爱护水资源教案

三案备课课时教案

河口初级中学 主备教师：理科组 二次备课教师：罗艳怀 课题 第四单元 自然界的水 课题1爱护水资源 课型 新授 第1课时 知识与能力 （1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 （2）认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。 （3）初步学会写调查报告，围绕课题制作学生作品。 通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息；对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。 教学 目标 过程与方法 （1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 情感态度与价值观 （2）在学习中增强团结、协作的合作意识，以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 内容 分析 教法 学法 教学重点 教学难点 启发式 集体备课（共案） 一、 展示目标 1.了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 2.认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。 二、自主学习 结合目标，阅读教材68页至72页。 三、实验探究。 1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？ 2、地球上最大的储水库是什么？ 3、淡水约占全球总水储量的多少？ 4、海水中含有的化学元素大约有多少种? 5、中国水资源总量居世界第几位? 6、世界人均水量最多的国家是 7、中国人均水量约占世界均值的多少? 8、我国人均水量最多的省是哪个省？最少的省是哪个省？ 9、世界上有多少人口处于缺水状态？在此教师可以给学生一些赞扬的语言，多鼓励学生，对于学生们的自学能力给予肯定。 四、互动交流 1．什么原因造成水资源缺乏和水体污染？ 2、我们应如何去做？（在师生热烈的讨论过程中完成下列课程内容。） 理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。 学习写调查报告 教具学具 课件 二次备课修正（个案） 年 月 日 教 学 过 程 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 五、导引小结 通过本节课的学习，我们了解了水资源的状况，知道地球上尽管总储水量很丰富， 但可供利用的淡水资源却不富裕，很多国家和地区处于不同程度的缺水状态，而且由于人们的一些坏习惯和错误现象，使本已短缺的水资源受到污染，更呈现出了一种严重局面，所以我们每一个人都应该节约用水，爱护我们的水资源。 课题四 爱护水资源 一、人类拥有的水资源 丰富性：地球70%被水体覆盖。 有限性：可利用的淡水不到0.65%。 我国水资源特点：总量不少，人均占有量很少；地区分布不均；时间分配不均。 板书 二、爱护水资源 1、水污染来源：工业污染、农业污染、生活污染。 2、解决水危机措施： 改善资源分布不均：兴修水库、南水北调 爱护水资源： 1、节约用水，科学用水；2、防止水污染。 课本73页第1、2、3、4题 最近一个月你家的用水量是多少?设想还有哪些环节可以采取节水措施,提出具体建议并动员全家人共同实施,至下个月再查一下水表,并计算出你家的节水成果。 教后 反思 作业设计

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