第三单元 加与减 第十一课时
教学内容：
的加减法练习
教学目标：
1.通过练习，使学生能熟练进行的加减法计算，进一步加深对加减法的理解。
2.使学生能用所学的知识解决简单的数学问题。
3.使学生感受学数学、用数学的乐趣。
教学重、难点：
熟练进行的加减法计算。
教学用具：
多媒体课件
教学方法：
练习法
教学过程：
一、口算练习（卡片出示）
6-3 4+0 8+1 9-5 6+2
5+4 8-6 4+3 7-5 4+4
3+6 7-3 2+7 6-3 3+3
二、练习
1.看图写一道加法算式和一道减法算式
多媒体课件出示
学生自己完成，教师给予个别指导，再集体订正。
（1）4+3=7（或3+4=7） 7-3=4（或7-4=3）
（2）4+5=9（或5+4=9） 9-4=5（或9-5=4）
（3）4+4=8 8-4+4
（4）3+6=9（或6+3=9） 9-3=6（或9-6=3）
2.画一画，填一填（多媒体出示）
让学生把缺少的圆形画出来，再把算式填写完整。
3.看图写算式
多媒体出示，使学生进一步理解加减法的含义。
先让学生说说图意，再说出用什么方法计算，并指名列式计算。
三、课堂总结：
今天我们进一步理解了加减法的意义，同学们掌握的较好，但是有些同学计算较慢，课后要加强练习。
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