课 时 教 案
第 周 星期 第 节 年 月 日 课时： 课时 课 手拉手、找朋友 授 课 类 型 绘画 题 教 学 认识各种点、线、色，并能说出六种常用色的名称。并且 通过此课渗透友谊的初步认识，增强一年级学生多交朋 友，感受友谊的意义。 感知美术用具与材料的特性。 目 标 教 材 分 析 重点 难点 教具 学具 教 学 过 程 感受具象画与抽象画的艺术手法。 光盘，课本，彩色工具 课本，彩色工具 一、 游戏导入： 1. 看看自己能说出多少种颜色。 2. 请你选择一个好朋友组成小组，共同完成拼色盘的任务。 二、 尝试各种工具材料，感受其特征。 1.选自己喜欢的工具和纸材，画一些自己认识的点线与同学交流。 第 1 页
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教 学 过 程 三、感受具象画与抽象画。 ——认识点线色是绘画的基本语言： 1 找一找（分成4人小组，感受集体合作的乐趣） 在两张作品中找出课本右下角图例中的点线色。 2 做一做（小组合作出一幅图画） 3 比一比（选出自己合作的伙伴，进行比赛） 4 说一说（你喜欢哪张作品，给你什么感觉，画中什么地方给你这样的感觉） 四、尝试用点线色进行具象表现。 欣赏运用点线色表现的三张学生作品。 五 尝试用点线色进行情感表现和交流 如：运用点线色表现：平静、激动、活泼、开心等效果 六 让学生在画纸上运用点线色表现自己心中喜欢的物象及进行自评与他评 第 2 页
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教学过程 板 板 书 设 计 色彩排列顺序、颜色名称 书 设 计 作 业 布 置 教 学 后 记 学习用点线色表现生活中常见的物象 让学生感受色彩的奇妙，增加了对美术学习的兴趣 第 3 页
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