错例呈现:
“抱怨”的“抱”写成“报”,“怨”多点 错误原因分析:
作业时不仔细,导致同音字,类似部件混淆。 纠错策略及改进措施: 区别“抱”与“报”;区别“怨、宛”与“察、祭”等词语的部件。
10、别饿坏了那匹马
错例呈现: 选词填空
继续 陆续 持续 连续
两国经济和文化的交流已经(连续)了一千多年。 错误原因分析: 对“连续”、“持续”词义及用法不明确。 纠错策略及改进措施: 1、查字典理解“连续”:一个接一个;“持续”:延续不断。2、订正,再用这两个词说话。
11、唯一的听众
错例呈现: 选字填空 竟 竞 (竟)走
错误原因分析: 词义不理解。
纠错策略及改进措施:
1、师介绍“竞走”这一体育运动项目;2、订正
错例呈现: 查字典
“悠”的部首是(心),还有(6)画。 错误原因分析:
“悠”字右上部件不明。 纠错策略及改进措施:
看书,明确“悠”字右上部件是反文(4画),该字除部首有7画。
回顾•拓展三
错例呈现:
改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。(修改病句) 有些学生找不到错误。 错误原因分析: 词语搭配不明。
纠错策略及改进措施:
指出几组习惯搭配的词:生活改善 水平提高 错误改正 ,熟读后改正。
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