幼儿园小班观察记录-- 宝宝入园第一天

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 宝宝入园第一天 参赛作者 观察目标 观察对象 观察时间 幼儿园的情感 王XX 年龄段/班 小班 2015年3月1日-2015年3月31日 今天王诗琪妈妈抱着她走近校园后，一进门当我看到她时我就担心，因为琪琪不但年龄小而且又是一个很文静的小姑娘。可是我想不到的是，当妈妈说和琪琪再见的时候，琪琪没有什么变化，直到妈妈走琪琪没哭一声，我表扬了琪琪，告诉她是最棒的宝宝。中午吃饭、睡觉都很好。正当我窃喜的时候，第二天琪琪就表现的情绪很不稳定，并且时常哭，吃饭、睡觉也是等哭完了再去做，就连老师上课时她也在哭，而且是不出声的哭；在我们的安慰下，第四天她虽然偶然想起情绪不好，但是过后开始和小朋友玩了，并且和我们说的话也多了。像琪琪这样的孩子第一天入园时没有哭闹，因为家长之前可能对琪琪说过幼儿园的很多好处，使得琪琪对幼儿园的向往才会出观察分析 现第一天上幼儿园就表现和别的幼儿不同（不哭不闹），不过这个现象只是暂时的，毕竟幼儿园和家里不一样，都有一定的时间约束，比如按时上课、游戏、吃饭、睡觉等，在这些约束下，琪琪对幼儿园的印象可能就没有像家长讲的那么好，再过后的几天就会像别的幼儿一样需要一段的适应期。像琪琪这样的孩子虽然哭声不大，但是她不玩玩具、不和老师做游戏等，不参加幼儿园的任何活动，往往对这样的孩子无能为力，说什么她也不接受，她们哭闹的时间可能长一点。但是每个幼儿的适应能力都不一样，有的长有的短，这就需要老师和家长的多多配合，给孩子更多的关爱和帮助，做孩子喜欢的人，这样幼儿就会比较快适应幼儿园的生活。所以幼儿第一次上幼儿园产生的哭闹现象是很正常的，家长不必太过担心。 1、让家长明白“无论什么情况，都要坚持送她到园，放下她就走，逗留只会增加她对家长的依赖感，哭得更厉害。”。 2、近段时间不必对孩子提起一些影响孩子情绪的话。比如：小朋友有没有欺负你？老师批评你了吗？或是说“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，采取措施 “不听话就不来接你”，这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，加重孩子对幼儿园的恐惧。 3、对胆小内向的孩子，我们在园应多去安慰她，可以抱抱她们，摸摸她们的头，拍拍她们的肩，蹲下来同她们轻声说，甚至亲亲她们，使她们感受到老师的可亲可爱，感受到在幼儿园的快乐。 4、请幼儿带自己最喜欢的玩具来幼儿园，让孩子在精神上有一个依托，减单位名称 转变孩子离开父母的焦虑心情，感受在幼儿园的快乐、产生喜欢

少孩子的孤独感和恐惧感。 5、为幼儿准备好品种多、数量多已消毒好的适合小班幼儿的玩具、图书，让幼儿一来幼儿园就能尽情地玩，产生喜欢幼儿园的情感.。 6、另外还要准备一些小红花或是漂亮的小贴画，便于奖励那些表现好的幼儿，鼓励她们天天上幼儿园。 7、增加户外活动，活动时应多采取一些顺口的儿歌引导孩子，比如：手指歌（手指操）。 获取成效

孩子们的入园情况虽然不同，但是只要我们多给她们一点爱，多去关注、多去关心，我想她们会慢慢适应，会慢慢的越来越喜欢幼儿园。