四B班少先队中队工作计划表

2011 至 2012 学年度第 二 学期

中队名称 四B 中队辅导员 黄姜飞 一、 中队基本情况：班级基本情况： 新学期我班共有32名学生，男生22人，女生10人。本班学生情况表现在以下几个方面： 1、 行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其 是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会奔跑,玩闹,不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。 2、 学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积 极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。 3、品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 4、身体素质方面：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 5班队干部状况：通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 班级家长情况：班内学生来自深圳本地，家长文化水平偏低。更有来自全国各地到深圳创业的工厂主，他们文化水平一般，一心只想着赚钱。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 指导思想： 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 中队思想品德教育重点： 德育工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 开展中队少先队活动的计划和措施： 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视，导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。 4、做好劳动、卫生和安全教育。 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生:增强安全意识，提高自我防范能力。 1） 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 （2） 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 （3） 开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 （4）、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好纪律，提高效率。 （5）、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 （6）、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 （7）、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 （8）、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 （9）、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 （10）、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 （11）、定期与学生、家长谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 每月主要工作内容安排及少先队活动安排 月份 具体安排 月份 2 工作主要内容 1、迎新工作；总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习《小学生日常行为规范》，进行小学常规教育； 3.开展班委竞选，提出要求。 4、做好安全教育周工作； 5、争做“队列标兵班级”，做好训练准备工作； 6、组织学生参加学部举行的拔河比赛； 7、做好兴趣班的报名安排工作。 1.继续抓好常规教育，进行常规训练。 3 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、启动文明礼貌月活动的工作；学习李庆明“52个文明细节”。 4、筹备“感恩故事”演讲比赛； 5、组织学生参加红歌PK赛 6、“文明礼貌月”---“感恩班级、感恩书院人物”评选活动，文明礼貌月总结表彰会； 4 1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 2、继续抓好法制教育、安全教育和常规教育。班会：安全教育 3、培养学生正确的是非观念。 4、清明节爱国主义教育 5、生活自理能力竞赛； 6、少先队活动：“我生日的这一天”历史事件学 7、春季社会实践活动； 1. 配合学校组织好庆“五一”活动。 2.对学生进行安全教育。班会：心理健康教育。 3.培养学生的参与意识和集体主义精神。 4.继续抓好纪律和学习目的教育。 5、配合英语筹备英语艺术节活动； 6、筹备“六一”儿童节活动； 1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2、进行尊敬父母的教育。 3、配合学校组织好庆“六一”活动。 4、班会：心理健康教育。 1.加强安全教育，做好放假前的准备工作 2、撰写班主任工作总结。 3、期末各项评优工作 5 6 7 2012 02 15