【学习目标】
1、知道质量守恒定律的内容，能说明常见化学反应中的质量关系。
2、能从宏观和微观正确理解质量守恒定律，并能用它解释一些简单的现象。 一、本节知识网络
知识归纳：要从宏观、微观角度理解质量守恒定律，要抓住： 6个一定不变：① ； ②＿＿＿＿＿＿＿＿
③ ； ④＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑥＿＿＿＿＿＿＿＿
2个一定改变：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1个可能改变：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、典例分析
1、判断说法
①1g氢气与10g氧气反应，其中有2g氧气未反应。生成水的质量是11g ②根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水。 ③2g水加热后变成2g水蒸气,这个过程遵守质量守恒定律。
例 下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A．水结成冰前后，质量保持不变
B．50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL C．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水 D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳
2、判断反应物或生成物的元素组成
例 植物的光合作用如下： 水+二氧化碳 淀粉+氧气
由此可推知，淀粉中一定会有的元素是＿＿＿元素，可能含有＿＿＿＿＿元素，依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
例 化学上常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧，除生成4.4g CO2和3.6g H2O外，没有其他物质生成。则该有机物中（ ）。
A、一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 B、一定含有碳、氢、氧三种元素 C、一定含有碳、氧，可能含有氢元素 D、只含碳、氢，不含氧元素
3、判断化学反应中某物质的化学式
例 浓硝酸和锌反应的化学方程式为：Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H2O+2X↑，则X为（ ） A、H2 B、NH3 C、NO D、NO2
4、推断化学反应中化学式前的计量数
例 玉树地震．震后灾区人民的可用漂白粉消毒．漂白粉的制取原理为：
2Cl2+xCa（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，此反应中x的数值为（ ） A、1 B、2 C、3 D、4
5、应用质量守恒定律对化学反应进行分析
例 在一密闭容器内，有甲乙丙丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 反应前质量/g 反应后质量/g 下列判断正确的是 （ ）
A、该反应是化合反应 B、x一定是该反应的催化剂
C、乙是反应物
D、x = 10
甲 24.5 0 乙 7 7 丙 0.1 15 丁 0.4 x 6、考查化学反应的实质
例 （1）X、Y、Z 中属于化合物的是＿＿＿＿＿＿＿（选填字母）． （2）反应生成Y和Z分子个数比是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和． 例
（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能．否定B、C装置的理由是： （2）小明将C装置进行改进，如图D所示． ①此实验的现象是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
8、利用质量守恒定律的有关计算
例 混合加热，A与6gB发生化学反应，恰好完全反应后生成8gC 、4gD，则参加反应A与参加B质量比是（ ） A．5：1 B．4：1 C．2：1 D．1：1
练习
1、化学变化前后符合质量守恒定律的原因是（ ）
A..分子种类不变 B．元素种类改变 C．原子的种类、数目、质量都不变 D．分子数目不变
2、化学中有多种“守恒”，下面是部分“守恒”和对应的“解释”，其中搭配正确的是（ ） ①Ⅰ化学反应前后元素的种类与不变
②原子Ⅱ参加反应的各物质的总和等于生成的各物质的总和 ③元素Ⅲ化学反应前后原子的种类和数目不变
④溶质Ⅳ溶液在稀释前后溶质的不变．
A．①-Ⅳ B．②-Ⅲ C．③-Ⅱ D．④-Ⅰ
3、镁在空气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（Mg-24，O-16）（ ）
A．4g镁和1g氧气发生反应生成5g氧化镁 B．3g镁和2g氧气反应生成5g氧化镁 C．2.5g镁与2.5氧气反应生成5g氧化镁 D．2g镁和3g氧气反应生成5g氧化镁 4、在X+2O2 CO2+2H2O的反应中，根据质量守恒定律可推知X是（ ）
A．CH3OH B．C2H5OH C．CH3COOH D．CH4 5、下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．水受热形成水蒸气 B．煤燃烧后留下的煤灰比原煤质量少 C．10 g食盐溶于70 g水中得到80 g食盐水 D．湿衣服晾干后，质量变小 6、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A．水结成冰前后，质量保持不变 B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL C．1.2g碳与3.6g氧气完全反应可生成4.8g二氧化碳 D．澄清的石灰水放在敞口的容器内，其质最不断增加 7、下列事实能用质量守恒定律解释的是（ ） A．一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大 B．10gNaCl溶解在90g水中，形成100gNaCl溶液 C．化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热
D．100mL酒精与100mL水混合后，溶液体积小于200mL 8、根据质量守恒定律，化学反应前后不发生改变的是（ ）
A．分子个数 B．物质种类 C．分子种类 D．元素种类 9、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（ ）
B．
A．
C．
D．
10、下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11、下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．5g水受热变成5g水蒸气 B．5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液 C．100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液 D．木炭燃烧后质量减少 12、已知反应X2+3Y2=2Z，根据质量守恒定律可推知，下列说法一定错误的是（ ）
A．若X2的相对分子质量为a，Y2的相对分子质量为b，则Z的相对分子质量为（a+3b） B．若ag X2与b g Y2恰好完全反应，则生成（a+b）g Z C．Z的化学式为XY3
D．若a g x2完全反应生成b g Z，则同时消耗（b-a）g Y2
13、在化学反应A+2B=C+3D中，已知2gA与4.1gB完全反应，生成5.6gC．当有1.5gD生成时，参加反应的A的质量是（ ）
A．6g B．5.6g C．4.5g D．0.5g 14、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法中不正确的是（ ） 物 质 反应前质量/g 反应后质量/g X 4 未测 Y 10 21 Z 1 10 Q 25 9 A．该反应为分解反应 B．该反应中X与Q的质量比是1：4 C．X中未测值为零 D．若Q为氧气，则该反应为氧化反应
15、根据质量守恒定律，某化学反应为：2XY+Y2═2Z，则Z的化学式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 16、对比分析是化学研究和学习基本方法．甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．
[实验步骤]
①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量． ②三位同学分别利用装置进行化学反应．
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的，比较反应前后． [实验分析] （1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析． 甲同学 乙同学 实验现象 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 4P+502 ＝2P2O5 该反应遵守质量守恒定律 该反应遵守质量守恒定律 镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，丙同学 放热，生成白色固体．反应前后称量不相等． 该反应不遵守质量守恒定律 （2）比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的（ ）。 A、酸 B、氧化物 C、碱 D、盐 （3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量不相等的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验结论：化学反应都遵守质量守恒定律． 实验反思： （4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 17、质量守恒定律对科学发展具有重大意义． （1）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是 （ ）（填序号）． ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 （2）如图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子） ”微粒． ①反应后方框内应再填入 ＿＿＿＿＿＿＿＿个“②请从微观的角度分析化学变化的实质是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （3）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示． 物质 A B C D
微观示意图 反应前质量/g 反应后质量/g 100 4 1 89 1 55 46 X ①x的值为 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ②若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 18．氧气和氢气之间发生化学反应的过程．可用下列宏观描述． 试回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还得到哪些信息？（写出两条即可） ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19．小明和小吴进行有关质量守恒定律的探究． （1）小明同学用A图所示装置进行实验，她在锥形瓶底部放了一些澄清石灰水，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，如忘了放（注：装置气密性好），则会造成后果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）小吴同学与小明的实验设计有一些不同，如B图，他将锥形瓶倾斜，使大理石和稀盐酸充分反应，则反应后称量时天平指针指在（填“中间”，“偏右”或“偏左”），为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿。 20．下图是“汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，据此回答： （1）反应前后图中涉及的化合物共有＿＿＿＿＿＿＿＿种； （2）参加反应的物质的分子个数比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）由图中你还可以获得的信息是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （答一条即可）．
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