一、填空题 1．看图写数。
（______）
（______）
（______）
2．1个十和8个一合起来是（_________）；20里面有（_________）个十。 3．和15相邻的两个数是（________）和（________）。 4．比19多1的数是（_________），13比（_________）多1。 5．在8、19、11这三个数中，最接近13的数是（_________）。 6．按规律填数。 14 （__） 7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
20____19 18－8____10 11____6＋6 7＋8____8＋7 14－4____14－10 9－3____6＋3 8．在（ ）里填上合适的数。
10＋（______）＝16 11－（_______）=1 8－（______）＝0 17－（______）＝10 7＋（_______）＝10 6＋9=10＋（______）
（__） 17 （__） 19 （__） 12 （__） （__） （__） （__） 9．
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（1） 一共有（________）个物体，其中个,
有（________）个。
有（________）个，有（________）
（2）从右边数起，是第（________）个。
10．画○，比□少3个。 □ □ □ □ □ □ __________ 11． 原 有 借 出 还 剩 二、判断题
13个 3个 （___）个 10个 （___）个 7个 （___）个 7个 9个 12．一个数个位和十位都是1，这个数是11。（________） 13．17前面一个数是19，后面一个数是16。（________） 14．19添上1是2个十。（________）
15．比14大又比18小的数有4个。 （________）
16．一队小朋友排队做操，从前往后数，小明排第4，从后往前数，小明也排第4，这一队一共有8人。（________）
三、选择题
17．不计算，比一比下面（ ）的得数最大。 A．5＋8
B．5＋6
C．5＋9
18．（ ）个杯子里的水最多。
A． B． C．
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19．下面的数中，比12大比16小的数是（ ）。 A．10
B．15
C．20
20．一个两位数，十位是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是（ ）。 A．15
B．16
C．14
21．如图，△○☆△○☆△……下一个图形是（ ）。 A．△ B．○
C．☆
四、计算题 22．直接写出得数。
9－5= 8＋8= 7－6= 87＋6= 5＋9= 10－5= 87－7= 18－10= 3＋10= 6－2＋10= 5＋5＋4= 167＋7－4= 10－8－0= 723．看图写算式。
=（个）
24．看图写算式。
=（根）
25．看图写算式。
=（个）
＋6= 10－6= 3 11－1= 6－6－6= 7＋3＋6= 4－2= ＋8= －0= ＋8－5= ＋7－10= 第 3 页
26．看图写算式。
=
五、作图题
（朵）
27．画△和☆同样多。 ☆☆☆☆☆☆ __________
六、解答题
28．小红和小力一共踢了多少下？
=
（下）
29．芳芳和兰兰一起做花，芳芳做了6朵，兰兰和芳芳做得同样多，两人一共做了多少朵？
=
30．学校图书室有18本《格林童话》，借走10本，还剩多少本？
=
（本） （朵）
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31．=
参考答案
1．11 0 20 2．18 2 3．14 16 4．20 12
（支） =（支）
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5．11
6．10 8 6 4 15 16 18 20 7．＞ ＝ ＜ ＝ ＞ ＜ 8．6 10 8 7 3 5 9．9 2 3 3 8 10．○ ○ ○
11．16 3 10 12．√ 13．× 14．√ 15．× 16．× 17．C 18．B 19．B 20．B 21．B
22．4；16；1；14；8 13；14；5；2；11 0；8；13；10；6 14；14；4；10 10；2；16；1 23．4＋8＝12 24．14－4＝10 25．10－6－2＝2 26．5＋3＋6＝14 27．△△△△△△ 28．8＋7＝15 29．6＋6＝12
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30．18－10＝8
31．最多：8＋6＝14 最少：4＋6＝10
附赠材料：如何
提高答题的准确率
审题三原则
如何提高答题的准确率?这是很多初中生想要解决的一个问题。这是因为答题的准确率直接影响着考试成绩的好坏以及答题时间能否够用。其实要想提高答题准确率,第一关就是要审好题，那么,如何审题才算是“好”呢?具体来说有以下三个原则
原则一:审题要“细”。考试看题要细致,每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看,不只要抓住题目中的关键字句,对于题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题甚至可以用铅笔一一标出。有的题目较长,一定要联系前后文关系仔细思考,了解题意。审题时要仔细观察,咬文嚼字反复
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推敲,不漏过任何一个细节
原则二:审题要“活”。审题时要灵活思考,不能就题论题,要看清这些题属于哪些知识范围,琢磨这题与过去做过的题有什么异同,看看考哪些概念、技能,从而找到解题方法。 原则三:审题要“谨”。审题要严谨,特别是对“似曾相识”的题目要注意是否有“陷阱”。还要避免受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。
另外,同学们还要注意:答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来。要做到“要点层次化”“层次段落化”“段落序号化”。这样,答题的准确率自然就高了 审题要仔细、认真,抓住关键词和数字,寻找突破口大家可以先阅读一遍题目,再带着问题阅读一遍题目。审题工作做好了,答题就能迅速而又准确
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考场答题要执行三个循环：三轮答题法
考场答题要执行三个循环
轮答题法,即在考场上要完整解答一套试题需执行的三个循环,具体步骤如下：
第一个循环:通览全卷,摸清“题情”。在通览全卷时,顺手把那些就会的题目解决掉。而一般考试这类基础题要占30%左右,所以这一轮做题可获二、三十分的基础分。同时,我们还可以借此机会缓和一下紧张的情绪,尽快进入答题状态
第二个循环:把会做的题目尽力解答出来。在这个大循环中,要有全局意识,并坚持“四先四后”“一快一慢”的原则。 “四先四后”,即
1.先易后难:先做简单题,后做难题,跳过啃不动的题目,对于分值较少的题目要巧解,尽量减少答题时间;
2.先熟后生:先做那些比较容易掌握、比较熟悉的题目,
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再做那些比较面生的题目
3.先高后低:两道都会做的题,应先做分值高的题,后做分值低的题
4.先同后异:将同类型的题目集中解答,然后再处理其他类型的题目。“一快一慢”:审题要慢,答题要快。
第三个循环:要分点得分、检查收尾。大多数考生不可能在第二个循环中就答完所有题目。那么,对于那些还没做出来的题目,就可以用“分点得分”的方法解答:尽量写出自己会做的步骤。
另外,做完题目后要进行复查,防止“会而不对,对而不全”的情况发生。这是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一个步骤,必不可少。
我们平时做题时,可以先大略计算一下自己这三轮做题中每一轮所用的时间。这样,考试时就可以更好地分配答题时间。就我个人而言,我做中考题一般是一头一尾两个小循环,
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各用时10分钟左右,中间的大循环用时近100分钟
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