中国皮影戏
皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。
中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝的爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成
李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方
帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏的渊源。 表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油;然后把皮革镂刻成所需的人物形
象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立而又用线连成一体，分别以连由演员操纵，令其活动。 皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。
皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竟有四五十家。
皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有悠久的历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一。
公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。
1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，
被称为“中国灯影”曾轰动一时。后经法国人改造，成为
“法兰西灯影”中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。 【问题】 1.联系上下文，理解下面的词语。 栩栩如生：_____________________________________ 2.这篇短文依次介绍了中国皮影戏的____________、皮影制作、__________
泛流传四个方面的内容。其中，作者详细描写了________和______________略写其他，这样写的好处是_________________________________________ 3.根据短文内容，以下说法正确的一项是( )。
A.短文引用《汉书》记载的故事，既说明中国皮影戏历史
悠久，又增强了文章趣味性
B.皮影的绘画也有讲究，女性发饰及衣饰多以风、水、草、云等纹样为图案
C.皮影的高度比较统一，人物造型与戏剧人物一样
D.其他戏剧和皮影戏一样，在表演民间神话武打、古代故事时，人物可以腾驾雾，做出各种高难动作 4.文中画线句中的“之一”一词能否去掉?为什么?
___________________________________________________________________________________________________
母亲的“土月饼”
①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。
②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。
③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满
了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等
做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬
一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心
地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。
④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我
们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、
翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，
用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成
圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在
一起，月饼的雏形就出来了。
⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子
是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。 ⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。
⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，是美味无比!
⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多口味各异，可吃在嘴里，总感觉
没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了…… 【问题】
1.用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。
买糯米→淘洗糯米→( )→做米饼→
( )→捏形→( )→( ) 2.短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。
(1)渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。(从用词角赏析表达效果)
__________________________________________________________________________________________________ (2)火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我开心的笑脸。(从修辞手法的角度赏析表达效果)
_________________________________________________________________________________________________ 3.短文写的是“母亲的土月饼”，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的饼”与“那时候的月饼”，这是为什么?
____________________________________________________________________________________________________ 4.短文最后一个自然段与开头有什么关系这样写的好处是什么?
___________________________________________________________________________________________________
不让一袋棉花丢失
1861年4月12日，伴随着萨姆特堡的隆隆炮声，蓄势已久的美国南北战争爆发了。南方奴隶主率领的军队把萨姆特堡包围了。北方军队的一个陆军上校接到命令，让他保护军用棉花。他对长官说:“我不会让一袋棉花丢失的!”
没过多久，美国北方一家棉纺厂的厂长来拜访他，说:“如果您手下留情，睁一只眼闭一只眼，您就将得到五千美元的酬劳。”
上校把那个厂长和他的随从赶了出去说:“你们怎么会有这样卑鄙的想法?”前方的战士正在为你们拼命，为你们流血，你们却想拿走他们的生活必需品，赶快给我走开，不然我就要开枪了”
由于战争的爆发，南方农场主的棉花运不到北方接着又有一个需要棉花的北方人来拜访他，并且答应给他一万美元作为酬劳。
正巧，上校的儿子前不久生了重病，已经花掉了家里的大部分积蓄，刚才他还收到妻子发来的电报，说家里已经快没钱支付医疗费了，请他想想办法，上校知道这一万美元对于他来说就是儿子的生命，可他三思之后还是像上次一样把那赂他的人赶走了。
不久，第三拨人又来了。这次给他的酬劳是两万美元。上校这一次没有他们，而是很平静地说:“我的儿子正在
发烧，烧得耳朵听不见了，我很想收这笔钱但是我的良心告诉我，我不能收这笔钱，不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿，没有被子盖。”那些来贿赂他的人听了，对上校的品格非常敬佩，他们惭愧地离开了上校的办公室。
后来，上校找到他的上司说:“我知道我应该遵守诺言。可是我儿子的病很需要钱，而我的职位又让我受到很多诱惑。我怕我有一天把持不住自己，收了别人的钱。所以我请求辞职，请您另外派一个人来做这项工作。” 他的上司听了他的话，说:“你已经战胜了人性的弱点，出色地完成了任务。我批准你的辞职申请，但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。” 【问题】
1.根据意思在文章找出相应的词语。 (1)积蓄了很长时间的能量。( ) (2)比喻处理事情不要太苛刻。( ) 2.这篇文章讲了一件什么事?
___________________________________________________________________________________________________
3.文中画线句子中，“卑鄙的想法”指的
是:____________________________ 4.从文中，你可以感受到上校是一个怎样的人?结合人物的言行、神态简要说明理由。
_________________________________________________________________________________________________
半瓶阳光
这是一个明媚的春天早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼
睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了
她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么?”我走过去。她向我一摆手，说:“别过来，
我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇，“阳光捉得
住吗?“能!”她手指不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了!”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿
所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问:“你怎么知道你抓住了阳光?”
“知道。风走过来，树叶有声音;阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的波纹。
“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住阳光了?我童心大发，兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦----”女儿慌忙止住我，说:“小声点!你这一吵，会把阳光吓跑的。
我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我
靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射
太阳看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说:“爸爸快看，
阳光走到我们屋里来了。”
她的手一颗动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的
心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光激滟的。
太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了?我纠正说:“不是灭了是太阳落山，阳光暗了。”“不!女儿的理解:_______________________________________ “我”的理解:____________________________________ 阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”
天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗:儿童是成人的父亲。 【问题】
1.用简洁的语言概括短文的内容。
__________________________________________________________________________________________________ 2.短文第一自然段有什么作用?
__________________________________________________________________________________________________ 3.画线句子运用了_______和_______描写，表现了女儿_____________的心情。
4.短文详写的是________________________，略写的是___________________
这样写的好处是___________________________________ 5.对太阳落山，女儿和“我”的理解不同在哪里?
6.对“儿童是成人的父亲”这句话理解有误的一项是 ( )。
A.成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力 B.表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞
C.突出了儿童富有童心和童真，大人只要努力也可以达到 D.儿童的天真无邪给成人上了生动的一课，成人感受到了真、善、美
___________________________
①美国哈佛大学前任校长拉里·萨莫斯在清华大学演讲时，有过一段极为精彩的讲话:“在哈佛，一个刚进大学的新生可以对校长说你错了’，这就是哈佛的文化:思想胜于权威。”
②思想胜于权威，靠的是科学与真理。16世纪波兰著名的天文学家哥白尼，以毕生精力写成了不朽著作《天体运行论》，向延续了一千多年的“地心说”发起了颠覆性的挑战，教会为之震怒，世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼，以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做
了回应。哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。歌德说:“哥白尼的学说撼动人类意识之深，自古以来无一种创见、【问题】
1.本文的中心观点是什么?请以此为题写在文前的横线上。 无一种发明可与之相比。”哥白尼以自己的思想和学说，将人类的世界观整个颠倒了过来。
③思想胜于权威，靠的是理想与激情。美国《独立宣言》的起草者托马斯·杰斐逊面对强大的英国殖民势力，在人类历史上第一次把“人人平等”写《独立宣言》，被美国第二届大陆会议一致通过，并以此作为美国国家的立国之基、独立之它像照耀黑暗王国的一线光明，点燃了美国人民的激情之火诚如马克思所说:“这是人类历史上第一份人权宣言。”
④思想胜于权威，靠的是胆略与勇气。曾经因闭关锁国而危机重重的日本，至19世纪中叶，决意“维新”求变。1868年，明治政府发表维新誓文，昭告天下:万机决于公论，破旧有之陋习，求知识于世界。日本以这种胆略与勇气，将维新成为全民的统一意志，绝处求生，走出灾难，迈上了现代强国之路。
⑤思想胜于权威，究其因果，这思想实质上是一种积
极进取的新思想、大思想、科学思想，代表了真理，代表
了进步，代表了创新。而权威败于思想，这权威看似强大，似乎不可一世，实际上代表了传统，代表了落后，代表了
守旧。权威在思想面前最终败下阵来，则是必然的，也是
历史的规律。
2.短文第①段引用美国哈佛大学前任校长的话，其作用是( )。
A.使文章首尾呼应，结构严谨 B.使文章显得更加生动形象
C.引出本文的中心论点，增强论点的权威性
3.为了说明本文的中心观点，作者通过
__________________、__________________________和
_______________________________三个方面来进行论述。 4.结合你在学习与生活中的经历，举出一个支撑文章观点的事例。
__________________________________________________________________________________________________
花果山的主人姓什么 ①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我
大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。我走进教室，当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，我永远不会说，说出来，便破坏了这一份从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。
③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽着我的双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不算迟到。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。
④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢?说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗?我想在学
府里，最好的谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬，便很
郑重地问:“老师傅，您贵姓?”“免贵…”他告诉我姓氏。我的脑子里管记乙姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象……
⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶
在上课铃响之时，我经校门，才会恭恭敬敬地称他一声:
“侯师傅好。”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表
示对他的尊重周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下
头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴
温情，这一番默契。
⑥我以优异的成绩、良好的品行毕业了我拎着沉重的
书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说:“侯师傅好!”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我:“你就要走了，我想同你说一件事” ⑦“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉
你……唉，不说了，不说了……他苍老的头在秋风中像芦
花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。 ⑧“到底是什么事呢?”我好奇心发作。“他们说你
是成心的。我说不是……老人舔了一下嘴唇，好像那里粘
着一粒砂糖，慈祥地看着我。
⑨“您快说嘛，侯师傅!”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。 ⑩“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……”
【问题】 1.用简要的语言概括本文的主要情节，(不超过4个字) 打铃解围——( )——误喊姓氏--( ) 2.第⑤段中说“只有我知道这秘密，我远不会说”，“这个秘密”是指什么?“我”为什么永远也不会说? ________________________________________________________________________________________________ 3.下列对短文的说法有误的一项是( )。
A.短文第①段运用了环境描写的方法为下文的情节发展起到了铺垫的作用
B.短文第③段运用心理描写的方法，写出了老师傅为了使“我”不迟到特意将铃绳拽久些
C.短文第⑦⑧⑩段中的省略号的作用都是表示内容的省略 D.短文的语言很有特点，生动形象，富有童趣
4.本文构思巧妙，结尾既出人意料，又在情理之中。本文结尾写“我”才知道自己错误地称呼老师傅，但在文中有三处暗示，请用波浪线画出来。
_________________________________________________________________________________________________ 5.如果你是文中的“我”，当听到老师傅说出“你千万别介意…我不姓侯，我姓孙……的一刹那，你会怎么想呢?写一写。(要求:想象合理，符合人物性格)
___________________________________________________________________________________________________
小提琴的力量
每天黄昏的时候，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园里散步，然后在如血的夕阳中拉一曲。
那天中午，我驾车回到离尤莉金斯湖不远的花园别墅。刚进客厅，就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷!”我一个箭步冲上二楼，然不出我所料，一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊，里面好像塞了某些东西，我一眼瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼无疑。我用结实的身躯堵住了少年逃跑的路，这时，我见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。然而就在刹那间，我愤怒的表情被微笑所代替，我问道:“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗?我是他的管家，前两天我听拉姆斯敦先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊!”
听见我的话，少年起先一愣，但很快他就接腔说:“我舅舅出门了吗?我想我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问那位正准备将小提琴放下的少年:“你很喜欢拉小提琴吗?”“是的，但我很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年似乎不相信小提琴是一位管家的，他疑惑地望了我一眼，但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他
突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，C.他溜进别墅，想偷走“我”的皮鞋 于是浑身不由自主地战栗了一下，然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么一回事，因为没有哪一位主人会用管家的照片来装饰客厅。 三年后，在墨尔本市的一次高中生音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时，我一直觉得梅里特似曾相识，但又想不起在哪里见过。颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问:“布里奇斯先生，您还认识我吗?”我摇摇头“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着直到有了今天!”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，我也以为我彻底完蛋了，但是您让我重新拾起了尊严，让在贫穷和苦难中挣扎的我，心中再次燃起了改变逆境的烈火!今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了…… 梅里特含泪打开琴匣，我一眼瞥见自己那把阿马提小提琴正静静地躺在里面我没有想到自己的一时之念，竟震颤了这迷途少年的心弦，让他重树扼住命运咽喉的信念! 【问题】
1.关于文中提到的“12岁左右的少年”，表述不正确的一项是( )。
A.他很穷，喜欢“我”的小提琴 B.他后来在音乐竞技中获得第一名
D.他是拉姆斯敦的外甥鲁本
2.对文中主人公“我”的表述正确的是( )。(多选) A.“我”因为看他穷所以放走了他 C.“我”是著名的小提琴演奏家 B.“我”是花园别墅的管家 D.“我”挽救了一位迷途少年
3.本文题目是“小提琴的力量”，“小提琴”文中的作用是( )
A.引出下文 B.总领全文 C.全文线索，贯穿全文D.点明中心
4.从第二自然段作者对入室偷窃的少年的刻画中主要突出了少年____________和__________两个特点。 5.改变文中这位迷途少年的命运的根本原因是什么?请写下你的理由。
__________________________________________________________________________________________________
光饼
①光饼是用面粉加少许食盐烘制而成的饼类食物，直径约7厘米，中有小孔，食之香脆可口，是福清人最喜爱的传统风味小吃之一。
②在福清，随处都可见卖光饼的小摊。小摊上堆如小山的光饼，成了福清的街头一景。
③光饼还有另一种类型，制作时改盐为糖，形状也比成饼略大，被称为“征东饼”无论“光饼”还是“征东饼”，都与戚继光入闽抗倭的传说有关。
④据《福州府志》记载:明嘉靖四十二年1563年)抗倭英雄戚继光率军入闽追歼倭寇。连日阴雨，军中不能做饭，戚继光下令烤制一种小饼，用麻绳串起挂在将士身上充当干粮。后来，这种小饼流入民间。人们感念公，便把这种小饼叫“继光饼”。这种叫法如今在福安等地依然保持着。
⑤也有人说光饼是民众为戚继光的军队预备的千粮。据说，戚继光兵追击寇的过程中，架锅烧饭花了不少时间，但又没什么好法子。一天，行军到浙江慈溪，一位老农带来许多咸饼。他对戚继光说，这饼光光的，穿上绳子，带在身边可以充饥。沿海的百姓知道后，争相为军队做光饼。光饼的名称从此流传开来。由于帮助戚家军平倭有功，据说嘉靖皇帝赐名“继光饼”。也因为该饼略带咸味，又称“成光饼”。
⑥另有一种说法是，戚继光解放了被倭寇关押的百姓后，把自己的粮分给百姓充，于是百姓称之为“继光饼”。 ⑦光饼深受福州地区人民的喜爱。古代进京赶考的举子路过福州时，都要买许多光饼用作途中干粮。久而久之．．．．，吃了多少光饼就成了衡量举子们用功程度的标准。现在福州人吃光饼，更有诸多花样:有将海苔菜夹在饼中再加上酸辣佐料的苔菜饼，有将芥菜心夹在饼里的辣菜饼，还有将米粉肉夹在饼里的夹肉饼，等等。以前光饼属于街头小吃，不登大雅之堂，如今福州人宴桌上也摆上了光饼。福州人在请远方客人品尝光饼时，都要自豪地给客人介绍光饼的传说。
⑧在福州，人们通常把饼面没有芝麻的叫“光饼”，有芝麻的叫“福清饼”但在福清，人们则把饼面有芝麻的叫“光饼”。要论口感，还是福清人做的光饼更胜一筹。 【问题】
1.“从光饼的口味看，_______是咸的，________是甜的，_______是酸辣的。”
2.填入横线上正确的一项是( ) B.征东饼 继光饼 苔菜饼 C.继光饼 苔菜饼 征东饼 D.继光饼 征东饼 苔菜饼
3.短文介绍了与光饼名称来历相关的三种传说，请分别用一句话概括出来。
(1)______________________________________
(2)_______________________________________
(3)________________________________________
3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)第④段引用《福州府志》的相关记载，可以使光饼名
称的来历更加充实具体，让传说更具说服力。( )
(2)福州人和福清人所说的“光饼”是同一样东西，都是饼面有芝麻的。（ ） 4.第⑦段主要运用了哪两种说明方法这样写有什么好处?
__________________________________________________________________________________________________ 5.短文画“_____”部分中的“久而久之”和“更”能否
删去?为什么?
__________________________________________________________________________________________________
爱丽丝漫游奇境(节选)
大厅四周都有门，可全锁着。爱丽丝从这头跑到那头，推推每一道门，沮丧地走到大厅中间，不知自己如何出去。
忽然，她发现一张三腿小桌，浑身用坚硬的玻璃做成。“那上面摆着一把金色的小钥匙，肯定能打开大厅里的哪道门!”可她一试，哎呀!哪一把锁都显得太大，或者说，
这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。不过，
试第二遍时，她发现了一道小布帘;帘子后面有道小门，
只有十五英寸高试试小钥匙，正合适!爱丽丝高兴极了。
打开门，发现它通向一条小走道，比老鼠洞大不了多少。她跪下来顺着往里一瞧哇!里面有个非常美丽的花园!
她多想离开这个阴森森的大厅到花园去走走呀，那儿有鲜艳的花朵，清凉的喷泉。可惜她太大了，脑袋都伸不进那
个小道口。“就算头能进去，肩膀进不去也白搭呀。唉，要是能缩小成望远镜的模样有多好!也许能成，就是不知
道怎么开头。”你瞧，一会儿工夫发生了这么多怪事，愛丽丝都以为没有不可能的事了。在小门旁边干等不行。她
走回小桌旁，希望还能找到另一把钥匙，或至少一本教人怎样缩小成望远镜的书也好。这回她发现了一只小瓶子，“先头肯定不在这儿。”爱丽丝心想。瓶颈上贴着纸标签，
“喝吧两个字又大又好看。 “喝吧!”怪好听的。可是，聪明的爱丽丝没有性急。
不行!得先瞧瞧是不是写着有毒’二字。”已经看过好几
篇有关可爱的小孩子被烫伤、被野兽吃掉之类令人不愉快
的故事了，她才不会没记性呢，要是喝下有毒”瓶子里的
东西，那迟早会坏事的啦!因为这瓶子上没写“有毒”二字，所以她冒险尝了一口，发现很好喝(说实在的，就好比把樱桃饼、鸡蛋羹、菠萝汁、烤火鸡、太妃糖和热烘烘的烤面包的味道全都掺在一块儿)，便一口气把它喝光啦! __________________________________________________________________________________________________ 4.你觉得爱丽丝是一个怎样的人?结合文本举出两个例子“好奇怪哟!”爱丽丝叫道，“我一定在变小，像架望远镜了!” 【问题】
1.以下符合爱丽丝心理变化的一项是( )
A.沮丧→高兴→不愉快→意外 B.沮丧→惊讶→高兴→意外
C.高兴→沮丧→惊讶→意外 D.沮丧→高兴→惊讶→意外
2.下面关于爱丽丝喝掉小瓶了里的东西的原因说法不正确的是( )
A.她知道很好喝 B.这瓶子上没写“有毒”二字 C.“喝吧!”怪好听的
D.瓶颈上贴着纸标签，“喝吧”两个字又大又好看 3.文中第三自然段中画“——”的部分在表情达意上有什么作用?
说明。
____________________________________________________________________________________________________5.文中哪些情节令人感到不可思议?请结合文本，谈谈自己的理解。
___________________________________________________________________________________________________
窗外
从我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉树。在那烟树参差的春日里，花红点点，煞是迷人。它牵动我的灵感，撩拨我的文思，久而久之，我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。
可是，有一个早晨，我推窗而望，蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非。立时，一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头!我不由感慨系之:在人生道路上磕磕绊绊，几经周折，几度沧桑，又一次次地失落了许多至爱的朋友，生命不正如同这随风而逝的繁花吗?
这件事过了些时日，也就渐渐地淡忘了。一次，我下C.“我”与它相处的时间久了 乡归来，感觉到室内空气有些沉闷，就打开了窗户，顿觉
D.在那烟树参差的春日里，花红点点，煞是迷人
眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘，它在夕阳的背景下定格。意外的惊喜使我几乎不能自制，我诧异，当初在3.下列表述不符合短文意思的一项是( ) 落英的背后，为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢? 是的，芙蓉的最后一叶花瓣凋落了，人们对它的嘉许
也遗忘在往昔的记忆里三角梅却成长了，那火焰般灿烂耀
眼的红色向人们昭示着生命的更与延，可是谁能说，失去
与获得不是一曲交响乐呢? 我久久地伫立窗前，深深感悟到:生命中没有四时不变的风景，只要心永远朝着阳光，你就会发现，每个早晨都会有清丽而又朦胧的憬在你的窗前旋转、升腾，这个世界永远传送着希望的序曲. 【问题】
1.这位隔窗而立的“邻居”是( )
A.一树火红的三角梅 B.至爱的朋友 C.阳光 D.一株高高的芙蓉树 2.对“我竟视这位隔窗而立的“邻居为知己”的原因理解最恰当的一项是( ) A.它长在“我”的窗外
B.它牵动“我”的灵感，撩拨“我”的文思
A.只要改变心态，便会发现到处都是新的风景
B.文中多处运用心理描写，不仅串联起窗外情景的更迭，更为哲理的抒发穿针引线 C.失落了许许多多的朋友如同随风而逝的繁花 D.“我”的心情变化仅仅只是因为景物的不同导致的 4.结合全文，谈谈你对“生命中没有四时不变的风景，只要心永远朝着阳光，你就会发现，每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾，这个世界永远传送着希望的序曲”这句话的理解，并说说表达了作者怎样的情感。
____________________________________________________________________________________________________ 5.作者在刻画关蓉树和三角梅的形态的时候，只用寥寥数笔勾勒，你觉得好不好?请说明理由。
_____________________________________________________________________________________________
6.有人说本文的题目为“窗外”不够合理，你同意这种观点吗?请结合文本说明理由。
__________________________________________________________________________________________________
满架秋风扁豆花
说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下走过。
扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地
开着。
秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。欢天喜地。 花落，结，扁豆成形。四岁的侄儿，说出的话最是生
动，他说那是绿月亮。看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁
的那些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米
饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里这是我小时的记忆。乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便上一把，洗净搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。 这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，花开花落。
终于见到扁豆的主人，一个整洁干练的老妇人，下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。扁豆花却明媚着，天空也明媚着。她坐在院前
花花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，朗朗有声。我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得是浑然一体的。 此后常见到老妇人，都是那个姿势，在病豆花旁，认真地在读一本书视力不好读得极慢。人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。暗
暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一高人呢。像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁人见着，不过一乡间普通农人，谁知
他满腹诗才?秋风渐凉，他在他居住的厢房门板上，手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”。 大自然的美，是永恒的。清学查学礼也写过扁豆花:“碧水迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏外，带雨
斜开扁豆花”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢。__________________________________________________人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。生命不息。 【问题】
1.第七然段“此后常见到老妇人，都是那个姿势”中“那个姿势”指的是( )
A.与时光握手言欢 B.采摘扁豆
C.认真地在读一本书 D.坐在门外的扁豆花旁2.作者写这篇短文的目的是( )
A.赞美扁豆花很漂亮 B.赞美老妇人爱读书 C.夸赞扁豆好吃 D.歌颂生命不息 3.短文最后一自然段在文中的作用是( ) A.照应开头 B.呼应前文 C.总结全文 D.点明中心
4.“人生秋至，不关紧的，篱外，还有扁豆花在斜风细雨中，满满地开着”你是如何理解这句话的?它表达了作者怎样的情感?
__________________________________________________
你的想象就是全宇宙
2013年12月，我前往西昌卫星发射中心，去看“嫦娥三号”探测器发射。在飞往西昌的航班上，我遇到了一群五年级的孩子，他们也是去现场看发射的。发射结束后，我又在停车场遇到一群更小的孩子，看上去只有一年级的样子。从这些大孩子、小孩子的眼中，我看到了兴奋、好奇，还有一种对未来、对新世界的向往。
时光回到1970年4月，也有一个小孩，他站在河南省罗山县的一个村庄前，和一群大人小孩一起仰望着晴朗的夜空。漆黑天幕上，一颗亮晶晶的小星星缓缓飞过，那是中国的第一颗人造卫星“东方红一号”。看到那颗飞翔的卫星，小孩心里充满不可名状的感觉，他觉得它是在星星间飞行，甚至担心它会撞到其他星星上。直到几年之后，他才从一本科普书中知道这颗卫星和其他星星的距离，知道无论怎样也不会发生“太空撞车事件”。这个“杞人忧天”的小孩，就是我。
时代不同了，现在的孩子们可以坐飞机去看卫星发射，而当时站在我旁边的小伙伴大部分连鞋子都没有。但相同的是，他们眼中同样充满对新世界的向往、对宇宙奥秘的
好奇和对未来的期望。这种对未来充满期望的眼神，跨越了历史和时间。现在的孩子们可能无法想象几十年前乡村生活的闭塞贫乏，我所居住的村子直到20世纪80年代还没有通上电。在上初中之前，除了从父亲床下翻出的一箱子书，我几乎没有读过什么课外书。那箱书中有几本科幻小说和科普作品，有凡尔纳的《地心游记》，还有《十万个为什么》正是这些尘封在床下的书籍，给我的童年生活打开了一扇窗户，让我的想象飞出了乡村，飞出了中国，甚至飞出了太阳系。也是这些书籍让我喜欢上了科学，喜欢上了科幻，后来走上科幻创作的道路。
作为一个科幻迷，科幻塑造了我的生活和人生。所以，我相信，对于那些去看卫星发射的孩子们来说，这一次体验在他们的人生中不会只是走马观花，那震撼人心的火箭发射场景，代表了中国最高精尖科技的月球探测工程，一定会在他们心中种下科学的种子。再过十几年、二十年，也许其中有几个孩子会走上科研道路，甚至还会去宇宙探索，去别的星球建立人类文明，包括正在阅读这套书的孩子们，也可能因为这些科幻故事而对科学产生兴趣，像当年的我一样，进入一个超出日常生活的有趣世界。 坦率地讲，我之前写的都是成人科幻，没有写过面向少年儿童的科幻作品，出版少儿科幻时，我感到肩头有一些压力，因为给孩子读的科幻，要符合孩子的阅读心理和倾向，而我在这方面没有太多的创作经验检点以前的作品，我发现有一些比较适合孩子阅读的，于是挑选出来，重新
做了一些修订和调整，作为“少儿科幻”的尝试。相信小读者们能够从中更多地了解我们所处的世界、所处的宇宙。 【问题】
1.让作者喜欢上了科学，喜欢上了科幻，后来走上科创作的道路的是( )。
A.坐飞机去看卫星发射 B.封在父亲床下的书籍
C.看“嫦娥三号”探测器发射 D.中国的第一颗人造卫星“东方红一号”
2.第二自然段中“小孩心里充满不可名状的感觉”是( ) A.兴奋、好奇
B.对未来、对新世界的向往
C.担心“东方红一号”会撞到其他星上 D.喜欢上了科学
3.文中第二自然段作者回忆小时候“杞人忧天”的故事目的是( )
A.说明不同时代的孩子们对新世界的向往、对宙奥秘的好奇和对末来的期望是一样的
B.说明“我”小时候很傻，居然连基本的常识都不知道 C.衬托出今天孩子们的幸福，居然坐飞机去看卫星发射 D.说明儿十年前乡村生活的闭塞贫乏
4.你认为以“你的想象就是全宇宙”为题好吗?为什么?请根据文本内容加以分析。
_______________________________________________________________________________________________ 5.读完本文，请你展开想象，写一写“嫦娥三号”探测器发射现场的画面。
____________________________________________________________________________________________________
“深海勇士”探秘海底世界
2019年7月17日上午8时，“探索一号”在三亚离港，搭载的“深海勇士”号载人深潜器开始第十二次南海航段第二航次任务，大船解缆，航向深海。
“深海勇士”号是我国第二台深海载人潜水器，关键部件国产化程度超过90%，至今已经完成170次下潜，正在挑战千分之一的低故障率，是名副其实的深海利器。
据本航次首席科学家、同济大学海洋与地球科学学院教授翦知湣介绍，去年夏天在南海中北部进行的“ROPOS”无人潜水器和“深海勇士”号载人深潜器的两个航次，在南海陆坡和海山等中层水深范围发现大片冷水珊瑚“园林”，根据当时深潜所搜集到的冷水珊瑚分布信息，本航次将对主要分布区进行深潜观测、环境参数测量、深水珊瑚及底质样品取样等工作。
“以前知道有冷水珊瑚存在，但不知道长什么样，通过深潜才知道它们像陆上的树林一样分布，是一个丰富的有待挖掘的海底生态系统。”同济大学海洋地质国家重点实验室助理研究员党皓文表示，“一般的珊瑚生活在海面以下几十米以内的地方，需要靠光合作用维持生命，但冷水珊瑚在海底千米深度以下生活，冷水珊瑚生态系统是海洋生物、化学和碳循环等过程的一个关键环节。同时，由于其所处的中层至深层海洋环境以及珊瑚骨骼所保存的环境变化信息，冷水珊瑚也具有极高的古环境再造的研究价值。”
翦知表示，在即将开始的南海中北部“深海勇士”号深潜航次中，冷水珊瑚的研究有机会继续推进，从冷水珊瑚生态系统中深层海水环境以及冷水珊瑚样本采集三方面展开，充分利用载人深潜的优势，获得系统性的数据和样本。去年的航次中，82岁的同济大学汪品先院士3次下潜，带回宝贵的红珊瑚样本，“他都专门起来，不舍得用，希望我们今年能有更多收获。”翦知笑说。
除了冷水珊瑚生态系统研究，本航次科考活动还将在中深层海水环境古环境再造研究以及海底峡谷垃圾堆方开展工作汪品先院士曾形象地说载人深潜科考是真的让科学家下到海底去“野外考察”。翦知表示:“载人深潜有特殊的优势，比如样本抓取，不是抓到什么是什么，而是让科学家去“采最想要的那枝花’。” 【问题】
1.短文的说明对象是( )
A.探索一号 B.潜水器 C.深水珊瑚 D.翦知 12.短文第三自然段运用的说明方法是( ) A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较 3.下列说法符合文意的一项是( )
A.“深海勇士”号是我国第二台深海载人潜水器，关键部件国产化程度超过8.9%
B.除了冷水珊瑚生态系统研究，本航次科考活动只对在中深层海水环境和古环境再造研究方面开展工作
C.年夏天在南海中北部进行的“ROPOS无人潜水器和“深海勇士”号人深潜器的两个航次，在南海陆坡和海山等中层水深范围发现大片冷水珊瑚“园林”
D.2019年7月17日上午8时，“探索一号”在三业离港搭载的“深海士”号载人深潜器开始第十次南海航段第二航次任务
4.短文画“——”句子中“关键”一能否去?请说明理由 ___________________________________________________________________________________________________ 5.短文中有大量的引用科学家、院士等人说的话，请你联系短文内容说说引用的好处。
___________________________________________________________________________________________________
明天，我们毕业
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我的心中就涌起了深深的恋之情。我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语，早操开始了，我们排着队进入
操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概!上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，得热烈，就像裸棵幼苗尽情地吮吸
着知识的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”，在优雅的乐曲声中。我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步都离不开您的帮助和教导。
日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您在休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给曾经种下的小树施一次肥，浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，
再来看望我们的老师，道一声:“老师，我们没有辛负您的希望!” 【问题】
1.短文从哪几个方面表达了作者对母校深深的恋之情?( ) A.从眷恋美丽的校园和多姿多彩的学习生活两方面 B.从恋美丽的校园、多姿多彩的学习生活和敬爱的老师三方面
C.从着恋美丽的校园和敬爱的老师两方面。 D.从眷恋多姿多彩的学习生活和敬爱的老师两方面。 2.当你读到“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发”时，想到的诗句是( )
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B.谁言小草心，报得三春晖 C.少壮不努力，老大徒伤悲 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
3.文中画“——”部分表达了“我”怎样的情感?这样写有什么好处?
__________________________________________________ 4.请以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写几句话。
____________________________________________________________________________________________________
青松的情怀
①在植物的国度里，青松是一种极为常见的树种中华大地从南到北，从东到西，比比皆是松的踪影。但青松却有一种其他植物无以比拟的气质。那一树树一丛丛“公”字形的绿色树冠，使得江南江北尽显朝气蓬勃、浑厚华茂的青松气象。
②我长期生活在江南徽州山区，耳目之所接，尽是满山遍野的晴翠，这晴翠就是青葱满目、生机勃勃的青松林。大地有了它们，从此变得有了魂，有了魂就不同凡响。只要你细心观察，还可以发现，山峦之，石之上，有许许多多参差不齐的黄山松，植物学家称它们为“天海矮松”。尽管长得矮小，却让人感受到它们的挺拔苍劲。它们生于深岩石中，永无肥，风雪不停摧残，然其貌俊美，细鬣攒针，婆娑于茫茫云海之中。
③青松的岁月大都是风霜雨雪，因而练成它铁骨傲霜冰、清气满乾坤的气质，造就它摩天抚云的胸怀。它永远是那么绿葱茏、生机盎然，是世间永恒的绿色使者，所以，人们都喜欢称它为劲松、翠松。松涛似海浪一般奔腾，根根条条的龙鳞虬枝铮铮作响，发出一波又一波极有韵律的声音。松下的淙清泉也变得充满诗意，吟诵着《诗经》《楚辞》中的名句，“山有乔松”“如松茂也”……或浪漫或迈，或婉约或旷达，氤其间，令人心旷神怡。 ④青松即使燃烧，化作尘，依然芬芳于人间。古人早已把它的烟尘制成一片片幽香的墨锭，黑中透亮，能在宣纸上化作行云流水的墨迹因为它的墨痕，让后人领略到唐诗宋词的飘逸，元面的苍凉，明清小说之意蕴因为它的墨韵，又让后人见到烟云万状的湖光山色，《清明上河图》的古推，《富春山居图》之流韵……此乃万载存真的松烟墨之所为。
⑤青松虽然声震山野，誉满中，却含光，从不张扬许多树林中杂木颇多，青松处于硕大强悍的树种之旁，时时被挤压，被侵占杉树、榧林、樟树、皂英树、枫树、银杏树……它们似乎都威武霸气，在青松四周疯长、攀比，青松从来不恼也不怒，即使被挤到了涧底，依然能够低垂着头顽强地生长。青松这种胸襟和境界，足以让那些形形色色的邻居们揣摩和评判了。
⑥松也开花，笑意盈盈。松花美丽易逝，却能够一直在唐诗宋词中绽放。松花盛开，盈润饱满，姿色艳丽，看
上去，像是镶嵌在树枝上金灿灿的小风铃。花纷纷坠落时，一地斑斓。它们或羞涩地打着小伞，或相拥而抱，一团团，A.“松花盛开，盈润饱满，姿色艳丽，看上去，像是镶嵌在树枝上金灿灿的小风铃。”这句话运用比喻的修辞手法，一簇簇，姹紫嫣红，是美的盛宴。它们不断引来川流不息的人群，还有左窜右钻的野兔、松鼠们，热闹非凡。⑦写到这里，我情不自禁地想起“大雪压青松，青松挺且直”的诗句，那松涛奔腾的意境又浮现在我的眼前。一棵棵高洁的青松，不怕风吹雪压，一丛丛、一片片地簇拥着，处处迸发出宁折不弯的刚直和豪迈气概，傲然挺立着雄气勃发、愈挫弥坚的伟岸形象。
⑧“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，这是青松在寒冷的冬日里，给我们的昂扬自信。 【问题】
1.本文在一开始就点明“在植物的国度里，青松是一种极为常见的树种”，其作用不包括( )。 A.开篇交代写作对象
B.为引出下文“但青松却有一种其他植物无以比拟的气质”作铺垫
C.点明了青松的特点
D.为下文描写常见的松却有着不平凡的情怀埋下伏笔
2.下列说法不正确的一项是( )。
写出了松花盛开时的美景
B.“青松从来不恼也不怒，即使被挤到了涧底，依然能够低垂着头顽强地生长。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了青松韬曜含光，从不张扬的高尚品质
C.“因为它的墨痕，让后人领略到唐诗宋词的飘逸，元曲的苍凉，明清小说之意蕴。”这句话写出了青松向人们炫耀自己的资本
D.“它们生于深岩石中，永无肥维，风雪不停摧残”这句话写出了青松的生长环境很艰苦
3.纵观全文，下列选项中概括青松的情怀最完整的一项是( )
A.它有着清气满乾坤的气质，摩天抚云的胸怀，花开盈盈，无私奉献，声震山野，誉满寰中，却韬曜含光，从不张扬，
宁折不弯的刚直和豪迈气概 B.尽显朝气蓬勃、浑厚华茂的青松气象
C.愈挫弥坚的伟岸形象
D.风雪也好，骤雨也罢，它还是那样的坚韧、勇敢
4.读完全文后，结合你对生命的意义和价值的理解，谈谈你从青松身上得到了哪些启示。你会在以后的生活中如何践行它?请举例说明。
__________________________________________________________________________________________________ 5.你还知道哪些我国古代含“松”字的诗句?请写出来两句。
__________________________________________________________________________________________________
眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%左右是通过眼睛获得的。在影响视力的眼病中，近视占第一位近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的发病率在
逐年增高。近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可能引起视网膜脱落、青光眼等
严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近
视致盲者已达三十多万人。因此青少年近视的防治越来越
为学生、家长及社会所关注。
近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患
近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯
不良，用眼过度是青少年近视发病率上升的主要原因。每
天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多课外活动时间少，看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期不良的月眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。
近视的防治重在预防。在生活中，看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写一小时要远眺十分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。课间十分钟坚持做保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态在饮食方面应尽量少吃甜食，多食富含蛋白质和维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉和新鲜的蔬菜、水果等。如果了近视，应定期检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。
【问题】 1.怎样预防近视?下列说法不正确的一项是( ) A.尽量少吃甜食
B.保证充足的睡眠
C.少吃含蛋白质的食品 D.看书写字时姿势要端正
2.结合全文，下列说法正确的一项是( ) A.营养不良是患近视的主要原因
B.近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病 C.近视可能引起视网膜脱落、糖尿病等严重并发症 D.近视是常见眼病，只要戴上近视眼镜就好了
3.“信息的85%左右是通过眼睛获得的”句话运用的说明方法是( )
A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较 4.“青少年患近视大多数是由环境因素引起的”中“大多数”一词能不能去掉?为什么?
__________________________________________________________________________________________________ 5.小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书，小明的做法对吗?结合短文内容，说明理由。 __________________________________________________________________________________________________
移动支付正在构建智慧生活
①2019年“五一”小长假的支付数据显示，移动支付正在构建人们的智慧生活。
②微信和支付宝数据显示，“五一”假期，微信支付线下消费日均笔数相比去年同期增长79%;人均使用支付宝消费金额近100元，比去年同期增长途一成。
③移动支付的使用场景迅速丰富。“五一期间，选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%;在加油站的消费同比增长116%在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及。
④移动支付使用人群也正向两端扩展“五一”期间“00”后在境外使用支付宝的人数迅猛增长8倍，人均消费560元;微信支付也有类似数据，60岁以上用户消费笔数增幅很快，较去年同期增长154%。。
⑤移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰曼谷等旅游目的地实现一部手机物快游;“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在埔寨、菲律宾增福也有10倍之高。
⑥移动支付便利了生活。而今，支付已不仅是支付。移动支付手段的发展正在成为人们享受智慧生活的功推器。扫码购、社交支付、无感支付、自助点餐、小程序乘车
码……基于移动支付，越来越多类似的场景正在变为现实，对传统行业进行着不同程度的智慧化改造。
⑦移动支付带来的变化，是技术的升级选代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为建国七十年来经济发展的注脚。移动支付从线下场景支付环节开始，已经扩大到对整个消费链的打磨。不同行业数据的交叉、跨界，将带来无限的想象空间，助推智慧生活加速到来 【问题】
1.本文的说明对象是( )
A.移动支付 B.支付宝 C.微信 D.支付宝和微信
2.第②段运用的说明方法有( )
A.作比较 举例子 B.列数字 举例子 C.列数字 作比较 D.打比方 举例子 3.第④段画“——”部分中“同期”一词能否去掉?请说明理由。
__________________________________________________________________________________________________ 4.举例说说移动支付在你生活中的使用情况(一种即可)，再谈谈你的感受.
__________________________________________________________________________________________________
巡道工的故事
暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的。他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。 我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事。
有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。封然，火车“咯”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前方，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡遵工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果
“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，B.巡道工只有在天气不好的时候工作繁忙在天气好的时候工作还是很清闲的
换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车线上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际…… 【问题】
1.文中第三自然段破折号的作用是( )
A.声音的延长 B.提示下文 C.语意的转折 D.补充说明2.文中画“——”的部分运用了________描写，说明了__________横线上填写正确的一项是( )。 A.外貌巡道工工作的艰辛不易 B.外貌巡道工长得很黑，看起来很恐怖 C.动作天气很热，巡道工不能休息的无奈 D.动作巡道工工作的艰辛不易
3.文中第七自然段爸爸说的话有什么深层含意?下列理解正确的一项是( )
A.巡道工的工作很累，爸爸希望“我”好好学习，长大千万不要做巡道
C.爸爸的话赞扬了巡道工尽职尽责、平凡而伟大、默默工作、忠于职守的精神
D.爸爸的话赞扬了巡道工默默无闻的工作精神，暗示“我”长大后也要做一名巡道工
4.本文哪些方面的内容是详写的，哪些方面的内容是略写的?为什么要这样写?
__________________________________________________________________________________________________ 5.读了这篇短文，相信你一定有很多感触。如果你见到了巡道工，你会对他说些什么呢?
__________________________________________________________________________________________________
藕汤的味道
①每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，等着我千里迢迢地来到她的身边。②一直都很想喝母亲在炉子上煨出来的藕汤我喝过许多汤，都香不过母亲的藕汤。那浓稠的汤，烂烂的藕，还
有杂骨的香，想起来就让我舌上生津，垂涎欲滴( )走到哪里，母亲煨的藕汤( )留在我的记忆里。 ③小时候，不管家里多穷，母亲每个月都要煨上一大锅藕汤藕是父亲下湖采的野生藕，有一丝清甜的味道。没钱买排骨，母亲总是买没有肉的杂骨，过一次藕汤后，就将里面的骨头捞出来放好，留着下一次汤时再用。这样一来，一堆杂骨可以爆上两到三次藕汤。
④有一年秋天，母亲给我们交了学杂费后再也拿不出钱来买杂骨了一连三个多月，家里闻不到藕汤的香味。一天，为了喝到藕汤，我说什么都不肯吃饭。父亲见我如此不懂事，火冒三丈，将我按在板凳上打了一顿。边打边说，母亲腰疼多日无钱看病，你还要喝藕汤。我号啕大哭，哭声惊动了在菜园里忙活的母亲。她三步并作两步跑过来，将我护在身后……
⑤第二天放学回家，一进门，就闻到久违的汤香味，母亲见我进门，马上给我盛了满满一碗。这次的藕汤里，居然有一块一块的排骨，还飘着一股浓浓的肉香味儿我贪婪地吃了起来。转眼间，一大碗排骨藕汤就被我吃得干千净净。那天，母亲坐在桌边看着我喝汤，眼神里满是慈爱和欣慰。晚上，我起床上厕所时，听到父亲在房里叹气:“唉!你这又是何苦呢?把耳环都卖了这可是你唯一的首饰啊!
⑥后来的一段日子里，我不敢再找母亲藕汤喝。每次看到母亲空荡荡的耳垂，我的心里就格外难受。母亲却还
是一如往日，每个月都会给我们上一大锅藕汤，有时是杂骨，有时是排骨。每次，我喝汤的时候，总觉得有一种酸酸的滋味。
⑦如今，条件好多了，家里经常煨藕汤，但我却一直找不到母亲出的藕汤里那种特殊的味道。每次回老家，给母亲打过电话后我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，等着我千里迢迢地来到她的身边。
⑧就这样，我一生的时光都生活在这浓浓的藕汤里那特殊的味道，我怎么能忘记呢? 【问题】
1.请在文中第②段用“_____”画出具体描写藕汤非常好喝的句子。
2.填入短文第②段括号里最合适的一组关联词是( ) A.如果……就…… B.即使……也…… C.不管……总…… D.不但……而且…… 3.文中第⑦段中“特殊的味道”指的是( )
A.妈妈煮的汤里的味道。妈妈煨藕汤时放的材料丰富，味道独特
B.“母爱”的味道。妈妈把她对“我”的爱融进了这藕汤中，味道特殊
C.藕的味道。藕汤的原材料是藕，所以“味道”指的是藕的味道
D.回忆里的味道。回忆中的藕汤味道鲜美，现实生活中却找不到相同的味道
4.下列四个选项中，最能概括本文主要内容的是( )。 A.小时候，“我”家里很穷，很少能喝上藕汤，但是母亲每个月都买杂骨为“我”炖汤
B.小时候，妈妈为了给“我”煨藕汤，卖掉了自己唯一的首饰一一对耳环
C.小时候，母亲每个月都给“我”煨藕汤，甚至为此卖掉耳环，藕汤的滋味伴“我”长大
D.“我”一生的时光都生活在浓浓的藕汤里那特殊的味道令“我”永生不忘
5.短文前后两次都写到“每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，等着我千里迢迢
地来到她的身边”。这样写的作用是( )
A.前后呼应 B.总结全文 C.承上启下 D.侧面描写 6.短文第④段画“___”的句子生动刻画了母亲的形象，
请结合句中的词语把
这样写的好处写下来。
__________________________________________________________________________________________________ 7.短文表达了怎样的思想感情?请结合文本进行说明。 ___________________________________________________________________________________________________ 8.文中的母亲是个怎样的人?请结合短文内容，至少写出两点理由。
___________________________________________________________________________________________________
好日子怎么过
都说穷日子难过，我不怀疑这种说法我过过穷日子。
在当知青的时候，常用盐水拌饭吃。 那样的夜，非常非常漫长。知青中的坏孩子说，谁和
我去偷老乡的鸡?好孩子们不由自主，纷纷起立。最好的
模范知青小声说:“我不去……我留在家里烧开水吧。”
坏孩子是真小人，好孩子是伪君子。很惭愧，我是留下来
在家里烧开水的。不过不是我要求烧开水，而是大家认为
我偷鸡的技术不够好。然而我还是惭愧，我因为自己技术不好而暗自庆幸自己从来没有偷过鸡。可是我还是吃了鸡的，可见我是比较虚伪的。穷而守志，那太难了。肚子太饿，人就不是人了，是动物。除了想吃，几乎不想别的。 好日子不好过，这还是从前没有想到的。因为什么叫好日子，很难界定。温饱不愁了，还有山珍海味呢!别人能够吃到，我不能够吃到，就不觉得自己的日子好。你有住房了，那边却竖起了别墅;公共汽车不拥挤了，大路上却跑过一辆辆私人的豪华轿车;你的工资提高了，有人赚的钱却是成百上千万。因此我们的耳朵里，听到的一片声音，都是说:现在的日子真是难过!
好日子是难过得多，好日子弹性太大，物质太多，信息太多，诱惑太多，个人的选择却比穷日子还要少，不是你想要什么就有什么的。而在穷日子里，发自内心的要求就是吃饱肚子。在贵州的偏远山区，到处可以看到，大人和小孩子，只要吃饱了，就会很安详地坐着晒太阳，甜蜜地打，万事不挂心，目光温和得如新生的羔羊。穷日子固然难过，但好日子难过的是心情。心情好不起来，吃了什么都白吃。
原来，好日子不仅仅是物质的，更是精神的。好日子是皮囊，须得人为地填充灵魂。这灵魂哪里来?读书得来，修养得来智慧得来不烦躁的时候得来，不虚荣的时候得来，不贪婪的时候得来;懂得珍惜时间的时候得来，懂得尊重他人的时候得来，懂得维护健康的时候得来。 好日子就在自己的手中，像泥，要有把握的技巧偏偏就是这个技巧，不是那么容易把握，真叫人难过。
【问题】
1.短文围绕“_____________”，从穷日子难过、
___________、_______、________三方面来阐述这一观点。 2.好日子难过最主要的原因是( )。 A.物质太多 B.信息太多
C.诱惑太多 D.内心的要求多，心情难受
3.“原来，好日子不仅仅是物质的，更是精神的。”这句话在结构上的作用是( ) A.总领全文 B.引起下文 C.承上启下 D.总结全文
4.说说“好日子就在自己的手中，像泥鳅，要有把握的技巧”这句话的含义，并结合自身的事例来印证你的观点。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
基建狂魔，实至名归
放眼全球可能还有很多人不知道中国是第一个，也是唯一一个拥有十四亿左右的超庞大人口却依然能做到全民通电的国家!中国，正令全世界为之震撼!除此之外，中国的建设工程也令全世界人民一次次大开眼界!
9小时建一个火车站:1500多人同时施工，100多台大小机械轰鸣运作，9小时就完成福建南三龙铁路龙岩火车站改造，对接丝毫不差。
43小时重建立交桥:2015年，北京三元桥整体换梁工程，一座桥从无到有，拔地而起，在历时43小时后，三元桥、京顺路同时恢复交通。
两个半小时拆一座大桥:两个半小时，江阴芙蓉大道京沪高速跨线桥便被成功拆除。
睡一觉，新火车站诞生了;看一场电影，一座桥没了。这些近乎传神的建设速度，令外国人直呼中国为“基建狂魔”!中国工人们遇山开山、遇水搭桥……中国铁建甚至放出狠话:挖隧道，你只需要告诉我起点和终点，在这个星球上就没服过谁!全球最高的100座桥中，81座都在中国(包括一些还没完工的)。
世界最长的跨海大桥在中国!现已通车的港珠澳大桥，全长55千米，它是世界上最长的跨海大桥工程!当初，外
国工程师认为中国无法完成这个技术，且狮子大开口出十
五亿的报价，但中国工程师却实现了历史性的突破!
世界最高的桥在中国!两端位于贵州和云南的北盘江大桥，其桥面到谷底的距离560多米，相当于200层楼高，是世界上桥面最高的桥梁。
中国的基础建设，就像疯了一样，不断刷新人们的认知而中国基建，也奋起直追，赶英超美。
1.下列关于“基建狂魔”的描述不正确的一项是( ) A.“基建狂魔”指中国基建速度近乎传神
B.“睡一觉，新火车站诞生了;看一场电影一座桥没了”是“基建狂魔”的表现
C.“全球最高的100座桥中，81座都在中国(包括一些还没完工的)”是“基建狂魔”的一大手笔
D.“基建狂魔”指外国人批评中国人好大喜功，铆足了劲儿与英国、美国争第
2.文本中运用到的说明方法有( )。 A.列数字 举例子 B.打比方 列数字 C.作比较 打比方 D.打比方 举例子
3.“全球最高的100座桥中，81座都在中国(包括一些还没完工的)”这句话中，括号中的内容可以删掉吗?请说明理由。 __________________________________________________________________________________________________ 4.中国被称为“基建狂魔”离不开辛勤工作的建设工人们，请你写一两句话夸夸我们的建设工人们吧!
___________________________________________________________________________________________________
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容