课程代码： 课程类别：专业必修课 总学时数： 72学时 学分： 4 一、课程教学目标和基本要求
教学目标：建筑表现技法是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的一门专业核心课，通过教学，使学生能够熟练地运用各种绘画表现手段，表达设计意图和设计方案。
基本要求：通过对不同种类绘图工具及绘画颜料的表现技法分析和训练，使学生通过徒手画、工具画等方式掌握设计表达的基本技法及表现方法，增强学生的设计表达能力。 二、教学学时分配
学时分配 章次 各章名称 讲授 第一章 绪论 手绘效果图表现技法的基础第二章 训练 第三章 室内各空间家具单体实训 4 6 2 实训 0 小计 2 4 10 4 8 第四章 室内各空间效果图表现 第五章 彩色铅笔表现技法 第六章 马克笔表现技法 第七章 一居室手绘实训 总学时 三、教学内容
第一章 绪论 理论部分
教学目的和要求：
8 14 6 2 42 6 8 2 6 30 14 22 8 8 72 1、熟悉课程在整个专业中的重要性、作用、课程安排、教学方法和学习方
法等。。
2、掌握学习本门课程的方法、教学进度。 教学内容：
第一节：手绘效果图的意义；
第二节：表现技法的形式及学习方式； 第三节：手绘效果图的基本要求；
第二章 手绘效果图表现技法的基础训练
理论部分
教学目的和要求：
1、要求学生掌握手绘线条的特点，并要求通过对室内单体的比例与形态的临摹，从而达到能将其默写出来的目的。
2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 教学内容：
第一节：手绘的内涵与意义 第二节：手绘图的类别
第三节：手绘表现技法的重要性 第四节：手绘表现的学习方法和技巧 第五节：几种常用工具的性能及使用技巧
实践部分
目的和要求：
1、掌握线条关系，并学会运用。
2、过对室内单体的比例与形态的临摹，从而达到能将其默写出来的目的。 实验（实训）内容：
进行直线、曲线、弧线、圆形、基本几何形体等纯粹线条的练习，空间透视训练——点透视、两点透视、三点透视。
第三章 室内各空间家具单体训练
理论部分
教学目的和要求：
进行各类室内家具家具单体、室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹练习及写生训练。 教学内容：
第一节：沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解； 第二节：室内单体陈设线稿表现； 第三节：陈设、配饰作品赏析；
实践部分
目的和要求：
1、要求学生认真掌握室内各空间要素的表现技巧与绘制方法。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 实验（实训）内容：
绘制室内家具，包括沙发、床、桌子、家电，以及进行室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹。
第四章 室内各空间效果图表现
理论部分
教学目的和要求：
1、熟悉概念草图、平面图、立面图、效果图的表现技巧与表现原则。
2、对优秀效果图进行分析，吸取其优点，运用到自己的实践中。 教学内容：
第一节：室内空间线稿表现步骤详解； 第二节：室内空间设计草图表现技法； 第三节：室内空间综合表现作品赏析；
实践部分
目的和要求：
1、要求学生认真掌握室内各空间的表现技巧与方法。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 实验（实训）内容：
进行室内空间草图的绘制。
第五章 彩色铅笔表现技法
理论部分
教学目的和要求：
1、掌握彩色铅笔的用笔方法。 2、熟悉彩色铅笔表现的常用技法。 3、熟悉彩色铅笔表现的冷暖变化。 4、了解彩色铅笔表现的局限性。 5、练习彩色铅笔与其他媒介的结合。
教学内容：
第一节：彩色铅笔的用笔方法； 第二节：彩色铅笔表现的常用技法； 第三节：彩色铅笔表现的冷暖变化； 第四节：彩色铅笔表现的局限性； 第五节：彩色铅笔与其他媒介的结合；
实践部分
目的和要求：
要求学生从空间透视、比例、形态、线条、色彩、用笔方式等方面全面把握彩色铅笔的表现特征。 实验（实训）内容：
运用彩色铅笔绘制空间图形。
第六章 马克笔表现技法
理论部分
教学目的和要求：
1、掌握马克笔的用笔方法。 2、熟悉马克笔表现的常用技法。 3、了解马克笔表现的局限性。 4、练习马克笔与其他媒介的结合。
教学内容：
第一节：马克笔笔法介绍及应用； 第二节：不同材质马克笔表现； 第三节：陈设、配饰马克笔表现?
实践部分
目的和要求：
要求学生从空间透视、比例、形态、线条、色彩、用笔方式等方面全面把握马克笔的表现特征与方法。 实验（实训）内容：
运用彩色铅笔绘制空间图形。
第七章 一居室手绘实训
理论部分
教学目的和要求：
1、熟悉平面图的画法。 2、掌握客厅效果图的画法。 3、掌握卧室效果图的画法。 4、掌握厨房效果图的画法。 5、掌握餐厅效果图的画法。
6、掌握卫生间效果图的画法。
教学内容：
第一节：室内设计创作表现技法； 第二节：居室设计创作思维扩展； 第三节：居室设计创作草图表现训练；
实践部分
目的和要求：
1、通过手绘一居室初步建立手绘效果图的意识。 2、培养手绘效果图表现能力。
实验（实训）内容： 进行一居室的手绘训练。 四、考核方式
本课程考核方式：该门课程不组织理论考试，采用百分制计分，最终成绩以平时作业成绩（30%）+课堂提问（10%）+考勤（10%）+课程综合实训（50%）的均分来评定。
五、推荐使用教材及主要教学参考书 推荐使用教材：
[1]《手绘效果图表现技法》 裴元生 赵兰涛 朱永忠 编着 高等教育出版社
主要教学参考书：
[1]《室内设计手绘效果图步骤详解》 谢尘着 湖北长江出版社 2013
[2]《室内设计手绘效果图表现技法》 赵国兵 福建美术出版社 2014
[3]《室内设计效果图手绘技法色铅表现篇》长谷川矩祥着 中国青年出版社 2010
[4]《手绘室内效果图表现技法》 冯信群 、刘晓东着 江西美术出版社 2013
[5]《室内设计资料集》张绮曼着 中国建筑工业出版社 2013 [6]《手绘快速表现技法》 顾翔东着 湖南美术出版社 2008
本大纲主撰人： 审稿人： 完成时间：
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