北师大版八年级第一学期教学工作计划
一、学情分析
八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得比较紧，到九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完全放弃，数学尤其如此。事实上在七年级时，学生对学习数学的兴趣深厚，也会很努力，但如果效果不是很好时，相当部分学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。
二、教材分析
本册是八年级上册，全书共分为七章。本学期教学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》，第三章《位置与坐标》，第四章《一次函数》，第五章《二元一次方程组》，第六章《数据的分析》, 第七章《平行线的证明》。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。
第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。
第三章《位置与坐标》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。
第四章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。
第五章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。
第六章《数据的分析》主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。
第七章《平行线的证明》。主要讲述证明的基本要求和方法，学会推理论证；探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性以及平行线的性质和判定等。
本章的难点是：
1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性； 2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。 三、教学目标与任务
掌握勾股定理、平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、平行线性质、判定、数据的平均数、众数等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。
具体教学目标如下：
1. 培养正确的观察事物分析事物能力，理解并掌握勾股定理及其证明。在学生经历“观察—猜想—归纳—验证”勾股定理的过程中，发展合情推理能力，体会数形结合和从特殊到一般的思想。
2.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。
3.掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。掌握二次根式 的化简，进一步提高学生的运算能力。
4.理解一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。
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5.理解消元的思想，知道消元是一种重要的思想方法会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组并能说出代入消元法、加减消元法解二元一次方程组的基本步骤。
四、措施与方法
1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的创造。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。同时，引导和帮助学生建立“错题集”，以起到“前事不忘，后事之师”的效果。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，让每个学生尽可能获得最大发展。
附：本期教学进度安排
八年级(上)学期教学进度表
日期 9.1-9.8 9.11-9.15 9.18-9.22 9.25-9.30 10.1-10.8 10.9-10.13 周次 1 教学内容 节次 备注 5 5 5 5 1.1探索勾股定理（2课时）1.2一定是直角三角形吗？ 1.3勾定理的应用 第一章回顾与思考 第一章测试及讲解 2.1认识无理数（2课时） 2 2.2平方根（2课时） 2.3立方根 2.4估算 2.5用计算器开方 3 2.6实数 2.7二次根式（1课时） 2.7二次根式（2课时）第二章回顾与思考（2课时） 4 第二章测试与讲解 5 国庆放假 6 3.1位置确定3.2平面直角坐标系（3课时） 3.3轴对称与坐标变化 第三章回顾与思考 第三章测试与讲解（2课时） 10.16-10.20 7 4.1一次函数 4.2一次函数与正比例函数 10.23-10.27 8 4.3一次函数的图像（2课时）4.4一次函数的应用（3课时） 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
5 5 5 文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
10.30-11.3 9 11.6-11.10 10 11.13-11.17 11 11.20-11.24 12 11.27-12.1 13 12.4-12.8 14 12.11-12.15 15 第四章回顾与思考 第四章测试与讲解 5.1认识二元一次方程组5.2求解二元一次方程组（2课时） 5.3鸡兔同笼 5.4增收节支 期中质量监测 5.5里程碑上的数 5.6二元一次方程与一次函数 5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式 5.8三元一次方程组 5.9第五章回顾与思考 第五章测试与讲解（2课时）6.1平均数（2课时） 6.2中位数与众数 6.3从统计图分析数据的集中趋势6.4数据的离散程度（2课时）第六章回顾与思考 第六章测试与讲解 7.1为什么要证明 7.2定义与命题（2课时） 7.3平行线的判定 7.4平行线的性质 7.5三角形内角和定理（2课时） 第七章回顾与思考 第七章测试与讲解（2课时） 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 12.18-12.22 16 期末复习 12.25-12.29 17 期末复习 18.1.2-1.5 18 期末复习 1.8-1.12 19 期末复习 20 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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