《给XXX的一封信》作文教学设计

《给XXX的一封信》作文教学设计

教学目标：

l、复习并正确掌握书信及信封的格式。

2、 启发学生展开思路，根据要求把信写具体、真实，并注意自己的身份和说话的口气。

3、引导学生在信中写出真情实感。

教学重点：

1、书信及信封正确的格式。

2、指导学生把信写具体、真实。

教学难点：

采用多种学习方式引导学生在信中写出真情实感

课前准备：教师给学生的一封信、信封。

教学课时：一课时

教学过程：

2016 1 / 3

一、激情导入

1、板书课题，让学生有感情的读题。

2、从你门的朗读中，我感受到了你们好象有很多要说的话，今天，我也有许多话想对你们说，想不想知道？

二、出示书信，明确要求

出示教师给学生的一封信，师生交流信的内容，引导学生交流并完成以下几点：

1、引导学生复习并正确掌握书信格式。

2、自由读习作要求，交流本次习作的要求。

三、师生交流，掌握写法。

教师围绕以下问题和学生进行交流，引导学生理清思路，选定材料，并抓住重点写出真情实感。

1、你准备给谁写信？

2、你打算在信中告诉他们一些什么事情？

3、你在信中主要写哪一方面？为什么？

2016 2 / 3

交流完毕后，出示信封，引导学生掌握信封的书写格式。

四、情感教育，展示技能

教师根据课堂的实际情况，设置情景：同学们，再有两个多月你就要小学毕业了，此时此刻，你对辛勤教育你们的老师最想说些什么呢？请你用几分钟的时间写出来，自愿读给老师和同学们听。

五、拓展延伸，布置作业

1、和同学们交流文成小学学生写给他们的信，鼓励学生写回信。

2、根据习作要求，将你的信邮寄给你的亲友。当然，如果愿意，也可以拿来和老师、同学交流。

2016 3 / 3