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1-2单元按课文内容填空+课内阅读理解梳理 含答案

2021-11-28 来源:爱问旅游网
1-2单元课文内容填空 《春光染绿我们双脚 》

1、我们走到哪里,哪里便披上绿袍;千年裸露 的山岩,结束了烈日的煎熬 。

2、山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草,待到金色的秋天,我们把丰收的果园拥抱 。

3、这首诗歌生动地描绘了植树活动给荒山野岭带来的巨大变化,具体描写了小鸟、松鼠、小兔、小猴等小动物生活无忧无虑的情景。

4、小鸟抖动彩翼,来这里搭窝筑巢。松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞,小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中,小猴开心得又蹦又跳。学了这篇课文,我们想到我国的植树节是在每年的3月12日。 《只拣儿童多处行》

5、课文第一自然段中,作者把颐和园比作魔术匣子,把孩子们比作小天使,说明孩子的天真可爱。其中成千盈百、一群接着一群等词更是直接说明了孩子的多。 6、朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住‘只拣儿童多处行’,是永远不会找不到春天的!对这两句话,我是这样理解的:因为儿童是春天的使者,儿童多的地方春光最饱满 ,最浪漫。

7、本文的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名作家,著有《寄小读者》、《春水》等。“游人不解春何在,只拣儿童多处行”的意思是儿童喜欢在春光明媚的地方玩,有儿童的地方往往是春色最浓的地方;儿童本身就充满了活力,就像春天般美好,他们是祖国的春天。 8、对,就是开的旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢快活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢 ,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐 ,别人看着也快乐。

走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉„„最后这句比喻句把海棠花比作喷花的飞泉,可以看出海棠花多、密、美。 《早》

本文通过对三味书屋 的陈设 、腊梅花的赞美以及鲁迅先生书桌上“早”字的来历的描述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅时时早,事事早的精神。 鲁迅先生有许多经典名言,你能把下面的名言补充完整吗? (1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(2)时间,就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的 。 《古诗两首》 10、《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁。这是一首赞美春季(季节)的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在,从诗题中的“久不开”这个词可以看出,从诗中“春色满园关不住”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴,因为他看到了“一枝红杏出墙来”。 11、《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里写的。这道诗描绘了幽静安逸的田园风光和儿童捕蝶的生动场面。前一句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。”是静态描写,表现了诗人赞美乡村田园美丽风光,后一句“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”是动态描写,表现了诗人对儿童的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作,你还知道哪些,请写两首。 牧童骑黄牛,歌声振林越。-------袁枚《所见》

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。-------高鼎《村居》 《梦圆飞天 》

12、中国首次飞行太空的人是杨利伟。他乘坐“神舟”5号飞船于2003年10月 5日飞向太空,浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想 ,今朝终于成真了!在“神舟”5号之后,“神舟”6号飞船也成功飞天,飞行员是费俊龙和聂海胜。

13、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色:蔚蓝色的地球披着淡淡的云层,长长的海岸线在大陆和海洋之间清晰可辨。飞船高速飞行着,一会儿白天,一会儿黑夜。黑白交

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替之间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边,景色十分迷人。 《火星——地球的孪生兄弟 》

14、人们把火星叫做地球的“孪生兄弟”,是因为它们同样有南极、北极 ,同样有高山、峡谷 ,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。但是因为火星引力小,所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了由于火星引力小,致使火星表面的液态水蒸发变成大量水蒸气离开火星的样子的情景,这个词用了拟人手法,这样写让我们觉得更形象、更生动。 《神奇的克隆》

15、克隆是指不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖。世界上第一只克隆羊叫“多利”,是英国科学家在1996年克隆出来的。课文从可以培育优质高产的粮食、蔬菜新品种、可以培育出大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率、可以挽救一些濒危物种,从而调节大自然生态平衡等方面说明了克隆技术的奇妙。

课内阅读:

从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

1,用横线划出文中的比喻句,并说说把 颐和园 比作 魔术匣子 ;把 孩子 比作

小天使 。这样写你觉得怎样? 更生动形象地写出颐和园游人如织、热闹有趣,孩子们很多很可爱。 (3分) 2,文中哪个词语是表示人多? 成千盈百 盈的意思是:满 你还知道哪些表示人多的成语

人山人海 、 人来人往 、人头攒动、摩肩接踵 (至少写出2个) 3.你认为儿童还会是什么?仿写句子。(2分)

例:儿童是花朵,在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。 儿童是种子,在雨水的滋润下会轻松愉悦地生长出茁壮嫩绿的新芽。 儿童是树苗,在时间的催促下会坚持不懈地长成顶天立地的大树。 对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。 1、“对,就是开得旺!”这句话中指什么开得旺?从哪儿看出开得旺?(2%) 答:指海棠花开得旺。“以旺盛的生命力 (到)浑身解数”看出。 2、“自己感到快乐,别人看着也快乐。”“自己”指谁? “别人”指谁?(1%)

自己指的是盛开的花儿和生命力旺盛的儿童们。别人指的是养花的人和观花的人们。 3、花儿同儿童什么地方一样?(2%)

都是充满生机,希望与力量 都能让人感到快乐 4、读了这段话,你体会出冰心奶奶怎样的思想感情?(2%) 可以体会出她热爱生命,爱护儿童,愿意在绽放展现自我的同时,使身边的人也感觉愉快。 迈进后园,(蜡 腊)梅开得正盛(sheng cheng),几(ji ji )乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。 1、用“\\”画去括号里不正确的字或读音。 2、用“ ”和“ ”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。 3、作者为什么要写梅花? 1,为了引起下文。由梅花想到鲁迅书桌上就刻着一个“早”字及“早”字的来历.2文章写梅花不仅仅写的是梅花而是写梅花的品质,加以延伸便是要写鲁迅先生高洁的品质所以作者写梅因为借物喻人。

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4、请用简洁的语言概括“早”字的来历,并说说你从中明白了什么道理。 早字的来历:鲁迅的父亲生病了,他一边照顾父亲,一边上书塾。有一次,鲁迅迟到了,在寿镜吾老先生的教导下,他回到书桌旁,在桌上刻了一个小小的早字。从此以后,他便再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。我明白的道理是:我们也要像鲁迅一样时时早,事事早,珍惜春天与清晨,做“东风第一枝”。

深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语。

寒风刺骨 、 冰天雪地 、 天寒地冻 、 寒冬腊月 。 2、“人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心”这句话中的破折号的作用是( 解释说明 )

3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”省略号的作用是(表示列举的省略 ) 4、用一句话概括这个自然段的内容。 人们为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。 烈焰升腾,大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。

1.从这一小节中,你感受到什么? 神州5号发射场面十分壮观 。(2分) 2.你还知道哪些表示壮观景象的词语?

排山倒海、浩浩荡荡 、波澜壮阔、蔚为壮观 (1分)

3.2003年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。这一天, “神州”5号 飞船载着航天员 杨利伟 首次飞行太空,实现了中华民族千年的 飞天梦 。读到课文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”时,我心里 紧张激动期盼 ;读到“飞行正常”、“发射成功”时,我激动兴奋高兴 。读完全文,我心里感到特别 自豪 。(3分) 火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢? 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,以物体的吸引力也小得多,所以,气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。 1、 从文中找出下列词语的近义词 缺点( 缺陷 ) 接连不断( 持续不断 ) 2、 联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。 持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。 ..... 用形象的手法,写出由于火星引力小,致使火星上表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子。 3、火星本身的致命缺陷是指 火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多。 4、火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?用一句话回答。 火星上的引力小,所以,气体脱离火星就否需要太多快的速度,容易蒸发而脱离火星。

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