八年级上册英语知识点归纳
第一单元：Friends
1 three passages about friends 关于朋友的3篇文章
2 to use the new words to describe my friends 用生词描述我的朋友
3 to use comparative and superlative adjectives 使用形容词的比较级和最高级 4 to use a vocabulary tree to remember new words 用词汇树来认生词 重点知识回顾 一【重点单词】
thirsty 口渴的 honest 诚实的；正直的 secret 秘密 care 关心，在意 yourself 你自己 magazine 杂志 good-looking 好看的 humorous 幽默的 polite 礼貌的 tidy 爱整洁的，整洁的 make 成为；适合 trust 信任 lie 谎言 joke 玩笑 true 确实的，的确 any time 在任何时候 voice 嗓音 singer 歌手 almost 几乎，差不多 round 圆形的 sense 感觉，观念 bored 无聊的 fit 可容纳，装进 knock 碰，撞 straight 笔直的 sweet 可爱的，惹人喜爱的 smile 微笑 choose 选择，挑选 worse （bad的比较级）更差，更坏，更糟糕 worst（bad的最高级）最差，最糟，最坏 height 高，高度 weight 重量 competition 竞赛，比赛 test 测试，考查 swimmer 游泳者 plan 打算，计划 social 社会的 shy 害羞的 smiling 微笑的 handsome 英俊的 patient 耐心的 unhappy 不快乐的；悲伤的 excellent杰出，极好的 二【重点短语】
1 something to drink 一些喝的东西 2 have some more food 再吃点儿食物 3 one of my best friends 我最好的朋友之一
4 be willing to share things with her friends 愿意和她的朋友分享东西 5 help me with my homework 帮助我做家庭作业
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6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需要的人
7 grow up 长大，成长
8 make sb. look smart 是某人看上去聪明 9 have a good sense of humour 有很强的幽默感 10 tell funny jokes 讲有趣的笑话 11 walk past our desks 经过我们的课桌 12 knock…onto… 把……撞到……上 13 say a bad word about sb. 讲某人的坏话 14 keep a secret 保守秘密
15 travel around the world 环游世界 16 both my neighbour and my best friend 17 feel bored or unhappy 感到无聊或不快乐 三【重点句型】
1 There’s nothing in the fridge. 冰箱里没有东西
2 He tells funny jokes and always makes me laugh. 他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。
3 When he walks past our desks, he often knocks our books and pens onto the floor. 当他经过我们的课桌时，常把我们的书和钢笔撞到地上。
4 When something worries me, I can always go to her. 当某事使我担心时，我总是去找她。
5 I can tell her anything because she can keep a secret. 我能告诉她任何事情，意为她能保守秘密。
6 My book is more interesting than his. 我的书比他的有趣。
7 I would like to be a social worker when I grow up. 当我长大的时候，我想成为一名社会工作者。
8 She always has a smile on her face and looks happy. 她脸上总是带有微笑而且看上午很高兴。 四【重点语法】
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形容词比较级和最高级规则变化： ① 多数单音节形容词 = 词尾加 er 或 est long 长的
tall 高的
clean 干净的
longer taller cleaner 较长的 较高的 较干净的 longest tallest cleanest 最长的 最高的 最干净的
② 以e结尾的单音节形容词-------- 词尾加 r 或 st large 大的
late 晚的
nice
好的
larger later nicer
较大的 较晚的 较好的 largest latest
nicest
最大的 最晚的 最好的
③ 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的形容词-------双写这个辅音字母，再加er 或 est big 大的
hot
热的
thin
瘦的
bigger hotter thinner
较大的 较热的 较瘦的 biggest hottest thinnest 最大的 最热的
最瘦的
④ 以“辅音字母 + y”结尾的形容词---------- 变y为i，再加er或 est easy
busy
angry
容易的 繁忙的 生气的 easier busier 较容易的
angrier
较忙的 较生气的
easiest busiest angriest
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最容易的 最忙的 最生气的
⑤ 两个或两个以上音节的形容词-------- more/most + 形容词原级 beautiful 美丽的
important
重要的
more important
more beautiful 较美的
较重要的
most important
most beautiful 最美的
最重要的
不规则变化：good/well---better---best, bad/badly---worse---worst, many/much---more---most, little---less---least, far---farther/further---farthest/futhest 形容词原级，比较级和最高的用法：
1 当两者进行比较时，通常用形容词的比较级形式，其后用than引出比较的对象。形容词比较级前常用much，a lot，even等修饰。‘比较级+and+比较级’表示‘越来越……’; ‘the+比较级，the+比较级’表示‘越……，越……’。 2 当三者或三者以上的人或事物进行比较，表示‘最’的意思时，用形容词最高级形式，且最高级前面必须要有定冠词the，在使用形容词最高级时，后面通常接‘of.../in…’，表示比较的范围。当比较的范围与主语是同一类人或物，或属于同一概念是，要用介词of引导的短语；当比较的范围与主语不是同一类人或物，强调在某一范围或场所内进行比较时，要用介词in引导的短语。 五【写作指导】 介绍你最好的朋友
首先，介绍一下他/她的姓名，年龄及身份，接着介绍一下其外貌，包括脸型，眼镜，鼻子，头发等，然后描写他/她的个性，最后阐述他/她的能力，爱好等，也可写他/她的理想
注意：一定要写他/她与众不同的地方，起到画龙点睛的作用。 常用句型：
1 She has smiling eyes.
2 She is willing to share things with her friends, 3 She is always friendly and helpful.
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4 He has a good sense of humou.
5 She would like to be a social worker when she grows up.
第二单元：School life
1 about different school lives. 关于不同的学校生活
2 to use the new words to talk about my school life 用生词谈论我的学校生活 3 to compare the amount of things. 比较事物的数量
To use comparative and superlative adverbs. 用副词的比较级和最高级 4 the suffix-ly 后缀-ly 重点知识回顾 一【重点单词】
British 英国的 French 法语 foreign 外国的 Language 语言 during 在……期间 end 结束 Offer 主动提出 discuss讨论，议论 baseball 棒球 Win 赢得，获胜 least 最少的，最小的 spend 花费 Chess 国际象棋 daily 每日的，日常的 weekly 每周的 quick 快的 through 自始自终 real 真实的 finish 完成，结束 physics 物理 二 【重点短语】
1 fewer advertisements 广告少些 2 a mixed school 一所混合学校 3 a Reading Week 一个读书周
4 bring in books and magazines 带来书和杂志 5 near the end of… 在……快要结束时 6 offer me help 给我提供帮助
7 read an article by a boy from the USA 读了一个美国男孩的文章
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8 spend time on/doing sth. 花时间做某事 9 have fewer weeks off 有更少星期的休假 10 at most 最多
11 look through 浏览，快速查看 12 at first 起初，首先
13 keep (on) doing sth. 继续，重复做某事
14 have lots of time for after-school activities 有许多时间进行课外活动 15 at lunchtime 在午餐时间 16 go on a school trip 参加学校旅行 三【重点句型】
1 It’s like watching TV, but there are fewer advertisements. 就像看电视一样，但有更少的广告。
2 Learning foreign languages is fun. 学习外语是有趣的。
3 Near the end of the week, we discuss the books with our classmates in class. 在这一周快要结束的时候，我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。
4 Times seems to go faster when we are reading interesting books. 当我们在读一些有趣的书的时候，时间好像过的很快。
5 He often listens carefully to my problems and offers me help. 他经常认真地听我的问题，并给我提供帮助。
6 I read an article by a boy from the USA. 我阅读了来自一位美国男孩的文章。 7 Millie has the least juice. 米莉的果汁最少。
8 I also keep writing in English about my daily life. 关于我的日常生活，我也一直用英文书写。
9 Millie has more tomatoes than Daniel. 比起丹尼尔，米莉有更多的西红柿。 四 【重点语法】
1 用形容词的比较级计较两件事物的数量：
More… than可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词； Fewer… than 修饰可数名词复数形式； Less… than 修饰不可数名词
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2 用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量 The most 可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词 The fewest 修饰可数名词复数形式 The least 修饰不可数名词 3 副词的比较级和最高级
不规则变化：well---better---best； badly---worse---worst; far---farther/further---ferthest/furthest 五 【写作指导】 介绍你的理想学校：
描述理想的学校可以从以下几点进行介绍：学校的作息时间，基础设施，课程安排，规章制度等。注意描写的顺序，做到有条有理，有层次，描写时应选好切入点，分清主次，一件件呈现，语言应丰富精炼 常用写作句型：
1 My ideal school starts at…and it finishes at… 2 We wear school uniforms, but…
3 We have English every day and I think English is very important. 4 Every Monday, I go to Buddy Club. 5 I hope I have… weeks off.
第三单元：A day out 1 about a day out 关于外出一天
2 to use the new words to talk about a day trip 使用生词来谈论一天的旅游 3 to use as…as 使用as…as的结构 to use reflexive pronouns 使用反身代词 4 the suffix –ful and –less 后缀-ful和-less 单元知识点回顾
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一【重点单词】
ourselves 我们自己 coffee 咖啡 top 顶部
president 总统 wide 宽的，宽广的 fine 够好，蛮不错 shine 照耀，发光 join 加入，参加 myself 我自己 clear 晴朗的，清晰的 sky 天，天空 journey 旅行，旅程 boring 乏味的 finally 最后 main 主要的 arrive 到达 interest令人感兴趣的事（或人）；兴趣 culture 文化 yourselves 你们自己 themselves 他们自己 itself 它自己 luckily 幸好，幸运的是 free 免费的 support 支持 cost 费用，价钱 useful 有用的 taste 味道；品味 meaning 意思 helpless 无助的 ticket 票，入场券 keep 留着，不退还 reach 到达 二 【重点短语】
1 need to exercise 需要锻炼 2 keep fit 保持健康 3 come on 来吧，赶快 4 enjoy oneself 玩的愉快 5 take a boat trip 坐船旅行 6 have a great time 玩得愉快 7 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 8 a lot of traffic 交通繁忙 9 arrive in/at 到达 10 get off 下车
11 in front of sb 在某人前面. 12 all over the world 全球 13 be made of… 由……制成
14 not believe one’s eyes 不相信某人自己的眼睛 15 home page 主页
16 keep sth. to oneself 保守……
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17 take place 发生
18 take the underground 乘地铁 三 【重点句型】
1 Soon the whole world was there in front of us! 不久整个世界出现在我的面前！ 2 There are models of more than a hundred places of interest from all over the world. 来自世界各地的100多个名胜古迹的模型。
3 Mr. Wu is as happy as the two girls. 吴先生与两个女孩一样高兴。 4 Simon is trying to pull himself up the rocks. 西蒙正努力往岩石上爬。 5 Don’t forget to bring your friends! 不要忘记带你（们）的朋友！ 6 With your support, we will win! 拥有你们的支持，我们会赢！
7 My ticket is useless now, but I’ll keep it! 我的票现在没用了，但我会保留着它！ 8 We are planning a day out on Saturday, 16 October. 我们计划在十月十六日，星期六外出一天。
9 We hope you can join us. 我们希望你们能加入我们。 四 【重点语法】
1 表示两者在某一方面相同时用‘as+形容词原级+as’的句型。表示一方在某一方面不及另一方时用‘not as/so +形容词原级+as’的句型。 2 当宾语和主语指向同一人或同一些人时运用反身代词 反身代词的基本形式：
人称 第一人称 第二人称 第三人称 五 【写作指导】 如何写邀请信
写封信邀请别人外出活动，必须表明邀请的意图，说明活动时间，地点，内容等。另外，一定要在信中表达非常希望对方能够参加或出席的愿望。 常用写作句型：
1 We are planning a day out…
单数 myself yourself himself, herself, itself 复数 ourselves yourselves themselves 文案大全
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2 We will meet at… 3 We will walk to… 4 We hope you can join us.
第四单元：Do it yourself 1 about DIY 关于‘自己动手做’
2 to use the new words to talk about a DIY job I did 用新的单词来谈论我‘自己动手做’的事
3 to give instructions 发出指令
to use should and had batter 用should 和 had better 4 the prefixes un-, in- and im- 前缀un-， in-和im- 重点只是回顾 一【重点单词】
instruction 指示 tool 工具 scissors 剪刀 rose 玫瑰 exactly 精确地，确切地 terrible 可怕的 already 已经 attend 出席 sentence句子 strawberry 草莓 add 增加补充 example 榜样 correct 正确的 certain 确定的 possible 可能的 secret 秘密的 spell 拼写 stick 黏住
complete 完成 repair 修补 crazy 着迷的；发疯的 once 曾经，一度 fill 使充满 course 课程；过程 instead 反而，却 cut 剪下，切下 grape葡萄 spoon 调羹 mix 混合 tip 指示，指点 leave 使处于某种状态 active 积极的；主动的 tidy 收拾，整理 wrong 错误地，不对 balloon 气球 cover 封面，盖子 二 【重点短语】
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1 had better 最好 2 stand for 代表；象征 3 instead of 而不是，代替
4 make some paper roses 制作纸玫瑰 5 a pair of scissors 一把剪刀 6 be crazy about 对……着迷 7 put in 安装
8 make a mistake 犯错误 9 fill…with… 用……填装 10 paint it blue 把它涂成蓝色
11 not only…but (also) 不仅……而且…… 12 cut…into 把……切成 13 for example 例如 14 next door 在隔壁 15 tidy up 整理好 16 keep it secret 保密 17 keep doing sth. 反复做某事 18 in the end 最后 三 【重点句型】
1 Here are clear instruction. 这儿有清楚的指示、 2 You’d better get some tools. 你最好拿一些工具
3 When you do DIY, you make, repair of decorate things yourself instead of paying someone to do it. 当你‘自己动手做’的时候，你自己做，修理或装饰东西，而不是付钱给别人做。
4 Now the living room has not only blue walls but also a blue ceiling and floor. 现在起居室不仅是蓝色，连天花板和地板也是蓝色。
5 They couldn’t stay there because one end of the shelf was much higher than the other! 它们不能呆在那儿，因为架子的一端比另一端高！ 6 Don’t paint the cat. 不要给猫涂色
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7 Cut some of the larger fruit into small pieces. 把一些较大的水果切成小块状。 8 Let’s make some sandwiches. 让我们制作一些三明治 9 I’m certain that I can fix it myself. 我相信我自己能修理。 10 We had fun working together. 我们在一起工作很愉快。 四 【重点语法】 1 祈使句
祈使句省略主语you，句首的动词用动词原型。 否定祈使句在句首加don’t。 2 should 和 had better
①should 表示‘应当，应该’后接动词原形
②had better意为‘最好，应该’后接动词原型，否定形式：had better not do sth. 五 【写作指导】 介绍怎样制作水果沙拉
首先，想好制作水果沙拉所需要的水果，接着把它们切碎放在杯里/碗里，然后放一些调料，最后均匀搅拌，这样水果沙拉就制作成功了。在介绍制作的过程中可运用first，then，next，finally等表示顺序的单词。 常用写作句型：
1 Cut up bananas/apples/oranges. 2 Put fruit in a bowl 3 Mix them up. 4 Add… into… 5 You can enjoy it. 6 It is very delicious.
第五单元：Wild animals
1 about some wild animals 关于一些野生动物
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2 to use the new words to talk about a wild animal 使用新单词来谈论野生动物 3 to use may for possibility 使用may来谈论可能性 to use verbs+to-infinitives 使用动词+不定式to
4 the suffixes –ing, -ness, and –ion 后缀-ing，-ness，和-ion 重点知识回顾 一 【重点单词】
wild 野生的 自然环境 free 自由的 dish 一道菜；盘 pity 同情 die 死 result 结果 sadly 令人遗憾地，伤心地 face 面临，面对 mean意思是，意味着 danger 危险 closed 关闭的 save 存储，节省 lose 失去，输掉 kill 杀死 law 法律，法规 catch 捉住，捕获 sorry 难过的，遗憾的 sell 卖 act 表演，行动 accept 接受 tail 尾巴 slowly 缓慢地 action 行动；行为 none 没有一个人 lost 迷路的，迷失的 while 一会儿，一段时间 living 生存 thick 厚的，密的，浓的 human 人 shame 憾事，羞愧 illness 疾病 report 报告 move 移动，搬迁 二 【重点短语】 1 in the wild 在野外
2 have/take pity on 同情，怜悯 3 in fact 事实上
4 look so cute 看起来如此可爱 5 be born 出生，出世 6 look like 看起来像
7 at four months old 在4个月的时候 8 not…any more 不再…… 9 in the beginning 一开始 10 look after 照顾照看 11 as a result 因此
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12 in danger 处于危险中 13 take action 采取行动 14 right away 马上，立刻
15 build more panda reserves 建立更多的熊猫保护区 16 make laws to protect pandas 颁布法律保护熊猫 17 at birth 出生时 诞生时 三 【重点句型】
1 I may die without them. 没有它们我会死的。
2 They’re the kings of the animal world. 它们是动物世界之王。
3 When Xi Wang was born, she weighed just 100 grams. 当希望出生的时候，它只有100克重。
4 When she was six months old, she began to eat bamboo. 当她六个月的时候，她开始吃竹子。
5 When she was 20 months old, she learnt to look after herself. 当她20个月的时候，她学会自己照顾自己。
6 Sadly, giant pandas face serious problems in the wild. 可悲的是，大熊猫在野外面临严峻的问题。
7 As a result, pandas may not have a place to live or food to eat. 结果，熊猫可能没有地方居住或没有吃的事物。
8 We should take action right away. 我们应当立即采取行动。 四 【重点语法】 1 情态动词may
May表示可能性，意为‘也许，可能’常用作肯定句中。 2 动词不定式做宾语
当句中已经有谓语动词，而我们又要表达不止一个动作概念时，其余的动词可以使用非谓语形式来表达。动词不定式就是动词的一种非谓语形式，其基本形式是‘to+动词原形’。动词不定式在句中常作谓语动词的宾语，这一类的谓语动词常见的有：agree, choose, decide, forget, hope, learn, like, plan, refuse, remember, seem, want, wish, would like
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五 【写作指导】
如何写一篇关于动物的报道
在写一篇关于野生动物的报道之前，必须先选好写作对象，然后进行有目的地观察和相关资料的收集。
1 抓住动物的外貌特征和能力去写。
2 描述动物的性格特点，当前面临的险境和采取什么措施来保护它们 常用写作句型：
1 … is my favourite animal 2 It is always very friendly. 3 It likes… 4 It doesn’t like… 5 It lives in a …
6 If people keep taking away the land, ….will have nowhere to live.
第六单元：Birdwatching 1 about birdwatching 关于观鸟
2 to use the new words to talk about birds and birdwatching 用新的单词来谈论鸟类及观鸟
3 to use to-infinitives for purpose 用不定式to表示目的 to use verbs + objects + to-infinitives 用动词+宾语+不定式to 4 the suffixes –er, -or and –ist 后缀-er，-or和-ist 重点知识回顾 一 【重点单词】
market 市场 nature 大自然，自然界 provide 提供 cover 庇护所 perfect 极好的，完美的 while 然而 space 空间 government 政府 record 记录
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count 计算，数数 describe 描述 south-east 东南方 clearly 清晰地 tour 旅行 address地址 introduce 介绍 round 周围，转过来 stay 停留 lead 领导，带领 society 社会，协会 tourist 旅行者 understand 理解，明白 cover 覆盖，包括 speaker 说话人 form 表格 chairperson 主席 natural 自然的 二 【重点短语】 1 at the market 在市场上
2 provide sth. (for sb.) （为某人）提供某物 3 all year round 一年到头 4 in order to 以便，为的是 5 lead to 导致
6 less and less 越来越少 7 keep finishing 一直钓鱼 8 as a result 结果
9 the members of … ……的成员
10 changes in their numbers 数目方面的变化 11 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
12 understand the importance of the wetlands 理解湿地的重要性 13 take sth. with sb. 某人随身携带某物 14 make sb. do. Sth. 迫使某人做某事 15 a pair of binoculars 一副望远镜 16 what else 还有什么 17 write down 写下，记下
18 call sb. on… 按照……给某人大电话 三 【重点句型】
1 It is one of the world’s most important wetlands. 它是世界上最重要的湿地之一。 2 The area provides food and cover for a lot of wildlife. 这个地区为许多野生动物提供了实物和庇护所。
3 Some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for
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farms and buildings. 一些人想使湿地变得更小的目的是为农场和建筑物留出更多的空间。
4 Ever year, a lot of tourists go to Zhalong to watch the birds. 每年，许多游客来扎龙观鸟。
5 We need more people to count and describe the birds. 我们需要更多的人来计算鸟和描述鸟类。
6 We hope this will help people understand the importance of the wetlands. 我们希望这能帮助人们理解湿地的重要性。
7 Usually it takes hours to watch the birds. You may get thirsty. 通常，观鸟要花费数小时。你可能会渴的。
8 I am very interested in learning about different kinds of plants, birds and animals. 我对研究不同种类的植物，鸟类和动物是非常感兴趣的。 四 【重点语法】 1 动词不定式表示目的
不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加in order 2 动词+宾语+动词不定式
许多动词后可跟一个宾语+ to do sth，但有些动词（感官动词和使役动词）后可跟不带to的不定式构成句子，动词help后的不定式可带to，也可不带to 五 【写作指导】 如何写申请信
英语申请信通常分为六个部分： 信头：
1 信的右上角是写信人的地址，注意顺序是从小到大； 2 信的左上角包括写信日期，收信人的姓名，职务和住址； 3 收信人的称呼； 4 标题； 5 正文； 6 签名
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正文： 1 如何知道；
2 说明自己的情况，所在班级，学校以及个人的兴趣爱好； 3 理由；
4 希望申请被批准，留下联系电话及邮箱 常用写作句型：
1 I would like to become a member of… 2 My favourite subjects are… 3 I am very interested in…
4 I would like to become…because I like… 5 I think it’s important for me to… 6 I want to learn more about…
第七单元：Seasons
1 about the four seasons 关于4个季节
2 to use the new words to talk about the four seasons 使用新单词来谈论四季 3 different kinds of verbs and sentences structures不同种类的动词和句型结构 4 the suffix –y 后缀-y 重点知识回顾 一 【重点单词】
rainy 有雨的 shower 阵雨；阵营 as 当…….时 drop 下降，落下 cloud 云 fever 发烧 awful 糟糕的 around 大约 degree 度数 blow 吹；刮 ring 给……打电话 sleepy 困倦的 sudden 突然的 exciting 激动人心的 ice 冰 upon 在……之上 temperature 温度 rise 上升
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kick 踢 cough 咳嗽 wind 风 test 其余部分的 bit 一点，少量 lound 大声地 shine 光亮，光泽 fight 打仗（架） land 陆地 throw 扔，投，掷 everywhere 到处 二 【重点短语】 1 look cool 看起来很酷
2 the rest time to do sth. 做某事的最好时间 3 in summer 在夏天 4 go swimming 去游泳 5 be full of 充满…… 6 forget to grow 忘记了生长 7 fly far away 飞往远方
8 play among flowers 在花丛中玩 9 turn brown 变黄 10 rhyme with 与……押韵
11 on a hot summer afternoon 在一个炎热的夏天下午 12 drop below… 下降到……以下 13 the lowest temperature 最低温度 14 stay above zero 在零度以上 15 a bit 有一点 三 【重点句型】
1 I bet you’ll look cool and feel cool with nothing on! 我赌你什么都不穿看起来会很酷并感觉很凉爽。
2 It’s the best time to play footfall outside. 它是户外踢足球的最佳时机。 3 The days of spring are windy and bright. 春天是风和日丽的时节。 4 What a perfect time to fly a kite! 是放风筝的绝佳时机！
5 How do people feel on a hot summer afternoon? 在炎热的夏天下午，人们感觉如何呢？
6 This is Aunt Jane speaking. 我是简阿姨。
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7 The temperature is usually below zero and it is often snowy. 这里的气温通常在零度以下，并且经常有大雪。
8 It is exciting to have big snowball fights. 打一场雪仗是很令人兴奋的。 四 【重点语法】 动词及五种基本句型
句子的基本组成部分为：主语（S），动词（V）和宾语（O）。动词可分为行为动词（也称实义动词）和系动词，在句中可用作谓语。根据这两类动词用作谓语时的不同特点，可以将英语句子概括为五种基本句型。
连系动词：主要是指be动词，感官动词（look，sound，feel，smell，taste）和表示‘变，变成’的动词（become，get，grow，turn）
行为动词：有实在的意义，可在句中独立作谓语，表示动作或状态。行为动词可分为及物动词和不及物动词。 五种基本句型： 1 主语+谓语（S+V） 2 主语+谓语+宾语（S+V+O） 3 主语+连系动词+表语（S+V+P）
4 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO） 5 主语+及物动词+直接宾语+宾语补足语（S+V+DO+OC） 五 【写作指导】 如何写天气预报
描述天气预报之前，首先要了解天气的变化情况，用适当的句型描述在什么时段会发生什么样的天气变化，然后提醒人们在天气变化期间的出行要注意的地方是什么，最后可用‘谢谢收听’结束全文 常用写作句型：
1 The temperature will drop below… 2 The temperature will stay above… 3 It is sunny/cloudy/rainy… 4 My friends and I often… 5 You had better (not)…
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第八单元：Natural disasters
1 about a person surviving an earthquake 关于地震中的幸存者
2 to use the new words to talk about a natural disaster story 用新单词来谈论一次自然灾害中的故事
3 to use the past continuous tense 使用过去进行时 to use when, while and as 使用when，while，和as 4 to create compound words 创造复合词 重点知识回顾 一 【重点单词】
up 完全地 coach 长途汽车 storm 风暴 shake 摇动 silent 寂静的 nervous 紧张不安的 still 仍然 dark 黑暗 after 在……之后 rule 规则 granddaughter （外）孙女 grandson （外）孙子 headache 头痛 countryside 乡下，农村 clear 清除，清理 flood 洪水，谁在 lightning 闪电 thunder 雷，雷声 fear 害怕，恐惧 if 是否 since 由于，既然 alive 活着的 asleep 睡着的 break 损坏；打破 daughter 女儿 son 儿子 toothache 牙痛 housework 家务活 二 【重点短语】 1 wake up 醒来 2 crash into 撞上……
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village 村庄 direction 方向 mind 头脑 safe 安全的 burn 烧伤 weekday工作日 pancake烙饼 earthquake 地震 loud 响亮的 heart 心脏 shout 呼喊 railway 铁路 board 木板 nearly 几乎 实用文档
3 fall from 从……上跌落下来 4 mop up 把……拖干净 5 wash away 冲走 6 catch fire 着火
7 feel a slight shake 感到轻微震动 8 run out of 从……中跑出 9 in all directions 四面八方 10 come down 坍塌 11 not…at all 一点也不 12 a moment of fear 片刻的恐惧 13 calm down 冷静下来 14 shout for help 呼救 15 move away 移开
16 find one’s way out 找到出路 17 at last 最后，终于 18 break down 出故障，坏掉 19 because of 因为，由于 20 as…as possible 尽可能 三 【重点句型】
1 Who will mop up the water if I go home without you? 如果你不跟我回家，谁将拖干水呢？
2 There was a heavy storm with thunder and lighting. 有一场暴风雨，电闪雷鸣。 3 Lighting hit a classroom building and it caught fire. 闪电击中了一栋教学楼，并引发了火灾。
4 I was sleeping when the earthquake started. 地震发生时我正在睡觉。
5 Outside, people were running in all directions while pieces of glass and bricks were failing down. 外面，人们四处奔跑，成片的玻璃与砖头纷纷落下。
6 A moment of fear went through my mind, but I told myself to calm down since I was still alive. 我的脑海里闪过片刻的恐惧，但我告诉自己要冷静，因为自己还
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活着。
7 Luckily, there was just enough space for me to move. 幸运的是，有足够的空间来容我移动。
8 …I was trying to find my way out, I suddenly heard some noise above me. 当我正在尽力寻找出路时，我突然听到楼上有嘈杂声。 四 【重点语法】
1 过去进行时的结构及用法
过去进行时态表示过去某一时间正在进行的动作行为。过去进行时与一般过去时一样，也常和表示过去的时间状语连用。 肯定结构：主语+was/were + doing+其他 否定结构：主语+was/were + not + doing+其他 一般疑问句结构：Was/Were+主语+doing+其他？ 答语：Yes，主语+was/were,/ No,主语+wasn’t/weren’t. 特殊疑问句结构：特殊疑问词+ was/were+主语+ doing+其他？ 2 过去进行时中when，while和as的用法
当两个比较长的动作发生时，我们可以在两个从句中用过去进行时，以‘while’连接。
当一个比较长的动作正在进行时，有其他动作同事发生，我们可用‘when’，‘while’或‘as’将两个动作连接起来。
When可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用，而while只能和延续性动词连用。
When从句的动作可以在主句动作之前，之后和同时发生
While从句的动作必须是和主句同时发生，此时也可用when/as。当两个延续性动词同事发生时，两个句子都使用过去进行时，并用while连接。 五 【写作指导】 如何描述一场灾害
谢你曾经经历过或听人叙述的自然灾害，把事情的经过写出来。从几个方面着手： 1 灾害发生前的征兆； 2 灾害发生的时间、地点；
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3 灾害发生的具体经过；
4 自然灾害造成的结果或影响以及事后的处理方法等等 常用写作句型：
1 An earthquake/A flood/A snowstorm/…hit… 2 There is a serious earthquake in… 3 His mother tried to… 4 The baby was safe. 5 …was really terrible.
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