爱护牙齿教案

《爱护牙齿》教案

一、教学目标：

1.让学生知道牙齿的重要作用;

2.教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿; 3。培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯. 二、教学重点：

知道牙齿的重要作用,学会保护牙齿。 三、教学难点：

通过本次活动引起学生对牙齿保护的重视。 四、教学准备：

教学课件、视频动画《没有牙齿的大老虎》、视频《刷牙歌》、牙刷、牙齿模型

五、教学活动设计 一、谜语导入,激发兴趣

1、谜语导入:今天，李老师想给同学们介绍一位朋友，它就藏在我的谜语中。 （课件出示谜语：健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

教师读谜语，学生猜谜底。

小朋友们真棒呀!一下子就猜到答案了。谜底：牙齿

引出课题，板书课题.今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识。

二、活动体验，合作探究 1、牙齿的节日

6月1日是什么日子？——-儿童节。我们儿童有自己的节日，牙齿也有它的节日,你们知道牙齿的节日是哪一天吗?

9月20日--—全国爱牙日。 2、牙齿的作用

播放动画《没有牙齿的大老虎》

师：故事看完了，同学们能回答老师几个问题吗?

问题一：是谁拔掉了老虎口中的牙齿?(狐狸） 问题二：牙齿对老虎来说重要吗？（重要）

既然那么重要，那你们知道牙齿有什么作用吗？ 课件出示三幅图片,请同学们仔细观察.

课件出示牙齿的作用：咀嚼食物,帮助发音，美观. 3、生病的牙齿

师：看来，牙齿的作用可真大呀！那如果我们没有保护好牙齿，会怎么样呢?(学生结合自己的生活经验自由发言.如:容易蛀牙,容易掉了，牙齿会很疼……)

课件出示：龋齿图片

(1)请同学们讨论一下它是由哪些不良习惯引起的？ （2）学生汇报,说说自己想到的一些不良习惯。 同桌互相帮忙检查一下，看看你有没有小黑牙和小蛀牙?

师：原来有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么样才能不让我们的牙宝宝变成大蛀牙呢？

我们就要保护好我们的牙齿。

4、保护牙齿的方法大探秘

（1)同桌议一议我们应该怎样保护牙齿呢？

（2）学生汇报，说说自己想到的保护牙齿的好办法。（根据学生的回答,教师进行板书)

5、正确刷牙的方法

找几名学生到前面演示自己刷牙的方法。 比较谁做的对？

出示牙齿模型，边演示刷牙动作边解说刷牙的方法. 课件出示刷牙儿歌，学生齐读. 课件演示刷牙方法,唱刷牙儿歌。 明确刷牙的时间：3-5分钟。 三、课堂小结

这节课你学到了哪些知识？