一种中国语言文学辅助教学展示装置[实用新型专利]

(12)实用新型专利

(10)授权公告号 CN 212460892 U(45)授权公告日 2021.02.02

(21)申请号 202021136696.8(22)申请日 2020.06.18

(73)专利权人 四川工商学院

地址 611745 四川省成都市郫都区团结街

道学院街65号(72)发明人 代梓莹　

(74)专利代理机构 六安市新图匠心专利代理事

务所(普通合伙) 34139

代理人 朱小杰(51)Int.Cl.

G09B 19/00(2006.01)B43L 1/00(2006.01)A47B 97/04(2006.01)

权利要求书1页 说明书3页 附图2页

(54)实用新型名称

一种中国语言文学辅助教学展示装置(57)摘要

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种中国语言文学辅助教学展示装置，包括展示架、缠绕辊、展示板和辅助书写板，所述展示架的底部设置有滚轮，且展示架的顶部螺栓固定在安装板的底部，所述安装板的上方设置有放置壳，且放置壳中设置有由驱动电机控制运转的缠绕辊；缠绕辊上卷收有连接绳，且连接绳接触在固定辊上，并延伸系套在绳扣上，绳扣焊接在所述辅助书写板上；辅助书写板的底部焊接有两个滑块，且滑块延伸配合至展示板上。本实用新型，当辅助书写板调整至与展示板斜向平行的位置处时，使得展示板和辅助书写板加起来共包括有四面可供书写面，增加了展示装置书写的空间，提高了展示装置的书写利用率。

CN 212460892 UCN 212460892 U

权　利　要　求　书

1/1页

1.一种中国语言文学辅助教学展示装置，包括展示架（1）、缠绕辊（13）、展示板（6）和辅助书写板（11），其特征在于，所述展示架（1）的底部设置有滚轮（2），且展示架（1）的顶部螺栓固定在安装板（3）的底部，所述安装板（3）的上方设置有放置壳（12），且放置壳（12）中设置有由驱动电机（14）控制运转的缠绕辊（13）；

所述缠绕辊（13）上卷收有连接绳（10），且连接绳（10）接触在固定辊（9）上，并延伸系套在绳扣（5）上，所述绳扣（5）焊接在所述辅助书写板（11）上；

所述辅助书写板（11）的底部焊接有两个滑块（4），且滑块（4）延伸配合至展示板（6）上。2.根据权利要求1所述的一种中国语言文学辅助教学展示装置，其特征在于，所述展示板（6）靠近所述辅助书写板（11）的侧壁开设有两个滑槽（7），且滑槽（7）的内部竖向滑动配合有滑块（4）。

3.根据权利要求1所述的一种中国语言文学辅助教学展示装置，其特征在于，所述展示板（6）靠近所述辅助书写板（11）的侧壁焊接有两个固定块（8），且固定块（8）之间插接设置有固定辊（9）。

4.根据权利要求3所述的一种中国语言文学辅助教学展示装置，其特征在于，所述固定辊（9）的上部接触有连接绳（10）。

5.根据权利要求1所述的一种中国语言文学辅助教学展示装置，其特征在于，所述辅助书写板（11）的两端壁均焊接有绳扣（5），且绳扣（5）上系套配合有缠绕在缠绕辊（13）上的连接绳（10）。

6.根据权利要求1所述的一种中国语言文学辅助教学展示装置，其特征在于，所述缠绕辊（13）的一端通过联轴器与驱动电机（14）的输出轴固定连接。

2

CN 212460892 U

说　明　书

一种中国语言文学辅助教学展示装置

1/3页

技术领域

[0001]本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种中国语言文学辅助教学展示装置。

背景技术

[0002]汉语言文学是研究中国语言的词语、句法、赏析古今诗歌、散文、小说等众多文学作品的一门学科，在汉语言授课过程中，需要进行大量的文章和词汇的讲解，一般采用教学班结合教课教材的方式，由教师宣讲加教学板书面板书的方式完成，以便帮助学生理解，增加学生的知识储备量。[0003]目前，公知的汉语言文学辅助教学展示装置构造是包括框架，横杆，卡扣，展示本，磁铁夹，照明装置，旋转接头，伸缩杆，支撑底座，悬挂装置。该汉语言文学辅助教学展示装置不能照顾到大教室内的每一个学生，移动不便，并且单一的书写板降低了书写率。实用新型内容

[0004]本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种中国语言文学辅助教学展示装置。

[0005]为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：[0006]一种中国语言文学辅助教学展示装置，包括展示架、缠绕辊、展示板和辅助书写板，所述展示架的底部设置有滚轮，且展示架的顶部螺栓固定在安装板的底部，所述安装板的上方设置有放置壳，且放置壳中设置有由驱动电机控制运转的缠绕辊；[0007]所述缠绕辊上卷收有连接绳，且连接绳接触在固定辊上，并延伸系套在绳扣上，所述绳扣焊接在所述辅助书写板上；

[0008]所述辅助书写板的底部焊接有两个滑块，且滑块延伸配合至展示板上。[0009]优选的，所述展示板靠近所述辅助书写板的侧壁开设有两个滑槽，且滑槽的内部竖向滑动配合有滑块。[0010]优选的，所述展示板靠近所述辅助书写板的侧壁焊接有两个固定块，且固定块之间插接设置有固定辊。[0011]优选的，所述固定辊的上部接触有连接绳。[0012]优选的，所述辅助书写板的两端壁均焊接有绳扣，且绳扣上系套配合有缠绕在缠绕辊上的连接绳。[0013]优选的，所述缠绕辊的一端通过联轴器与驱动电机的输出轴固定连接。[0014]本实用新型的有益效果是：[0015]1、本实用新型，当辅助书写板调整至与展示板斜向平行的位置处时，使得展示板和辅助书写板加起来共包括有四面可供书写面，增加了展示装置书写的空间，提高了展示装置的书写利用率。[0016]2、本实用新型，辅助书写板向上运动时，将带动滑块沿滑槽做直线运动，对辅助书

3

CN 212460892 U

说　明　书

2/3页

写板的运动起到辅助支撑作用，保证辅助书写板在移动时的平衡稳定。

附图说明

[0017]图1为本实用新型提出的一种中国语言文学辅助教学展示装置的前视结构示意图；

[0018]图2为本实用新型提出的一种中国语言文学辅助教学展示装置的辅助书写板、缠绕辊和展示板的俯视结构示意图；

[0019]图3为本实用新型提出的一种中国语言文学辅助教学展示装置的固定辊和展示板相连接的俯视结构示意图。[0020]图中：1展示架、2滚轮、3安装板、4滑块、5绳扣、6展示板、 7滑槽、8固定块、9固定辊、10连接绳、11辅助书写板、12放置壳、 13缠绕辊、14驱动电机。具体实施方式

[0021]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

[0022]实施例：参照图1-3，一种中国语言文学辅助教学展示装置，包括展示架1、缠绕辊13、展示板6和辅助书写板11，展示架1的底部设置有滚轮2，且展示架1的顶部螺栓固定在安装板3的底部，安装板3的上方设置有放置壳12，且放置壳12中设置有由驱动电机14 控制运转的缠绕辊13，缠绕辊13的一端通过联轴器与驱动电机14 的输出轴固定连接；[0023]其中，缠绕辊13上卷收有连接绳10，且连接绳10接触在固定辊9上，并延伸系套在绳扣5上，绳扣5焊接在辅助书写板11上，辅助书写板11的两端壁均焊接有绳扣5，且绳扣5上系套配合有缠绕在缠绕辊13上的连接绳10。[0024]具体的，通过滚轮2的设置，可以推动展示装置的移动，便于对展示装置位置的调整；

[0025]可以在展示板6上进行书写教学内容，且因展示装置具有方便移动的使用性能，便于教室内学生对展示板6上的内容观看学习；[0026]在书写板上的空间写满后，且暂时无法将其擦除时，可以控制驱动电机14带动缠绕辊13的转动，并带动缠绕在其上部的连接绳10 做卷收在缠绕辊13上的运动，因连接绳10和辅助书写板11之间通过绳扣5连接，因此可以带动辅助书写板11做向上方向的竖直运动，将辅助书写板11调整至与展示板6斜向平行的位置处，可以在辅助书写板11上做教学板书工作；

[0027]当辅助书写板11调整至与展示板6斜向平行的位置处时，对于展示板6的另一面也可以利用起来，使得展示板6和辅助书写板11 加起来共包括有四面可供书写面，增加了展示装置书写的空间，提高了展示装置的书写利用率。[0028]其中，辅助书写板11的底部焊接有两个滑块4，且滑块4延伸配合至展示板6上，展示板6靠近辅助书写板11的侧壁开设有两个滑槽7，且滑槽7的内部竖向滑动配合有滑块4；[0029]展示板6靠近辅助书写板11的侧壁焊接有两个固定块8，且固定块8之间插接设置有固定辊9，固定辊9的上部接触有连接绳10。

4

CN 212460892 U[0030]

说　明　书

3/3页

具体的，在连接绳10卷收时，带动辅助书写板11向上运动时，将带动滑块4沿滑槽7

做直线运动，对辅助书写板11的运动起到辅助支撑作用，保证辅助书写板11在移动时的平衡稳定；

[0031]固定辊9对连接绳10运动和静止时，均起到支撑和导向运动的作用。

[0032]本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。[0033]本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。[0034]在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。[0035]此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。[0036]以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

5

CN 212460892 U

说　明　书　附　图

1/2页

图1

图2

6

CN 212460892 U

说　明　书　附　图

2/2页

图3

7