仿写句子练习题
一、根据所给的句子仿写
例：一颗颗星星点缀夜空，不，那不是星星，那是一双双忽闪忽闪的眼睛。 一片片树叶随风飘落，不，那不是，那是。
一间间宽敞明亮的整齐排列，不，那不是教室，那是通向成功的殿堂。
2、金钱可以买来药品，但买不来健康； 金钱可以买来书籍，但买不来_________； 金钱可以买来化妆品，但买不来_________； ______________，________________„„ 3、我爱春天，溪水唱起了歌；
我爱夏天， ______________ _； _______________，_____ __________； _____________， ___________。
4、如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。 如果名人是，他们则是。 如果名人是，他们则是。
6、圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。 真可怜，你一生都与方正无缘。 橡皮：真可悲，。 真伟大，。
7、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树。（请以“童年”为开头，写句式相同的句子。）
______________________________________________________ _____________________________________________________ 8、也许，你不能成为巍峨的高山，但你依然可以是一块石子，搭桥铺路，无私奉献。 ____________________________________________________________________________________________________
9、从除去例句以外的大写英文字母中选一个，发挥想象，仿写句子。 例句：B是两颗连接在一起的心，是友谊。
二、选择最恰当的一项将番号填在横线上。
1、人活着得有尊严。如果生命是水，尊严就是流动；____________ ；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
A.如果生命是火，燃烧就是尊严 B.如果生命是燃烧，尊严就是火 C.如果生命是火，尊严就是燃烧 D.如果生命是燃烧，火就是尊严 三、根据语言情境填空
1.每逢佳节，身在他乡的人们格外思念家乡的亲人，诗句“，__ ________________”是对思念家乡人们的最好写照。
2.在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的生命力！难怪诗人感叹：“__________ __________ 。” 3.小学即将毕业了，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情，你会说：“_________
______，_______ ____ 。” 4.（横线上填成语）六一儿童节那天，校园里处处__________，同学们个个显得__________、_____ 。 5.有时候，有些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，____________”。大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________，____________________。”也是说的同样道理。
四、选择历史人名填在下面的歇后语中。 包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空
（）的作风—铁面无私（）的扇子—神通广大
（）舞大刀—拿手好戏（）门前问斧子—讨学问来了 （）从军——女扮男装（）保唐僧——忠心耿耿 五、综合运用
1、同学们课外一定读了不少好书，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧？请你把感受最深的一本书推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。 推荐的好书：_____________ 。推荐的理由：_____________ 。 2、寓言常常用一个简短的故事来说明一个深刻的道理。写出你读过的一个寓言故事的题目：《____ _》，这个故事告诉我们的道理是：________________________________________。 3、下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的是：（）
A.澳柯玛，没有最好，只有更好。 B.科龙、容声，质量取胜。 C.广告做得好，不如新飞冰箱好。 D.伴随一生，三鹿奶粉。
4、校园的小河里常见各种漂浮物。为了保持河水干净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话。（请勿使用“禁止”之类词语，字数不超过20个。） ___________________________________________
3、写一句体现大街上热闹的句子，但句子中不能出现“热闹”或“闹”字。 ___________________________________________4、
4月22日是世界地球日。作为生活在地球上的小公民，请设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。
_______________________________________5、保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟写两条环保标语。例如：污染空气等于慢性自杀。 标语：
6、成语接龙。
排山倒海——海底捞针——（）——（）——（） 7、老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”李明的答案是27，袁虹的答案是17。根据李明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15字以内） 8、“漂亮”这个词有两个意思，请根据他不同的意思各写一句话。 作“出色”讲：
作“好看、美观”讲：
9.用下面三个词，组成一段通顺、完整、有意义的话。（不超过30字） 孩子周末蓝天
10、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面事例的构想方式，另选一种家电，写段讽喻人类的文字。
示例：电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。 空调—只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。 我写的句子是：
9、读表格，找规律，用简洁的文字分别概述三个人的语文学习情况。 一月份成绩 六月份成绩 十二月份成绩 小民 82 79 80 小翔 56 77 90 小燕 96 81 76 小民 小翔 小燕
请你对其中一个人的学习提出自己的建议： 七、根据实际生活写句子。
1.看到周围环境清洁，我想真诚赞美城市清洁工：
2.作为龙的传人，我想自豪地对世人说两句关于龙的话：
3.我的伙伴要去买玩具，但是我想劝她买《红楼梦》这本名著，我对他说：
4.某些城市生活着这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等着施舍„„我想对这些人说两句：
5.《西游记》中的猪八戒被许多人瞧不起，但我却能看到他的优点： （1）（2）
6.课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《爱的教育》，。 八、谈谈你的观点。 听话听音 1、邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见他弹琴。”这句话的言外之意是：
2、一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：
3.钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么停止演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特的言外之意是：
4.楼下王阿姨在阳台上晒被子，你楼上的湿衣服滴下得水把她的新绸被弄湿了，她说道：“你可真是锦上添花呀！”你会怎样对她说？
5.一个孩子犯了错误，受到老师的批评。孩子回家后，告诉家长，家长来学校找老师，要老师赔礼道歉。请你就此事发表看法。
6、假如你在网上认识了一位网友，大家谈得很投机。不久，他请你到外地见面。你是去还是不去？请说明理由。如果不去，你将怎样拒绝？ 去（不去）的理由： 我这样拒绝：
7、归纳这则小笑话的中心意思，每则不超过25字。
富人问乞丐：“为什么狗看见你就咬呢？” 乞丐说：“如果我有几件好衣服，那畜生就尊敬我了！”
下面故事的幽默表现在哪里？写在下面的横线上。 1、一位女士急匆匆走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释？”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。” 2、《放下就是快乐》一个富翁背着金银财宝到处找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地坐在山道边，问一个背着一大捆柴草的农夫，为何自己没有快乐？农夫放下沉甸甸的稻草，舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐呀！”富翁顿时醒悟：“” 快乐是什么？请根据要求在下面横线上补写。 （1）背着一大捆柴草的农夫说：“放下就是快乐。” （2）农民伯伯说：“” （3）《穷人》中的渔夫说：“” （4）张思德说：“” （5）我认为：
九、请根据不同对象转述下面的通知。
通知内容：因天下雨，明天少先队到大青山的登山比赛活动暂停。大队部委员明天下午4点在学校小会议室开会，研究开展小能手竞赛活动的问题。 1．把通知转告队员： 2.把通知转告大队委员：
6.“他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面横线上续句，使两种理解明确化。 他已经走了一个钟头了， 他已经走了一个钟头了， 7、亲爱的同学，在人生的旅途中，你已经走过了五千个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
请结合以上材料，并根据下面假设的各种情境，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。 要求：（1）说话意思要明白，语言要得体。（2）表达时，可同时针对父母两人，也可以只针对父亲或母亲。
（1）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：
当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道： （3）当父母为你操劳过度病倒后，你安慰道：
（4）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说： 当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说： 仿句训练（答案）
1照下面两句仿写：
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴； 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。 2、：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗 格式造一个句子：
例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽； 仿照上述句子，续写一句。
我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。 5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子： 历史是一艘行进的船，时间是一张网； 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。 6、仿写下列句子
没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写： 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。 9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；
温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。
10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句： 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；
见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨。这样的人生也就无悔了。 11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。 读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智， 诗歌使人灵秀， 音乐使人高雅 书籍使人明理。 13、发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。 例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
“你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园。”
15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。 爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡； 爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句：我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如花种，我们共同洒播，培育出一个个五彩的花坛； 友谊如油彩，我们共同设色，描绘出一幅幅美妙的图画。 20、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。 例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不己； 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容； 21、按要求表达。
从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。
仿句：o是一轮太阳，是朝气；s是曲线，是优美；D一把竖琴，是快乐。
22、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。 23、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。 当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。 示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。” 仿写（1）一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。” （2）一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。” 24联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏„„文学，成了我的良师益友。 25、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 26、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的的宽阔无边。
28仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花， 一次真诚的赏识是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
29根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。 心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A成功是一次收获，B失败是一次收获，艰难是一种收获，C痛苦是一次收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？
30、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳；如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林。 31、仿照例句，写一组句子。
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定； 父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。 1、珍惜时间的：__________________________ 2、帮助他人的：_________________________ 3、对待机遇的：____________________________ 4、热爱家乡的：_______________________________ 5团结友爱的：____________ ______________ 6、勤奋学习的：_____________________________ 7、树立志向的：___________________________
8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：___________________________________________ 二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：__________、_________。 （2）歌颂情谊的有关诗句：________、____________。 （3）蕴含哲理的有关诗句：____________、___________。 （4）描写春天的有关诗句：_____________、_______。 （5）送别友人的有关诗句： __________、_________。 （6）思念家乡及亲人的诗句：__________、__________。 四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。 1、（曹植）煮豆燃萁。 2、（岳飞）精忠报国。 3、（李白）铁杵成针。 4、（诸葛亮）大摆空城计。 5、（项羽）四面楚歌。 6、（包拯）断案，铁面无私。 7、（韩信）背水一战。 8、（关羽）身在曹营心在汉。 2、《望岳》一诗中
（1）富于哲理意义的句子，。
（2）表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：
11、古代诗歌中，送别友人，眷恋亲人的句子很多，请根据学过的课文写出一句： ， 。 《送杜少府之任蜀州》中写景物的句子是： ， 。富有哲理的句子是，。12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的句子是 ， ；比喻新事物必将取代旧事物的句子是： ， 。 13、《夜雨寄北》中想象与友人团聚的句子是 ，。 14、《送杜少府之任蜀州》中的名句是： ， 。 35、古往今来，人们身处困境，进退两难时，便然而然地吟起王安石《登飞来峰》中的名句：，。 41、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用孔子的话：，。
42、请你写出两句珍惜时间的名言或警句：
A 。B___________________________ 48、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨挹轻尘”。请写出两个含“雨”的诗句：A：。B：
50、古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈；汉乐府民歌《长歌行》有“，老大徒伤悲”的感叹；岳飞有“莫等闲，，空悲切”的抒怀。
52、漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈张十八员外》），“乱花渐欲迷人眼，”引领我们欣赏早春美景；“，长河落日圆”（王维《使至塞上》），“，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）为我们呈现边塞风光；“海内存知己，”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，”是苏轼对相隔两地的亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“，一览众山小”的豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；当生与义不可兼得时，孟子主张“”，在国家受辱、生灵涂炭时，文天祥悲壮地喊出了“人生自古谁无死，”的誓言。
13．古人写出了许多惜时的诗句，请你写出两组这样的诗句。 23、《清平乐•村居》中最最能表现童真童趣的句子是，
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容