．北京：高等教育出版社．2002.7 [4] 洪汝渝、郭松涛主编．计算机文化基础．重庆：重庆大学出版社．2002.8 [5] J.Glenn Brookshear．计算机科学导论．北京：清华大学出版社．2004.4 [6] Timothy J.O’Leary．计算机科学引论．北京：高等教育出版社．2004.7
[7] 杨振山、龚沛曾．大学计算机基础（第四版）．北京：高等教育出版社．2006.8 [8] 汤子瀛、哲凤屏、汤小丹．计算机操作系统．西安：西安电子科技大学出版社．2001.6 [9] 张尧学、史美林．计算机操作系统教程（第2版）．北京：清华大学出版社．2000.8 [10] 赵元哲．办公自动化技术及应用教程．西安：西安电子科技大学出版社．2004.8
[11] Matthias Felleisen编著．黄林鹂、朱崇恺译．How To Design Programs（程序设计方法）．北京：人民邮电出版社．2003
[12] 王行言、乔林、黄维通等编著．计算机程序设计基础．北京：高等教育出版社．2004 [13] 严蔚敏、吴伟民编著．数据结构．北京：清华大学出版社．1999 [14] 徐士良编著．实用数据结构．北京：清华大学出版社．2000
[15] 梁光春、曾一、熊壮编著．计算机软件技术基础．重庆：重庆大学出版社．2000 [16] 熊壮等编著．程序设计技术．重庆：重庆大学出版社．2005
[17] 孙家骕、欧阳民、陈文科编著．C语言程序设计．北京：北京大学出版社．1999 [18] 张海藩编著．软件工程导论．北京：清华大学出版社．1998
[19] 萨师煊、王珊．数据库系统概论（第三版）．北京：高等教育出版社．2000.2 [20] 庄成三、洪孜、杨秋辉．数据库系统原理及其应用．北京：电子工业出版社．2001.11 [21] 邹显春、陈策主编．Visual FoxPro程序设计教程．重庆：重庆大学出版社．2006.8 [22] 谢希仁．计算机网络（第四版）．北京：电子工业出版社．2005.2
[23] Andrew S. Tanenbaum著、潘爱民译．计算机网络（第4版）．北京：清华大学出版社．2004.8 [24] CEAC国家信息化培训认证中心．网络组建与管理．北京：人民邮电出版社．2002.11 [25] 鲁宏伟、汪厚祥主编．多媒体计算机技术（第2版）．北京：电子工业出版社．2005.2 [26] 林福宗．多媒体技术基础．北京：清华大学出版社．2002.9
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六、开课单位：计算机学院基础系
七、课程的性质、目的和任务
该课程为大学本科非计算机类各专业学生在大学四年学习中，进行计算机基础系列课程教育的第一门基础课程。教学内容根据教育部非计算机教育指导委员会“大学计算机基础”最新教学参考大纲制定。其目的和任务如下：
1．通过理论学习，使学生了解计算机的发展简史，了解计算机的基本原理、特点和应用；
了解计算机硬件系统的基本组成，计算机软件的分类、软件体系结构；掌握计算机系统的安装与设置。使学生建立计算机框图级的整机概念。
2．通过理论学习，使学生掌握计算机内信息的表示，2、8、10、16进制相互转换，计算机基本工作原理，计算机的运算基础，计算机的指令和指令系统的基本知识。为后继相关课程打下坚实的基础。
3．通过理论学习和上机实践，使学生掌握计算机操作系统基本原理、功能、种类等知识，熟练掌握Windows操作系统的安装、设置和使用方法。
4．通过理论学习和上机实践，使学生具有掌握MS-Office办公自动化套装软件中的文字处理Word、电子表格Excel及文稿演示工具PowerPoint的应用能力以及Linux操作系统中的OpenOffice应用的能力。
5．通过理论学习和上机实践，使学生掌握计算机局域网的构成、功能和建立等的知识，使学生具有熟练利用局域网进行协同工作的能力；掌握国际互联网的基本知识，具有熟练利用搜索引擎在互联网中浏览、查询、检索资料信息的能力；熟练掌握网络应用软件（FTP、Email、BT、Emule迅雷等）的安装、设置和使用的方法，掌握网页制作和网站建立的方法，了解电子商务的概念。
6．通过理论学习和上机实践，使学生了解多媒体和流媒体的基本概念，掌握多媒体计算机硬件和软件的组成，掌握多媒体计算机硬件、软件的使用方法及各种媒体转换方法。 7．通过理论学习和上机实践，使学生掌握计算机信息安全的基本知识，具有计算机病毒防范和计算机网络攻击防范的知识；掌握有关信息安全的法律法规及知识产权的相关知识。
八、课程的主要内容
共分为12讲，共24学时： （＊号选学） 第1～2讲： 第1章 计算机系统基础 具体内容： 第1章 计算机系统基础 1.1 计算机概述 1.1.1 计算机的发展与特点 （理论：4学时） 教学重点： 计算机构成、工作原理、计算机系统组成、2,8,10,16进制及相互转换、汉字编码、运算基础。 - 2 -
1.1.2 计算机的分类及应用 1.2 计算机系统的组成及原理
1.2.1 计算机系统的组成 1.2.2 微型计算机硬件系统 1.2.3 计算机软件系统 1.2.4 计算机基本工作原理 1.3 信息在计算机中的表示 1.3.1 数制及其相互转换 1.3.2 数值数据在计算机中的表示 1.3.3 常见的信息编码 1.4 计算机运算基础 1.4.1 算术运算 1.4.2 逻辑运算
第3～4讲： 第2章 操作系统基础
具体内容：
第2章 操作系统基础
2.1 操作系统概述
2.1.1 操作系统的基本概念及功能 2.1.2 操作系统的分类 2.1.3 操作系统的发展历程 2.2 操作系统的主要功能模块
2.2.1 进程管理 2.2.2 作业管理 2.2.3 存储管理 2.2.4 文件管理 2.2.5 设备管理
2.3 Windows XP操作系统
2.3.1 Windows操作系统概述
2.3.2 Windows XP系统安装与配置 2.3.3 Windows XP基本操作 2.3.4 Windows XP的硬件管理 2.3.5 Windows XP的软件管理
2.3.6 Windows XP 任务管理器 2.3.7 Windows XP网络管理
2.4 Vista操作系统简介 2.4.1 Vista操作系统概述 2.4.2 Vista操作系统与XP操作系统区别
2.5 其他典型操作系统
2.5.1 MS-DOS操作系统 2.5.2 Linux操作系统
上机内容：（6学时）
（理论：4学时，实践：6学时）
教学重点： 流行操作系统简介、操作系统五大功能、WinXP中五大功能管理模块的应用程序使用。其中磁盘分区、文件系统重点掌握。 将应用操作部分放在实践环节结合实际操作讲解。提交一个实验报告（实验报告1）。 - 3 -
１．Windows的基本操作：鼠标的使用，桌面、任务栏、窗口、菜单、剪贴功能的使用 ２．Windows文件系统的基本操作：资源管理器的使用，文件夹的建立、删除，文件的复制、
移动、删除
３．在Windows操作系统中应用程序的安装、设置、使用
４．英文、汉字的录入；英文／汉字输入法的切换；半角／全角的切换；各种输入法的选择
（要求掌握：微软或智能ABC拼音或Goole拼音或搜狗拼音输入法），不断练习，达到大纲要求：15～20个汉字／分钟。 ５．MS-DOS命令及使用
常用命令：内部命令：DATE、TIME、CLS、DIR、COPY、PATH、DEL、REN、
MD、CD、RD、TYPE。
外部命令：FDISK、FORMAT、SYS、XCOPY、DELTREE。
６．Linux操作系统的安装、配置和使用
第5～6讲： 第3章 办公自动化基础
（理论：4学时，实践：10学时）
具体内容：
第3章 办公自动化基础 教学重点： 3.1 办公自动化概述 办公自动化基本知识，按照实验3.1.1办公自动化的发展及特点 各类样本，反复练习Office三大套件3.1.2常用的办公自动化设备及软件 Word、Excel、PPT的编排、设计。 3.2 办公自动化应用软件MS-Office 操作内容放在实践环节中讲解。 3.2.1 Office 2003简介 3.2.2 字处理软件Word 提交四个实验报告（实验报告2、 3.2.3 电子表格制作软件Excel 3、4、5）。 3.2.4 演示文稿制作软件PowerPoint 3.3 国产办公自动化应用软件WPS Office 3.3.1 WPS Office概述
3.3.2 WPS Office 的特点及功能
上机内容：（10学时）
1． 文档的操作：１）建立与打开文档 （２）文档的编辑（插入、更改、删除、移动、复制文
本块） （３）文档的排版（字符的格式、段落排版、页面设置） （４）文档的管理（存贮文档、改变视图方式）；表格的操作：１）建立表格 ２）编辑表格 ３）修饰表格 ４）表格数据生成图表
2． ＊样式和模板的使用：１）创建样式 ２）应用样式 ３）使用模板 3． 复合文档：１）在文档中插入图形 ２）图文混排 ３）使用公式编辑器 4． 论文排版设计（给定论文文字、图片内容，进行论文排版）
5． Ｅxcel表格：１）建立表格 ２）编辑表格 ３）修饰表格 ４）公式、函数计算 ５）表格
数据生成图表
6． 建立复合文档：１）在文档中插入图形 ２）图文混排 ３）使用公式编辑器 7． 使用样式和模板：１）创建样式 ２）应用样式 ３）使用模板 8． 一个专题报告或自立题目的演示文稿 9． 演示文稿内容的编排 10． 演示文稿的编辑、排版、美化
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11．
幻灯片的演示、动画的设置、放映方式的设定及幻灯片的放映
＊第4章 程序设计基础
（理论：0学时，实践：0学时） 教学重点： 程序三种翻译方式、算法、数据结构、程序设计基本过程步骤、结构化程序设计思想。 课堂讲不完的理论知识放在实践环节中继续。*号内容不讲。 VC6.0环境下实践， 第0讲：
具体内容：
＊第4章 程序设计基础 第4章内容教4.1 程序设计语言概述 4.1.1 程序设计语言 学、实验、考试不4.1.2 程序设计语言的发展与分类 4.1.3 常用高级语言简介 要求，学生感兴趣4.1.4 程序的三种翻译方式 4.1.3 C语言编译系统简介 自学，教师指导。 4.2 算法与数据结构 4.2.1 算法及其特点 4.2.2 算法的描述方法
4.2.3 算法与数据结构的关系 4.3 程序设计的基本过程
4.3.1 问题定义 4.3.2 算法设计 4.3.3 程序编制 4.3.4 调试运行 4.3.5 程序设计举例 4.4 程序设计的基本思想
4.4.1 结构化程序设计 4.4.2 结构化程序设计技术 *4.4.3 面向对象的概念
*4.4.4 面向对象程序设计技术
上机内容：（0学时）
１． 熟悉Visual C++ V6.0软件环境的基本操作。 ２． 建立简单的C程序（源程序输入）。 ３． C程序的编译、调试、运行。 第0讲： ＊第5章 数据库技术基础 （理论：0学时，实践：0学时） 教学重点： 数据库基本概念、桌面数据库Access简介、关系模型及运算、SQL语言简介。 Access操作放在实践环节中讲解。*号内容不讲。 Office 2003套装软件中的Access环境下实践。 具体内容： ＊第5章 数据库与信息管理基础 第5章内容教5.1 数据库概述 5.1.1 数据处理方式的发展 学、实验、考试不5.1.2 数据库系统结构 5.1.3 数据库管理系统 要求，学生感兴趣5.1.4 数据库技术的发展 5.2 Access自学，教师指导。数据库管理系统基础 5.2.1 Access的特点和操作环境 5.2.2 ACCESS数据库的组成 - 5 -
5.2.3 建立数据库和表 5.2.4 数据类型和表达式 5.3 关系模型基础
5.3.1 关系数据结构 5.3.2 关系运算
*5.3.3 关系的完整性约束 *5.3.4 关系数据库设计 5.4 SQL语言 5.4.1 概述 5.4.2 数据定义
5.4.3 数据查询 5.4.4 数据操纵
上机内容：（0学时）
１． 熟悉MS-Office 2003中Access数据库软件环境的基本操作。 ２． 掌握数据库的建立、数据表结构的创建。 ３． 掌握数据的输入、查询。
第7～8讲：
第6章 计算机网络及应用基础
（理论：4学时，实践：6学时）
具体内容：
第6章 计算机网络及应用基础
6.1 计算机网络基本知识
6.1.1 计算机网络的概述 6.1.2 计算机网络的分类 6.1.3 计算机网络的基本组成 6.1.4 计算机网络的拓扑结构 6.1.5 计算机网络的体系结构 6.2 计算机局域网
6.2.1 局域网的概述与种类 6.2.2 以太网的组网 6.2.3 常用网络设备 6.2.4 常用网络操作系统
6.2.5 Windows对等网的使用 6.3 Internet基本知识
6.3.1 因特网概述
6.3.2 IP地址表示及域名系统 6.3.3 Internet常用接入方法 6.3.4 Internet常用信息服务 6.4 Internet信息检索及软件应用 6.4.1 Internet信息搜索方法
6.4.2 常用搜索引擎
教学重点： 网络分类、组成、拓扑结构、协议体系、以太网组网、常用网络设备、对等网应用、IP地址及域名、信息搜索、常用网络软件、网站建立基本方法、电子商务基本过程。 实践环节提交一个实验报告（第6个实验报告）。 - 6 -
6.4.3 常用浏览器及使用 6.4.4 远程登录（Telnet）
6.4.5 文件的上传下载软件使用 6.4.6 电子邮件的使用 6.5 网页的设计与网站建立
6.5.1 网页设计的常用工具 6.5.2 用FrontPage创建网站 6.5.3 FrontPage的基本操作 6.5.4 网页的链接
6.5.5 网页中媒体制作工具 6.5.6 网站的发布 6.6 电子商务应用
6.6.1 电子商务基本概念 6.6.2 电子商务的主要功能 6.6.3 电子商务的运行平台 6.6.4 电子商务应用实例
上机内容：（6学时）
１．局域网中的对等网的配置（IP地址、网关、DNS、计算机名、工作组）和资源共享 ２．*局域网中的C/S结构的认识、域的登录、权限设置、资源共享及访问 ３．IE浏览器的设置和使用
４．互联网中的搜索引擎的正确使用和信息查询 ５．互联网中的文件的上传下载（FTP、迅雷等） ６．互联网中免费资源的申请与使用 ７．电子邮件OE、Foxmail账户的设置 ８．电子邮件的收发、邮件中附件的处理 ９．网页设计与网站的建立
第9～10讲： 第7章 多媒体技术基础 具体内容： 第7章 多媒体技术基础 7.1 多媒体与流媒体概述 7.1.1 多媒体概述及发展 7.1.2 多媒体类型及特点 7.1.3 多媒体计算机系统的组成 7.1.4 流媒体技术特征、种类及应用 7.2 多媒体系统的硬件构成 7.2.1 多媒体硬件常见设备 7.2.2 数据存储介质及使用 7.3 多媒体系统的软件环境
7.3.1 图像软件环境及应用 7.3.2 声音软件环境及应用 7.3.3 视频软件环境及应用
（讲课：4学时，上机实验：8学时） 教学重点： 媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境、数据压缩与存储、多媒体应用系统开发方法等。 实践环节提交一个实验报告（第7个实验报告）。 - 7 -
7.4 多媒体数据压缩与存储
7.4.1 静止图像压缩标准 7.4.2 数字音频压缩标准 7.4.3 运动图像压缩标准 7.5 多媒体应用系统开发方法
7.5.1 多媒体应用开发工具功能 7.5.2 多媒体应用开发工具分类 7.5.3 多媒体应用开发过程
7.5.4 常用多媒体应用开发工具简介
上机内容：（8学时）
１．操作系统中多媒体应用软件的安装与设置
２．多媒体中图像文件的播放、格式转换，简单图像处理 ３．多媒体中声音文件的播放、格式转换
４．多媒体中视频文件的播放、格式转换，文件合并及剪接处理
第11讲：
第8章 信息安全与社会责任
（讲课：2学时，上机实验：2学时）
具体内容：
第8章 信息安全与社会责任 教学重点： 8.1 信息安全 信息安全基本概念、网络攻击8.1.1信息安全的基本概念 防范、计算机病毒的危害及防范、8.1.2网络黑客及网络攻击防范 数据加密、数字签名、数据备份、8.1.3系统安全规划与管理 防火墙技术、社会责任与职业道德8.2 计算机病毒 规范、信息安全的法律法规、软件8.2.1 计算机病毒的定义及特点 知识产权保护等。 8.2.2 计算机病毒的传播途径和危害 8.2.3 计算机病毒的防范 8.3 计算机安全技术
8.3.1 数据加密 8.3.2 数字签名 8.3.3 数据备份 8.3.4 防火墙技术
8.4 社会责任与职业道德规范
8.4.1社会责任 8.4.2网络道德建设
8.5 国家有关信息安全的法规 8.6 软件知识产权保护
上机内容：（2学时）
１． 在Internet上查询“360卫士”电脑实时保护、木马、恶评软件防范功能 ２． 在Internet上查询比较，流行查杀病毒软件优劣 ３． 在Internet上查询网络犯罪案例 ４． 在Internet上查询知识知识产权案例
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第12讲： 具体内容： 结合当前ＩＴ技术领域的最新科技发展，向学生 讲解计算机领域、信息技术领域最新前言科技新动向 和科技新产品的概况，引导学生具有对新技术、新事 物不断追求的愿望，建立创新意识。 具体内容由任课教师自拟，如，我国运算最快的 计算机；什么是云计算；重庆要创建“云端中心”，什 么是“云”、什么是“端”；IPv6技术和IPv6网；未来 计算机工具的形态；什么是物联网等等。 以下是参考题目：
（1）我国大型计算机的现状与将来（我国大型计算机发展水平、世界的发展水平，之间的实际差距）
（2）自由软件Linux操作系统的发展、应用及未来（与Windows比较之优缺点、Linux版本种类、开发支持、应用软件支持、知识产权等）
（3）办公自动化的未来（办公自动化的内容、实现工具、发展方向。未来可能呈现的形态） （4）软件创造力对我国IT领域发展的影响及我国软件的未来（我国软件行业与世界之比较，包括计算机系统软件、应用软件、网络软件、用户端设备[如智能手机、智能终端、智能家电等]软件，举例论述，如MS公司、Apple公司等）
（5）微软Office与Linux下OenOffice.org或LibreOffice之比较及各自的未来（两者对应的应用模块、功能、兼容性等）
（6）计算机网络的发展方向及未来呈现的形态（网络应用方面、应用手段、对工作、学习、生活的影响、未来发展方向构想）
（7）多媒体技术的发展及未来（图形图像、音频、视频、动画、网站等方面论述，尤其是各种媒体的文件类型，为什么不断出现新的媒体类型等）
（8）计算机信息安全对应用的影响及未来的挑战（信息安全涉及领域、保证信息安全的手段方法、自己怎样保证信息安全、结合未来计算机技术、网络技术的发展可能出现的挑战） （9）云计算的应用及未来（结合学习、工作、生活等方方面面叙述） （10）云存储的应用及未来（结合学习、工作、生活等方方面面叙述）
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“IT新技术”专题讲座 （讲课：2学时，上机实验：0学时） 教学要求： 任课教师自拟题目，用2学时以专题讲座的形式讲解“IT新技术”。每位教师将该专题讲座的PPT发给课程负责人汇总做教学总结。 该部分无实验环节，考试不要求。（有可能考试出一题叫学生回答自己教学班所讲的专题讲座题目）。
（11）IPv6技术及IPv6网络应用及今后IT的影响（结合学习、工作、生活等方方面面叙述） （12）物联网技术、应用及未来（结合学习、工作、生活等方方面面叙述）
总复习
九、课程的教学基本要求
1． 了解计算机的发展简史，了解计算机的基本原理、特点和应用；了解计算机硬件系统的基本
组成，计算机软件的分类、软件体系结构；掌握计算机系统的安装与设置。使学生建立计算机框图级的整机概念。
2． 掌握计算机内信息的表示，信息在计算机中的存储形式和表达形式，各种进制的相互转换。
计算机基本工作原理，计算机的运算基础，计算机的指令和指令系统的基本知识。 3． 掌握计算机操作系统基本原理、功能、种类等知识，熟练掌握Windows操作系统的安装、设
置和使用方法。具备使用微机操作系统的基本能力，熟悉操作系统常用命令。掌握Windows的使用方法和MS-DOS方式下常用命令的使用方法。熟练掌握一种汉字输入法（微软拼音或智能ABC拼音或搜狗拼音或Google拼音），应达到15～20个汉字／分钟的录入速度。 4． 了解字处埋软件Word的基本功能，掌握Word的使用方法。能熟练使用Word进行复合文档
（图文混排，表格、公式的编排）、论文的编辑、排版操作并应用到实际工作环境中。 5． 了解电子表格Excel的基本功能。掌握其使用方法，能熟练使用Excel制作常用电子表格文
档并应用到实际工作环境中。
6． 了解文稿展示工具PowerPoint的基本功能。掌握使用方法。能熟练使用PowerPoint制作常
用类别（报告、专题、讲演等）的电子演示文档并应用到实际工作环境中。
7． 掌握计算机局域网的构成、功能和建立等的知识，具有熟练利用局域网进行协同工作的能力；
掌握国际互联网的基本知识，具有熟练利用搜索引擎在互联网中浏览、查询、检索资料信息的能力；熟练掌握电子邮件软件的安装、设置和使用的方法。掌握网页制作和网站建立的一般方法。
8． 了解电子商务的概念和交易平台及操作过程。
9． 通过理论学习和上机实践，使学生了解多媒体和流媒体的基本概念，掌握多媒体计算机硬件
和软件的组成，掌握多媒体计算机硬件组成，、各种媒体格式转换、媒体的简单处理方法。 10． 掌握计算机信息安全的基本知识，具有计算机病毒和网络攻击的防范知识；掌握有关信息安
全的法律法规及知识产权的相关知识。 十、说明
课程的实践教学环节：
与理论教学（课堂教学）进程同步的实践教学环节共32学时，共分为8次（每次4学时）
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按照教学大纲和考试大纲组织复习 （２学时，时间自排）
上机实习训练，其每一次的实习训练内容参见第八部分课程内容中的上机内容部分，实践环节共完成7个实验报告，具体内容参见“十一 考试方式2”。
十一、考试方式：
该课程的考核成绩由笔试成绩、实验成绩和平时成绩三个部分组成。
1．笔试考试：时间60分钟，满分100分，占总成绩的50%，章节比例分配如下：
第１章 计算机系统基础 20％ 第２章 操作系统基础 20％ 第３章 办公自动化基础 15％
第４章 程序设计基础 0％（考试不要求） 第５章 数据库技术基础 0％（考试不要求） 第６章 计算机网络及应用基础 25％ 第７章 多媒体技术基础 15％ 第８章 信息安全与社会责任 5％
2．实验考核：实验考核成绩由实验报告成绩和平时成绩两部分组成。实验部分由7个实验报告构成，每个实验报告满分6分（其中实验报告3为9分），共45分，占总成绩的45％，平时成绩5分，占总成绩5％。实验成绩合计50分，占总成绩50％。实验报告内容如下：
实验报告１ Windows系统应用实验（6分）
实验报告２ Word复合文档的设计实验（6分） 实验报告３ Word论文排版的设计实验（9分）
实验报告４ Excel电子表格综合设计实验（6分） 实验报告５ PowerPoint演示文稿的综合设计实验（6分）
实验报告６ 计算机网络应用实验 —— 对等网使用、信息搜索、电邮客户端软件使用、网页设计（6分）
实验报告７ 多媒体技术应用实验 —— 各种媒体文件格式转换（6分）
注：每个实验报告样本可在实验教学中心的服务器１、２、３上“大学计算机基础课程资源”中下载。样本只是实验报告规范化要求的样本，每个实验报告完成的具体内容，由任课教师结合该章内容和自己教学班专业的具体情况自拟，也可以和样本要求一致。
3．平时成绩：由任课教师考核平时理论课实验课出勤、作业完成情况等，在统一的课程成绩明细表（期末前通过电邮发给每位任课教师）中给出每次的实验成绩、平时成绩（其实验总成绩和占最终成绩50％的实验平时总成绩由成绩表自动计算）。
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十二、学时分配
该课程理论教学（课堂教学）24学时；实践教学（上机实验）32/2学时，共40学时，2.5学分。
注：各位任课教师，有关该课程的教学法研究、教学设想，对教材、多媒体课件的建议和意见，对教学时数的分配、上机实验时数的安排、考试方式及考试内容的建议和意见
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