作者机构： 北京体育师范学院田径教研室!北京;100088出版物刊名： 首都体育学院学报页码： 53-57页
主题词： 教学促发展;指导;背越式跳高;技术教学
摘要： 以“教学促发展”的教育理论为基本的理论依据，以背越式跳高技术教学为例，对运用教学思想指导技术教学实践进行了探索性研究，研究成果表明用“教学促发展”教学思想指导背越式跳高技术教学是可行的，并建立了相应的学生综合成绩的考核评分方法。
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