试论融媒体时代下播音主持专业素养提升途径
于伟凤
（山东省淄博市桓台县融媒体中心，山东，淄博 256400）
摘 要：随着各自媒体、新媒体的发展，对传统的广播电视媒体形成了持续而猛烈的冲击，使得传统传媒的生存与发展面临着极大的压力，受众量分流、关注度下降等问题日益突出。融媒体时代的到来，整合广播、电视、报纸、新媒体等宣传平台融合发展，实现信息资源平台共享，对于传统媒体来说是重生、是机遇，但对于播音员主持人特别是对处于县级融媒体平台前沿阵地的播音员主持人来说是考验、更是挑战，对其专业素养提出了更高的要求。文章正是基于此，试图从县级融媒体平台播音员主持人角度，就融媒体时代对其专业素养的提升展开研究，并指出具体的提升途径，以供参考。
关键词：融媒体；播音主持；专业素养
随着各种新兴媒体的诞生与发展，不仅丰富了信息传播渠道，更改变了信息的传播格局[1]。各个传统媒体为了赢得生存和发展空间开始寻求与新媒体的融合发展道路，融媒体时代来临。在这样的形势背景下，县级融媒体平台播音员主持人需要清醒地认识到时代发展趋势，面对未来只有坚持勇于革新自我，积极主动去创新提升自己的专业素养，以便更好地满足融媒体时代的发展需要。
一、融媒体时代下播音主持专业素养提升意义
随着数据信息技术的飞速发展，人们可以利用各种终端来获取所需要的相关信息，从而大大减少了对广播电视等传统媒体的需求程度，所以要想重新吸引回受众的目光，就必须对自身的优势予以重新加强巩固，提升节目内容的市场竞争力。而提高播音员主持人的专业素养正是提升节目内容市场竞争力、吸引受众关注目光的重要途径。因此，融媒体时代下播音主持专业素养提升具有尤为重要的意义。
二、融媒体时代下播音主持专业素养提升途径1.树立以人为本理念
在融媒体时代，受众从过去的信息被动接受型逐渐转变成为如今的主动选择接受型[2]，受众不仅仅是简单的信息接受者，而是信息的选择者，他们可以对信息进行选择、发布、传播以及评价，所以播音员主持人要树立以人为本理念，通过对受众需求的精准把握，对现有的信息传播模式予以创新，生产打造具有个性化特点的节目，提高融媒体平台上的节目辨识度。同时，也要在受众和自身之间架构起一座沟通桥梁，加强彼此之间的交流互动，以便双方产生更多的情感互动，进而让受众通过融媒体平台上的节目获得极佳的视听体验。
2.提升自身综合能力
一是提升学习能力。面对知识飞速更迭的时代，播音员主持人要想不被时代所淘汰，必须要树立终身学习理念，顺应时代需求，提高自己的认知水平和知识储备，以便可以更加专业地开展信息传播活动。二是提升思考能力。在学习的基础上，播音主持人还需要结合自己的思考将所学的知识彻底化为自己的储备，提升自我境界。同时，要学会站在受众的角度去思考他们的需求，从而形成自己的价值判断，在语言中植入强烈的自我感情，借此与受众产生情感上的共鸣。三是提高口语应变能力。伴随传统媒体的转型发展，融媒体平台上节目变得更加开放互动[3]，那么遭遇突发情况的几率只会更大，这些都迫切需要播音员主持人不断提升自己的口语应变能力。因此，播音员主持人应时刻保持对口语应变表达能力的锻炼，要懂得灵活变通，如此即便遭遇突发情况，也能够凭借自己的口语应变能力将突发情况从容淡定、轻松巧妙地化解。四是提高创作能力。融媒体时代，面对海量的114
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媒体节目，受众迫切希望能够从中找到符合他们心意的高质量节目。所以播音员主持人还需要注意提升自己的创作能力，在对传播内容有一个深刻把握的基础上，联系社情民意和具体的生活实际将符合受众需求和社会价值观的精华提炼出来，再恰到好处地融入自己的情感和知识储备，急受众所急、想受众所想，力图将自己的节目打造为受众所需的、喜爱的高质量精品节目。
3.提升节目幽默度
随着经济的发展，人们的生活质量和生活水平获得了很大的提升，但是相对的，也面临着来自各个方面的压力，这个时候，享受自己喜欢的节目就成为了他们缓解负面情绪、释放心中压力的重要途径，特别是各种幽默搞笑的娱乐节目成为他们的首先。所以，播音员主持人在保持严肃细致、认真谨慎的主持风格下，时刻保有宽容大度的胸襟，敢于自嘲、自我革新，可以视不同节目内容和节目形式融入幽默要素，提升节目的幽默度来吸引受众的关注度。幽默风趣的主持风格及欢快搞笑的节目内容能够使受众的不良情愫得到改善，获得心灵上的慰藉和快乐，从而对待生活和工作变得更加积极向上。让受众通过节目喜欢上主持人，爱上好栏目，关注融媒体，转而成为忠实粉。但需要注意的是，提升幽默度并不是让播音员主持人刻意扭曲自己的主持风格，与低俗的文化同流合污，去一味迎合受众的口味，那只会让播音员主持人变得既低级趣味又媚俗，让受众经历过初始的新鲜感后降低对其本人及所主持的节目特别是融媒体平台的评价和信任。
三、结论
在融媒体时代背景下，提升播音员主持人的专业素养势在必行，且需要日积月累长期坚持下去。唯有如此才能够跟的上媒体融合发展的需要。文章先分析了融媒体时代下播音主持专业素养提升意义，然后从树立以人为本理念、提升自身综合能力、提升节目幽默度三个方面提出了播音员主持人专业素养具体的提升途径，希望能借此给予相关人员一定参考借鉴。参考文献：
[1]张力.融媒体时代播音主持人应具备的专业素质探讨[J].西部广播电视，2019(23)：181-182.
[2]李楠.新媒体时代提升播音员主持人专业素养的途径[J].科技传播，2019，11(22)：48-49.
[3]朱海明.浅谈播音主持艺术的传承与创新[J].西部广播电视，2019(09)：177+179.
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